溫暖五年級(jí)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的溫暖五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖五年級(jí)作文1
成長(zhǎng)就是一次旅程，在旅程中，我們會(huì)發(fā)生許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，而往往在這幾件小事中，你會(huì)悟出印象深刻的大道理來(lái)。
在一次體育課上，我們的體育老師朱老師，因?yàn)榧依镉惺拢詻](méi)來(lái)我們學(xué)校上課。平時(shí)充滿緊張和刺激的體育課就這么泡湯了，我十分沮喪因?yàn)槊看握n上如有特殊情況，就會(huì)改上語(yǔ)文課�？山裉煳覀儼嘀魅涡那榇蠛�，允許我們自由活動(dòng)。班主任范老師剛說(shuō)完話，教室里一片歡呼聲，拍桌子的拍桌子，亂喊的亂喊，教室里簡(jiǎn)直鬧成一鍋粥了。我壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，笑逐顏開，但不知道自己能干點(diǎn)什么，有點(diǎn)“語(yǔ)無(wú)倫次”。突然，一聲清脆地叫聲迎面而來(lái)。
“小湯，我們來(lái)下一盤國(guó)際象棋吧。”我一驚，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去，仔細(xì)一看，呀，這不是我們班的“美女”小霞嗎？我心想：她怎么有膽量和我比賽，我可是國(guó)際象棋比賽女子組的第四名。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，她有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“別猶豫了�！蔽疫B忙說(shuō)：“好的，好的，我去拿棋盤�！�
比賽正式開始，她認(rèn)真又仔細(xì)地看著棋盤思考著每一步棋；而我卻漫不經(jīng)心地邊下棋邊想：“她事到如今不也就是“渣渣”嗎，我三步殺就能把她給KO掉”。正當(dāng)我這么想著的時(shí)候，她忽然激動(dòng)地大喊一聲：“將王，耶，我贏了！”我這才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的王已經(jīng)被她的.后和車圍攻了，我頓時(shí)傻眼了，這才醒悟過(guò)來(lái)，明白自己犯了一個(gè)不可饒恕的致命錯(cuò)誤：我不該這么草率，這么輕敵，要是發(fā)生在比賽場(chǎng)上，那真是后悔都來(lái)不及了。我慚愧地低下了頭，想好好地反省一下，只見(jiàn)小霞朝我擠了擠眼睛，說(shuō)道：“謝謝你讓我哦！”說(shuō)完，就回去看書了。我好想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“不，我謝謝的應(yīng)該是你，是你教會(huì)了我要做一個(gè)一絲不茍的人，是你教會(huì)了我要認(rèn)真努力，做個(gè)細(xì)心的人；是你教會(huì)了我要認(rèn)真對(duì)待每一件事，每一個(gè)作業(yè)，以及每一個(gè)細(xì)節(jié)……”
“叮零零，叮零零”，下課了，我如釋重負(fù)地跑出教室，迎接下一個(gè)新的挑戰(zhàn)……
溫暖五年級(jí)作文2
清晨，小街是靜謐的。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧，小街便迎來(lái)了一個(gè)溫馨的早晨，此時(shí)，小街的一切都籠罩在柔和的晨光中，道旁的柳樹低垂著頭，柔順的接受著晨光的淋浴。我沉默著，享受著這冬日難得的溫暖。似乎，那天也如現(xiàn)在這樣溫暖……
孟郊曾說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”跌倒時(shí)，是母親用雙手?jǐn)v扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時(shí)，是母親用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的`語(yǔ)言填補(bǔ)我的心；脆弱時(shí)，是母親用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”。
最近成績(jī)的下降，母親也跟著我擔(dān)心起來(lái)，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成績(jī)，讓我原有的信心不知所終，換來(lái)的是煩躁的心情。
孤單失望的我，對(duì)這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，是母親，輕輕地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是不會(huì)留下失敗的人�！毙闹忻偷囊活�，是啊！我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)超越別人，應(yīng)該一直向前走，懦弱的人，沒(méi)有資格停下腳步�。∫痪洳黄鹧鄣脑挘瑓s讓我受益匪淺。她說(shuō)著，將一杯熱呼呼的茶端來(lái)，只是拍了拍我的肩膀，便關(guān)上聊聊書房門離去。
太多的匆忙讓我一直沒(méi)有注意到身邊的溫暖，其實(shí)溫暖一直就在我的不遠(yuǎn)處，只要在夜里微微一仰，便看得到，離我是那么的近，近到只要我伸出手就可以觸碰得到，它是柔軟而溫和的，滿天繁星中，唯有它才能與那一輪皎月相襯。溫暖，一直都在身邊。
冬風(fēng)陣陣，寒意依舊，那漫天繁星的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。
那一種溫暖，驅(qū)走了我生命中所有的嚴(yán)寒。
溫暖五年級(jí)作文3
一點(diǎn)一滴的真情，溫暖我的心。
——題記
（一）
踏過(guò)一片松軟的雪地，身后留下一串串深深的腳印，如柳絮般的雪花飄拂在臉頰上，您的暗香略過(guò)我的心田。
那天，我把鑰匙丟在了學(xué)校，爸爸媽媽很晚才能下班。我焦急的等待著他們，給他們打了一遍又一遍的電話，電話內(nèi)容始終是快回來(lái)！快回來(lái)！我圍著長(zhǎng)凳走來(lái)走去。忽然，我聽到一聲沙啞的聲音大喊著“舒然……”，原來(lái)是外婆領(lǐng)著弟弟從家趕來(lái)。這么冷的天外婆還想著來(lái)接我，我真是沒(méi)想到。我望了望：那雪白的道路上一個(gè)老人正牽著一個(gè)小男孩，她隨著小孩不太穩(wěn)的腳步一路俯著身小跑過(guò)來(lái)。陽(yáng)光陷在外婆滿是皺紋的額頭上，伴隨著弟弟咿咿呀呀的笑聲，我沖過(guò)去抱緊了外婆。
千言萬(wàn)語(yǔ)都藏在這個(gè)舉動(dòng)中。
�。ǘ�
漆紅的木門經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的吹打，腿的微微發(fā)黃，院子里冷冷清清，只聽見(jiàn)奶奶對(duì)我的細(xì)心問(wèn)候。
那是一個(gè)月夜闌珊的'夜晚，幽幽的香氣在院中縹緲，溫暖著我的心田。風(fēng)涼颼颼的，我躺在床上被凍得直發(fā)抖，可我不想去拿被子，只好卷在被窩里。外婆輕輕的推開門，借著窗外的微光發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有睡著，于是讓我閉上眼睛，她打開了燈。外婆發(fā)現(xiàn)了我冰冷的身體，給我泡了一杯暖暖的姜茶，那將茶芳香四溢，溫暖著我的心。外婆又給我加了一床被子，她把被子提起來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在我身上，生怕我被凍著。這時(shí)我的目光定格在了鐘表上，此刻已近凌晨一點(diǎn)了。
千般呵護(hù)都藏在這一時(shí)刻。
溫暖就像一盞永不熄的燈，它給予我們的，不僅是光明，還有心靈的撫慰，而我就被外婆的溫暖點(diǎn)亮。
溫暖五年級(jí)作文4
記憶里，家搬過(guò)多次，可都是一樣的溫暖。
早先，我們住在閩清臺(tái)山，小時(shí)候的我，雖不懂得人情世故，可早已學(xué)會(huì)撒嬌，每次回家總喜歡到半山腰時(shí)調(diào)皮地說(shuō)走不動(dòng)了，然后開心地趴在爸爸的背上起勁地?cái)?shù)著腳下那一層層階梯。才走幾步，爸爸就說(shuō)：“瑋瑋，你該減減肥了，看你把我累得……”我總會(huì)立即反駁：“什么嗎？我又不胖，你自己不鍛煉身體還怪我！”然后繼續(xù)數(shù)階梯。每當(dāng)這時(shí)候，爸爸總會(huì)裝做氣喘吁吁的樣子，上氣不接下氣地說(shuō)：“瑋啊，你再不下來(lái)，爸……爸……就不行了�！蔽铱粗沽鳑驯车陌职�，立即心疼了，“吱溜”一下從爸爸背上滑下來(lái)，使勁地拽著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，你不行了，還有我呢，我來(lái)牽你走。”爸爸一臉幸福地說(shuō)：“還是生女兒好。”我神氣地說(shuō)：“那當(dāng)然了！”就這樣小手牽著大手，一步一步地走到家里。到了家里，我的心里已是滿滿的溫暖。
然后，我們搬家了，搬到了閩清溪濱公園旁。溪濱公園里，有一塊前斜后挺的大石頭，稍大一點(diǎn)的我，喜歡從后面爬上去，坐在上面盡情地笑，媽媽看著我，目光里有鼓勵(lì)，也有贊許，還有……溫暖立即涌上心頭，把心塞得滿滿的。
這幾年，我們搬到了福州。我上了小學(xué)，作業(yè)、卷子如沙塵暴一樣撲面而來(lái)。到期末了，平均每天一張的'卷子讓我應(yīng)接不暇，每天放學(xué)后，話顧不上說(shuō)一句就沖進(jìn)房間“埋頭苦干”。晚飯時(shí)奶奶會(huì)照例蒸一條魚，說(shuō)什么“魚吃了會(huì)聰明”之類的話，吃魚時(shí)總把鮮美的魚肉夾給我，她自己啃剩下的魚頭。當(dāng)我不經(jīng)意間說(shuō)聲“很好吃”，她就會(huì)夾得更起勁了。每當(dāng)看見(jiàn)奶奶慈祥地看著我吃魚時(shí)，一股暖流就會(huì)在心頭油然而生。
雖然搬過(guò)很多次家，但溫暖依舊，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。正是因?yàn)橛袗?ài)，讓家變得十分溫暖；正是因?yàn)橛袗?ài)，才有我們這個(gè)幸福的家。我永遠(yuǎn)愛(ài)我溫暖的家。
溫暖五年級(jí)作文5
落葉是樹的淚，掌心里的雪落下又化……
大前年冬天，你我因練琴而見(jiàn)了面，但我至今相信，那是上天注定的緣，我們很快成了閨蜜，又在同一所學(xué)校上學(xué)。每天早上，我來(lái)到你家門前，短短地喊一聲：“竹”，屋內(nèi)便傳出你急急忙忙拿書的聲音，并回了一聲“來(lái)了”，再喊一聲，便傳出你推門的聲音。之后兩個(gè)傻丫頭相對(duì)而視的傻笑�？偸俏覌寢尯耙宦�，“要遲到了，快上車，上車再笑”。那一年，我叫你瘋丫頭，你叫我傻姑娘。
時(shí)間如流水，前年開春，雖依舊重復(fù)大前年的情景，但聲音卻小了很多。也聽不見(jiàn)傻笑了，畢竟長(zhǎng)大了一歲。晚上，你我總是在5點(diǎn)在你家門口碰面，再到濱河瘋玩一通，全然不顧路人驚訝的目光，似乎完全忘了早上的矜持。那一年，你叫我小蔚，我叫你小竹。
去年，玩得最瘋的一年，幾乎是寸步不離了，好的似乎我們不是閨蜜，而是親姐妹。雖然不是一個(gè)班級(jí)，卻總是在一起，甚至，連接頭暗號(hào)都定下了。我說(shuō)：“你是誰(shuí)？”你說(shuō)：“我是你”。之后便是兩個(gè)似乎很久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的親姐妹在一起，瘋玩瘋吵的尖叫。常常弄得周圍的同學(xué)面面相覷，然后我們就會(huì)對(duì)他們尷尬一笑，互相調(diào)皮地吐一下舌頭跑了。那年，我叫你天，你叫我地。（因?yàn)樘斓乇緸橐惑w）
今年，小升初的'壓力讓我們無(wú)法再天天見(jiàn)面，每天只要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)疏遠(yuǎn)了你我。這一年，你叫我谷佳蔚，我叫你牟薪竹。
菊花開了，你說(shuō)過(guò)你最喜歡菊花，但今年我們卻不能在一起賞菊了。你對(duì)我說(shuō)的最后一句話是：“天下沒(méi)有不散的宴席”。但若給這個(gè)宴席加個(gè)期限，我寧愿把它變成永恒。告訴我，我們何時(shí)才能扔掉學(xué)習(xí)上的壓力，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，重溫兒時(shí)的舊夢(mèng)……
溫暖五年級(jí)作文6
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多令人感動(dòng)的事。前不久發(fā)生的一件事，讓我記憶猶新。
大年初一，我因?yàn)榧?xì)菌感染得了肺炎，我住院。
“30號(hào)床，區(qū)可晶，打針！”冰冷的聲音從外面?zhèn)鱽?lái)，打針嗎？我從小就害怕聽到這個(gè)字眼，不論到底疼不疼，只要一聽見(jiàn)“打針”，我心里就會(huì)升騰起一股莫名的恐懼。再加上之前幾度讓我崩潰的“住院事件”，我終于忍不住“哇”的一聲，哭了出來(lái)：“我不要去打針！不要！哇……”
我哭得撕心裂肺，但還是被媽媽推進(jìn)診室�！皼](méi)事的，不疼，別害怕。”一進(jìn)診室，我就聽到了一個(gè)溫和的聲音。抬頭一看，是一位護(hù)士姐姐，她有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛里盛滿了溫柔，將我心中的不安一點(diǎn)點(diǎn)撫平。她又對(duì)我綻開明媚的笑容，就像是給我吃了一顆定心丸似的.，讓我不再害怕接下來(lái)的治療。她的笑容更像是一劑靈丹妙藥，治好了我心中的恐懼，驅(qū)散了住院帶來(lái)的陰霾。
我漸漸停止了哭泣，乖乖地坐在椅子上。這位護(hù)士姐姐的打針技術(shù)很高，速度很快，她一邊和我聊天，一邊給我做消毒工作。她的臉上始終帶著笑容，她的聲音溫柔清亮，十分好聽。原來(lái)，不是所有的護(hù)士都是一副嚴(yán)肅的面孔，原來(lái)護(hù)士可以像這位姐姐一樣親切和善。當(dāng)我感覺(jué)有冰涼的液體流進(jìn)我的身體時(shí)，我猜注意到姐姐早已把針頭插進(jìn)了我的血管，我居然一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到疼痛，這真是太神奇了，難道護(hù)士姐姐的笑容有止痛作用嗎？我心里安定多了，也不再害怕了。
出了診室，我感覺(jué)心情好多了，護(hù)士姐姐的笑容像一道陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，帶來(lái)和煦的春風(fēng)，讓我充滿了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。因?yàn)槲业呐浜希业闹委熓猪樌�。我終于康復(fù)了！
這件事感動(dòng)了我！謝謝，那溫暖的笑容！
溫暖五年級(jí)作文7
溫暖的記憶是最值得懷念的記憶，溫暖的記憶是只有自己才有的記憶，溫暖的記憶，是一段回不去的記憶，不過(guò)可以供你細(xì)細(xì)回味。我曾也有一段溫暖的記憶，這是一段美麗的友誼。
我的小學(xué)同學(xué)石銘杰，是他給予了我溫暖的記憶，這段記憶里他是主角，讓我來(lái)講講這段記憶吧。
在大雨綿綿的一天下午，放學(xué)了，幾百個(gè)小學(xué)生沖出校園，當(dāng)然，也包括我，那已經(jīng)是幾年前的事了。他們沖出校門，陸續(xù)張開雨傘，倒霉的我又忘記帶雨傘了，又得硬著頭皮等公交，一臉茫然，頓時(shí)回神，沖了出去，冷冰冰的.雨砸在頭上甚是不好過(guò)。剎那間，雨好像停了，腦瓜子也變溫暖起來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是氣喘吁吁的石銘杰撐著傘打在我的頭上，我感激地說(shuō)：“你又不是這一路公交，為什么走到這兒來(lái)？”他呼著氣說(shuō)：“老遠(yuǎn)就看著你沒(méi)帶傘，不得感冒？咱們是兄弟，互相幫助是應(yīng)該的，等你等到公交，我再去坐公交�！痹捯魟偮�，我有點(diǎn)感動(dòng)，冷風(fēng)吹在我們倆的身上，卻不感覺(jué)到冷，這是友誼的火焰，溫暖著兩位知己的心。
有福同享，有難同當(dāng)，互相幫助，友誼便得到升華，我們也總是齊頭并進(jìn)，互相鼓勵(lì)，使成績(jī)得到進(jìn)步。
有一次，數(shù)學(xué)考試剛發(fā)下卷子，我看到我的成績(jī)十分不理想，又是失誤，定會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)，下課時(shí)，便陰沉沉的，沒(méi)有朝氣。這時(shí)，石銘杰過(guò)來(lái)說(shuō)：“灰心干什么呀？我不也沒(méi)考好嗎？誰(shuí)沒(méi)有落入低谷的時(shí)候，朋友相信我，我拉你一把就上來(lái)了。”我聽完便熱淚盈眶，沒(méi)有什么好灰心的，大家都一樣，努力了就會(huì)進(jìn)，沒(méi)認(rèn)真，就會(huì)退，他讓我懂得這個(gè)，將來(lái)幾年里是這個(gè)才讓我成績(jī)有所提高�！爸海�，尋得利于己；知音，知音，交得一束英�！�
溫暖的記憶住在我的心房，對(duì)我將來(lái)打下基礎(chǔ)，沒(méi)有你，哪有我的將來(lái)。溫暖的記憶，伴我成長(zhǎng)，溫暖的記憶，沒(méi)有你我會(huì)覺(jué)得空虛。
溫暖五年級(jí)作文8
相信大家都應(yīng)該有自己的毛衣吧，我也不例外。無(wú)論是買的，還是媽媽織的，總合起來(lái)有十多件。
毛衣，它們能在寒冷的冬天中為我們抵擋風(fēng)寒，使體內(nèi)保持溫暖。而令我感到最溫暖的，印象中深刻的毛衣中，當(dāng)然非媽媽織的毛衣莫屬。
記得有一次，媽媽說(shuō)要幫我們兄妹三個(gè)織幾件毛衣抵擋風(fēng)寒。于是就買來(lái)了絢麗多彩的毛線。又細(xì)又長(zhǎng)的毛針等工具為我們織了幾個(gè)星期的`毛衣。媽媽一共織了五件，哥哥和妹妹各一件，而我竟有三件。媽媽說(shuō)，哥哥很強(qiáng)壯不怕風(fēng)寒，一件就夠，妹妹很調(diào)皮容易弄壞，一件就夠，而我比較虛弱，比較節(jié)省，正是成長(zhǎng)的階段需要三件。但我卻糟蹋了媽媽的好意，我毫不猶豫地說(shuō)：“我不要，這種毛衣既不保暖，也不好看，再說(shuō)了這種毛衣那么難穿，誰(shuí)要？”于是，媽媽便與我吵了一架，過(guò)后，媽媽很傷心，十幾天都不理我，而我也不甘示弱，就這樣，我們便展開了激烈的“拉鋸戰(zhàn)”。
之后有一天，我本以為天氣不會(huì)真的很冷，所以我便穿一件外衣和一件外套，但在即將放學(xué)的時(shí)候，天色大變，烏云密布，刮起了一陣陣?yán)滹L(fēng)，隨后便下起了傾盆大雨，隆隆的雷聲一直不斷地響著。正當(dāng)我在焦急萬(wàn)分的時(shí)候，同學(xué)們居然在炫耀自己媽媽織的毛衣。當(dāng)他們問(wèn)我的時(shí)候，我啞口無(wú)言。
忽然，從既平靜又寬敞的走廊傳出一聲聲急促的腳步聲，循聲一看，是媽媽送衣服來(lái)了，我高興極！媽媽急忙拿出一件衣服往我身上一套。啊! 原來(lái)是那件毛衣。忽然，一股暖流不斷地從我的心胸涌出來(lái)，流遍我的全身。有人問(wèn)：“這就是你媽媽幫你織的毛衣嗎？真漂亮！”頓時(shí)，我臉紅了，果斷地說(shuō)：“是的。”
當(dāng)我和媽媽走在回家的路時(shí)，這一刻，我才真正地發(fā)覺(jué)到：媽媽是那么美；媽媽織的毛衣是那么溫暖，但那些刺骨的寒風(fēng)早已融化。于是，我再也忍不住激動(dòng)地淚水奪眶而出，但此時(shí)的淚水不但是熾熱的，而且還是“甜”的。
溫暖五年級(jí)作文9
只一次交集，卻遠(yuǎn)勝千次相逢，她贈(zèng)我一束陽(yáng)光，卻暖了我一程
一陣淡淡的清香傳進(jìn)了我的房間，讓我不禁又憶起了——她
那天，正好趕上了期末考試。我越想越興奮，心想，經(jīng)過(guò)這么久的努力，一定可以考到一個(gè)好成績(jī)。我走在通往考場(chǎng)的路上，看到了天上朵朵的棉花糖，覺(jué)得它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“努力，加油，加油！”我懷著滿滿的信心走進(jìn)考場(chǎng)，這場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，我真的是勢(shì)在必得，我十分的細(xì)心的做答著面前的題目。
可是，突然一件令我意想不到的事情發(fā)生了。我細(xì)心地一條條認(rèn)真做答時(shí)，看到了一道畫圖的題，可是，我圓規(guī)圓規(guī)。我早上離家時(shí)分明看到圓規(guī)在我的收桌上！
這可怎么是好�。』艔埪闲念^，方寸大亂，手也開始抖了心根本靜不下來(lái)，直想：怎么辦，怎么辦！好不容易把慌張的.心情平靜下來(lái)，跳過(guò)這題，繼續(xù)往下做，但早上沒(méi)了剛才的淡定與自信滿滿，每做一題，就會(huì)回想到上面的沒(méi)有圓規(guī)，沒(méi)法畫圖，為那條題目擔(dān)憂不已。
忽然，一個(gè)粉紅色的圓規(guī)出現(xiàn)在我的視野之內(nèi)，我扭頭一看，是一個(gè)有著及腰長(zhǎng)發(fā)的女孩在看我，她長(zhǎng)得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，特別的神，細(xì)細(xì)的柳葉眉。她發(fā)現(xiàn)我在打量看她，對(duì)我會(huì)心一笑，一對(duì)小虎牙暴露在空氣里，可愛(ài)的梨渦堆滿了笑。我用口型對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又低下頭去接著考試了。
“叮鈴鈴……”鈴聲想了，我在收試卷的前一秒做完所有的題目。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我考得不錯(cuò)。真不敢想象，如果不是她把圓規(guī)借給我，我的考試會(huì)成什么樣子！我離我既定的目標(biāo)又會(huì)有多遠(yuǎn)！
只是短短的一次交逢，從此再未見(jiàn)過(guò)。但是我該怎么感謝你呢！我求的只是一縷陽(yáng)光，你卻溫暖了我一程。
溫暖五年級(jí)作文10
我曾在一些貧困的農(nóng)村里夏令營(yíng)，雖然說(shuō)不上是窮山惡水，在群山環(huán)繞中，根本沒(méi)有信號(hào)。
在這只有5平方米的小屋里，只容得下一張床，昏暗的燭光中，顯現(xiàn)的是艱苦。這樣凄涼的小屋在山間分布著，都是木屋，破得仿佛會(huì)倒塌。
過(guò)了一條湖，又是一條湖。學(xué)校便到了，“咿咿”唱著的木門頹廢地歌唱，仿佛即將日薄西山。這里的'朝霞很美，恍若上帝垂下的彩簾，繽紛之外，還有那種壯美，迎著朝霞便來(lái)上學(xué)的孩子，大都穿著政府發(fā)的破舊的棉衣，襤褸的衣袖上襯著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥，整個(gè)看上去灰不溜秋，他們笑的卻十分甜美，好像將那霞光印在了臉上。
由于我是城里來(lái)的，學(xué)識(shí)自然淵博，許多孩子所說(shuō)的“奧數(shù)”，在我眼里便是基礎(chǔ)，面對(duì)那一雙雙水汪汪的眼睛，我仍然無(wú)法抗拒，非常樂(lè)于幫助他們。
在我的記憶中，有一個(gè)人叫李清明，他的衣衫很舊，基本便是大塊大塊的布裹成的，只鑲著幾顆木制的扣子。他數(shù)學(xué)很差，十道中有八道不會(huì)，每次便向我來(lái)求教。我會(huì)仔細(xì)地講給他聽，因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每次教完他，我便長(zhǎng)噓一聲，李清明便跟著“嗅”的一聲，伸出臟兮兮的手抱住我，我摸著他那蓬松的亂發(fā)，做這些事我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有什么回報(bào)。
我曾聽說(shuō)李清明同學(xué)有一只小小的海螺，他對(duì)此簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，我也很喜歡那些小玩意，曾在幾次談話中不經(jīng)意地提起過(guò)。明天夏令營(yíng)便結(jié)束了，要去摸摸它，再去望望那可憐的李清明，用最溫暖的方式結(jié)束這次旅程。
我推開那小子的木門，發(fā)現(xiàn)那小小的床上放著一只小小的海螺……
溫暖五年級(jí)作文11
溫暖能打開心靈的美，善良的美，寬容的美。溫暖像一杯熱茶，在你口渴的時(shí)候能給你解渴。溫暖像一條被子，在你冷的時(shí)候能給你取暖。溫暖是人間最美好的一種東西。有著不同的作用，有著不同的.感覺(jué)。同時(shí)溫暖能被某一種感覺(jué)，或某一種東西，或某一人照亮。
我的溫暖是一種呵護(hù)的愛(ài)。我從小生活在外祖母家里，從小得到外婆家里的人疼愛(ài)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里都是大人，幾乎沒(méi)有小孩。在我出生以前家里幾乎沒(méi)有什么喧鬧聲，和小孩的哭鬧的歡語(yǔ)聲。從小我就成了家里的福星，沒(méi)有人和我搶東西，爭(zhēng)東西，因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩子，從小就被奶奶拋棄，所以媽媽把我送到外婆家撫養(yǎng)，自從我到外婆家后就得到了很多的人的疼愛(ài)，舅舅家沒(méi)有孩子，我的小姨就比我大九歲。我到了他們家后，他們都拿我當(dāng)我小妹妹看，帶我玩，呵護(hù)我，外祖母和外祖父經(jīng)常不在家。家里就我、個(gè)小姨，一個(gè)舅舅。從小她們非常疼愛(ài)我，有什么東西吃第一個(gè)想到就是我，給我吃，但比起她們。我們外祖母是最疼愛(ài)的。
我還記得，在我很小的時(shí)候，有一次下雨天，二姨她們也不知道去了哪里，家里就剩我一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我在睡覺(jué)，后被雷聲驚醒了，那時(shí)我才一歲半，不會(huì)走，只會(huì)爬，所以我從床上爬下來(lái)去找他們，我當(dāng)時(shí)爬出來(lái)后外面下了很大的雨，我的衣服都淋濕了。我在雨里哭，這時(shí)外祖母回來(lái)了，她看見(jiàn)我哭立即把我抱起來(lái)，抱進(jìn)屋里去幫我換衣服，當(dāng)時(shí)我渾身熱，外祖母用體溫計(jì)量我的體溫看39度，她二話沒(méi)說(shuō)就把我抱上醫(yī)院。當(dāng)時(shí)外面雨很大，外祖母不會(huì)騎車，他就把我抱在懷里跑上醫(yī)院到了醫(yī)院她的衣服全濕了可我渾身熱沒(méi)一點(diǎn)濕，外祖母不讓我淋雨把自己的衣服給我穿。那天晚了外祖母陪我一宿，看著我睡覺(jué)，可自己卻病了。這是我第一次被溫暖的愛(ài)照亮。
從小我就是這樣一次一次的被外祖母的溫暖照亮。
溫暖五年級(jí)作文12
既似寶石，如史詩(shī)，又如一個(gè)個(gè)美好的事物。但我認(rèn)為記憶如一杯溫茶。必須仔細(xì)品味。才會(huì)明白，其中所蘊(yùn)含的精華。
我的記憶中，總覺(jué)得以前的事情都做的很傻很天真。但是，錯(cuò)過(guò)的已經(jīng)無(wú)法改變了，所以，只好將它們保留在我的記憶中。
我，現(xiàn)在回想起來(lái)，不禁潸然一笑。
那時(shí)，我只是一名小學(xué)生，剛讀五年級(jí)，我與我的好朋友小張分在一個(gè)班，從小玩到大，一直形影不離，總在同一個(gè)地方上學(xué)，但是，再好的朋友也會(huì)有間隙，我們也曾分歧過(guò)，雖然只是一件微小的事情，但是，我至今記憶猶新。
那次，我們兩個(gè)本來(lái)按計(jì)劃要去青龍湖游玩，但是，我們?cè)谟瓮鏁r(shí)，遇到了一家小賣部，我們都被里面的一套武裝玩具吸引了，我驚嘆道：“這不是電視上新上映的最暢銷的拿瓦鎧甲召喚器嗎？”小張也十分驚喜，因?yàn)檫@鎧甲召喚器每天只賣幾套而已，今天居然有這么好的運(yùn)氣，正好剩下最后一套。兩個(gè)合計(jì)了一下，我賣兩個(gè)錢合起來(lái)正好夠買，小張告訴我說(shuō)：“我們兩個(gè)人合買一套，我們兩個(gè)人輪流來(lái)玩。”但我想，我的錢比你少的多，肯定是你玩的時(shí)間長(zhǎng)，我不就沒(méi)什么時(shí)間玩了嗎？這一項(xiàng)，我便覺(jué)得他這是個(gè)陰謀，便和他發(fā)生了沖突，他也是針鋒相對(duì)，毫不忍讓。我們兩個(gè)人吵的.真是針尖對(duì)麥芒，最后不歡而散。我十分想要那套鎧甲，爸爸媽媽不給我買，我看見(jiàn)他的爸爸媽媽把最后一套鎧甲給買走了，心里更加的怨恨他。我回到家在房間思考，我難道錯(cuò)了嗎？只是一個(gè)玩具而已，有什么大不了的，難道還有我和小張之間的友情重要嗎？想到這里，我頓時(shí)明悟了，趕忙去找小張道歉，我打開房門，終于出去，卻和迎面而來(lái)的小張撞在了一起。他默默地把召喚器送到我的手上，我承認(rèn)我錯(cuò)了，我們互相和解了，我們又成為了好朋友。
這段記憶在我心中是永不磨滅的，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻提醒我，兄弟之間的情誼十分重要，無(wú)法用金錢來(lái)橫量。也為這段記憶感到欣慰，我給它起了一個(gè)好聽的名字“兄弟--溫暖的記憶�！�
溫暖五年級(jí)作文13
谷雨時(shí)節(jié)，我們又經(jīng)歷了一次寒冬，北風(fēng)呼嘯著刮過(guò)，剛舒展開腰肢的世界又在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖了。緊一陣慢一陣的雪粒隨著時(shí)斷時(shí)續(xù)的北風(fēng)飛馳而下，砸在玻璃上叮當(dāng)作響。
放學(xué)了，平時(shí)聽起來(lái)十分悅耳的鈴聲被寒風(fēng)凍得有點(diǎn)生澀。一陣喧鬧之后，我們都縮著脖子，抱著膀子，冒著料峭的春寒踏上回家的路。校門外，前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)明顯的多了起來(lái)。家長(zhǎng)們看著衣著單薄的學(xué)生，交談聲中明顯的帶著抱怨，說(shuō)孩子大了，愛(ài)美了，寧可挨凍不肯穿厚衣服了……我們也有點(diǎn)后悔自己的任性，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊。天太冷，我們走在路上，也不像以前那樣連說(shuō)帶笑的了，生怕一張嘴，熱量就會(huì)從我們嘴里溜走。
找到來(lái)接的家長(zhǎng)，女孩子們都撒嬌般的抱住父母，說(shuō)凍死了。然后順從的穿上父母遞過(guò)來(lái)的厚衣服。男孩子們也乖乖地穿上平時(shí)視為累贅的厚衣服。學(xué)校離家很近，爸媽一般不接送我，今天天氣特殊，我還是抱著希望在人群中搜尋，看能否找到爸媽來(lái)接我。果然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，也在盯著潮水般涌出校門的.學(xué)生。那是我爸爸，一只手里拿著兩把傘，另一只手在胸前抱一件厚衣服，我的眼里有點(diǎn)潮濕了。我飛奔過(guò)去，沒(méi)有任何儀式和語(yǔ)言，把書包遞給爸爸，接過(guò)厚衣服穿在身上。然后匯入回家的人流中。在路上，我們也碰到好些前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，無(wú)一例外的手里都帶著一件厚衣服，可憐天下父母心啊！但愿從此以后，每個(gè)孩子都聽懂父母的嘮叨，理解父母的苦心。
雖天氣依然是冷，這時(shí)我覺(jué)得暖和了，這溫暖不光是來(lái)自那件厚衣服。眼里濕潤(rùn)了，這水不僅是來(lái)自雨雪。
難道這就是成長(zhǎng)？
溫暖五年級(jí)作文14
在這寒風(fēng)刺骨的冬天里，無(wú)情的北風(fēng)狠狠地刺進(jìn)了每個(gè)人的心里，但在那天卻有一束陽(yáng)光溫暖了我的心。 這天，窗外的寒風(fēng)呼嘯著，雖然我坐在溫暖的火爐旁，可我的心仍是冰涼冰涼的。
“胡欣凌！要上課了，快點(diǎn)兒，別遲了！媽媽去上班了哈！”媽媽大聲叫到，“喔！”我無(wú)奈的應(yīng)了媽媽一聲，唉！又要上課去了，我慢吞吞的穿上了厚厚的棉襖，背上書包獨(dú)自走出家門。 可剛走出樓棟，天上就下起鵝毛大雪，上天是跟我有仇么？路這么滑，還讓不讓我活了！我正抱怨著，突然，我的腳尖碰到了一顆小石頭，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，我已經(jīng)摔在了厚厚的雪地上，雪迅速的侵濕了我的衣服里，冷的我直發(fā)抖，我目光呆愣的坐在雪地里，想哭又哭不出來(lái)，委屈極了！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的'眼中，是表姐！她同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我，看見(jiàn)全身是雪的我，她愣住了，隨后立即回過(guò)神來(lái)把我扶起，并把手腳已全部?jī)鼋┑奈規(guī)Щ亓怂�，進(jìn)門后她趕緊的讓我將濕漉漉的棉襖脫了，把我裹在厚厚的被子里，“嘶”好疼�。∥覀儍蛇@才發(fā)現(xiàn)我手上的皮破了，她連忙找來(lái)了藥，看見(jiàn)表姐忙碌的身影，我這才將難過(guò)大聲的哭了出來(lái)，表姐見(jiàn)我哭的太傷心了，便跑到她的收藏室里拿了一個(gè)非�？蓯�(ài)的毛絨熊，我抹了抹眼淚，哭笑著說(shuō)：“它太可愛(ài)了！呵呵呵！”，表姐笑著將它塞入我懷中說(shuō)：“送你了！不要難過(guò)了，看見(jiàn)小熊一定要開心哈！”
�。”斫阈ζ饋�(lái)露出那一排潔白的牙齒，真美�。∥冶еq熊心中一片暖！再望向呼嘯的北風(fēng)，我笑了笑，早已把它拋到九霄云外了。 從那以后，我就把毛絨熊放在了床頭，每到冬天時(shí)，看著它心中就會(huì)涌出一陣暖意！
溫暖五年級(jí)作文15
我望著那個(gè)女孩的身影漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，升華，最終化作一股力量，在冬天這個(gè)最寒冷的時(shí)刻帶給人們久違的溫暖……
這是發(fā)生在一個(gè)冬日清晨的.故事。
“老板，來(lái)一碗面�！鼻宕嗟穆曇羧玢y鈴般在我耳邊響起，震落了門外樹枝上的一些還未融化的雪花，推門而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時(shí)髦的雪地靴。長(zhǎng)而卷的黑發(fā)披在肩上，如同窗外的雪景一般動(dòng)人。
女孩坐下后，從包中拿出耳機(jī)聽著歌。這時(shí)，一位老人推門而入，駝著背，拄著一根拐杖，步伐蹣跚，頭發(fā)不規(guī)則地散落在一起，如同一個(gè)雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時(shí)地散發(fā)出一股難以忍受的臭味，使經(jīng)過(guò)他的人不禁“望而退步”。
當(dāng)他經(jīng)過(guò)那個(gè)女孩時(shí)，女孩已經(jīng)吃完，正準(zhǔn)備背起書包。這時(shí)，那個(gè)老人望了望女孩吃剩的湯，躊躇了一會(huì)兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個(gè)乞丐，我深知，他是沒(méi)有足夠的錢去買一碗面的。這時(shí)，女孩的一個(gè)動(dòng)作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過(guò)碗，將碗里殘留的剩湯隨手倒進(jìn)了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責(zé)怪。我沉默了：穿著時(shí)髦的人竟對(duì)于比自己貧困的人如此冷漠無(wú)情。但我什么也沒(méi)說(shuō)，當(dāng)我背上書包，也準(zhǔn)備離開時(shí)，在收銀臺(tái)我聽到了女孩與店主的對(duì)話：
“老板，這是十塊錢，您再幫我點(diǎn)一碗面送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他。”
老板似乎驚了一下，隨后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周圍的人都微笑地望著這個(gè)女孩，目送她消失在一片濃霧中。
我望著她的身影漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)，在這家充滿溫暖的拉面店門中留連。冬日的雪伴隨著風(fēng)飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽(yáng)光，照亮了整個(gè)世界。
【溫暖五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
溫暖的五年級(jí)作文05-08
溫暖的愛(ài)五年級(jí)作文08-04
關(guān)于溫暖的小學(xué)五年級(jí)作文11-12
小學(xué)五年級(jí)家的溫暖作文12-16
寫溫暖的經(jīng)典優(yōu)秀五年級(jí)作文（精選40篇）04-17
溫暖小學(xué)作文05-12
溫暖的親情作文02-05
親情的溫暖作文02-05