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        • 小學生關愛作文

          時間:2022-01-09 13:17:52 小學生作文 我要投稿

          小學生關愛作文四篇

            在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學生關愛作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學生關愛作文四篇

          小學生關愛作文 篇1

            現(xiàn)代社會科技越來越發(fā)達,隨著人數(shù)的增多,人也在慢慢地減少。一些人都是因為做了壞事,被坐牢,甚至槍斃。青少年,成年人,中年人幾乎都是犯過法的人,尤其是青少年。青少年正是我國的棟梁,也是發(fā)育時期,像有些青少年不知道法的輕重,把法不看在眼里;還有些青少年去網吧,和一些不三不四的人混在一起,干壞事,導致去坐牢。

            老人就像我們的地球,我們要關愛老人,尊敬老人,一些成人去網吧玩游戲,錢沒了,還要去搶那些老人的養(yǎng)老金,讓老人挨餓受凍,子女為老人操心。老人的東西掉了,好心人幫老人找回了東西,有句俗話說得好:“路見不平,拔刀相助�!崩先司拖裎覀兊哪赣H一樣,為自己的兒女可以做任何事情,不惜任何代價,而兒女也感到欣慰。

            老人是把我們養(yǎng)大,我們應該孝順老人,讓老人露出微笑,給老人一個溫暖的家。地球是我們的家,同樣老人也是在田里辛辛苦苦種的錢,供我們讀書,攢學費,讓我們將來有出息做個有用的人! 老人愛子女是無法比的,母愛是世間最強的`,我們就應該把孝順老人、尊敬老人、關愛老人的美德傳播下去,讓天下所有的老人能夠開開心心的度過每一天,也祝愿所有老人能夠長名百歲! 關愛老人是弘揚中華美德的優(yōu)良傳統(tǒng),我們就應該把這種傳統(tǒng)發(fā)揚光大!

          小學生關愛作文 篇2

            一天中午,我和幾名同學到學校附近的陜西面皮店吃午餐,我的手不小心被桌角的一塊玻璃給劃破了,鮮血頓時流了出來,同去的幾名同學看到了,連忙放下手里沒吃完的東西,有的找來面巾紙幫我擦血,有的關切的問“還疼嗎?”

            但因為出了很多血,弄的手上、地上都是,她們幾個也沒了主意,趕緊陪我回學校找老師。

            當時,我們班的`關老師正在學校食堂吃飯,聽到這件事,急忙跑出來,帶著我到學校對面的診所,把傷口消毒并包扎好……

            這次的事情令我非常感動,讓我感受到了同學之間那種真摯的情誼,特別是當你遇到困難時,她們會給你勇氣,讓你戰(zhàn)勝困難。更讓我看到了,平時對我們要求很嚴格的關老師,在我們有危險的時候,她就像媽媽一樣,關心和愛護我們。

            我一定要好好學習,用自己的行動來報答老師和同學們對我的愛。

          小學生關愛作文 篇3

            池老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子微微向上翹起,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師,也是一個媽媽,在學校,她要和我們上課、改作業(yè),值日、看午睡,還要開會。回到家,她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過池老師還是面帶笑容,盡量不把疲憊表現(xiàn)出來。

            池老師很關心同學們的`健康。她每天都早早來到學校,打開窗戶,并且告訴我們:“每天早上要開窗通風,不然會感冒發(fā)燒的�!泵抗�(jié)課間,她都不停地嘮叨我們:“課間一定要喝水,不喝水會嗓子疼,大家都會感冒發(fā)燒的�!蹦憧矗乩蠋熓嵌嗝搓P心我們��!

            記得那是一次考試前夕,池老師發(fā)燒,嗓子啞了,只能很小聲地說話,大多數(shù)要說的話都只能寫在黑板上,或者叫班干部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪,紛紛議論:“池老師為什么這么小聲說話呢?”這是一位教學主任走進我們課室,勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道,池老師昨天發(fā)燒,嗓子發(fā)炎,只能小聲說話�!皼]事的�!背乩蠋熚⑽⒁恍�,“喝點水就好了�!贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹ⅲ齾s搖搖頭,小聲地說,“不行不行,孩子們明天就要考試了,我還要幫他們復習呀!”池老師就留下來繼續(xù)給我們上課,就這樣,生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點,并讓我們做復習題。下課時她就不停地喝水,池老師就這樣堅持下來了。結果考完試,池老師因病臥床休息好幾天。

            池老師,我想對您說:“您辛苦了!”您不論有多辛苦,都把所有的心血放在我們的成長中,謝謝您!

          小學生關愛作文 篇4

            在這個以文明為前提的社會里,關愛,隨處可見。它是給孩子的,也是給老人的,人人都需要他,當然,也包括殘疾人,他們在身體上有所缺陷,但是,沒有人歧視他們,反而為他們付出了很多,比如:建殘疾人學校,為殘疾人找工作甚至為他們辦置殘奧會......在人們的這些付出中,不是處處隱含著“關愛”這兩個字嗎?

            當然,不一定從辦學校,找工作等這些大舉動中才能體現(xiàn)對殘疾人的關愛。生活中,這樣的關愛也是隨處可見呀!

            就拿我上次在公交車上所遇到的事為例子吧!那天,我坐公交車去外婆家。上車后,車子過了好幾站,上來了一位看起來年齡挺大了的人,他雙眼緊閉著,拄著一條拐杖,后面也沒跟什么人,很顯然,他是一個盲人。他吃力地摸索上車,車子一直沒動,直到他站穩(wěn)了,才開。車上的人雖然少,但已沒有位置了,于是,車上的人們開始讓座,“大伯,坐這兒來吧!”“大伯,您站著累,我讓給你位置吧!”可是,不管大家怎么說,盲人大伯都只是笑著搖搖手說不用了,大家沒法子,也就不再說什么了。這時,車子來了個急剎車,大伯的手沒抓牢,一下子坐到了地上,旁邊幾個人連忙去扶大伯,大家都責怪司機,讓他開車小心些,司機也內疚地連連答應。這時,一個大哥哥站了起來,走向大伯,說:“大伯,等下一站我就下車了,您坐我這兒吧!省得一會兒又摔倒了�!贝蟛q豫了一會兒,微笑著答應了,連聲向大哥哥說著謝謝,坐到了那個座位。我們也以為大哥哥是真的`要下車了,可是并沒有,車子已經過了好幾個站點,他依然站在那兒,我們這才明白他的用意,都用敬佩的目光看著這位青年。

            下了車,走在路上,我不禁感慨萬分:就是在讓座這么一件普普通通的小事里卻飽含著人與人之間那種濃濃的關愛之情,怎能不讓人感動!

            啊!讓愛與我們同行,與這社會同行!讓這文明的社會更添一圈愛的光環(huán)!!

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