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        • 小學(xué)五年級(jí)作文500字

          時(shí)間:2022-03-22 07:02:24 五年級(jí)作文 我要投稿
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          實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文500字4篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文500字4篇

          小學(xué)五年級(jí)作文500字 篇1

            在我的記憶中,發(fā)生了許多的事,有許許多多的酸甜苦辣,不知道是不是永遠(yuǎn)的傷痛,不知道向誰(shuí)傾訴,許多的往事都出現(xiàn)在腦海中,讓人深思,讓人流連往返。

            以前我是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學(xué)生。自從上了初一以后,不再是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學(xué)生了。剛開始學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆膊畈欢,但不知怎的,學(xué)習(xí)竟然一落千丈。

            老師曾很多次,讓我好好學(xué)習(xí),我把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng),或許是因?yàn)槟鞘窃谂涯鏁r(shí)期,有叛逆心理吧!不再把爸媽和老師放在眼里,和班上的幾個(gè)女生胡混,她們看在眼里,疼在心里。

            我們喜歡管別人的閑事,幫著別人打架,變得無(wú)藥可救,老師知道后,不但沒(méi)怪我,反而給我說(shuō)了一大堆好話,講了很多大道理,我不但不領(lǐng)情,還和老師頂嘴,然后扭頭就走,后來(lái)聽(tīng)說(shuō),那次竟然把老師氣哭了。

            從那以后,老師不再教訓(xùn)我,更不會(huì)把我叫道辦公室,只是輕輕地說(shuō)一句“好好學(xué)習(xí)吧!”或許是老師對(duì)我太失望了吧!

            但是有一天,老師不知怎么了,又一次地把我叫道把我叫道辦公室,狠狠地教訓(xùn)了一頓。這次我沒(méi)有和她頂嘴,只是站在一旁聽(tīng)她把話講完,我聽(tīng)得自己無(wú)地自容。經(jīng)過(guò)老師的.教訓(xùn)讓我明白了許多的道理。從那以后我不再胡混,上課認(rèn)真聽(tīng)講,雖然有時(shí)還是很愛(ài)玩,但我已經(jīng)改了很多,最后老師還說(shuō)了一句:“恨鐵不成鋼!”雖然我現(xiàn)在還是太不懂它的意思,我想我以后應(yīng)該會(huì)懂的。

            我永遠(yuǎn)記著只一天,因?yàn)樗刮医K生難忘,讓我在以后的日子里明白了很多道理!

          小學(xué)五年級(jí)作文500字 篇2

            京杭大運(yùn)河博物館,中國(guó)唯一以千年運(yùn)河為主題的博物館。運(yùn)河上漕運(yùn)船、清代“蘇州府”官斛、微縮河、環(huán)形銀幕……大運(yùn)河始于春秋吳王夫差之鑿邗溝,至隋代完成了以洛陽(yáng)為中心的大運(yùn)河,唐宋時(shí)極為繁盛,元代截彎取直,形成貫通南北的京杭大運(yùn)河,是世界上歷史最悠久、里程最長(zhǎng)的人工運(yùn)河。今天,我們秋游就來(lái)到了運(yùn)河博物館。

            我們走進(jìn)博物館大門,映入眼簾的是一艘模型船,這船高約2.5米,長(zhǎng)約5米,花紋雕得栩栩如生,真讓我感到驚訝,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么精致細(xì)膩的雕刻。大廳左邊是《無(wú)款南巡道里圖》,為國(guó)家二級(jí)文物?v78.5厘米,橫20xx厘米。

            往里走是第一展廳——《運(yùn)河的開鑿與變遷》,里面是運(yùn)河出土的各種文物,有唐開元通寶線,20xx年在杭州大關(guān)橋北運(yùn)河出土,認(rèn)為是沉船上遺留下的,或是為了戰(zhàn)爭(zhēng)避亂將錢幣有意埋在里面的.,因此有人稱這條運(yùn)河為“金河”,有陶網(wǎng)墜、石網(wǎng)墜、磨刀墜,磨刀石長(zhǎng)37.5厘米,寬37厘米,還有……….

            繼續(xù)向前走,轉(zhuǎn)彎處是大運(yùn)河變遷意示模型。墻上是大運(yùn)河形成表,從表上來(lái)看,我知道了運(yùn)河分九段分別是:邗溝、山陽(yáng)瀆、通濟(jì)渠、濟(jì)州渠、廣濟(jì)渠、會(huì)通河、通惠河、江南運(yùn)河。

            后面我還參觀了第二展廳——《大運(yùn)河的利用》,第三展廳——《大運(yùn)河杭州段的綜合保護(hù)》和第四展廳——《運(yùn)河文化》。

            中國(guó)的京杭大運(yùn)河是一段偉大而不平凡的歷史,通過(guò)這次參觀我受益匪淺,明白了:中國(guó)京杭大運(yùn)河是古代勞動(dòng)人民辛辛苦苦鑿出來(lái)的,我們要好好保護(hù)它。

          小學(xué)五年級(jí)作文500字 篇3

            他五官端正,但他的牙卻不“爭(zhēng)氣”:一顆牙突了出來(lái),一顆牙凹了進(jìn)去,像兩扇門,一扇從內(nèi)部受到?jīng)_擊,另一扇從外面受到?jīng)_撞,說(shuō)話時(shí)他的口水總是情不自禁地噴出來(lái),但這完全不影響他能說(shuō)會(huì)道的本領(lǐng)。

            那天,我和他進(jìn)行了一場(chǎng)歇后語(yǔ)對(duì)決,他毫不在乎地說(shuō):“跟你對(duì)決,只是張飛吃豆芽——小菜一碟!蔽也桓适救醯溃骸半m然我是雞蛋碰石頭——不自量力,但我又不是梁山泊軍師——吳用,孰贏孰輸,還不確定呢!”他翻了一下白眼,驕傲自大道:“咸菜燒豆腐,有言在先,你要知道一山不容二虎!”我理直氣壯道:“你可謂門里金剛——自高自大,可千萬(wàn)別門縫里看人——把人看扁了。”他生氣道:“我可是南天門上種樹——頂天立地,怎么可能敗給你這個(gè)八角丟進(jìn)尿缸里——再香也不出名的.人。”我弱小無(wú)助地小聲低估:“遇到你真的是一頭栽進(jìn)煤堆里——霉到頂了,希望再也和你不遇!”他喋喋不休道:“我跟你只是秀才遇到兵有理——說(shuō)不清,我是飛機(jī)上點(diǎn)燈——高明,你是畫蛇添足——多此一舉,明知山有虎——卻向虎山行……”,我與其不敵,只得史進(jìn)認(rèn)師父——甘拜下風(fēng),輸了這場(chǎng)對(duì)決。

            這就是我那知識(shí)廣博,會(huì)超多歇后語(yǔ)的同學(xué)祁和澤,待我即日起,勤加苦練,下次再來(lái)一決雌雄!

          小學(xué)五年級(jí)作文500字 篇4

            夜,這個(gè)恐怖的詞,使獨(dú)自在家的我心里多了幾分寒意。靜,外面有著清幽的月光,下著小雨,屋里只有寫字聲“沙沙”的,和鐘表聲“嘀嗒嘀嗒”的,讓屋里格外寧?kù)o,它靜得不能再靜,有時(shí)我心里多了幾絲恐懼。

            突然,電話鈴打破了寂靜,讓我從昏昏欲睡到情形無(wú)比。是出差在外的'媽媽打來(lái)的。“小寶,都七點(diǎn)半了,睡了嗎?”“沒(méi)有,寫作業(yè)呢!”“哦,那好好寫。記住字大點(diǎn),坐直了。如果冷可以把那件白毛樂(lè)園的絨衣穿上。好了,一會(huì)再給你打電話!蔽曳畔码娫,心里不像剛才那樣害怕了,身上也有了些暖意,看著月光,那樣柔和,突然有想寫作文的感覺(jué)。

            一小時(shí)后,電話鈴再次想起。來(lái)得正是時(shí)候,我寫完作業(yè)正愁沒(méi)事做呢!靶殻瑢懽鳂I(yè)累了吧!看看我給你買的《溫馨故事》吧!”我拿起書,卻按奈不住心里的喜悅,索性放起歌帶邊聽(tīng)邊看。

            剛看完一個(gè)故事,電話又響了。哦!這回是值班的爸爸!奥(tīng)你媽媽說(shuō)你看書呢??jī)?nèi)容精彩嗎?瞧,都八點(diǎn)五十了,困就睡吧!”于是,我進(jìn)了被窩,可翻來(lái)覆去睡不著。沒(méi)辦法,我給媽媽打電話!笆切毎。∈裁词?”我睡不著怎么辦?“”那你就數(shù)數(shù),從一開始,祝你做個(gè)好夢(mèng)。“”一二三……“我數(shù)著數(shù),進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

            我睡得很甜,很甜。晚上,我做了個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我們一家人在一起笑,撩得那樣天真……

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