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        • 等待小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-01-23 12:57:09 小學(xué)生作文 我要投稿

          等待小學(xué)作文匯編15篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的等待小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          等待小學(xué)作文匯編15篇

          等待小學(xué)作文1

            等待終歸等待,落花終將回落,沒(méi)有等待,便不再擁有品嘗到甘甜果實(shí)的一刻。等待也許就為期望,而我卻不清楚自己等待的意義究竟是為了什么?為了自己,還是只是風(fēng)景?

            站在寬闊無(wú)際的山前,我在守望夕陽(yáng)揮灑下最后一縷光輝。偌大的空間,獨(dú)自的守望,一切卻都沒(méi)有的那么凄涼。這里的風(fēng)景,像極了天邊最美的云彩,期盼又而什么,一切卷土重來(lái)。天荒地老,?菔癄,等待的風(fēng)景卻總擱置在心頭,靜下來(lái),感覺(jué)到的心境的變化像暗室突照而來(lái)的一絲光絲,霎那間鋪滿了自己的一偶天地,期許的心靈,寧?kù)o的等待,都不曾離去。

            等待似心靈之間的'交替,撥弄琴弦而來(lái)的聆聽(tīng),是等待的拋物線,有了初始,才能擁抱期望,彩繪出的世界便成就了等待。我將手指搭在腕處,等待來(lái)的心跳聲像在跳一首有規(guī)律的華爾茲,拋去了煩惱,摒棄了憂傷,它只在皮膚血液之間交雜著,給予我應(yīng)有的活力。

            獨(dú)倚在窗前,耳里滿滿的蟬叫卻不曾讓我煩躁,這聲音或許是想引起我的注意,壯大的聲音一次又復(fù)一次地奏響。我在等待夜空的星的這一次期許,為這,我等待了許久,卻唯獨(dú)不變自己的希望。星空爛漫,我終于學(xué)會(huì)了等待,明了了印出希望的雙眼究竟是多么渴望,淡淡的渴望那般像努力吸取水分的饑渴的嘴唇,陽(yáng)光一次次地焦干,淡淡的渴望次次響起。等待源于來(lái)自我心靈的叩問(wèn)。

            我緊緊地抓住夏日的尾末,我在期望美妙的雨聲在小城的角角落落滴下,一次次的期許,一次次的失望,焦躁的心情愈發(fā)強(qiáng)烈,貝多芬的《命運(yùn)交響曲》演奏出渴望的音符,像雄壯氣勢(shì)的山河,在絕望的邊緣一遍一遍地瀕臨掉落,但絕不讓他悲慘的命運(yùn)扼住他的咽喉。最終,雨聲滴落在小城,在水泥森林中砸出長(zhǎng)久的旋律。等待的成功,在這一刻落下許久的帷幕,期許的聲音,飄落在空中悠悠的云朵上。秋日的開(kāi)始,在這一時(shí)成為希望。

            我站在街旁的路燈下,看著自己的身影在路燈的照耀下顯得多么的渺小。落葉在道路上落下痕跡,我這才發(fā)覺(jué)我的等待在那時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的生活一直在等待,沒(méi)有人知道我在等待什么,唯有自己的內(nèi)心,熟知這些。作者:王雪蕾

          等待小學(xué)作文2

            等待,似乎是一種遙遠(yuǎn)的距離:站在海岸上,盼望著天際的歸船;坐在屋頂上,盼望著天空中清涼的雨滴;看著鏡中的自己,盼望著明日好運(yùn)的到來(lái)。這里,等待是一種追求,為夢(mèng)想、為勝利而努力的追求。

            在溫暖的春天中,有著春風(fēng)的呵護(hù),有著雨水的滋潤(rùn),有著陽(yáng)光的撫摸,有著人們細(xì)細(xì)地品賞。所有的花兒都齊齊綻放,展現(xiàn)著自己的嬌艷與華麗,舒展著自己的高貴與柔美?伤坊,卻在這繁華的百花爭(zhēng)艷之境悄悄地等待著,等待著屬于自己的美麗時(shí)光。春去冬來(lái),花兒受不了寒風(fēng)的肆虐便都蜷起了身子。經(jīng)過(guò)半年多的等待后梅花卻立即迎寒而開(kāi),獨(dú)占一芳,引來(lái)眾人之觀賞。梅花的等待就是它的追求,對(duì)自己舞臺(tái)的追求。放棄爭(zhēng)艷奪目,選擇等待,在悄無(wú)聲息中獲得了自己的勝利。

            等待并不是一件輕松的事情,等待需要我們擁有極大的承受能力。司馬遷在獄中等待了漫漫多年,忍受著宮刑后身體上與精神上的折磨,最終在出獄后奮筆疾書(shū),揮下《史記》,流傳千古。勾踐成為階下囚后,默默等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。最終“功夫不負(fù)有心人”,一舉擊潰了吳王獲得全勝。在那段等待的事件中,心中的仇恨與恥辱怎能不使勾踐在每日的等待中倍受心靈的.痛苦。等待中,難免會(huì)產(chǎn)生消極的情緒,這就需要我們拿出無(wú)畏的勇氣與堅(jiān)定的毅力去克服,因此等待也是一種努力,一種在追求中渴望勝利的努力。

            貓,也知道等待會(huì)迎來(lái)成功。就像老舍先生在《貓》中所描述的一樣,貓?jiān)诓蹲嚼鲜蟮臅r(shí)候會(huì)異常冷靜地等待。一旦貓發(fā)現(xiàn)了一只老鼠進(jìn)入了哪個(gè)鼠洞,便會(huì)悄悄地守在洞旁,呼吸變得極慢,有時(shí)甚至屏住呼吸,為的就是隱藏自己的氣息,獲取更大的勝利機(jī)率。它一等待就會(huì)等幾個(gè)小時(shí),直到老鼠自以為危險(xiǎn)已經(jīng)離去而探出身來(lái)偵查時(shí)便會(huì)像離弦的箭似的沖去抓住。

            等待,需要我們冷靜;等待,需要我們思考。不是所有的事都可以等待,如果像“守株待兔”一樣,免不了會(huì)“撿了芝麻丟了西瓜”。因此,等待也是需要我們?nèi)タ陀^判斷。

            等待在實(shí)現(xiàn)某些事中是不可缺少的,等待一直潛在我們心中。在今后的人生階梯上,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待,讓我們一起在等待中努力,或是在努力中等待,朝著自己的夢(mèng)想而奔跑,飛翔!

          等待小學(xué)作文3

            風(fēng),肆無(wú)忌憚地咆哮著,云遮住了夕陽(yáng),只留下了一片橘黃的天空。

            校門口的人流也漸漸變得稀少,而我,立在風(fēng)中,不知何去何從。

            “你是怎么回事兒?上課從來(lái)都不舉手回答問(wèn)題,考試也從來(lái)取得了優(yōu)秀的成績(jī),學(xué)校組織的活動(dòng)里,也從來(lái)沒(méi)有你的身影,一點(diǎn)也不會(huì)表現(xiàn)自己,你來(lái)學(xué)校就是這樣一天一天的好日子是嗎?”老師刺耳的話語(yǔ),仍在我的腦海中糾纏不散,失落的淚水,不能自已地劃過(guò)我的臉頰,滴落下來(lái)。

            我閉上眼睛,想平復(fù)一下自己的心情,卻仿佛看到了老師滿面的愁容,仿佛聽(tīng)到了父母無(wú)奈的嘆息聲和旁人的嘲笑聲,我的性格比較內(nèi)向,上課不敢回答問(wèn)題,怕答錯(cuò)了會(huì)受到老師的批評(píng);下課不敢和別的女生玩,怕融不進(jìn)她們的圈子……漸漸地,我習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但是我一直都在努力,卻發(fā)現(xiàn)還是不能改變狀況。夜色揮別了最后一抹余暉,緩緩的'降落。突然一陣孩子們的笑聲吸引了我的注意,我循聲望去,原來(lái)是幾個(gè)孩子在大人的帶領(lǐng)下放煙花。

            一個(gè)男人點(diǎn)燃了煙花,他一旁的女孩很著急,問(wèn)他煙花怎么還不綻放。

            他蹲下來(lái),說(shuō)道:“它要過(guò)一會(huì)兒,等它積足了足夠的力量,才能夠綻放出最美的花。我們一起等待它綻放好不好?”

            他的話剛說(shuō)完,煙花就爆了,它飛快地沖向天空,然后綻放出一道道耀眼的光芒,多么美麗呀!

            我突然間又回想起那個(gè)男人的話,人生不就是在不斷地等待,等積足了力量,再綻放出絢麗的光芒嗎?

            第二天上午,老師提出了一個(gè)問(wèn)題。正好這道題我在課外練習(xí)中做過(guò),環(huán)顧四周,沒(méi)有一個(gè)人舉手,一份尷尬的寂靜徘徊在教室中,同學(xué)們一個(gè)個(gè)面面相覷,我鼓足了勇氣,舉起手,說(shuō)出了完整的解題過(guò)程。教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。

            有一道光芒,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待,終于綻放了。

          等待小學(xué)作文4

            冰雪雨露,是植物的等待;出生,是母親的等待;小鳥(niǎo),是天空的等待;而你,是我的等待。

            夢(mèng)里幾度與你徜徉,我一直以為你我之間會(huì)天長(zhǎng)地久。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)友誼是永不變質(zhì)的。因此我就相信了你,而你,卻在那夜離開(kāi)了我去尋覓生命的精彩。可是你又是否知道在無(wú)憂無(wú)慮下我承載對(duì)你的思念一直在等待。

            我不會(huì)忘記兒時(shí)的誓言:從今天起,我倆永不分開(kāi)?蔀槭裁茨銢](méi)有信守呢?難道只像你所說(shuō),友誼如水般纏綿,但迷離般的友誼太脆弱,經(jīng)過(guò)的時(shí)間亦匆匆。可我不會(huì)放棄,因?yàn)槔p綿是割舍不斷的。

            我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事:在滂沱大雨的'一日,一個(gè)少年濕漉漉地等在車站,他并沒(méi)有走。只是靜靜地等待。但是從他那略帶焦急的眼神中不難發(fā)現(xiàn)他在等人。已經(jīng)接近黃昏了,看來(lái)他要失望而歸了!可是,就在這時(shí),汽車送來(lái)了他的“希望”,在雨中他倆無(wú)比興奮地?fù)肀г谝黄。雨過(guò)天晴,兩人散步在夕陽(yáng)余暉的撫摸下。故友,你可知當(dāng)時(shí)我并不知道究竟是什么,給了他堅(jiān)定不移的耐力,現(xiàn)在我終于明白了是友誼促使了他這項(xiàng)令人欽佩的舉動(dòng)!

            雖然我知道你恨我,因?yàn)楫?dāng)年我沒(méi)有說(shuō)實(shí)話,F(xiàn)在我悔悟了,可你又在哪?我知道你所指的迷離是我說(shuō)謊的代價(jià)。

            著名詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò)一句讓我受益匪淺的話:嫉妒是心靈上的腫瘤。我承認(rèn)因?yàn)槟愕膬?yōu)秀讓我越來(lái)越自卑,也因此讓我終生不得不承認(rèn)你的光鮮亮麗,所以我讓你在需要我的時(shí)候,反而將你推入萬(wàn)丈深淵。

            如今,總會(huì)把檔期排得喘不過(guò)氣來(lái)。用此來(lái)消減對(duì)你的思念,同時(shí)也在懲罰自己。讓我明白了又是名利也不過(guò)是過(guò)眼云煙。虛虛實(shí)實(shí)、真真假假這才是我們的人生。

            但是,人總是有空閑的時(shí)候。一有空我邊癱在躺椅上,思考著、糾結(jié)著、迷茫著,任由時(shí)光隨意潑灑在我的雙頰。也任由他調(diào)皮地揉搓我的臉蛋。沒(méi)有感覺(jué)的眨著看似平靜的眼瞳,實(shí)則內(nèi)心波濤洶涌般的翻滾。

            天空,你去告訴風(fēng)兒。讓它幫我捎一個(gè)口信,就說(shuō)歲月之錯(cuò),早已磨消。期盼著落日下不再是形單影只,而是形影相隨,有個(gè)人一直在等待著……

          等待小學(xué)作文5

            不知不覺(jué)中,又到了星期五下午最后一節(jié)課。一到這節(jié)課,我就沒(méi)有心思聽(tīng)課,滿腦子都想著回家要干些什么。

            時(shí)間一分一秒地走過(guò),那指針好似一個(gè)老太婆,慢吞吞地挪動(dòng)著身子,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么慢呢。終于,在我的強(qiáng)烈期盼下,離下課還剩最后三分鐘。此時(shí),很多坐不住的同學(xué)早已收拾書(shū)包了。我也一樣,抓起書(shū)包,開(kāi)始往書(shū)包里塞東西。終于把那多得數(shù)不清的作業(yè)全部塞進(jìn)了包里,整個(gè)書(shū)包撐得好像隨時(shí)會(huì)爆炸。

            “離下課還有兩分鐘!”從教室的某個(gè)角落傳來(lái)報(bào)時(shí)者激動(dòng)的.聲音。老師還在講臺(tái)上興致勃勃、滔滔不絕地講課,而下面的同學(xué)們則坐立不安。也有例外,幾個(gè)好學(xué)生仍不受外界干擾,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,真佩服。

            “離下課還有一分鐘!”報(bào)時(shí)者仍辛勤地報(bào)時(shí)。我感覺(jué)時(shí)間仿佛在那一刻停止,一分鐘猶如一小時(shí)那么長(zhǎng)久。我的椅子上好像有釘子一樣,直扎得我的屁股生疼生疼的,我坐不住了。老師依舊講著課,而且越講越興奮,口水四濺。那些“高手們”依舊認(rèn)真聽(tīng)著課,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到放學(xué)的曙光即將來(lái)臨!

            “離下課還有三十秒!”報(bào)時(shí)者按捺不住激動(dòng)的心情。此時(shí),離教室門口近的同學(xué)都把腳向門口跨近了一步,身體向門口傾斜了十五度。而那些離教室門口遠(yuǎn)的人,只得認(rèn)命地待在座位上,急得直跺腳。老師依舊講著課,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。那些“世外高手”也依舊專心致志。我真的佩服得五體投地,這種情況下,也能如此認(rèn)真聽(tīng)課。

            “五、四、三、二、一,下課!”報(bào)時(shí)者激動(dòng)地喊。

            “丁零零……”鈴聲應(yīng)聲而響。

            “下課!崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)。

            “耶,下課了!”同學(xué)們高興得大呼小叫,抓起書(shū)包往門口沖刺,造成了門口一個(gè)星期以來(lái)唯一一次“嚴(yán)重堵塞”。

            正當(dāng)我抓起書(shū)包想要沖出教室時(shí),突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“蔡錚雯,你值日!”我一聽(tīng),心一下子就涼了半截,只好乖乖地放下書(shū)包,拿起掃把掃地。

            值日來(lái)得真不是時(shí)候呀!

          等待小學(xué)作文6

            等待是一種過(guò)程,而漫長(zhǎng)和無(wú)助的等待就是一種煎熬。

            太陽(yáng)不知不覺(jué)地跑到了半山腰,終于放學(xué)了,我們拖著疲憊的身體來(lái)到了車站,本想著快點(diǎn)能坐上車回家吃飯,可總是事與愿違。

            踮著腳向遠(yuǎn)望去,沒(méi)有看到回家的七路車。我和王瀟霏心情非常失落,沮喪的她小聲地喃喃道:“上一趟車肯定走了,完了完了沒(méi)趕上又要等半個(gè)小時(shí)了!”邊說(shuō)邊在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我看了看手表,拍拍她笑著說(shuō)“淡定,稍安勿躁,等等吧!時(shí)間還早。”一輛接著一輛的車不停地來(lái)到車站,大批的人群涌上前去,可是沒(méi)有一輛是七路,我們等的饑腸轆轆。這時(shí)的天越來(lái)越暗,夾雜著陰冷的風(fēng),我們倆等得焦躁不安,王瀟霏冷得走來(lái)走去不停地轉(zhuǎn)圈圈。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,一輛輛車不停的.從我們面前飛馳而過(guò),一路車和三十一路像是吃了神奇的藥丸,成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到車站,而七路車則像一個(gè)年邁的老人一樣遲遲不來(lái)。

            “哎!”王瀟霏累得都癱倒在了我的身上,自言自語(yǔ)地說(shuō)“可惡的七路車,怎么還沒(méi)來(lái),我好餓,下次說(shuō)什么再也不坐七路車了。”靠在車站旁的兩位姐姐可能也在等七路車,最終沒(méi)有挺住這樣的折磨,于是上了“快樂(lè)出租車!笨粗齻z遠(yuǎn)去的背影我們既羨慕又失落,羨慕她們的“一揮手”,失落的是我倆的專線車遲遲不來(lái)。

            我不停地看著手表,心里計(jì)算著等了多久。我倆也再?zèng)]有精力說(shuō)那么多話,有一搭沒(méi)一搭說(shuō)著,感覺(jué)整個(gè)身體都被掏空了,也就不想說(shuō)什么。天越來(lái)越暗,我倆的心也如天一樣,失望透頂!

            “叮咚!叮咚!”熟悉的汽笛聲驚醒了我們,向遠(yuǎn)一望,“王瀟霏,七路車來(lái)了太好啦!”我興奮地叫起來(lái)“天吶終于來(lái)啦!”王瀟霏也叫了起來(lái)。七路車真是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”呀!

            終于我倆疲憊不堪地坐到了座位上,但沒(méi)有一絲興奮……

          等待小學(xué)作文7

            獨(dú)自一人,坐在公交站,等待著末班車。

            天已黑的透徹,溫度也降了下來(lái),抬頭一看,周圍樓上每家每戶的燈猶如繁星,那閃爍的光暖入我心。繁華的城市漸漸寂靜起來(lái),偶爾有幾輛汽車飛馳在公路上,終究沒(méi)了影子。

            打量著一切,怔怔地發(fā)著呆。兩束燈光朝這兒照了過(guò)來(lái),傳著“滴滴滴”的喇叭聲。回過(guò)神,背起書(shū)包走進(jìn)了公交車。由于時(shí)間比較晚,車上并沒(méi)有多少人。我找了一個(gè)就近的位子坐下了。

            環(huán)顧四周,后邊坐了一位白領(lǐng)。她畫(huà)著精致的妝容,一身職業(yè)裝,拎著小香包安靜地坐在那兒,不知正在想什么,出神地望著窗外的人物。前面坐了一對(duì)夫妻,他們已經(jīng)頭發(fā)花白,老奶奶靠著老伴,笑著在訴說(shuō)著什么。一切顯得那么平常、普通。車子在平坦的道路上開(kāi)著,緊張了一天的身體也漸漸得到了舒緩,有些疲勞,默默的靠在椅子上,閉上了眼睛小憩。沒(méi)多久,就被一陣手機(jī)鈴聲吵醒了。我睜開(kāi)眼,有些懊惱的`看著那位手機(jī)的主人。噢,原來(lái)是那位老奶奶。她原本幸福滿足的神情在接了這通電話后變得喜笑顏開(kāi)。隱隱約約只聽(tīng)見(jiàn)幾句“妞妞考上名牌大學(xué)了?”“我就說(shuō)嘛,這孩子,前段時(shí)間只是狀態(tài)不佳,其實(shí)我們都在等她的好消息!”“不說(shuō)了,我馬上就到家了,到家聊!”放下電話,老奶奶和老爺爺相視一笑!霸蹖O女真厲害!”老奶奶的嘴快笑的合不攏了。這種溢于言表的喜悅,即使隔了幾排坐一位的我,也被深深感染到了!

            生命中有很多等待。母親在等待,等待她的兒女歸來(lái),即使一人始終朝著門口張望,只是簡(jiǎn)單的等待那句“媽,我回來(lái)了!”分居兩地的妻子在等待,只是渴望看到風(fēng)塵仆仆的丈夫跨進(jìn)家門時(shí)的一溫一暖身影。

            現(xiàn)在的我,何嘗不也是在等待?初中三年,在等待的正是生命中那一場(chǎng)至關(guān)重要的中考,等待一個(gè)高中的全新起點(diǎn)。對(duì)的年紀(jì),就應(yīng)該做對(duì)的事,而我們要做的就是努力學(xué)習(xí)!

            我們猶如一株含苞待放的百合,靜靜地等待,等待那一剎那,欣然怒放!

          等待小學(xué)作文8

            等待,有時(shí)只為一瞬間的綻放,瞬間即是永恒。

            ——題記

            我,是一顆曇花的種子,不知被哪一只調(diào)皮的鳥(niǎo)兒銜進(jìn)了山谷。山谷中芳草萋萋,野花芬芳。我懷揣夢(mèng)想,想要在這片沃土里放飛。

            我在等待綻放,為了這個(gè)夢(mèng)想,多少個(gè)無(wú)聲的日子,我默默吸收著一分一毫的養(yǎng)分,哪怕是黎明前的一顆露珠,都會(huì)讓我欣喜若狂。

            身旁的小草不解地說(shuō):“在這荒無(wú)人煙的山谷里,誰(shuí)會(huì)見(jiàn)證你的努力?就算成功了,那也是孤芳自賞,然后還是衰敗。這有什么意義呢?”我不理會(huì)它的不理解,一如既往地追逐著我的夢(mèng)想。

            春天到了,群芳競(jìng)相開(kāi)放,陽(yáng)光為花兒們助興,蝴蝶繞著花朵翩飛。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這個(gè)盛大的派對(duì),心中有說(shuō)不出的羨慕,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還只是一棵丑陋矮小的草。不過(guò),我暗暗地對(duì)自己說(shuō):“別著急,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要我堅(jiān)持,我努力,我?jiàn)^斗,我相信,我一定會(huì)有和她們一樣令人奪目的燦爛日子的,等待著吧,我早就與這個(gè)夢(mèng)想有個(gè)約會(huì)!

            月亮來(lái)了又走了,我日復(fù)一日地過(guò)著寂寞的日子。雖然寂寞,但我并不空虛。因?yàn)槲抑乐灰覉?jiān)持,總有一天是屬于我最榮耀、最燦爛的喜慶日子的'。我等待著,且毫不松懈地吸收著每一分甘霖。終于,我預(yù)感到,我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了。又是一個(gè)明月高掛的夜晚,在所有花草都在熟睡之時(shí),屬于我的時(shí)刻到了,我積蓄了太久。我悄悄地將最美的臉龐展現(xiàn)。月光為我鍍上了銀色的花邊。盡管沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),但我依然享受著屬于我自己的時(shí)刻。生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短,而在于是否實(shí)現(xiàn)了守望,是否釋放了美麗……

            待到天亮,我已凋落,比以前更加憔悴枯黃,我明白我已走到生命的盡頭,但我并不后悔,因?yàn)槲乙褜?shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值;我并不絕望,因?yàn)樵诿髂昴硞(gè)月份的某個(gè)夜晚,我又會(huì)復(fù)活綻放我的美麗。我等待著,等待著下一個(gè)以外……

          等待小學(xué)作文9

            眾所周知:2008年在我們北京要召開(kāi)舉世矚目的29屆奧運(yùn)會(huì)。我們每個(gè)中國(guó)人都積極的行動(dòng)起來(lái),為本次奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。在這不平凡的一年中,在我的身邊發(fā)生了很多感人的故事。

            那天像往常一樣,放學(xué)鈴聲一響,我照例去找六年級(jí)的好朋友小宇一起回家。來(lái)到他們的教室,只見(jiàn)他在做值日。我就倚在教室的門口等他。突然,從窗口飛進(jìn)來(lái)了兩只黑色的燕子,落在了教室的燈管上面。大家一看可興奮了,有的拿著手中的笤帚趕,有的拿著撮子呼扇,還有的蹦起來(lái)想用手去捉?蓜e誤會(huì),他們是想讓小燕子飛出去,可是他們的做法卻適得其反,弄得兩只小燕子像沒(méi)頭的蒼蠅一樣被迫到處亂飛。

            兩只燕子依偎在一起,誰(shuí)也不肯分開(kāi)。看上去非常的可憐。小宇一看這種做法根本行不通,便上前大聲制止他們:“你們這叫好心辦壞事!好了,別驚動(dòng)它們了,待會(huì)讓它們自己飛走吧!贝蠹衣(tīng)了,擔(dān)心地說(shuō):“要是找不到窗口怎么辦?”小宇安慰他們:“你們都走吧,剩下的值日不用你們做了,我保證一定會(huì)把它們完好無(wú)損的放飛大自然!”

            值日生走后,只見(jiàn)他悄悄的把教室的窗子全部打開(kāi),然后讓我和他一起躲在教室外面靜靜地扒著玻璃往里看,企盼它快點(diǎn)飛出教室,飛回自己的家。一分鐘、兩分鐘、半小時(shí)過(guò)去了,教室里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,我覺(jué)得沒(méi)有指望了,就催促小宇說(shuō):“別白費(fèi)心思了,你瞧天眼看著就要黑了,我們回家吧,說(shuō)不定明天它自己就飛走了。”“不行,燕子是我們的朋友,我一定要等到它們安全的飛出去。你瞧它們多可憐呀!飛不出去,沒(méi)有食物它們多餓呀……”看到他那樣堅(jiān)持,我也只好陪著他了。又過(guò)了一會(huì),兩只燕子在確信沒(méi)人傷害的情況下,放松了警惕,重新飛了起來(lái),經(jīng)過(guò)多次的`嘗試,終于找到了回家的出口。終于回到了大自然的懷抱中。

            望著逐漸遠(yuǎn)去的燕子,只見(jiàn)小宇長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣,臉上露出了燦爛的笑容,激動(dòng)的抱著我一通亂蹦。

            那天回家時(shí),天已經(jīng)黑了,路也看不清了。盡管這樣,我知道在小宇的心中卻有一條光明的路,一條通向大自然的路!

            每當(dāng)看到天空中自由飛翔的小燕子,我都會(huì)想起這件事,想起我的好朋友小宇。他的所作所為也使我徹底明白了一個(gè)道理:勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

          等待小學(xué)作文10

            “她什么時(shí)候才來(lái)。柯秊觚!”在校門口,我不耐煩的等同學(xué),我們約好一起去騎車,她怎么遲到了呢?真令人生氣!可是她一向不遲到的啊,怎么今天遲到了快一個(gè)小時(shí),令人擔(dān)心。在大太陽(yáng)下等人很難受,希望她快點(diǎn)來(lái),我東看看,西望望,都沒(méi)有她的蹤影,她實(shí)在令人感到失望。突然,她慢慢的走來(lái)了,我高興的跳了 起來(lái),趕緊跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)她沒(méi)騎自行車!原來(lái)她的自行車壞了,她試著修好,沒(méi)想到越弄越糟。這樣子,應(yīng)該沒(méi)法去騎車,害我等了一下午,真氣人。

            一早,又是去等公車上學(xué)的時(shí)候了。走到了公車站才發(fā)現(xiàn)我搭的那班公車才剛走!笆裁?走了?下班車要四十分鐘后才來(lái)!”我很擔(dān)心上學(xué)遲到了怎么辦呢?我很緊張,心想:“慘了慘了!我死定了!”突然,我的“救星”出現(xiàn)了!是媽媽!媽媽發(fā)現(xiàn)我太晚出門,騎著車要載我去上課,好險(xiǎn)!化解了一場(chǎng)“危機(jī)”。

            在坐火車之前,要先買票,我在火車站,要坐火車回奶奶家,可是買票的人潮這么多,好擔(dān)心買不到票,站在這人山人海之中,真擁擠,好煩躁。 霸趺催@么慢 。 焙枚嗳瞬荒蜔┝耍г孤晱乃闹軅鱽(lái),好吵雜。終于輪到我時(shí),想不到售票員要上廁所,雖然只是一小段時(shí)間,我卻覺(jué)得過(guò)了一世紀(jì)這么久,最后我終于買到 票了。我看到有些火車的票已經(jīng)賣光了,有很多失望的人走,幸好我買到票了,真是“皇天不負(fù)苦心人”!

            期中考考完,我等待著成績(jī)公布,我很努力的準(zhǔn)備考試,會(huì)得到幾分呢?好期待。】纯粗車娜说.表情,有些傷心,有些高興,還有人自信滿滿。在公布成績(jī)的那一刻,有人大聲歡呼,有人哭喪著臉,真是“幾家歡樂(lè)幾家愁”!

            等的滋味有時(shí)苦,有時(shí)樂(lè),只是難免會(huì)有不耐煩的時(shí)候,只要有耐心,或是在等的時(shí)候做一些事來(lái)轉(zhuǎn)移注意力,等的滋味也就沒(méi)有那么難受了。

          等待小學(xué)作文11

            等待也許是一種焦慮;等待也許是一種無(wú)奈;等待也許是一種成功;等待也許是一種幸福……有時(shí)你在等待別人,有時(shí)別人也在為你默默等待。

            等待如箭,穿越了時(shí)光的縫隙,串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚,我無(wú)數(shù)次想起父親等待的背影,那月光下微微駝了背的身影,是等待歸家的孩子,又是等待孩子的歸家。

            猶記得小的時(shí)侯,父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望,焦急卻又耐心,當(dāng)我終于與其目光對(duì)視時(shí),他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑,仿佛等待是一種幸福,等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手,將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里,蹦蹦跳跳地走在他前頭,也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年,我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總要父親的等待,父親的等待也在我心里越積越厚重。而后,我才知道,這是一種愛(ài),叫父愛(ài)。

            漸漸地我長(zhǎng)大了,我漸漸明白,父親還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待,是等待我”歸家”。小學(xué)以來(lái),我的學(xué)習(xí)順理成章談不上,但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待,他看著我一天天比他高比他壯,看著我捧著獎(jiǎng)狀回家,看著我逐漸獨(dú)立,看著我一絲不茍的學(xué)習(xí)生活。這些并不是他等待的結(jié)果,而這些小小的變化讓他更堅(jiān)定而幸福的等下去,等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)......這種等待復(fù)雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景?傊,他滿足我一切物質(zhì)上的.需求,只要是我想要的,他絕對(duì)是不打折扣。腦海中,我總記得每次打電話回家,他都讓我要吃好,要注意身體;我總記得每次告訴他我被表?yè)P(yáng)了,他就“嘿嘿”地笑,還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得很糟時(shí),他會(huì)告訴我要冷靜下來(lái)分析原因,并對(duì)我信心十足。啊,這記憶的碎片連成了漫長(zhǎng)的畫(huà)卷,而這幅畫(huà)的主題叫等待,這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài)。

            等待,是一種智慧,一樣胸懷,一縷情思;

            等待,是一份無(wú)奈,一絲焦慮,一種渴求;

            等待,是一種潛伏,一種積累,一個(gè)過(guò)程;

            等待是一種幸福嗎?也許是。我要讓等待的人幸福地等待,到最后幸福地收?qǐng)觥?/p>

          等待小學(xué)作文12

            每當(dāng)看到窗臺(tái)上那一盆盛開(kāi)的茉莉花,我的心都會(huì)為了那泛在碧海中的朵朵白花而蕩漾,為我那三天漫長(zhǎng)的等待而值得。

            那盆茉莉花是不久前媽媽從花店買來(lái)的,茉莉花是我最喜歡的花,所以盡管它并沒(méi)有開(kāi)花,只是一棵像小樹(shù)一樣的綠色植物,我依舊對(duì)它“愛(ài)不釋手”,費(fèi)了極大的力氣把它移植到另一個(gè)大花盆,慢慢地等它開(kāi)花。

            第一天的等待,是驚喜。早上用杯子裝水為茉莉花澆水、用樹(shù)枝為它松土后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花結(jié)了幾個(gè)花苞,珍珠般白的橢圓形的小花苞被綠色的花柄支撐著,俏皮地立在枝頭;花柄周圍延伸出來(lái)的青色的“觸手”包裹著珍珠底部,好似一個(gè)美人的臉蛋上抹了一抹獨(dú)特的綠妝。一綠一青一白,好不可愛(ài)!

            第二天的等待,是沮喪。今天一大早,我興沖沖地跑到窗臺(tái)上,可映入眼簾的卻是讓我無(wú)比吃驚的一幕:原本在枝末結(jié)出的小花苞竟然掉了兩朵!不知是昨夜風(fēng)大還是什么緣故,我不得而知。最后,我只能懷著郁悶的心情把花盆底上掉落的兩朵花苞撿起,看著躺在手心里的“尸體”,再看看昨日還結(jié)了珍珠今日卻空空如也的花柄,原本激動(dòng)雀躍的`心此刻卻跌落谷底、沮喪萬(wàn)分。

            第三天的等待,是感動(dòng)。一方面今天的小茉莉似乎通人性似的,感覺(jué)到我昨天的沮喪失落,竟然結(jié)出了三個(gè)新花苞。我想沒(méi)有人能夠知道我在發(fā)現(xiàn)那三顆結(jié)在同一枝頭、小的可憐的珍珠時(shí),那激動(dòng)無(wú)比的心,為它的新生而重新雀躍的心;另一方面,我看見(jiàn)前兩天沒(méi)有掉落的花苞長(zhǎng)大了,而且已經(jīng)綻放了一半,外面白色的兩層花瓣已經(jīng)展開(kāi),我的目光似乎看透了那未綻放的另一半中蘊(yùn)含的美麗,我的嗅覺(jué)似乎也感覺(jué)到空氣中那絲絲似有若無(wú)的清香。無(wú)論是新生還是成長(zhǎng),小茉莉的堅(jiān)強(qiáng)都讓我感動(dòng)。

            第三天的夜晚,當(dāng)當(dāng)懸掛在夜空中的皎月所灑下的皎潔的月光落在小茉莉上時(shí),我倚著窗臺(tái)邊,看著那一朵朵傲然挺立、完全綻放的花朵,聞著那一陣陣清新的沁香,露出會(huì)心一笑。我等到了——收獲。

          等待小學(xué)作文13

            大自然是神氣的,它創(chuàng)造了春,夏,秋,東,它創(chuàng)造了晴天,暴雨,陰天。它創(chuàng)造了動(dòng)物,我等待明天的輝煌作文。植物,它創(chuàng)造了一切的一切。

            大自然就像大海一樣是個(gè)多情者,他有時(shí)候溫柔靦腆,有時(shí)候也暴躁無(wú)常,她為我們創(chuàng)造了大海,讓我們體驗(yàn)了你的神氣中找到樂(lè)趣,為我們創(chuàng)造了樹(shù)木,讓我們的'環(huán)境受到美化,讓我們得到了新鮮的空氣和房屋。大自然啊,你是多么的美妙!

            大自然想得十分周到,為我們抄造了食物鏈,所以我非常的敬佩大自然的神氣。人們?yōu)榱素潏D動(dòng)物身上肉的美味,便把動(dòng)物給殺了吃肉,然而,有多少動(dòng)物是因此而滅絕的呀!所以我們一定要保護(hù)動(dòng)物,而想真正的保護(hù)動(dòng)物,就得從自己做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

            我以為想當(dāng)一名探險(xiǎn)家,一個(gè)游歷全世界的探險(xiǎn)家,一個(gè)數(shù)一數(shù)二有身份。有地位的探險(xiǎn)家。而我探險(xiǎn)什么呢!?我探險(xiǎn)的是在天上飛的鳥(niǎo)類。

            你們可能會(huì)問(wèn),我探險(xiǎn)什么不好呀,非要探險(xiǎn)鳥(niǎo)類?不,我絕對(duì)要探險(xiǎn)鳥(niǎo)類,因?yàn)轼B(niǎo)告訴我了許許多多意味深長(zhǎng)的道理。在講道理之前先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題:"難道每一只鳥(niǎo)一生下來(lái)就會(huì)飛嗎。侩m然每只鳥(niǎo)一生下來(lái)都有一對(duì)俊俏可愛(ài)的翅膀,但并不代表每一只鳥(niǎo)一生下來(lái)就會(huì)飛。這就好比我們?nèi)艘粯。難道現(xiàn)在的那些成功人士,一生下來(lái)就是天才嗎?成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感而成的,所以一切都得靠自己,想要把一種動(dòng)物看得更徹底,只有將它給解刨進(jìn)行化驗(yàn),而我卻會(huì)說(shuō):"你們是在殘酷的牢房里工作,而我卻是在晴天碧日下和鳥(niǎo)兒們一起自由的飛翔。"

            能生活在這個(gè)世界上,并能認(rèn)識(shí)那么多的人,動(dòng)物,植物等一切一切都是緣分,為了這個(gè)大家庭,我們來(lái)保護(hù)地球。來(lái)珍惜這種緣分吧!

          等待小學(xué)作文14

            鵝卵石的形成要經(jīng)過(guò)一次次河流的洗禮,依靠等待;要把沙子變成珍珠,就要靠等待在貝殼里度過(guò)千年;甚至一個(gè)琥珀也會(huì)從松節(jié)油球變成琥珀,還得等。學(xué)會(huì)等待是這個(gè)琥珀告訴我的。

            4000萬(wàn)到6000萬(wàn)年前,有一棵松樹(shù),生出了幾滴——松節(jié)油。每個(gè)人都沒(méi)有愿望,只有以后離開(kāi)母親的懷抱。但是對(duì)一滴松節(jié)油的渴望是不同的。他下定決心要在幾萬(wàn)年后成為人們心中的——琥珀之寶。但是他的愿望被別人嘲笑了。因?yàn)樗麄兌贾犁瓴皇敲總(gè)松節(jié)油球都能做出來(lái)的。它需要耐心,而且遙不可及。他們誰(shuí)也不愿意等很多時(shí)間,更不愿意等耐心。但這個(gè)松脂球一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,對(duì)他們的話充耳不聞,慢慢消磨時(shí)間,等待蛻變的那一天。

            年復(fù)一年,時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。以前的伙伴早就消失了,松林成了一望無(wú)際的大海。松節(jié)油球從沉睡中醒來(lái)。她想擁抱大海和太陽(yáng),而他卻獨(dú)自躺在冰冷的沙灘上。他后悔了嗎?他蜷縮著,輕輕地抽泣著,一陣急促的腳步聲傳來(lái)。他直起身來(lái),但腳步漸漸遠(yuǎn)去,他的希望一次又一次破滅。他無(wú)奈地?fù)u搖頭。他像一朵枯萎的白玫瑰,回到自己偏僻的角落,蜷縮著,慢慢沉入夢(mèng)境。就在快要睡著的時(shí)候,小女孩“撲通”一聲。

            琥珀現(xiàn)在正靜靜地躺在我手里。雖然沒(méi)有玉那么貴,也沒(méi)有dia那么耀眼,但是它自然的氣息讓人有身臨其境的感覺(jué)。如果光線被遮擋,原來(lái)的黃綠色就會(huì)出現(xiàn)在他們面前,大如草莓。濃濃的'綠色,像山林中的青苔,經(jīng)過(guò)黑暗的洗禮,變得絢爛無(wú)比。如果我們邀請(qǐng)魔術(shù)師,那將是另一種感覺(jué)。有時(shí)候。有時(shí)它斑駁的外表讓人聯(lián)想到虎皮。有時(shí)候是橙黃色的,像橘皮。但更多的是金黃色,像陽(yáng)光。

            仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏的氣泡和沙粒。背面深紅如酒,縱橫交錯(cuò)的線條像蜂窩。用手摸,正面光滑如dia,背面如干樹(shù)皮。

            有句老話叫“心急吃不了熱豆腐”。就像這個(gè)松脂球,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有執(zhí)著的等待,琥珀是從哪里來(lái)的,又怎么會(huì)成為今天佛家世界的圣石呢?人們贊美過(guò)什么琥珀?哪怕一點(diǎn)點(diǎn)琥珀都可以,我們也可以。

          等待小學(xué)作文15

            學(xué)會(huì)等待人的一生可謂長(zhǎng),可謂短。多則可近百年,如果減去等車、等人、排隊(duì)的時(shí)間話,恐怕會(huì)縮短很長(zhǎng)的一段時(shí)光。不要因?yàn)榈却鵁⿶,不要為此而憂郁,在人的一生中需要學(xué)會(huì)等待。等待是為了獲得。當(dāng)去釣魚(yú)時(shí),不可能每次把魚(yú)餌投入水中便有魚(yú)上鉤,因此,等待一段時(shí)間是必需的。這段光陰或長(zhǎng)或短,總而言之,釣魚(yú)者的等待是為了魚(yú)或魚(yú)上鉤時(shí)的驚喜,亦或二者同時(shí)得到。

            花費(fèi)等待的時(shí)間而獲得想要的東西。 等待是為了機(jī)會(huì);叵肭爻┠甑捻n信,無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了兵法,但對(duì)于殘暴的.統(tǒng)治,他并沒(méi)有學(xué)荊軻、刺秦皇,因?yàn)樗浪簧嫌诖耍运诘却,等待一個(gè)能賞識(shí)他,使他發(fā)揮出最大力量的領(lǐng)袖。面對(duì)頭腦簡(jiǎn)單的項(xiàng)羽,他在等;面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸白熱化,他還在等,終于讓他等到了可以發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。

            因?yàn)樗牡却诺玫綑C(jī)會(huì),而他的等待也正是為了機(jī)會(huì)。等待是為了成功。能一步登天的人總是占極少數(shù),大部分人的成功是由時(shí)間的消耗所造就的。唐太宗李世民的即位不是僥幸,在此之前,他也在等待。在等待中積累力量,他的努力在等待的時(shí)間中像滾雪球一樣,起初并不強(qiáng)盛,但到了最后卻相當(dāng)龐大。像程咬金等人哪一個(gè)不是忠誠(chéng)于他?直到玄武門之變,他的等待才結(jié)束,才能夠順利地成為一國(guó)之君。他的成功來(lái)自等待。

            西楚的項(xiàng)羽,沒(méi)有等待,字典中只有沖殺二字,不會(huì)等待而修養(yǎng)生息,抗秦中消耗了不少兵力卻急于統(tǒng)一天下才導(dǎo)致劉邦的強(qiáng)大。倘若他留下一些城池不去攻占而是調(diào)養(yǎng)生息,或許在一開(kāi)始實(shí)力會(huì)消減,最終他會(huì)有戰(zhàn)勝劉邦的機(jī)會(huì)。不懂厚積而薄發(fā)才導(dǎo)致古今多少文人墨客來(lái)感嘆惋惜“力拔山河氣蓋世”的豪杰。等待不會(huì)只是浪費(fèi)光陰,有深義的等待會(huì)導(dǎo)致一個(gè)新勢(shì)力的興起,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。為了獲得,為了機(jī)會(huì),為了成功??一切等待都是值得的。在生活著的歲月里,不如意的事常發(fā)生在我們的身邊,不要煩躁,不要憂郁,失意的日子里需要等待;在漫長(zhǎng)的日子里,為了讓時(shí)間不白白消失,那么,請(qǐng)學(xué)會(huì)等待。

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