【熱門】五年級(jí)想象作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)想象作文 篇1
這個(gè)星期是我過(guò)得最樂(lè)的一星期!因?yàn)槲矣龅搅藭r(shí)間老人!
故事是這樣開(kāi)始的:“好的媽媽!我會(huì)睡的!”我像往常那樣回答媽媽。媽媽也像往常那樣催我睡覺(jué)。也許是今天太累了吧!我一躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼,風(fēng)燭殘年的老太太出現(xiàn)在我的眼前,我問(wèn):“你是誰(shuí)啊!”老太太回答說(shuō):“時(shí)間老人”“時(shí)間老人?你就是傳說(shuō)中能夠隨意控制時(shí)間的時(shí)間老人!”“沒(méi)錯(cuò)!”老太太回答到。“那你能滿足我一個(gè)愿望嗎?”“可以不過(guò)我有一個(gè)條件!崩咸f(shuō)!笆裁礂l件?”“幫我找回時(shí)間寶石!崩咸f(shuō)“時(shí)間寶石?”我說(shuō)!皼](méi)錯(cuò),時(shí)間寶石是我們時(shí)間王國(guó)的生命,時(shí)間寶石不見(jiàn)了我們時(shí)間王國(guó)會(huì)被毀滅的,人類沒(méi)有了時(shí)間將會(huì)陷入混亂之中,沒(méi)有了時(shí)間天就不會(huì)黑,人類就睡不了覺(jué),生活得沒(méi)有規(guī)律。老太太說(shuō)!卑!這么嚴(yán)重!你能告訴我怎么才能找到時(shí)間寶石呢?”我說(shuō)!皶r(shí)間寶石在時(shí)間國(guó)王身上!”“那么時(shí)間國(guó)王在哪里呢?”我問(wèn)!爸灰隳芎煤谜湎r(shí)間,時(shí)間國(guó)王就會(huì)出現(xiàn)”老太太說(shuō)!笆裁?就這么簡(jiǎn)單?我說(shuō)!昂(jiǎn)單不簡(jiǎn)單我可說(shuō)不定,也許你覺(jué)得簡(jiǎn)單這件事你就做得不會(huì)!再見(jiàn)了孩子,我們時(shí)間王國(guó)就靠你了,再見(jiàn)!”老太太跟我說(shuō)。“再見(jiàn),老太太!我會(huì)認(rèn)真做的!蔽艺f(shuō)
“嘀鈴鈴,嘀鈴鈴”清脆的鈴聲在我耳邊響起。“難道是個(gè)夢(mèng)嗎?”我在想。這時(shí)一個(gè)細(xì)小的聲音傳到我耳邊,“孩子要珍惜時(shí)間!”難道這一切都是真的嗎?我自言自語(yǔ)。對(duì)了要珍惜時(shí)間。≮s快去刷牙洗臉,“喲!今天怎么這么快。 眿寢屨f(shuō)!绑@喜吧,從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間!”我說(shuō)。說(shuō)完便趕快跑進(jìn)廁所刷牙洗臉去了。我飛快的吃完早餐,背好書(shū)包上學(xué)去了。
下午回來(lái),我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我再也不像以前那樣拖拖拉拉的.啦,以前寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到晚上8到9點(diǎn)鐘,可是今天竟然寫(xiě)到了下午4點(diǎn)半速度提高了很多!媽媽差點(diǎn)被嚇暈過(guò)去了,媽媽說(shuō)“今天怎么這么快啊!”媽媽問(wèn)!斑@都是時(shí)間老人的功勞!蔽一卮鸬!皶r(shí)間老人是誰(shuí)啊?”媽媽問(wèn)。“沒(méi)有,我瞎編的!薄皻W。今天表現(xiàn)不錯(cuò)你想吃什么盡管說(shuō)!眿寢屗斓恼f(shuō)!罢娴膯?我要吃火鍋!蔽艺f(shuō)!昂,咱們?nèi)コ曰疱!”媽媽說(shuō)。我心想:“這都是時(shí)間老人的功勞。”剛踏出門時(shí)間仿佛停止了,媽媽站在原地不動(dòng),往窗戶外面看除了我以外,所有人都站在原地不動(dòng),我急了,“這是怎么回事?”我急得大叫起來(lái)。這時(shí)一位身穿金黃色衣服的人進(jìn)入了我的眼簾,我問(wèn):“你是誰(shuí)?”我是時(shí)間國(guó)王”“你就是時(shí)間老人苦苦尋找時(shí)間國(guó)王?”我說(shuō)。“沒(méi)錯(cuò),我可以把時(shí)間寶石給你了!”國(guó)王說(shuō)!疤昧耍o我把,我要拯救全世界!”我急忙的說(shuō)!敖o!”說(shuō)完便把一個(gè)閃閃發(fā)亮的紫色寶石給了我!斑@就是時(shí)間寶石?”我問(wèn)!皼](méi)錯(cuò)把它交給時(shí)間老人把!”國(guó)王說(shuō)!皶r(shí)間老人,時(shí)間老人。你在哪?”我大聲喊到。這時(shí)時(shí)間老人出來(lái)了,我說(shuō):“給你!”我把時(shí)間寶石交給了時(shí)間老人。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間老人念了一句咒語(yǔ)。時(shí)間寶石便不見(jiàn)了,我問(wèn):“時(shí)間寶石去那兒了?”時(shí)間老人回答到:“到它該去的地方了!”我說(shuō):“太好了!我拯救了全世界,我是英雄!”“沒(méi)錯(cuò)你是英雄,你不是說(shuō)你有個(gè)愿望嗎?是什么說(shuō)把!”時(shí)間老人說(shuō)!拔业脑竿褪俏乙材軗碛心銈冞@樣的超能力。我要維護(hù)世界和平避免災(zāi)難!蔽艺f(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題!”時(shí)間老人說(shuō)。說(shuō)完便念了一句咒語(yǔ),“我也擁有了控制時(shí)間的超能力了嗎?”我問(wèn)。“是的,你也擁有了像我們一樣的超能力,等下你們就把這個(gè)定住的世界解除把!”時(shí)間老人說(shuō)!昂!”說(shuō)完時(shí)間老人和時(shí)間國(guó)王走了。我像時(shí)間老人一樣念了句咒語(yǔ)。這個(gè)世界就全部恢恢復(fù)原狀了。媽媽說(shuō)“走,去吃火鍋去!”“好!”我說(shuō)。故事是這樣結(jié)束的。
我現(xiàn)在是時(shí)間超人,我要去維護(hù)世界的和平!再見(jiàn)。
從此以后在地球上也有了一位時(shí)間控制者!
五年級(jí)想象作文 篇2
春天到了,風(fēng)兒覺(jué)得自己的顏色太單調(diào)了,于是,它把自己變成了綠色。它跑到了森林里,看見(jiàn)了一棵大樹(shù),覺(jué)得它的身邊太單調(diào)了,于是,大樹(shù)身邊頓時(shí)長(zhǎng)滿了碧綠的小草。
夏天到了,風(fēng)兒把自己變成了藍(lán)色。它映襯出碧藍(lán)的'天;映襯出淡藍(lán)的小河;映襯出清麗雅逸的山水。
秋天到了,風(fēng)兒把自己變成了黃色。風(fēng)兒吹得莊稼換上了金裝;吹得農(nóng)民伯伯笑哈哈;吹得大地鋪上了土黃色的毛毯;吹得大樹(shù)穿上了淡黃色的大衣;吹得糧食大豐收;吹得銀杏樹(shù)葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。
冬天到了,風(fēng)兒把自己變成白色。風(fēng)兒一吹,把世界吹得雪白雪白的,把大地的黃衣服吹成了白衣服。風(fēng)兒似乎是怕大樹(shù)凍著呢,于量,它幫大樹(shù)穿上了白袍子。
假如風(fēng)有顏色,世界會(huì)多么的美好呀!
五年級(jí)想象作文 篇3
到了20xx年,我漸漸成人了,準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)店子,可一直想不出來(lái),到了晚上,我躺在床上,胡思亂想,最后疲勞的睡著了,做了一個(gè)香甜的美夢(mèng),受到了啟發(fā)。
第二天起來(lái),我決定開(kāi)一個(gè)賣夢(mèng)商店,現(xiàn)在的科技也夠發(fā)達(dá)了,我激動(dòng)的拿起電話,要了間商店,過(guò)了一段時(shí)間,我準(zhǔn)備也充足了,我信心滿滿地說(shuō):明天上午準(zhǔn)時(shí)開(kāi)張。
時(shí)間如流水似的',感覺(jué)一下一天就過(guò)去了,今天早上,我一起來(lái),發(fā)現(xiàn)店門口整整站了一排人,我問(wèn)他們是來(lái)干什么的,他們異口同聲地答道:聽(tīng)說(shuō)這里要開(kāi)張了,我們是來(lái)慶祝的,順便也來(lái)試試的。
我先讓一個(gè)人躺在這臺(tái)機(jī)器,這臺(tái)機(jī)器的功能很神奇,能讓一個(gè)人迅速睡著,那個(gè)人昏睡過(guò)去了,我再在柜子里拿來(lái)一瓶好像藥的東西,他們問(wèn)我這是什么東西,我說(shuō),這是發(fā)財(cái)夢(mèng),說(shuō)完,立刻給他喝下,過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)人醒來(lái)了,他向大家說(shuō)道:我剛做了一個(gè)發(fā)財(cái)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己開(kāi)了一家公司,才過(guò)了一天就上市了,因?yàn)槲胰似泛,很多人都?lái)投資我,從此我就成了大富豪,擁有了好幾輛名車,好幾棟別墅,這種感覺(jué)真是太好了。
過(guò)了一天,我就賺了幾十萬(wàn),這樣日積月累,我就成為了一個(gè)億萬(wàn)富翁。
指導(dǎo)老師:海豚老師
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