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        • 五年級(jí)微笑作文

          時(shí)間:2022-04-13 17:40:30 五年級(jí)作文 我要投稿

          精選五年級(jí)微笑作文合集9篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)微笑作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          精選五年級(jí)微笑作文合集9篇

          五年級(jí)微笑作文 篇1

            在我的記憶中,至今仍留存著紅綠燈旁那張?zhí)煺嬷蓺獾男δ,久久不能忘懷…?/p>

            那天是開學(xué)第一天,由于暑假遲遲起床的“慣性”,我睡到七點(diǎn)四十才起床。想起那天是開學(xué)第一天上學(xué),我立刻拿起洗漱杯和毛巾,三下五除二……然后,急匆匆地出了門。

            我踩著單車,飛快地向?qū)W校騎去。一會(huì)兒,我便來(lái)到了那紅燈2分鐘,綠燈卻只有20秒的馬路口。不好,只見那紅綠燈上的時(shí)間只有兩秒鐘了。我剛準(zhǔn)備踩著單車沖過(guò)去!案绺纾O,停下!”我剎住車,轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)七八歲的小男孩站在馬路旁對(duì)我叫喊著,只見他身穿一件灰色T恤,背上背一個(gè)小書包,看樣子也是去上學(xué)的!霸趺蠢玻俊蔽覇(wèn)道!案绺,紅燈啦!”抬頭一看,兩秒已經(jīng)過(guò)去了,紅燈刺眼地亮著,我心里在說(shuō);唉,真是多管閑事,不然,早已經(jīng)過(guò)去了。

            眼看就要遲到了,再環(huán)顧一下馬路,一陣竊喜:天助我也,兩邊都沒(méi)車!此時(shí)不走,更待何時(shí)!今天可是開學(xué)第一天啊。我握好單車龍頭,踩上踏板,正準(zhǔn)備加足馬力蹬過(guò)去,忽然看到小弟弟笑盈盈的,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),那天真稚氣的臉正對(duì)著我,眼睛那么大,是那樣清澈,那樣透明,似乎在說(shuō):“哥哥,我們是小學(xué)生,應(yīng)該遵守交通規(guī)則,闖紅燈多不安全呀!”剛準(zhǔn)備啟動(dòng)的'車又停了下來(lái),并不自覺地把單車往后挪了挪。唉!就連一個(gè)低年級(jí)的小孩都知道要遵守交通規(guī)則,可我卻……

            小男孩見我把單車推了回來(lái),咧開嘴笑得更甜了。

            終于等到綠燈了,過(guò)了馬路后,我們互相笑了笑,揮手再見。來(lái)到學(xué)校,剛好遲到一分鐘。老師批評(píng)了我,同學(xué)們也笑我第一天上學(xué)就遲到,可我卻心里坦蕩,因?yàn)槲业倪t到是因遵守交通規(guī)則——等紅燈。

            這以后,每天,我都會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)紅燈漫長(zhǎng),綠燈卻短暫的紅綠燈路口,我都會(huì)耐心地等待綠燈的到來(lái),可我再也沒(méi)有遇到那個(gè)小男孩。(他可能是的學(xué)校的吧。)雖然再?zèng)]遇到他,但他那微笑卻深深地印在了我的腦海里。

          五年級(jí)微笑作文 篇2

            安可馨煩躁的在床上打滾,耐著性子翻了幾頁(yè)的書也被扔了一地。

            實(shí)在讀不下去了啦!安可馨撓著已經(jīng)亂的不成樣子的頭發(fā)大聲叫嚷著,仿佛下一秒頭就要炸開了。

            你就別吵了,生病了不能出去也不怪我,還不如在家好好讀書!房間外傳來(lái)老媽的大嗓門。

            聽了這話的安可馨差點(diǎn)吐血,不能出去就能狂K書本了嗎?這還有沒(méi)有天理了?!好不容易才下了場(chǎng)雪,這可是今年的第一場(chǎng)雪啊!同學(xué)們肯定已經(jīng)玩到找不著北了吧?

            啊啊啊我為什么要現(xiàn)在生?安可馨近乎抓狂,恨不得立馬跳起來(lái)說(shuō)自己沒(méi)病。

            咦?

            被安可馨扔在地上的書掉出了一頁(yè),轉(zhuǎn)眼間飄到了安可馨的.眼前,牢牢地吸引住了她的目光。

            人生如舞臺(tái),如果你單單敘述一件事,就無(wú)法打動(dòng)人心。所以你必須生動(dòng)活潑地把事實(shí)便造成一種喜劇的形態(tài),也就是以喜劇的手段來(lái)調(diào)整你的人生,使你的周圍洋溢著歡欣鼓舞的氣氛。

            以喜劇的手段來(lái)調(diào)整我的人生?

            安可馨好像明白了什么,嘴角上揚(yáng)。

          五年級(jí)微笑作文 篇3

            “有時(shí)候\什么時(shí)候\所有時(shí)候\我一想到你就忍不住微笑\笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)\輕靈在春的光艷中交舞著變……”,這是母親寫給孩子的詩(shī),而我卻覺得它更像是您心底流出的您對(duì)我們愛的宣言。

            第一次見到您,是五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,初秋的天氣還殘留著夏的余溫,加之同學(xué)們久別重逢的興奮,教室顯得分外嘈雜燥熱。您悄然推門進(jìn)來(lái),廋削的身材,一襲白衣裙,使您看上去纖弱得像一株柳,飄逸得似一片云。您微笑著站在講臺(tái)上,微笑著看著一鍋的白開水般沸騰的教室,沒(méi)有揮動(dòng)教鞭發(fā)威,沒(méi)有板著面孔訓(xùn)斥,您沖我們做了一個(gè)暫停的手勢(shì),莞爾一笑,輕啟朱唇:“孩子們,我是你們這個(gè)學(xué)年班主任――許云,‘允許’的‘許’,‘云說(shuō)’的'‘云’。我允許大家在討論問(wèn)題時(shí)‘眾說(shuō)紛紜’,背詩(shī)誦讀時(shí)‘人云亦云’,但是聽課思考時(shí)可就要‘緘言少云’了!保谷环Q我們?yōu)椤⒆觽儭。┠c以往我們所接觸過(guò)的老師大相徑庭地待生態(tài)度,使我們感到少有的驚愕,少有的親近,頃刻間我們竟然安靜溫順的如春陽(yáng)下曬暖的小貓。

            從那以后,我們便發(fā)現(xiàn)微笑是您特有的氣質(zhì)和烙印。

            當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上屢次出錯(cuò)時(shí),您會(huì)微笑著說(shuō)“怎么又錯(cuò)了呢?事不過(guò)三噢!”聲音軟噥得沒(méi)有一絲嗔怪之情。

            當(dāng)我們小有進(jìn)步時(shí),您會(huì)微笑著夸大其辭:“表現(xiàn)上成,可圈可點(diǎn),值得大家共勉!笨隙ㄖ橐缬谘员。

            當(dāng)我們考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅時(shí),您依然微笑著說(shuō):“我原本打算只收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天!庇哪袔в行琅d,如癡心的母親,滿懷欣喜地靜聽花開的聲音。

            當(dāng)我們?nèi)缬鹨沓踟S的小鳥,癡迷地向往另一片天空,追求呼朋引伴的意境,渾然不覺中忘了自己肩上的責(zé)任,忘了惜時(shí)如金。您沒(méi)有動(dòng)怒,沒(méi)有責(zé)備。您對(duì)我們依然是如沐春風(fēng)般地平和,水波不興般地微笑,母子促膝談心般地循序漸近:“鳥兒的翅膀只有分別長(zhǎng)在兩邊才能振翅高飛;琴弦只有各自恪守自己的位置,才能奏出天籟之音。并非形影不離才是真正的友誼。友誼熱愛自由的天空,它可不愿意被關(guān)在狹小的圍墻之內(nèi)。”您的話沒(méi)有使我們慚愧,沒(méi)有使我們驚悸,卻如醍醐灌頂般霎那間讓我們清醒,讓我們冷靜。

            學(xué)校的宣傳欄上有您的班主任感言:“我所從事的事業(yè),是蜜蜂的事業(yè),釀蜜的過(guò)程是讓每一朵花都開得最美。”其實(shí)您不只是蜜蜂,您更是一位微笑的天使。在您愛的羽翼下,我們――您的孩子們,個(gè)個(gè)都是快樂(lè)而幸福的精靈,在人生的舞臺(tái)上愜意地舞蹈,愉悅的前行……

          五年級(jí)微笑作文 篇4

            微笑,是一種表情。但是,有時(shí)候,它不僅代表著一種表情,還象征著人的內(nèi)心世界。

            微笑,是一種寬容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。

            有一次,我在放學(xué)去食堂的路上,一個(gè)同學(xué)從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下,提上鞋子,問(wèn)他干什么?他笑嘻嘻的說(shuō):“我是不小心的,沒(méi)事,在某些方你的鞋子嗎?”一聽這話,我的氣就不打一處來(lái),真想上去罵他兩句,給他一拳。但是,我又轉(zhuǎn)念一想:何必呢,都是同班同學(xué)。于是,我沒(méi)說(shuō)什么,給了他一個(gè)微笑,這件事就過(guò)去了。

            難道不是嗎?一個(gè)微笑就可以“大事化小,小事化了!”

            在我們的人生旅途中,有時(shí)候就缺少別人的一個(gè)微笑,老師,父母和同學(xué)的一個(gè)微笑有時(shí)就會(huì)改變我們的.一生。

            上小的時(shí)候,我總是不認(rèn)真學(xué)習(xí),總在學(xué)校里攪亂。成績(jī)總是提不上去。五年級(jí),班主任找我談話。一開始,我很緊張,怕老師訓(xùn)我,可是我到了班公室,我緊張的心情立刻放松了下來(lái)——班主任正微笑的看著我。從開始到結(jié)束,他一直是保持著微笑跟我談的,從此,他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級(jí)期末考試,我的數(shù)學(xué)考了一百分,而語(yǔ)文居然破天荒地考了86分。

            就是班主任的這個(gè)微笑,改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。也改變了我以后的生活。

            有時(shí),一次親切的微笑,在我們自己看來(lái)并不是什么難事,但在別人眼中,這個(gè)微笑卻會(huì)成為他生活的動(dòng)力。

            別人的一個(gè)微笑,會(huì)使我們心情愉快,頭腦清醒。

          五年級(jí)微笑作文 篇5

            陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上,塵埃在一縷縷陽(yáng)光中跳躍著。我們班的同學(xué),邁著整齊的步伐,來(lái)了。

            操場(chǎng)——是我跟你第一次見面的地方。

            那天,要跳繩測(cè)試。我跟你面對(duì)面,你正朝著我微微地笑,陽(yáng)光灑在你的臉龐上,你的笑就像天邊的一絲云彩,融入了燦爛的陽(yáng)光中。我覺得,你笑起來(lái)就像個(gè)天使。

            要開始測(cè)試了,我緊張地抿著嘴唇,心里忐忑不安地想:怎么辦?開學(xué)第一天就測(cè)試,肯定會(huì)跳不好的。

            我又望向了你,你的嘴微微上揚(yáng),成了一個(gè)完美的弧度。你的笑就像是從淤泥中開出的清凈之蓮,凈化人心,是那么純真,那么美好。我仿佛從你那清澈的眼睛里看到了一汪清泉,是那么清澈,那么明亮。

            我接受到了你給予我的`鼓勵(lì),奮力地跳著,你用堅(jiān)定的目光看著我,我跳得更加快了,這幾乎是我跳得最好的一次。

            回到了教室,不經(jīng)意間,我又看見了你,你也看著我,我們不約而同地笑了起來(lái),臉上開出了一朵朵燦爛的花兒。也許,這就是天使的微笑。

            微笑搭起了我和你之間友誼的橋梁。后來(lái),我們成為了好朋友,是無(wú)話不談的好朋友。我們一起哭,一起笑,你快樂(lè)我也快樂(lè),你難過(guò)我也難過(guò)。原來(lái),你真的是天使,你是我的天使。

            感恩微笑,因?yàn)槲⑿Γ覀冏叩搅艘黄;感恩微笑,因(yàn)槲⑿,我們成為了好朋友;感恩微笑,因(yàn)槲⑿Γ屖澜绯錆M光明。感恩微笑,感謝有你,這是我心中永遠(yuǎn)也抹不掉的微笑。

          五年級(jí)微笑作文 篇6

            人生在世,分別總是難免的。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,沒(méi)有人可以幸免,重要的是你怎樣對(duì)待。是黯然神傷,還是會(huì)心地微笑呢?

            小學(xué)畢業(yè),讓我迎來(lái)了人生第一次難舍的分別。

            畢業(yè)典禮上,我本不想哭的,一直憋著,但當(dāng)最好的朋友趴在我身上放聲大哭時(shí),憋了許久的眼淚終于奪眶而出,帶著不舍的傷感奔流成河。

            真的要走了。我們有各自的未來(lái),有不一樣的路要走,不一樣的人要認(rèn)識(shí),不一樣的困難要面對(duì)。此地一當(dāng)別,征蓬各自飛。六年里的那一幕幕,全都飄進(jìn)了我的腦海,把我的腦袋擠得滿滿的,把我的心挖得空空的,讓我被思念壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

            進(jìn)入初中,進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí),新的`環(huán)境,接觸新的同學(xué),新的老師,我找不到原來(lái)那種熟悉輕松的感覺,就越發(fā)想念原來(lái)的老師和同學(xué)了。每次坐車經(jīng)過(guò)原來(lái)的學(xué)校,我都會(huì)忍不住往回看,直到它消失在我的視線中。

            一天,我正坐在媽媽的車上,回頭注視著原來(lái)的學(xué)校漸漸遠(yuǎn)去,忍不住哭了,媽媽溫柔地說(shuō):“寒寒,人不能總是往回看,要珍惜現(xiàn)在的每一天,每一個(gè)人。你不是想念小學(xué)同學(xué)嗎,那你想想他們會(huì)不會(huì)像你一樣傷感呢?”

            “不會(huì)!彼麄兌己軜(lè)觀,無(wú)論到哪里都會(huì)很開心。

            “那就是咯,你也應(yīng)該向他們一樣,微笑面對(duì)現(xiàn)在的每一天。”

            嗯,媽媽說(shuō)得對(duì),我應(yīng)該抬起頭來(lái)往前看,前面還有很多美麗等著我去發(fā)現(xiàn),很多精彩等著我去經(jīng)歷。這六年來(lái)的相處,不是讓我們感受離別之苦的,而是讓我們擁有微笑面對(duì)嶄新開始的勇氣。

            明白了這些,我突然間發(fā)現(xiàn)初中同學(xué)也很可愛,跟他們相處起來(lái)雖然還是不如小學(xué)同學(xué)那樣熟悉親切,但是依然能讓我感到溫暖和發(fā)自內(nèi)心的開心。放下了沉重的思念,人一下子輕松了好多,臉上的笑容也多起來(lái)了。

            分別固然難過(guò),可是如果換一種心態(tài),把每一次分別當(dāng)成一次新的起點(diǎn),帶著微笑出發(fā),就會(huì)發(fā)現(xiàn),水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,花兒正艷,太陽(yáng)正晴,到處都是好風(fēng)景!

          五年級(jí)微笑作文 篇7

            微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔,是弱小者手心的一片愛的陽(yáng)光,是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,還是沐浴著陽(yáng)光雨露。生命的微笑都能感化心情,抹去不悅的色彩。

            微笑就是陽(yáng)光,能消除人們臉上的冬色。微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾,還會(huì)讓人變得友善。一次,一位窘困不堪的乞食者將手伸到屠格涅夫面前。但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落,什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞者的.手,微笑地說(shuō):“兄弟,很抱歉,今天我忘記帶了!逼蛘哐劾锸幯悩拥墓饷,感動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)手心,這個(gè)微笑,就是周濟(jì)!

            陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不管失敗還是痛苦,只要我們學(xué)會(huì)微笑,就會(huì)擁有金燦燦的碩果。

          五年級(jí)微笑作文 篇8

            親愛的老師,你還在領(lǐng)著同學(xué)們走過(guò)一條條斑馬線嗎?你的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,引起我許多美好的回憶。

            你為我們教書時(shí)只是一個(gè)黃毛丫頭,在我們看來(lái)您就像個(gè)大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。每一條斑馬線您都帶我們走了過(guò)去。再多風(fēng)多雨的季節(jié)里,您總是把一個(gè)個(gè)學(xué)生從斑馬線這頭背到那頭,雨水濺到你的腿上、臉上,打濕了您烏黑的頭發(fā),您卻全然不顧?偸悄牡椭^,背我們過(guò)去。

            隔著斑馬線,您向我們招手,反復(fù)叮嚀“路滑,慢點(diǎn)走,明早我來(lái)接你們……”您悅耳的聲音被雨點(diǎn)帶走,您燦爛的'微笑像杜鵑花一樣美麗,比玫瑰花還嬌艷。

            還記得三年級(jí)考試后,我們與您依依不舍的難忘時(shí)刻嗎?我們都知道,到四年級(jí)去后,班主任將會(huì)換掉。三年的感情怎能輕易割舍?可是,三年的時(shí)間又是那么短暫,這濃厚的師生情,表面上是一刀兩斷,實(shí)際上是藕斷絲連,每當(dāng)我們有空時(shí),就會(huì)去您家中拜訪您,去您家后,我們親密得就像一家人。我好懷念與您在一起的日子,過(guò)去的美好已經(jīng)成為回憶。

            親愛的老師您的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,引起我許多的美好回憶。

          五年級(jí)微笑作文 篇9

            在我的記憶中,爺爺一直是一個(gè)慈祥的。有的不是大聲的批評(píng),而是耐心的勸導(dǎo)。

            那個(gè)時(shí)候,盡管他已經(jīng)退休了,但他還是為了家里而四處忙碌著。不管是刮風(fēng)下雨,還是酷熱寒冬,看到的總是那個(gè)辛苦的.他,慈笑著的他。有的時(shí)候,看到爺爺辦完事回來(lái)很累的樣子,我會(huì)開玩笑的說(shuō)一句“那么累就不要再去做了!泵棵窟@個(gè)事他總是會(huì)說(shuō):“我不工作,這個(gè)家靠什么。你以后就會(huì)明白的!比缓笪⑿χ业哪X袋。

            我還記得,小時(shí)候我總是特別的調(diào)皮。而且在小學(xué)里是不做作業(yè)的專業(yè)戶,屢教不改,老師很討厭我,幫我想個(gè)沒(méi)事人一樣自顧自。那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學(xué)校去;貋(lái)后,我總是會(huì)受到“法西斯”教育,但每次爺爺都會(huì)勸導(dǎo)爸爸媽媽不要打,老是打不好的,耐心點(diǎn)。然后拍拍我,微笑著說(shuō):“怎么又這樣,下次不允許!”然后我就逃一般的離開現(xiàn)場(chǎng)。

            事后,爸爸媽媽不在的時(shí)候還會(huì)教育我。跟我好好談?wù)劇2?wèn)我到底為什么會(huì)這樣。貌似每次都沒(méi)用啊,老油條一根。不過(guò)我想那是小時(shí)候不懂事吧。至少現(xiàn)在我不會(huì)再出現(xiàn)那是的狀況了。

            日子一天天過(guò)去了,爺爺?shù)奈⑿Π殡S著我的成長(zhǎng),同事也在改變這我。因?yàn),這微笑,讓我在跌倒的時(shí)候?qū)W會(huì)重新爬起來(lái);讓我在困難的時(shí)候?qū)W會(huì)克服困難;讓我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切。

            也正是著微笑,讓我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)忍耐。

            我想這微笑會(huì)一直伴著我,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、、、、、

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