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        • 五年級(jí)環(huán)保作文

          時(shí)間:2022-03-26 17:35:40 五年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文三篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的五年級(jí)環(huán)保作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文三篇

          五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

            在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一些伐木工人和大卡車進(jìn)入了一片茂密的森林。

            他們每回進(jìn)去之后森林里就響起了轟隆轟隆的聲音;嚇的一些鳥(niǎo)兒們一下就飛上了天空,慢一步自己就受傷似的。它們嘰嘰喳喳的議論著:“這是什么聲音;這是什么東西啊,真讓鳥(niǎo)害怕!钡确ツ竟と撕痛罂ㄜ囎吆螅B(niǎo)兒們紛紛回到自己的大樹(shù)上,可不少鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)自己居住的'大樹(shù)不知所蹤,只留下了光光突突的樹(shù)樁?蓸(shù)干卻不見(jiàn)了。它們成了無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒。這消息像長(zhǎng)了翅膀似的,不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)便了整個(gè)樹(shù)林。

            第二天,大家都躲在樹(shù)叢中,想看個(gè)明白。樹(shù)在哪里去了,過(guò)了一會(huì)兒,大家就看到了事情的整個(gè)過(guò)程;終于明白了。有一只鳥(niǎo)兒不忍心看著自己的家園遭受破壞,自不量力的沖了上去,結(jié)果人類毫不猶豫的一斧頭結(jié)束了它短暫的一生。有了這個(gè)先例,再也沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒再敢輕舉妄動(dòng)。攻擊人類。

            又過(guò)了幾天,一只啄木鳥(niǎo)搬到了這個(gè)森林。有一天它碰上了一個(gè)伐木工人,應(yīng)為他的腦袋很長(zhǎng),以為里面有蟲(chóng)便去啄。那個(gè)伐木工人在做他的發(fā)財(cái)夢(mèng),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)。過(guò)了很久啄木鳥(niǎo)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子。后來(lái)它才知道那個(gè)不是木頭而是人類的頭。

            人類不愛(ài)護(hù)地球,這個(gè)人類的母親。到頭來(lái),受到最大傷害的還是人類自己,我們這一代還有資源可以用,可我們的子孫后代又去用什么呢?我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,又太容易破碎了。讓我們珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!

          五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

            下午四時(shí)左右,一支奇怪的軍隊(duì)從駐地xx小學(xué)出發(fā),向著目標(biāo)大街進(jìn)軍。

            他們的武器不是刀、槍、劍、斧,而是清一色的抹布、清潔球和水桶;他們的身上絲毫沒(méi)有頭盔與戰(zhàn)甲的蹤影,但鮮艷的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚(yáng)。這時(shí),兩名領(lǐng)頭的“指揮官”發(fā)話了:“同學(xué)們,我們的這次任務(wù)是消除街頭的‘牛皮癬’。”原來(lái)這支隊(duì)伍就是xx小學(xué)五(5)班的全體同學(xué),兩名“指揮官”就是他們的王老師和羅老師,我也正闊步走在這支隊(duì)伍里!芭Fぐ_”就是街頭的廣告、海報(bào)等。

            前面就是“戰(zhàn)場(chǎng)”了!疤阶印眳R報(bào)說(shuō):“前方聚集著大量的‘牛皮癬’,它們十分頑強(qiáng),修筑了堅(jiān)固的防御工事,占據(jù)了許多堡壘,想做最后的抵抗。”

            “進(jìn)攻”開(kāi)始了,幾名“突擊隊(duì)員”跑到電線竿下迅速解除了“牛皮癬”的武裝;大批的“強(qiáng)攻隊(duì)員”在墻角與大量的`“牛皮癬”展開(kāi)激烈的搏斗,“牛皮癬”“運(yùn)輸隊(duì)”一桶接一桶地把水運(yùn)到抗戰(zhàn)最前線;一群“女兵”則在進(jìn)行“大掃蕩”,她們的信念是:消滅每一點(diǎn)退敗下來(lái)的“牛皮癬”的殘余勢(shì)力。大家共同作戰(zhàn),緊密配合,攻破了一個(gè)又一個(gè)“牛皮癬”堅(jiān)固的堡壘,打敗了一個(gè)又一個(gè)妄圖反抗的“敵軍”。戰(zhàn)友們每打敗一群“牛皮癬”就立刻支援別的戰(zhàn)區(qū)。終于,殲滅了所有的“敵軍”。王老師與羅老師兩名“指揮官”看著下面的“戰(zhàn)況”會(huì)心的笑了……

            這次戰(zhàn)斗取得了豐碩的戰(zhàn)果,戰(zhàn)績(jī)十分可喜,整條街道煥然一新,我們?nèi)〉昧诉@次戰(zhàn)斗的勝利。然而對(duì)于整個(gè)地球整個(gè)世界來(lái)說(shuō)還是微不足道的,只有所有的人都加入這支大軍,獻(xiàn)身環(huán)保,我們才能夠取得最終的勝利。

          五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

            最近,我看了一部電視,其中有一個(gè)鏡頭是這樣的:烈日下的沙漠上,沒(méi)有花,沒(méi)有草,有的只是熱氣騰騰的沙子和一些動(dòng)物的殘骼。在這荒無(wú)人煙的地方,幾頭勇敢的大象正在艱難地行走,他們已經(jīng)走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,沒(méi)找到一滴水,由于干渴有的身體支撐不住,倒在了地上死了。據(jù)說(shuō),我國(guó)華北地區(qū)缺水嚴(yán)重,水源枯竭,給當(dāng)?shù)氐?居民生活帶來(lái)了十分不便,許多地方,土地干裂,種上的莊稼全都枯死了。在我們南方,一些山區(qū)的農(nóng)民用水也十分困難,為了吃水他們必須翻山越嶺,千辛萬(wàn)苦才能挑回一擔(dān)水,為了用水他們?cè)诖孱^或房前屋后修建水柜,為的是等待下雨天的到來(lái),能儲(chǔ)上雨水。

            我們生活在一個(gè)水源豐富的地區(qū),但是很多同學(xué)卻不懂得珍惜這些純凈的水。有的同學(xué)用水打水仗、有的洗手、洗臉、刷牙不關(guān)水龍頭,有的用浴缸洗澡,有的用噴頭淋浴,一洗就半個(gè)小時(shí),沖洗衛(wèi)生間用的是干凈的自來(lái)水。我們的父母每天用干凈的自來(lái)水洗菜、洗衣服、拖地板……更有甚者,洗車店高壓洗車用的全是干凈的自來(lái)水。就這樣,在不知不覺(jué)中,我們浪費(fèi)了多少水資源!

            水是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,更談不上什么文明發(fā)展。當(dāng)前,由于世界人口的劇增,人類的過(guò)度索取和浪費(fèi),還有一些工廠的排污問(wèn)題,導(dǎo)致水的污染,淡水的資源越來(lái)越匱乏,人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。為了呼吁人類關(guān)注水污染,節(jié)約水資源,聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”呼喚著地球兒婦要珍惜每一滴水。

            節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境是我們地球人類義不容辭的責(zé)任,我是一名光榮的少先隊(duì)員,我要從小事做起,生活中我不亂扔垃圾,不往河流倒、排污水。為了節(jié)約用水我實(shí)施了“一水多用的計(jì)劃”,在家里我用掏米、洗菜的水澆花、沖洗廁所,用洗衣服的水先鞋子、沖洗地板,我還用空調(diào)排出來(lái)的水洗衣服、洗鞋子、拖地板。由于平時(shí)注意節(jié)約用水,我還為家里節(jié)省了一筆不少的水費(fèi)呢!媽媽夸我是個(gè)小管家,還是我是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

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