關(guān)于難忘的事五年級(jí)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的事五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
在我的記憶深處有許多小事，有的讓我歡樂不斷，有的讓我悲傷欲絕，有的讓我讓我哭笑不斷，還有的`讓我終身受益。這些小事就像一艘艘小小的船只漂泊在我那無邊無際的腦海中，每件事都令我難以忘懷。其中我印象最深的，也是我最受益的一件事就是我做的一件尊老的事。
記得有一次，媽媽告訴我了一個(gè)好消息，媽媽對(duì)我說周六要帶我去好朋友張靜家。因?yàn)槲覀儌z家距離太遠(yuǎn)了，而且父母都沒有時(shí)間帶我去，所以我聽到了這個(gè)消息格外興奮，一蹦三尺高，立刻把這個(gè)好消息告訴了張靜，張靜也很高興我能去她家。
那幾天我都特別興奮，等啊等，終于等到了周六。早上，我早早地起來把自己最喜歡的書和玩具統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)背包里，準(zhǔn)備和張靜一起分享我的心愛之物。過了一會(huì)兒，我和媽媽出了家門，來到了公交車車站，上了車，車上的人很多，密密麻麻的，一個(gè)空座位都沒有了，時(shí)間一分一秒的過去了，我的腿都麻了，這時(shí)終于有了一個(gè)空位，我一屁股坐了上去。過了了一會(huì)，一位老爺爺上了車，他的頭發(fā)已全部都成了銀白色的，他累彎了腰，拄著一根龍頭拐杖。面對(duì)這位老爺爺，我的心中做著掙扎：到底要不要把座位讓給老爺爺呢？讓座的話，我有點(diǎn)不愿意，畢竟我才剛找找座位��！不讓，可我是一名少先隊(duì)員，尊老愛幼是我應(yīng)該做的，再說老爺爺已經(jīng)步入高齡了。所以我最終決定讓座，我起身把座位讓給了老爺爺，老爺爺夸獎(jiǎng)了我，車上的人也連連鼓掌。過了一會(huì)到站了，我下了車，高高興興地走向張靜家。
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，那是我第一次面臨到難關(guān)，而卻用我的責(zé)任感戰(zhàn)勝了它，所以我為我戰(zhàn)勝了難關(guān)而開心。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴——叮鈴鈴，一件難忘的事作文500字�！鄙险n了，美術(shù)老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進(jìn)教室。為我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘，也許是對(duì)這堂課感興趣，同學(xué)們便不由自主地說起話來。老師停了一會(huì)，環(huán)顧教室，似乎在提示我們不要講話。同學(xué)們不僅沒有停下，而且講得越來越有勁，說話聲都要蓋過老師講課的聲音了。教室里炸開了鍋似的，同學(xué)們有說有笑，有的興奮得還使勁拍打著桌子。老師見同學(xué)們安靜不下來，很生氣。老師使勁拍打著講臺(tái)桌，大聲地說：“不要講話了�！�
同學(xué)們的講話聲小聲了一點(diǎn)，可過了一會(huì)兒，又大聲起來了。老師實(shí)在忍無可忍了，生氣得批評(píng)著講話聲音大的同學(xué)，老師指著一個(gè)同學(xué)說：“你！”那同學(xué)以為老師指別人，他自己就指著別人。“說你呢，還指別人！”老師的聲音比原來還大。我想：“老師心中肯定很憤怒�！蓖瑢W(xué)們好像沒聽見似的，繼續(xù)講。老師的眼睛濕潤了，但老師很堅(jiān)強(qiáng)，止住了淚水。也許，老師從來沒有受過這么大的`委屈，終于止不住淚水了，走到教室外，我從窗戶外看到老師的淚水奪眶而出。我真替老師感到生氣。后來老師進(jìn)來，眼睛紅紅的，老師說：“我以后不來教了�！�
通過這節(jié)課，讓我明白：上課要認(rèn)真聽講，要尊重他人！
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
在我腦海中，我記得最清楚的事就是四年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事了。
那天，我們班考語文。因?yàn)槭莾蓮埦碜�，作文沒有答完，于是我就決定中午回家去答。可剛走出樓門，卻被一個(gè)穿黑衣的同學(xué)撞倒了。因?yàn)槭掷锬脰|西手腕先著地了，雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)疼，但是我沒太在意�；氐郊覌寢尠l(fā)現(xiàn)我的胳膊越來越腫了，著急地問我怎么了？我說被同學(xué)撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫(yī)院，經(jīng)過X光檢查發(fā)現(xiàn)是橈骨骨折了。從醫(yī)院回來，家人就議論紛紛。爸爸說找那個(gè)同學(xué)家長，爺爺說找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，媽媽最著急，可她卻什么也沒說。
因?yàn)槲业膫�，媽媽沒少帶我去醫(yī)院。有的時(shí)候人多，媽媽就一個(gè)人排隊(duì)，然后樓上樓下交費(fèi)、取藥。看到媽媽那樣跑來跑去，我的心里很不好受，可媽媽卻一句怨言也沒有。我覺得很奇怪，不解地問媽媽：“是別人給我撞壞的'應(yīng)該讓他賠錢，或者領(lǐng)我看病。”可媽媽每次都說：“你的胳膊已經(jīng)壞了，鬧有什么用？要學(xué)會(huì)寬宏大量，計(jì)較錢干什么！”
現(xiàn)在我的胳膊已經(jīng)好了，也沒人說我掛彩了。更重要的是我明白了一個(gè)道理：人要寬宏大量，不要計(jì)較一點(diǎn)小事。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候，我就會(huì)看看我的胳膊，想起媽媽對(duì)我說的話。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一項(xiàng)作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興，也覺的非常的累，于是就出門去逛逛。經(jīng)過同學(xué)家時(shí)，我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來游玩，就驚訝地問我“你的.作業(yè)這么快就做完了？”我很驕傲地抬起頭，對(duì)他們說：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來，組長叫我拿出最后一項(xiàng)，我非常驚訝，不是只有四項(xiàng)嗎？組長神氣的說：“當(dāng)然不是了，一共有五項(xiàng)你漏了一項(xiàng)�！苯M長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗戶邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈�！蹦菚r(shí)我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽老師講，才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
在過去發(fā)生的許許多多的事情中，有許事情是令我難忘的，但是唯有這件事情是我記得最清晰的，令我最難忘的一件事。
國慶節(jié)那一天，爸爸的朋友也就是我的一個(gè)叔叔，邀請(qǐng)爸爸帶著我們一家去海邊野炊。來到大海邊，讓人感覺空氣純凈而又舒心，使人精神刻增百倍。海水咆哮著，似乎在為我們的到來而表示熱烈歡迎。海上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)，讓藍(lán)寶石一樣的天空不再那么單調(diào)一色。我們先是乘坐著爸爸朋友家的小木船，打算真真正正的體驗(yàn)一次出海打魚。
我們先是來到了叔叔家早已布好漁網(wǎng)的地方，準(zhǔn)備收網(wǎng)，叔叔的爸爸在一頭嫻熟的技巧收起了一張張漁網(wǎng)。在一旁的我，由于見到了從未見到過的'海底生物，不時(shí)贊嘆起來。我們回到了岸邊，看到岸上的叔叔已將鍋支好，還點(diǎn)起了火。他看到我們，老遠(yuǎn)就喊：“你們快點(diǎn)，就差你們打的魚了。”
上了岸，我們做起飯來，不一會(huì)，飯就做好了�！霸愀猓肫屏恕�。旁邊的阿姨叫起來�！安灰o，我有辦法�！笔迨搴苡行判逆倚χf。飯熟了，只見叔叔拿出幾個(gè)大海螺，每一個(gè)比拳頭都要大好多。叔叔先把海螺的肉摳了出來，讓我們吃了，然后笑著說：“用這個(gè)當(dāng)碗，不錯(cuò)吧？多有海味��！”我們都哈哈大笑起來�！白约旱膭趧�(dòng)成果比過萬物”這句話說的真不假，自己去捕魚，總是要放心的，我們每個(gè)人都吃得有滋有味。吃完了飯，我又和叔叔的的女兒——誼珊妹妹玩起了海洋叢林大冒險(xiǎn)。我們?cè)诙妇膸r石上跑來跑去，媽媽讓我們注意危險(xiǎn)，而我們卻全然不理會(huì)。傍晚，我們將要告別叔叔阿姨和妹妹回到自己的家。臨走告別時(shí)，還真有點(diǎn)依依不舍的感覺呢。
雖然這次的快樂并不是很長，但它卻讓我明白了許多，這次的游玩是我最快樂的一次，也是令我最難忘的一次。
難忘的事五年級(jí)作文 篇6
4月22日——是奧地利外語節(jié)，是我們畢業(yè)班最后一個(gè)外語節(jié)了。在外語節(jié)活動(dòng)中，令我最難忘的是拍賣會(huì)。
拍賣的前一天，我被老師幸運(yùn)地選為前去買物品的人，這使我異常興奮。拍賣會(huì)的那天，我?guī)е?0元興高采烈地前往拍賣會(huì)場，那已經(jīng)有很多小朋友在等候拍賣的開始。拍賣快會(huì)開始了，英語老師給我們每個(gè)人一個(gè)號(hào)碼牌，老師說：“如果你看到你喜歡的物品，你可以舉起手中的號(hào)碼牌，速度要快哦，不然商品會(huì)被別的同學(xué)買去的�！�
拍賣開始了，第一件物品是一個(gè)小袋子，它的.外貌是一個(gè)青蛙。許多同學(xué)都喜歡這個(gè)袋子，便踴躍舉牌，我也不例外。最后被一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)拿走了。后面是一個(gè)能裝蠟燭的手工小燈籠，它做工精致，是紫紅相間的，我對(duì)它一見鐘情，以快的速度舉起了時(shí)鐘的號(hào)碼牌，但老師沒發(fā)現(xiàn)我，把機(jī)會(huì)讓給了別人。這使我非常失望。接下來，有一個(gè)環(huán)保袋進(jìn)入了我的眼簾，是一只蟲子粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛在往那邊爬，旁邊還有一個(gè)英文單詞——save，太可愛了。我再一次舉起了牌，但這次我反應(yīng)不夠快，物品再次落入了其他同學(xué)的囊中。之后，還有很多我心儀的物品，但由于種種原因而消失在我的視線中······
雖然這次沒有拍到物品，但我有精神上的收獲，那就是快樂。我希望我畢業(yè)后還能參加一次外語節(jié)。
難忘的事五年級(jí)作文 篇7
在我的腦海里，總有那么一件事，怎么都忘不了，它就像烙印一般，深深地刻在了我大腦的存庫中。
我記得，那是我剛剛搬到這個(gè)家的時(shí)候，那時(shí)還小，我還在上幼兒園，有一大堆“志同道合”的小伙伴，還有好多好多時(shí)間可以在一起玩。
一天，我們因?yàn)楹闷嫘淖鞴郑瑤е鴰讉�(gè)打火機(jī)和幾張雪白的紙，準(zhǔn)備去花園的草地上玩燒火。我們找了一個(gè)風(fēng)小又僻靜的草地，蹲了下來。我們“分工明確”，兩個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)擋住兩邊吹過來的弱小的微風(fēng)，一個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)拿著那幾張紙，而我，就是“操縱”打火機(jī)的`人了�，F(xiàn)在想到這些，就有點(diǎn)的害怕了，可那時(shí)，興致勃勃的我們?cè)趺磿?huì)去收手呢？就這樣，玩火游戲開始了，我“喀嚓”地打開打火機(jī)，火苗一下子從打火機(jī)上躥到了那幾張白紙上，頓時(shí)，火花像老虎一樣，不停地在紙上跳躍著，不段著吞噬著小伙伴手中的紙。這時(shí)，我感到了一絲絲的危險(xiǎn)，但又轉(zhuǎn)念一想，這紙帶別人手上，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，你怕什么呢？這種想法還是戰(zhàn)勝了恐懼的心。
火苗越躥越高，越躥越猛，這幾張紙就快要被燒完了，小伙伴的手覺察到了火的熱量，出于本能，一下子扔掉了手中的紙。這一扔，可真不得了，都說“星星之火，可以燎原”，現(xiàn)在的火，哪是什么“星星”火呀！那是兇猛的“火老虎”�。�
大家一下子都逃開了。我像箭一樣奔回自己的家了，關(guān)上門，跑進(jìn)小房間，鎖上小木門，跑進(jìn)被子里面，躲了起來�！熬焓迨鍟�(huì)不會(huì)來抓我呀？”“小草們的鬼魂會(huì)來找我嗎？”“媽媽會(huì)不會(huì)打死我��？”……一大堆莫名其妙的想法都涌上了我的腦袋，恐懼馬上占了上風(fēng)。霎時(shí)間，我只覺得周圍好安靜，只聽見這種聲音“撲通！撲通！”那就是我的心跳聲。
過了一會(huì)兒，窗外的天空真的出現(xiàn)了濃濃的煙霧，不段地蔓延開來，像是給我有效的心靈蒙上了一層灰，像是在用犀利的目光死死盯著我，又像是在對(duì)我說：“你呀！真不應(yīng)該，如果也放把火在你身上，看看你還笑不笑得出來……”我真的很害怕，做賊心虛這詞我是真的體會(huì)到了。
如今，火早已成為了過去，但這件事，總還是那么歷歷在目。每當(dāng)我放學(xué)回家，經(jīng)過那片碧綠的草地時(shí)，看見的，不是那綠茵茵的小草，而是埋在它底下的傷疤，它像是時(shí)時(shí)在提醒著我：不能因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，而去做這些本不該做的事，你應(yīng)該深思熟慮……
難忘的事五年級(jí)作文 篇8
生活中，有許多的事使我們：高興、難過、興奮……可我卻是難忘的。
記得在我上3年級(jí)的那年。我們考試了。試卷發(fā)下來了。“哎呀！”鮮紅的大字：66分。我心想：“考著么差，我該怎么向媽媽交代呀？？”這一節(jié)課上我一直在發(fā)呆，沒有聽課。老師講的，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎么不辦呀！放學(xué)了。我回到了家，媽媽問我怎么了，媽媽疑惑不解的問我：“欣藝，你怎么啦？？怎么回到家不說話呀？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答：“我……我我……沒什么，只是心情不太好�！�
媽媽半信半疑的說道：“哦！”“媽，我出去走走了�！蔽疫呑哌呄�。我的大腦轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)�！班�！想到了！哈哈！我不會(huì)模仿家長簽名嗎？？我真是聰明呀！”過了一天后！我興高采烈的拿著試卷，交給組長，“哈哈！大功告成了，”放學(xué)了，我正高興的回家時(shí)。老師托人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的'路上。到了，“報(bào)告，”“進(jìn)來吧。”老師說道：“這簽名是怎么回事？不像你媽媽的吧？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽簽的�！薄昂⒆樱\實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”
這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個(gè)道理，——誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。
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