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寫假如的600字五年級作文
內(nèi)容簡介：一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為了一名小學(xué)校長。雖然我的小學(xué)生活已經(jīng)過去了十幾年，但是，有一些遺憾我還記憶猶新。假如... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫假如的600字五年級作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：假如我是小學(xué)校長
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為了一名小學(xué)校長。雖然我的小學(xué)生活已經(jīng)過去了十幾年，但是，有一些遺憾我還記憶猶新。
假如我是小學(xué)校長，我要增加小學(xué)生課間的休息時間。在我看來，十分鐘課間休息根本不夠用，老師只要一拖堂，喝水和上廁所肯定會去掉一樣，所以我要把課間休息增加五分鐘，這樣，所有同學(xué)在每一個課間都能夠得到非常充分的休息。
假如我是小學(xué)校長，我要去掉每天的第二節(jié)語文課、數(shù)學(xué)課或英語課。這樣同學(xué)們就可以減少作業(yè)，不會出現(xiàn)寫作業(yè)寫到很晚情況。我上小學(xué)的時候可是吃了不少這樣的苦頭呢！那時候只要某一天有兩節(jié)語文課、數(shù)學(xué)課、英語課，我肯定寫作業(yè)是要寫到十一二點的！
假如我是小學(xué)校長，我要提高小學(xué)的午飯質(zhì)量。上小學(xué)的時候我們的米飯有蟲子、頭發(fā)，菜里有蟲，甚至湯里有鐵銹都不足以為奇。米飯夾生，菜品單一，而且要常常吃土豆皮。等我當(dāng)校長了，我要讓學(xué)生們看到午飯就眉開眼笑，而不是像我小時候那樣，一見到午飯就愁眉苦臉。在我小時候，午飯就是最好的“催吐劑”。我將會在節(jié)日的時候變換食物，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅，各種節(jié)氣吃時令食品，好讓同學(xué)更多了解美食文化。
假如我是小學(xué)校長，我要改變學(xué)校的教學(xué)方式和作業(yè)方式。未來的課程以德智體美勞樂為主，語數(shù)外為輔，更關(guān)心學(xué)生的品德而不是學(xué)生的成績。還要加入烘培課程來提高學(xué)生的動手能力。我要把作業(yè)改成體驗式的那種，比如去大自然去認(rèn)識植物，認(rèn)識昆蟲，同學(xué)們團隊合作完成一個任務(wù)。這樣學(xué)生就不會只是坐在書桌前機械地寫作業(yè)，他們在學(xué)校就可以有一個五彩繽紛、快樂自由的童年。
假如我是一座小學(xué)的校長，我還會做許許多多的事情，把我所在的這所小學(xué)建設(shè)成一座學(xué)生十分向往的學(xué)校，一座舍不得離開的學(xué)校。
第二篇：假如我有一匹馬
我自出生起，就渴望有一匹潔白溫順的飛馬。
假如我有一匹馬，它會有一雙寶藍(lán)色的大眼睛，每時每刻都能讀懂我的心。因為它的眼睛是藍(lán)色，所以我給它取了一個好聽的名字藍(lán)天。它有一身潔白的鬃毛，兩顆寶藍(lán)色的眼睛鑲嵌在輪廓分明的臉龐上，帥極了。它有一對碩大而潔白的翅膀，它的身軀壯實、俊美，尾巴向后飄逸。它的四肢修長有力，它的腿蹄輕捷，一躍可以躍過十萬八千里。
假如我有一匹馬，我會在寧謐的清晨給它梳理毛發(fā)。馬的皮膚很敏感，一旦被蟲子咬，就會很癢，我用梳子輕輕地劃過它的毛發(fā)，它不時傳來舒服的叫聲，梳理完后，它會圍著我轉(zhuǎn)，好像在說：“好舒服，謝謝你，小主人！”
假如我有一匹馬，我會給它挑選一塊上等的草地，看著它細(xì)嚼慢咽的享受著美味佳肴，它邊嚼邊轉(zhuǎn)過頭蹭蹭我的衣角，仿佛在對我說：“謝謝你精心為我挑選的草地。”
假如我有一匹馬，我會帶它來到一汪清澈的泉水邊暢飲。我給它哼著美妙的樂曲，它一邊“照鏡子”欣賞自己美麗的身軀，一邊低著頭喝著清泉，飄逸的尾巴自由擺動，好不愜意。
假如我有一匹馬，我會帶它來到草原上撒歡兒。它時而在草原上奔騰，時而在天空中翱翔，時而和朋友們嬉戲。它玩兒累了，趴下來，我伏在馬肚上，和它一起享受著美好的夜晚。和它一起聊天、看星星。
假如我有一匹馬，它能幫我做許多事。它會帶我飛上月球，探索月球上未知的秘密；它也會帶我到世界各地，去欣賞美麗的風(fēng)景；它還會帶著我回到我的家鄉(xiāng)，讓小伙伴們圍著它打轉(zhuǎn)，叫到：你真美！
我真想擁有一匹這樣的飛馬，讓它陪伴我的一生，帶我去擁抱這個美麗的世界。
第三篇：假如我是老師
我有許多千奇百怪的夢想，但我最想成為那“舞臺”上大顯身手的老師！
“老師”，多么熟悉的字眼�。∷麄儾皇茄輪T，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂我向往著成為一名教師的道路。
假如我是老師，我將在一個個美麗的清晨，帶著如花般的燦爛笑容，捧著一本裝載智慧的教科書，走進校門。同學(xué)們見到我甜甜地叫了聲“老師好”，我會回敬他們一個和藹可親的微笑，同時與他們親切地打招呼。我在教育同學(xué)時會賞罰分明，對每個同學(xué)一視同仁，不會偏心。在我的課堂中，無論是尖子生、中等生還是差生，只要犯了錯誤，我都會嚴(yán)厲批評。我會讓同學(xué)之間互相取長補短，因為“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓他們同在屋檐下，共同進步，共同成長！
假如我是老師，我會對每一個人寫一句激勵的話語：“勝敗乃兵家常事�！痹谖业恼n堂里，我會帶他們在歷史的長廊中穿梭，去書籍的海洋里遨游，往科學(xué)的高峰上攀登，到奇妙的大自然探索。
假如我是老師，我不會迷信“臨陣磨槍，不快也光”，不會布置堆積如山的作業(yè)，不會減少同學(xué)們在陽光下?lián)]汗如雨的玩耍。我會讓同學(xué)們覺得只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，就能讓課程中的枯燥無味云消霧散，讓他們覺得學(xué)習(xí)真可謂“張飛吃豆芽小菜一碟！”
假如我是老師，我會讓學(xué)生們把學(xué)校當(dāng)成盡情玩耍的樂園，當(dāng)成大展宏圖的舞臺，“少年志則國智，少年強則國強，少年富則國富�！鄙倌晔菄业臈澚褐牛液薏坏冒盐宜械闹R不遺余力地教授給他們，我要變成一泓潺潺流動的溪水，滋潤著他們幼小的心靈。
我渴望并且向往得到“教師”這個神圣的稱號，我立志：一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！
第四篇：假如我是設(shè)計師
我想成為一名服裝設(shè)計師。早晨，我打開辦公室的門，剛坐下不久就聽見了“咚咚”地敲門聲。我起身打開門一看，原來是我的一位老客戶�！凹奔奔彼牢伊�！我要去參加一個很隆重的宴會，我要定制一件精巧別致的晚禮服�！边�沒等我開口詢問，老客戶就邊說邊進來了。我給她做了測量，詢問并記錄下來一些細(xì)節(jié)，就對她說：“好了。五天后你來拿吧！”首先，我拿出一塊白色印有鳳凰圖案的布料，按照客人的尺寸進行裁剪，分別裁出裙子的上身和下身，再用針線一針一針的縫合。很快一天過去了，禮裙的大概輪廓已做好。
第二天，我把白色薄紗裁剪成一片片如傘狀的裙擺，然后把這些裙擺的一頭縫在裙子的腰上，一層疊一層錯開的方式縫完，裙擺的另一頭自然的下垂墜下來。然后在上身的半袖處，繡上了花邊。第三天，我用紅色的繡線沿著鳳凰印花的圖案，又繡了一圈輪廓，特別在鳳凰的頭頂點綴了一些金色亮片，這樣原本有點暗淡無光的鳳凰一下子變得閃亮起來。第四天，我找來了一塊印有玫瑰花圖案的特殊布料，把它均勻的裁成好幾個大小不一的小塊，再把這些小塊的布料拼合成一個個小巧玲瓏的蝴蝶，接著把它們一個一個縫在領(lǐng)口一圈，蝴蝶的觸須和翅膀忽閃忽閃的栩栩如生。
第五天，老客戶如約而來，當(dāng)她看到這件禮服裙欣喜若狂，一時間竟說不出話來。過了好半天，“謝謝你，這件禮服簡直是太漂亮了�！彼嚧┝艘院笮臐M意足地拎著禮服向我告別。我微笑著送別了老客戶后，回到設(shè)計桌前繼續(xù)做我的下一件作品。
一個接著一個，來找我的客戶絡(luò)繹不絕；一件又一件，我設(shè)計了無數(shù)件美麗的服裝，看著客戶們滿意而歸，我更加地喜歡成為設(shè)計師的我自己。
第五篇：假如我是一條魚
“叮�！蔽覐乃瘔糁行褋�，心想原來只是個夢啊，就讓我來告訴你怎么了吧。
我夢見自己變成了一條魚，我在水里快活地游著，突然我感到全身好像被一只無形的手抓住，竟然游不動了。我仔細(xì)觀察了一下四周，原來我和其他的魚被漁網(wǎng)抓住了，我靈機一動，立刻想到了一個辦法大喊：“兄弟們，往水里游，把網(wǎng)給弄破！”其他魚聽到了，用盡力氣了向下游，終于在我們的強烈反抗下，漁翁因為力氣太小，而松開了雙手。我們立刻輕松多了，開始甩掉纏在身上的漁網(wǎng)�？蓻]想到正當(dāng)我們感到劫后余生的輕松與喜悅時，一條獅子魚，已經(jīng)向我們沖來，怎么辦？我們立刻四處逃竄，都不敢往背后瞄一眼，在我的奮力逃脫中，我看見了一個小洞，什么也沒想，就鉆了進去。獅子魚一頭撞在小洞的門口，由于個頭太大，獅子魚鉆不進去，只能到去其他地方了�！疤用摿�！”獅子魚不再追殺我，我松了一口氣，趕緊用我靈巧的嘴巴用珊瑚做了一個安穩(wěn)的家，并在一旁制造了一個“水草農(nóng)場”然后就出去旅游了。
我來到了一個叫尼斯湖的地方，我想著眼前的湖想：真有水怪嗎？我決定去親自見識一下，可轉(zhuǎn)了一圈又一圈，總是沒找到，我泄氣了便回家了。
到了家里，我一看嘿，一個黑色的長滿刺的小黑球正在摸著自己圓鼓鼓的肚子呢。我氣急了，我只不過出去了一天，“水草農(nóng)場”就被這個壞蛋給吃了！我越想越氣憤，大喊道：“喂，是你吃了我的水草農(nóng)場吧�！彼f：“是呀，怎么啦？”它用一種傲慢的語氣說。我爆發(fā)了，叼起一顆小石子就砸了過去，卻被它靈敏地躲過了，最后我向前沖去，想把它撞飛，可它卻伸出長長的刺，嚇得我趕緊停下，三十六計走為上策，便一溜煙逃跑了。
這就是我變成小魚后冒得險，很刺激吧。
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