小學(xué)生球賽作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生球賽作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生球賽作文 篇1

　　有一天下午，陽(yáng)光燦爛，一群小學(xué)生跑到一片空地上踢足球。

　　學(xué)生們來(lái)到空地，大家看看地形，先把書(shū)包放到兩側(cè)當(dāng)做球門(mén)，然后他們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，開(kāi)始比賽了。守門(mén)員喬治用眼睛緊盯著快速旋轉(zhuǎn)的足球，全身向前傾，雙手放在膝蓋上，這時(shí)，足球飛過(guò)來(lái)了，喬治飛身一躍，接住了球，抱著球摔倒了地上。大家一邊叫好，一邊發(fā)現(xiàn)喬治的右膝蓋摔傷了，同學(xué)們用繃帶幫他把傷口綁好，勸他下場(chǎng)休息，但他依然堅(jiān)持在那里守門(mén)，非常專(zhuān)注。讓我們看看那些觀眾吧，他們都坐在空地旁邊的長(zhǎng)椅上，最左邊那位是一位同學(xué)的爸爸，他來(lái)接孩子放學(xué)回家，卻看見(jiàn)自己的孩子在踢球，就坐在一邊為自己的孩子加油助威，他看得很認(rèn)真，饒有興趣，還不時(shí)地大聲指導(dǎo)著孩子們應(yīng)該怎么踢。他的旁邊坐著一個(gè)小男孩，他安靜地坐在那里，目不轉(zhuǎn)睛地注視著足球。小男孩的右邊是個(gè)小女孩，她看起來(lái)年齡很小，手里還抱著一個(gè)洋娃娃，可是她也似乎很喜歡看足球賽，看得還挺認(rèn)真。大家都看得很帶勁，只有一個(gè)帶紅帽子的小男孩俯下身子，低著頭，一副垂頭喪氣的樣子，原來(lái)，他是紅隊(duì)的'隊(duì)員，剛才踢球時(shí)犯了規(guī)，被罰下場(chǎng)了。這個(gè)男孩身后站著一個(gè)男同學(xué)，他看得入了神，伸長(zhǎng)了脖子，恨不得自己也跑上場(chǎng)去。另一個(gè)女同學(xué)生怕看不清，站在凳子上看，長(zhǎng)凳的最右邊坐著一對(duì)兄弟，哥哥摟著弟弟，兩人都看得出了神，他們的腳下趴著一只小白狗，好像它也被球賽吸引住了。

　　我們不用看他們是怎么踢球的，只要看看這些守門(mén)員和觀眾的樣子，就知道這場(chǎng)球賽無(wú)疑是精彩的。

小學(xué)生球賽作文 篇2

　　一天下午，體育老師帶著大家到學(xué)校操場(chǎng)上踢足球。

　　黑隊(duì)守門(mén)員把兩個(gè)小書(shū)包放在地上，用來(lái)當(dāng)球門(mén)。白隊(duì)守門(mén)員也用粉筆在地上畫(huà)了一個(gè)球門(mén)。接著，裁判吹了一聲口哨，一場(chǎng)激烈的.足球賽開(kāi)始了……

　　白隊(duì)一號(hào)搶先一步，奪得足球。然后經(jīng)過(guò)一次又一次地傳球，白隊(duì)八號(hào)猛地一踢，球向黑隊(duì)球門(mén)飛去。黑隊(duì)守門(mén)員縱身一躍，一把接住足球，朝黑隊(duì)七號(hào)扔去。黑隊(duì)七號(hào)正想射門(mén)，球卻被沖過(guò)來(lái)的白隊(duì)一號(hào)踢飛。白隊(duì)五號(hào)見(jiàn)狀，跳起來(lái)用頭把球頂飛，球向黑隊(duì)球門(mén)飛去，黑隊(duì)十號(hào)突然跑過(guò)來(lái)，一腳將足球踹飛，眼看就要進(jìn)門(mén)了，誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”——白隊(duì)守門(mén)員跳起來(lái)想接住球。出乎大家意料的是，球被黑隊(duì)六號(hào)奪走，一腳把球踢進(jìn)了白隊(duì)大門(mén)。

　　第二局開(kāi)始了。黑隊(duì)一號(hào)帶著球沖向白隊(duì)球門(mén)，白隊(duì)七號(hào)突然攔路搶球。黑隊(duì)一號(hào)將球傳給黑隊(duì)二號(hào)，黑隊(duì)二號(hào)用力一踢，弄得白隊(duì)七號(hào)措手不及。球又經(jīng)過(guò)黑隊(duì)八號(hào)腳下。黑隊(duì)八號(hào)飛快地沖破為了搶球而組成的人墻，球閃電般飛進(jìn)白隊(duì)球門(mén)，弄得白隊(duì)守門(mén)員半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。黑隊(duì)再次戰(zhàn)勝白隊(duì)，黑隊(duì)的拉拉隊(duì)歡呼起來(lái)，直到下課鈴聲響起。

小學(xué)生球賽作文 篇3

　　從四年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校每年都舉辦一場(chǎng)校際足球比賽。這是我參加的第二屆比賽，也有可能是我參加的最后一屆比賽了。去年我們的比分是0:1，當(dāng)時(shí)的守門(mén)員竟然在比賽時(shí)和別人說(shuō)話，玩游戲，球來(lái)了居然沒(méi)反應(yīng)，就眼睜睜地看著那飛得高但沒(méi)啥力氣的球進(jìn)了門(mén)，可惜了!這次最后一場(chǎng)足球賽，我們雖然比分差距更大，但至少我們還進(jìn)了一球。

　　那天天氣不錯(cuò)，太陽(yáng)暖暖地照在我們身上，可幸運(yùn)女神還是沒(méi)有眷顧我們，我們的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)了燒，而守門(mén)員燒也剛退。我們就以這樣的陣容，勉強(qiáng)地開(kāi)始了和對(duì)手五2)班的比賽。

　　一開(kāi)場(chǎng)，對(duì)手就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，直逼我們后場(chǎng)。幸好我們的后衛(wèi)把球踢回了中場(chǎng)，我們往前跑，帶球進(jìn)攻。但還沒(méi)到達(dá)禁區(qū)，球就傳偏了。這下可糟了，我們來(lái)不及射門(mén)，球卻離對(duì)方的后衛(wèi)近在咫尺。幸虧球被截下來(lái)了，又控制在了我們的腳下。我們隊(duì)里出現(xiàn)了問(wèn)題：前鋒踢球力道雖大。但一直只關(guān)心對(duì)方后場(chǎng)，就像守門(mén)員一樣停著不跑。球在中場(chǎng)，他卻在對(duì)方禁區(qū)。這讓我們?cè)趺磦髑?我們的隊(duì)員在前場(chǎng)“廝殺”，已經(jīng)搶到了球，但因?yàn)楸粚?duì)方夾擊。而前鋒又在遠(yuǎn)處晃悠，這可苦了我們。我們只好互傳，踢高球時(shí)又被劫走。照這樣的打法，我們?cè)趺茨懿惠斍?

　　哎呀，不好了!對(duì)手的球踢過(guò)來(lái)了。球飛得很快，我們的隊(duì)員崔崔在旁邊，因?yàn)榍蛩偬�快。崔崔�?lái)不及躲閃，眼鏡被對(duì)方的大力傳球給踢碎了。我們的士氣大傷。

　　中場(chǎng)休息五分鐘后，對(duì)手發(fā)起進(jìn)攻，直沖我們禁區(qū)。在我們隊(duì)員還沒(méi)有來(lái)得及回防的情況下，對(duì)方前鋒一位傳球，另一位大力抽射，我們守門(mén)員沒(méi)有及時(shí)撲救，球進(jìn)了，比分1:0。

　　為了扭轉(zhuǎn)不利于我方的局面，我被換成了守門(mén)員。我還沒(méi)有熟悉場(chǎng)上的情況，我們剛開(kāi)球就被對(duì)手奪去了。他們直逼球門(mén)，三個(gè)人攻門(mén)，我本來(lái)就沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，再加上他們?nèi)龑?duì)一，我就“奪路而逃”……球進(jìn)了，對(duì)手歡呼，2:0。我?guī)缀踅^望了，流下了傷心的淚水。這么多天的努力就白費(fèi)了嗎?痛苦和失望中，我心里有個(gè)聲音蘇醒了，它對(duì)我說(shuō)：“不，繼續(xù)努力!”于是我繼續(xù)回到場(chǎng)上，怒氣沖沖，我踢……但馬上球又被對(duì)手踢回，遠(yuǎn)射。哦，還好球沒(méi)進(jìn)，我們反擊。

　　最后，我們力不從心了。對(duì)方兩個(gè)前鋒一個(gè)中鋒直奔俺們老家，看他們的沖勁多猛啊!在一番拼搶搏斗后，我們又被進(jìn)了一球——3:0。

　　我們也不是那么好惹的，這球激起了我們的斗志!我還得謝謝那位惹怒我的對(duì)方的“好兄弟”。前鋒——朱元，也就是我，沖進(jìn)了“敵營(yíng)”，發(fā)起了總攻。我要為班級(jí)報(bào)仇，為崔崔報(bào)仇(眼鏡被打壞的那位仁兄)。于是，我一直往前沖，到中場(chǎng)時(shí)來(lái)了一腳，球踢到了對(duì)方手上——任意球。終于，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，在中場(chǎng)附近，我飛起一腳，球射進(jìn)了門(mén)框內(nèi)。我就是想進(jìn)球，我不想讓班級(jí)吃個(gè)“湯團(tuán)”。我們得分，1:3。但與此同時(shí)，比賽也快結(jié)束了。

　　我們輸了!如果拍張照片的話，你就可以看見(jiàn)我們當(dāng)時(shí)的表情是多么沮喪!我們沒(méi)能在小學(xué)最后一場(chǎng)足球比賽中創(chuàng)下佳績(jī)，有些可惜，但我們盡力了。

　　法國(guó)的拿破侖說(shuō)：“不會(huì)從失敗中找尋教訓(xùn)的.人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的�！碑�(dāng)然，我也知道這一點(diǎn)，即使對(duì)手贏得漂亮，我也不放棄。我會(huì)研究和分析對(duì)手的成功之處，回家再苦練。

　　夕陽(yáng)漸漸變成了金黃色，仿佛一縷輕紗鋪在一個(gè)金黃燦爛的橘子上，看著這樣的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得酸酸的。但仔細(xì)品嘗，它其實(shí)是甜甜蜜蜜的。這縷輕紗并不耀眼，在天空下顯得那么柔和。它如同我的學(xué)校，總是在我心中散發(fā)著柔柔光彩。

　　我要說(shuō)再見(jiàn)了，五年級(jí)的最后一場(chǎng)足球賽!

小學(xué)生球賽作文 篇4

　　瞧！小草剛露出新芽，旁邊開(kāi)滿了無(wú)盡色彩鮮艷的花兒。這難道不是一片足球比賽的好地方嗎？孩子們?cè)诜艑W(xué)之后急匆匆地趕到這兒，可見(jiàn)得他們對(duì)足球的熱愛(ài)。

　　他們分成兩撥，這激烈的比賽，把路人們的熱情吸引到了比賽中。看！守門(mén)員弓著腰，屈著膝，眼睛向前時(shí)時(shí)盯著球，連腿上的`傷也毫不在乎，一心只想守住用書(shū)包和書(shū)本堆起的球門(mén)，展現(xiàn)出一位真正 守門(mén)員的風(fēng)姿。咦？后面的小男孩腆著大肚子，應(yīng)該是候補(bǔ)隊(duì)員吧？！他肯定是一心想登場(chǎng)，顯示自己的神威，為本隊(duì)爭(zhēng)榮耀。

　　觀眾席上也是熱火朝天，他們都全神貫注，注視著場(chǎng)上的拼搶。有個(gè)小弟弟把頭伸的老高，生怕錯(cuò)過(guò)了一丁點(diǎn)的精彩場(chǎng)面。有個(gè)女生看到自己支持的一方隊(duì)員沒(méi)搶到球，又緊張又著急，甚至向上場(chǎng)去參 加比賽。不知誰(shuí)家的主人領(lǐng)著一天小狗來(lái)了，主人好像看得很入神，臉上露出了笑容，狗在一旁呼呼大睡。有個(gè)小男孩牽著他弟弟的脖子，投入到比賽的激烈中，小弟弟或許看不懂，但他似乎也很感興 趣。有個(gè)穿大衣的女孩不太喜歡，臉上似乎沒(méi)有表情，仿佛一切都與她無(wú)關(guān)。對(duì)了，最入迷的就是那位叔叔了，他像一個(gè)贏家那樣得意，或許他小時(shí)候也是位小球員呢？

　　足球賽仍在繼續(xù)，大家都沉醉于其中……

小學(xué)生球賽作文 篇5

　　馬老師以前說(shuō)過(guò)，我們六年級(jí)將在十一月時(shí)舉行籃球比賽。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了，籃球賽也要開(kāi)始了。

　　比賽規(guī)則是：比賽分上、下半場(chǎng)，半場(chǎng)打十五分鐘，中場(chǎng)休息兩分鐘，男生四人女生一人，男生一球兩分，女生一球八分，不可犯規(guī)。

　　我們班抽的簽好，直接進(jìn)半決賽。第一場(chǎng)和四班打，我們不敵對(duì)手，輸了。不過(guò)還有一個(gè)第三接著呢！我們和二班是勢(shì)均力敵，大家都覺(jué)得這個(gè)第三會(huì)穩(wěn)拿！

　　終于到比賽這一天了！我方選手個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，我是上半場(chǎng)的中鋒。雙方選手就位，比賽正式開(kāi)始了！

　　由二班先開(kāi)球，他們的進(jìn)攻在我方的防守下顯得蒼白無(wú)力，呂永康每次都以精妙的投籃贏得一陣陣歡呼，我也用籃下投籃連連得分，上半場(chǎng)對(duì)手只進(jìn)了兩個(gè)球，分?jǐn)?shù)被鎖定在14：4。

　　下半場(chǎng)，二班把他們的.兩大主力全派上場(chǎng)，而我們沒(méi)有跑動(dòng)快的了，于是分?jǐn)?shù)差距急劇減小，我們的心也提了起來(lái)，上半場(chǎng)好不容易拉開(kāi)的分又被追上來(lái)了，我們都很焦急。到追平時(shí)，我們都喊了起來(lái)：“耗時(shí)間！耗時(shí)間！”可是最后的幻想還是破滅了，對(duì)手在最后一分鐘投入了決勝的一球，完了！我們輸了！

　　我覺(jué)得這次失敗的原因在于我們輕敵了，如果再賽一場(chǎng)，我們一定會(huì)獲勝的！

小學(xué)生球賽作文 篇6

　　周五本來(lái)是個(gè)晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來(lái)，這是源于我們學(xué)校舉行的一場(chǎng)足球賽，我們班對(duì)六三班。

　　周五下午的比賽在我們學(xué)校體育場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)舉行。各路隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場(chǎng)地做熱身活動(dòng)。啦啦隊(duì)員也都亮出自己的新奇“武器”，準(zhǔn)備為自己的隊(duì)員加油助威。

　　過(guò)了一會(huì)，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對(duì)方球員技術(shù)嫻熟，球粘著腳向我方球門(mén)而來(lái)，我班隊(duì)員也不示弱時(shí)刻奔跑上去攔截，只見(jiàn)對(duì)方繞過(guò)的封鎖瞄準(zhǔn)地上的球，用力一踢，球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我方守門(mén)員往上一撲，太可惜了沒(méi)夠著，球從他身體上方而過(guò)，落入球門(mén)。接著對(duì)方技術(shù)發(fā)揮到極致，又進(jìn)一個(gè)高難度快速旋轉(zhuǎn)球，場(chǎng)內(nèi)一片驚呼，他們?cè)綉?zhàn)越勇，最終我班以0：3輸給對(duì)方。

　　再說(shuō)我班的啦啦隊(duì)，有飛舞彩條的、有吶喊的`、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對(duì)方的啦啦隊(duì)有點(diǎn)不文明，看我班啦啦隊(duì)聲勢(shì)浩大，竟然用小東西砸我們。（我們?cè)谒麄兦胺剑?/p>

　　因比賽倉(cāng)促，我們只有兩三天時(shí)間準(zhǔn)備，隊(duì)員也是臨時(shí)組織的，所以我們輸了這場(chǎng)比賽，同學(xué)們很沮喪�？磥�(lái)不論干什么事情，還是有準(zhǔn)備的好，希望我班平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取下次勝利！

小學(xué)生球賽作文 篇7

　　今天，我在家里興致勃勃地和爸爸打乒乓球。

　　開(kāi)始了，橘黃色的乒乓球上上下下地跳動(dòng)著，猶如彩蝶一般，當(dāng)我大力扣殺時(shí)，乒乓球像有了翅膀的`猛虎。我聚精會(huì)神地看著來(lái)來(lái)往往的乒乓球。我一會(huì)兒用正拍，一會(huì)兒用反板，打得滿頭大汗。

　　前兩局還好，大比分是1比1，就看最后一局了，起先小比分是2經(jīng)0，但我并未驕傲。可是，當(dāng)小比分是4比5時(shí)，我一不留神，球從身邊溜走了，我撿起球，嘆了一口氣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要有信心，什么事都能辦成的�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　最后，我以10比9，1分的優(yōu)勢(shì)勝利了。我欣喜若狂，一蹦三尺高。我還興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“打球不但要有過(guò)硬的技術(shù)，還要有信心！”爸爸媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

小學(xué)生球賽作文 篇8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小男孩要和他的小伙伴們比賽踢足球。他們們首先找到了一片綠油油的草地，然后分成兩組，整齊地站在草地上。比賽開(kāi)始了，球立刻被東一腳西一腳地踢來(lái)踢去。場(chǎng)上的隊(duì)員你爭(zhēng)我搶?zhuān)�互不相讓。很快引�?lái)了許許多多的觀眾。這時(shí)，其中一隊(duì)靠近了對(duì)方的.球門(mén)，小男孩作為這個(gè)隊(duì)的守門(mén)員，心不由得救了起來(lái)。

　　忽然，對(duì)方以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把球踢了出去，球飛快地沖向了球門(mén)，小男孩急忙用腳一檔，但還是沒(méi)能擋住淘氣的足球。頓時(shí)，小男孩所在的這一隊(duì)的隊(duì)員們臉上露出了失望的神情，但他們經(jīng)過(guò)短暫的悲傷后，還是精神抖擻得回到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　第二輪足球賽開(kāi)始了，小男孩這一隊(duì)使盡渾身解數(shù)，終于讓球靠近了對(duì)方的球門(mén)。不知是誰(shuí)給了球重重的一擊，使他飛上天空，準(zhǔn)確的落在了對(duì)方的球門(mén)里。“耶！”先是一陣歡呼聲，接著是擊掌，互相鼓勵(lì)。一聲聲歡笑灑在草地上。

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