【精華】金魚五年級作文八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的金魚五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
金魚五年級作文 篇1
我養(yǎng)過兩條可愛的金魚。這是舅舅送給我的六一兒童節(jié)的禮物。我非常喜歡它們。
這兩條金魚長得很漂亮。一條金魚的身子是黑色的,就想穿上了一件黑色的燕尾服,它瞪著圓溜溜的眼睛,好像在打著什么鬼主意?偟每磥硭拖胍晃粌(yōu)雅的先生,因此我稱它為“金先生”。另一條金魚是金紅色的,就想穿著一條金紅色的連衣裙。特別是它那條美麗的大尾巴,游的時候,就像一片飄動的云霞,因此我稱她為“魚小姐”。
它們倆天天無憂無慮地游著,見到對方就搖搖自己地大尾巴,或是擺動幾下自己地頭,好像在說:“你好!你好!”
別看它們平時文質(zhì)彬彬,吃東西地時候可是互不想讓!如果不來上一場“金魚大戰(zhàn)”的戰(zhàn)斗,它們是不會輕易放棄的。每當我喂食的時候,它們倆都把嘴巴張得大大的,好像在說:“小主人,我們餓極了!快給我們喂食吧!”我把一粒魚食丟進魚缸里。雙方都沖了上去,“金先生”用它的'大尾巴一掃,把魚食掃到了自己的地盤。而“魚小姐”因為沖的速度太快,一下撞到魚缸的墻壁上!棒~小姐”游來游去,好像在說:“這明明食小主人給我的魚食!你怎么能搶走呢?”“金先生”又像在說:“這是我用機智得來的!你還罵人家!”它們的眼睛里都射出了憤怒的光芒。我把一顆魚食丟了下去,總算平息了這場“金魚大戰(zhàn)”。真是兩個貪吃鬼呀!
我越來越喜歡“金先生”和“魚小姐”了!
金魚五年級作文 篇2
這條小金魚,是過年時外公送給我的。我把它放在魚缸里,它好奇地看著這個新家,拼命地撞擊魚缸!翱磥硭孟駥λ男录液懿粷M意!蔽覍寢屨f。
它非常漂亮,兩只黑寶石似的大眼睛一動不動地盯著我,好像在監(jiān)視我寫作業(yè)呢。它的嘴巴不停地吐泡泡,似乎有許多好建議想說給我聽。我往魚缸里又放了些五顏六色的石頭,它立刻歡快地游來游去,兩對魚鰭在水中有規(guī)律地劃著。它穿著一件桔黃色的衣服,腹部卻穿了一件白背心。它常拖著那長長的、美麗的尾巴在水中自由自在地游來游去,好像一位美麗的公主拖著長裙在水中散步。
小金魚和我的感情非常好。每天早晨我都會給它喂食,它總是像離弦的箭一般游上水面,一口吞下魚食,又飛快地游回水底,似乎不想讓別人看見它的吃相似的。不過,又過了一會兒,它又游上水面,可憐巴巴地望著我,好像還是很餓的'樣子。我看見它的這種眼神,心想:這可真是個貪吃鬼!唉!如果餓了就給它喂點吧!于是,我就又給它喂些魚食,它狼吞虎咽地吃了起來,那紳士的樣子早就不見了。每次我放學回家時,它都會向我揮手,并且吐出幾個小泡泡,好像在說:“你回來啦!快給我喂食吧,我餓了!”于是,我又給它喂食,它興高采烈地吞下一個個魚食,心滿意足地回去睡覺了。就這么一點魚食,不到一個星期,就被它吃光了。“又要去花鳥市場買魚食了,真麻煩!”我抱怨道。可是,看著可愛的小金魚,我又心軟了。只好又去給它買;貋頃r,它已經(jīng)睡覺了。它睡覺時,像一座雕像一樣漂浮在水中,誰見了都會以為那是個水中裝飾品。
不過,它一旦要讓你和它玩“捉迷藏”,無論精力多么充沛的人都會累的眼睛也睜不開。它一會兒躲在水草后面,一會兒又突然躍出水面,來個“魚躍龍門”,然后又迅速地鉆進巖石堆里,讓人不可捉摸。真有趣呀!
可是,好景不長。有一天,那天正好是春節(jié),也是小金魚的生日,可它卻死了。我看見了,痛惜不已,媽媽安慰我說:“你看,石頭上那不是小金魚下的卵嗎?”我仔細一看,果然有很多晶瑩剔透的卵!疤昧!”我一蹦三尺高。每當我看見儲存著我和小金魚美好時光的石頭和魚寶寶時,我的腦海中就會隱隱約約出現(xiàn)小金魚的身影。
我非常想念我的小金魚!
金魚五年級作文 篇3
昨天,我在超市買了四條活潑可愛的金魚,一條叫“跳跳”,一條叫“逗逗”,一條叫“美美”,還有一條叫“泡泡”。今天,我發(fā)現(xiàn)了它們幾個的秘密——好吃和近視眼的毛病。
好吃。今天上午,我正要在魚池里放一把魚食,媽媽喊住了我,生氣地說:“不要放很多,金魚好吃,死了都吃。不信做一下實驗!”我不想把它們殺死,因為我半信半疑,只好把奶奶家金魚拿來做實驗。我輕手輕腳地把奶奶家的金魚“小黑”抱回家,然后在另一個魚池里放了一大把魚食,“小黑”飛快地吃著。過了一會兒,我一看“小黑”肚子大大的,可還在吃,我趕快把它拿出來,把魚池里的魚食都舀出來,才把它放了進去。心想:晚一步,奶奶家的金魚“小黑”就死了,嚇死我了?磥,媽媽是對的,金魚好吃,死了都要吃的.……
近視。下午我又要和金魚“跳跳”、“逗逗”、“美美”、“泡泡”一起玩了。玩什么呢?我左思右想,就是想不出。忽然,我眼睛一亮:想出來了!將一條線的一頭綁上一粒魚食,丟進水里,看它們哪位吃了它。我本以為它們會在水池里“大戰(zhàn)四國”,可不是!疤弊约禾鴣硖,“逗逗”自己躲在一旁,“美美”自己晃動尾巴,發(fā)出歌兒,“泡泡”在玩“泡泡龍”,好像沒看到似的。我把線上的魚食放在“美美”眼前,它才吃了它。我不知道為什么,只好上網(wǎng)查資料。啊!原來金魚是個十足的近視眼!
今天,我發(fā)現(xiàn)了金魚的“毛病”:好吃和近視。不知道,小金魚們還有什么秘密?
金魚五年級作文 篇4
每天放學,我就急急忙忙的跑回家,你們知道為什么嗎?因為,我還有五個特別要好的好朋友在家等著我呢!你們猜都是誰?它們就是我養(yǎng)的小金魚:四大金鋼和扁扁魚。
四大金鋼分別叫:東將軍、南將軍、西將軍、北將軍,之所以叫它們四大金鋼,是因為它們都很爭強好斗,扁扁魚很斯文,叫它扁扁是因為它從頭到尾都是扁的。
每當我走到魚缸前時,它們就飛快的從四面八方游過來,我圍著魚缸走動時,它們會我走到哪就跟到哪,每張嘴都張成O字形,一眼看去,一排字母O,像一個個小泡泡。
東將軍的鰭有一條黑色的線,看起來很威風,就像背著一把黑色的大砍刀的巡邏警察,威風凜凜的在魚缸里巡邏來巡邏去,簡直帥極了。
西將軍的身子是桔紅色的,身體圓鼓鼓的,看上去像一個長了尾巴的大桔子,圓不溜秋的,在魚缸里滾來滾去真可愛。
要是來比美的話,要數(shù)南將軍最漂亮了,大紅的身體,像玫瑰花一樣的尾巴,看上去像紅鳳凰一樣翩翩起舞的巾幗英雄。
北將軍和南將軍一樣,都有一個火紅的身體,但北將軍的尾巴就像紅斗篷一樣隨風飄揚,像戰(zhàn)場上威武作戰(zhàn)的大將軍。
既然最后一條魚叫扁扁魚,那身體當然是很扁的啦!就像一張薄薄的`紙,只不過身上有斑馬的條紋而已,而且還很喜歡游到水面上去,可能跟我一樣想要有一雙翅膀自由飛翔吧!。
我的金魚非?蓯鄣呐,摸起來比棉花還軟,大家有時間也可以去養(yǎng)一些哦!,會給你的課余生活帶來很多樂趣的。
金魚五年級作文 篇5
我家的魚缸里養(yǎng)了一條金魚,我很喜歡它。
它是我和爸爸去買花時,看到有個賣金魚的,我讓爸爸給我買的。金魚是黑色的,像穿了一身烏黑的鎧甲;黑溜溜的大眼睛,顯得很有精神;一張白色的又圓又闊的嘴巴,一張一合的腮,像薄紗一樣的魚鰭,黑色的大尾巴,游動的時候向左、向右搖擺,可愛極了。
記得有一次,到了該喂魚食的時間了,它就像見了救星一樣,眼珠瞪得大大的盯著我。露出了迫不及待的.表情,好像在說:“主人,你快丟給我,我都已經(jīng)等不及了!碑斘彝妒车臅r候,它好像能聞到氣味一樣,嘴張的大大的,準備吃食呢!我拿了十幾個魚食,全丟到了里面,幾秒鐘的時間,它已經(jīng)把食物全部吸進了肚子里。當時,我很驚訝,于是,我又扔給了他幾個,它又把那些魚食全都吃光了,吃完后在水里快樂地游來游去,于是我給它起了一個好玩的名字——“大胃王”。
小金魚不僅貪吃還很貪睡呢,很多的時候,它在魚缸里靜止不動,圓溜溜地眼睛一直大大地睜著。我用手碰了它好幾下,它一點反應也沒有,當時很擔心,我就想到了百事通老師——電腦。資料上說魚是低等脊椎動物,魚的眼睛構造也很特別,所以睡覺時會睜著眼睛,如果魚不動的時候,魚鰓一閃一閃地活動著,說明它在睡覺,我恍然大悟,原來小金魚和人一樣,也需要休息。
看!我家的小黑魚既貪吃又貪睡吧!
金魚五年級作文 篇6
媽媽從動物市場給我買了幾條小金魚。這些金魚有好幾種:有孔雀魚,黑魚,大眼魚,白魚,單純的金魚等等。
我把這幾條金魚全都養(yǎng)在了一個大魚缸里面,也不知怎的,它們總喜歡圍在一起,不敢到處游。漸漸地,它們膽子大了,敢在魚缸的一些小部分地方活動。后來,整個魚缸都有了它們的.身影。它們很淘氣,有時,在魚缸里游來游去;有時,鉆進了我往魚缸里放的鵝卵石底下去休息。
有一次,我給魚喂食,魚一見到了魚食,就像老鼠見到了大米一樣,爭先恐后地游了過去。魚跟有些人一樣,也是以大欺小,小的魚往往吃不到東西。魚也同樣的貪婪,遇到大塊的食物時,它不管三七二十一,就大口地吞著食物。當它們發(fā)覺這大塊的食物吞不下,它才把食物吐了出來,這才戀戀不舍地走了。這些金魚就這樣,每天淘氣的陪伴著我。每當我放學,第一件事不是洗手,而是去看魚。直到看夠了,這才戀戀不舍去干別的事。
我愛我的小金魚!
金魚五年級作文 篇7
在蘇聯(lián)的一個小村子里,住著一對貧困的夫妻和他們的兒子,雖然生活拮據(jù),但他們很幸福,因為一家人能夠在一起。
有一天丈夫下班后,給兒子帶回來一個魚缸和兩條金魚。兒子非常高興,每天給金魚換水、喂食,甚至陪它們說悄悄話。
不久,第二次世界大戰(zhàn)便拉開了序幕。在那個戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代,他的丈夫不幸牲犧了,他們的家也沒了。妻子和兒子不得不走上逃難之路。
在舉家而逃之際,這個婦女不知道前方等待他們的是什么,逃亡的`勞累、食物的貧乏、也或是敵人的子彈。一切都是那么慌亂,那么倉促。
但是,她始終沒有忘記那兩條金魚。它們不僅是丈夫生前對兒子的愛,更是兩條活生生的生命!于是,她便端起金魚缸來到湖邊,把金魚放回到湖里。
幾年后,戰(zhàn)火平息。那個婦女和孩子結束逃難生活重返家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)一片廢墟,一切都得從頭開始。不過,他們卻在當年放生金魚的湖面上發(fā)現(xiàn)了片片金光。原來那是一群歡跳的金魚,好像在迎接他們回家。
哦,原來是那兩條金魚繁殖的后代!最值得慶幸的是,他們在當初放生金魚的地方找到了那個圓圓的金魚缸。這可是父親當年送給他們的禮物!
那個婦女是這么高興,仿佛是與久別的親人重逢。她和她的孩子繼續(xù)喂養(yǎng)那些金魚,平靜的湖水中充滿著無限生命。
金魚的故事傳流開來,人們紛紛前來觀看。嘖嘖稱贊之余,還要買兩條魚回家送給自己的孩子。于是,出售金魚成為了那個婦女的致富之路。那個婦女和她的孩子終于擺脫了戰(zhàn)亂帶來的貧窮,過上了幸福安寧的生活。
放生金魚只是一個微不足道的舉動,但多年之后這個善意的做法得到了巨大財富。不僅是物質(zhì)上豐厚回報,更是對人們心靈的凈化和啟迪。
金魚五年級作文 篇8
我家的陽臺,有一個玻璃大魚缸,里面養(yǎng)了許多五顏六色的小金魚,它們就是我們的一群可愛的“小朋友”。
剛開始把它們買來的時候,我撒了一大把“美食”入缸,可是它們不但不吃,還游進角落里,向我翻幾個白眼。現(xiàn)在,它們跟我不再陌生了,越來越熟悉我并且喜歡這個溫馨的家庭了。居然當著“一家之主”的面瘋狂地爭起魚食來。有時還會為了收獲更多食物進肚子,它們便會進行奪食大戰(zhàn)。我拿起一把魚食撒入魚缸,剛投下去,許多“小淘氣”都躍出水面向我打招呼,水中的“老將軍”們都忙開了。有的你追我趕,有的為自己爭到了美食便躲在一邊沾沾自喜,大口大口地吃著可口的魚食,還有的沒搶著,傷心地沉到水底,獨身去發(fā)泄心中的那團燃燒的傷火?匆娺@樣的場面,做為家主的我一定會大發(fā)慈悲,再多賞給些魚食給那些“小可憐”吃。這樣才能平息這場激烈的戰(zhàn)爭。
還有一次,我把我那嫩嫩的小手伸進魚缸里,跟魚兒們玩耍時,這群小調(diào)皮有的立刻游過來,與我的手來個高度親密;有的`像舞蹈演員那樣,來個下腰后翻;有的圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈,眼睛直直地望著我,好像對我說:“我又餓了,是不是可以開飯了?”還有的靜觀其變,一直在那一動不動,真是一群有趣的小家伙。
看著這群活潑可愛的小金魚們,誰都會笑逐顏開吧。讓我們像小金魚那樣自由自在的生活吧!
【金魚五年級作文】相關文章:
金魚五年級作文02-16
小金魚五年級作文06-30
五年級寫金魚的經(jīng)典作文07-02
金魚五年級作文四篇01-13
精選金魚五年級作文7篇02-22
金魚五年級作文三篇02-01
【精選】金魚五年級作文四篇02-18
精選金魚五年級作文八篇02-16
精選金魚五年級作文3篇02-17
關于寫金魚的五年級作文07-03