漂流小學作文(匯編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的漂流小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漂流小學作文1
《魯濱遜漂流記》讀后感：學會生存更重要
魯濱遜一個人在荒無人煙的島上生活了27年。在這個小島上魯濱遜不僅學會了做面包、種糧食、養(yǎng)羊以及防御外敵傾入而做的工事……如果他沒有學會這些，在島上他也就沒有辦法生存下去。
在大自然中動物們要學會生存。小鳥不會飛行，就無法生存；猴子不會爬樹，就無法生存；大象沒有長長的鼻子，就無法生存；啄木鳥沒有尖尖的嘴巴，就無法生存……動物們?nèi)绻麤]有這些本領和武器，他們就無法再大自然中生存下去。
我們?nèi)祟愐彩且粯拥?，我們不僅要學會生存的本領，還要學會突發(fā)災害時的生存方法。當發(fā)生地震時，我們要躲到桌子、床等面積比較大的底下；當發(fā)生火災時，我們要找一塊濕布，捂住自己的嘴巴，從消防通道逃生，千萬不能坐電梯；當發(fā)生天然氣漏氣時，要馬上關閘、開窗戶，千萬不能開燈。在野外，如果被蛇咬了，一定不能運動，要馬上包扎傷口，以防毒液流到心臟。當毒液流到心臟時，你的生命就會停止。不知道這些常識，當災害來臨時，我們的生命就會收到威脅。
無論是什么時候，一定首先要學會生存。不管是學校、家里還是社會，生命是最寶貴，最基礎的，學會生存更重要。
漂流小學作文2
俗話說，桂林山水甲天下。那桂林的山啊層巒聳翠，那桂林的水啊清澈見底。漓江的`水是最美的，當然也是最美妙的漂流之地！那個漂流，是令我印象最深刻的一次漂流！
那一天，我剛登上船的時候，我就問爸爸：“這次漂流有什么好玩的��！看起來一點也不好玩嘛！”當然，我想錯了。
到漂流中間有一段水流里站的都是人。結果，我仔細一看：他們都在抓魚呢！那一片水很淺，很適合抓魚。只要把石頭翻起來，一般都會有螺絲或小魚，可好玩啦！我脫下鞋子，站到水里，站穩(wěn)，開始淌水抓魚，打水仗。我翻開一塊石頭，輕輕一抖，我的手心里就多了一條魚！我再次翻開一塊石頭，可惜，這次，石頭上沒有魚。我一直抓啊抓，抓啊抓……我的手中還拿著一個瓶子，瓶子里裝的都是魚！一條、兩條、三條……啊！有十三條魚！我不禁在心里暗暗夸自己：我真棒！在那里，我還打了水仗。那是一件多么痛快的事��！直到最后，我的全身都濕透了。哈哈哈！
漓江漂流真好玩��！我永遠也不會忘記這段“漂流——抓魚”之旅的！
漂流小學作文3
我們今天和我的姑姑一起去玩漂，非常開心！
一路上，因為紅燈熱得我們是嗷嗷叫，我們說：“好熱好熱好熱�。 边�是異口同聲的說，車的空調(diào)都開到四檔了，我的'表弟實在受不了，讓我從窗口去了，嗚嗚嗚嗚……這回我慘了，太陽直接射在我身上，害我熱得暈乎乎的！
我居然說：“姑姑我本來就比你白”我本想說：“姑姑，我本來就比你黑，還讓我曬，我都要燒焦了，可惡！出來玩還是受罪的？”
過了三個小時，終于到了，我們換好了裝備，在那等了一會，~~~~~ 然后就開始了，一開始我們在那用船漿前進！我很用力，但是，都在轉圈。
一個大浪來的時候，我飛起來了，撞倒了，嘴上撞出了一個大包，我沒覺得疼，又繼續(xù)下去了。
大概是最后一個大浪，我們一不小心被卡住了，我整個人沉了下去，我以為自己活不了了，動著動著能動了，嘿嘿，我們繼續(xù)漂，一直漂到了終點。
大約用了三個小時，我們回了家，回到家感到整個人還在漂哦……
漂流小學作文4
烈日炎炎的暑假里，我待在家里仔細地看了幾遍《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是18世紀英國的“現(xiàn)代小說之父”——笛福。笛福原來是個商人，后來就改為政府記者開始寫作生涯。因為這幾個世紀航海是一種時尚，于是笛福就寫了《魯濱遜漂流記》。這本書的主人公魯濱遜從小就是個不安分的孩子，天天想著去航海。終于，在十九歲那一年，他上船在各個地方買東西、賣東西。一次，他漂流到了一個孤島上，生活了二十八年。最后，他又回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜，是一個不安分的冒險者。十九歲那一年，他就被一個朋友慫恿上了船，離開了自己那溫馨的家，在各地游走。
我認為，魯濱遜是一個勇敢的實踐者。在去幾內(nèi)亞的.路上，他被土耳其海盜船長捉去做了仆人。但是，魯濱遜卻天天都在千方百計想逃走。終于有一天，他帶著一個叫佐爾的小男孩逃走了。
如果我是他，我就會永遠留在那里，因為我沒有他那么機智。而魯濱遜十九歲便實現(xiàn)了他小時候的夢想——航海。
漂流小學作文5
<<魯濱遜漂流記>>講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜。他從小就渴望自己親自去經(jīng)歷一次航海冒險，他不聽父母的勸阻，去海外歷險。不料由于貨船出事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上。但他并沒有放棄希望，他以非凡的勇氣和智慧，在島上生存下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷盡千辛萬苦，終于活了下來。并救援和教化了野人“星期五”，成了孤島的主人。最后經(jīng)過28年的等待，終于回歸了祖國。
閱讀這本書時，我的.心似乎和作者的心一起跳動，驚險、刺激和孤單一起伴隨著我，魯濱遜，一個敢于挑戰(zhàn)冒險和不屈不撓的人，而我們面對困難，不是請人幫忙，就是放過這個“攔路虎”。在魯濱遜面前，我們顯得多么渺小。
魯濱遜用他離奇的遭遇告訴我們：當遇到困難、挫折或不幸時，只要有勇氣，有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。魯濱遜不屈不撓的精神，就是厄運打不挎的信念。
漂流小學作文6
暑假，我讀了一本書，名字是《魯濱孫漂流記》。這本書的作者是笛福，寫得十分精彩，我一拿到這本書，就一口氣把它讀完了。
這本書寫的是魯濱孫流落到一座荒島上的故事。魯濱孫從小就喜歡坐船到別的國家去玩，可是父母不允許。有一天，他知道自己的.朋友要坐船去倫敦，他也坐上了船，他坐船沒多久船就翻了，一陣巨浪，把他掀到了一艘海盜船上，海盜船長讓他做自己的奴隸。有一天，海盜船長不在，他準備逃走，有一條鯊魚游了過來，把船咬破了，他帶著許多食物和幾把上步槍，漂到了一座荒島上，他在那里建房子，種糧食、打獵，還收到了一個小奴隸，便叫他“星期天”，他在那里度過了三十幾年，終于有一天，一艘大船開了過來，他終于回到了英國。
這本書讓我感受到了魯濱孫那種勇敢、不怕困難的精神，我也要像書中的魯濱孫那樣具有勇往直前的精神。我也想對那些害怕困難的同學說：遇到困難時，我們一定要想想魯濱孫的故事，要相信自己，這樣一切困難都會被我們嚇倒。
漂流小學作文7
今天下午，我，張書琴，趙勝男等人在地上賣書，還有其他同學在場地上賣，他們有的喊：“來來來，我這本書只要10元，快來買吧！”有的喊：“快來吧，我這里買一送一不要錯過喔！”還有的說；“我這里買一本書送一顆糖，不要錯過呀！”這時，這里頓時人山人海，一片凌亂。
我出去賣書的時候，有許多大哥哥要我們買書，弄得我暈頭轉向，我終于到達了目的地，可是誰也不要我的書。我只好垂頭喪氣地回到自己的`地盤上，這時，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的書有人來買了，高興得一蹦三尺高，大聲喊道：“來買吧，很便宜，十塊一本。”見有人嫌我的書貴，我急得像熱鍋上的螞蟻—走投無路，急忙跑回教室，拿來了一支筆，把12元改成10元，又把10元改成了5元，才會有人來買，可我真是吃大虧了呀！之后，我接著又賣了一本又一本。真是高興極了。
下雨了，我只好依依不舍地回到教室里。
漂流小學作文8
今天是五一小長假的第一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去溫州永嘉的國家級風景名勝區(qū)楠溪江游玩。一路上，來來往往的車子可真多��！幸好沒有堵很長時間，我們看著風景，吃著東西，過了整整兩個多小時，我們終于來到了楠溪江。從車窗望去，一眼就看到了一大片碧綠的江水，和整片的.石頭灘，還有密密麻麻的人。我們連忙下了車，爸爸租了一條竹排，我們便坐了上去。坐在竹排的椅子上，吹著涼涼的風，感覺真好啊！在竹排上往下看，就能看到清澈、碧綠的水，我忍不住把腳伸下去，一不小心我的拖鞋就掉進溪里了，劃船的阿公連忙幫我撿回來，真是太好了。
我坐在竹筏上，細細欣賞著美景。哇！這里的水好清啊，清得可以看見水底的鵝卵石；我還順手摸到了好幾顆螺螄哩！這里的水好靜啊，靜得可以聽到小魚游動的聲音；這里的水好綠啊，綠得就像一塊巨大的翡翠。我一邊欣賞楠溪江兩岸的風景，一邊貪婪地吮吸著新鮮的空氣，只聽阿公說：“到了”。沒想到40分鐘這么快就過去了，我只好依依不舍地下了竹筏。 楠溪江一日游很快就結束了，但我心里充滿了期待：什么時候能再來玩呢﹗
漂流小學作文9
今天我和媽媽和班里的同學去寶天曼漂流，汽車行駛在高速公路上，一個叔叔就提議讓我們小朋友表演節(jié)目，我們有的猜謎語、有的唱歌’有的講笑話，大家都很開心，不知不覺就到了內(nèi)鄉(xiāng)寶天曼，又走了一會兒，就到了漂流的地點。
我們?nèi)ベI了雨衣和水槍，工作人員給我們每人發(fā)了一個救生衣，我和媽媽、小花和他的媽媽我們四人坐了一個橡皮舟，剛一下水不知是誰向我們身上潑水，我感覺涼爽爽的，我們就跟著水流劃槳向下游劃去。橡皮舟劃到了淺灘的地方，我們就開始打水仗了，我用我的`水槍吸滿了水，對準別人的身體噴水，后來幾家的橡皮舟都聚在一起打水仗，水珠滿天飛，笑聲也傳遍了整個山林，我們的衣服全濕透了，太開心、太刺激了。
打完水仗我們繼續(xù)向下游劃去，劃著劃著我們落在了最后，我們幾個人共同努力，即使有點累也堅持劃舟，終于我們超過了幾艘舟，看著后面被超過的橡皮舟我有種成就感。
我們的漂流結束了，通過這次的漂流，我深深的感受到：遇到困難要堅強的克服困難。
漂流小學作文10
我很喜歡《魯賓森漂流記》這本書，因為它讓我感悟到了：人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人，這也體現(xiàn)出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的。
以前我曾像《山蘇花不開花》中的山蘇花一樣只會在別人取得成功的時候去羨慕別人，而當別人正在努力的時候，我卻不聞不問。一開始我讀了這本書后也是站在以前的角度去看的`，但后來，我一遍又一遍的讀這本書，毫不厭倦。最后我的付出有了回報，我可以感悟出這篇文章的中心、啟示和意義。
以后我將以魯賓遜為榜樣，遇到困難不像它低頭不像它屈服，和困難頑強抗斗。我相信，最終取得勝利的人是我。
漂流小學作文11
20xx年2月15日星期五 晴
我讀《魯濱遜漂流記》時看了看共有十九集（jí），《魯濱遜漂流記》這本書給我留（liú）下的�。▂ìn）象太深刻(kè)了，因為這本書太有趣（qù）了，最讓我感(gǎn)興趣的.地方是：魯濱遜在山崖邊找到了黏（nián））土，魯濱遜就出去到小河邊捧了一些水回來，并把那些黏土做了許多瓶（píng）瓶罐(guan)罐。
我佩服（pèi fú）魯濱遜憑（píng）著他自己的智慧、勇氣和他擁有的知識整整地在荒島上能夠生活了二十八年，才返回到祖國。我特別(tè bié)喜歡魯濱遜用自己的知識、智慧、勇氣面對困難（kùn nán），我最愛讀《奪（duó）船大戰(zhàn)》，因為這個故事很刺激（cì jī）。
我還在《魯濱遜漂流記》這本書里找到了許多成語：毛骨悚然、輕舉（jǔ）妄動、不假思索（suǒ）、荒無人煙、名副其實、得心應手等。
我覺得《魯濱遜漂流記》很有趣（qù），我建議（jiàn yì）同學們都早早地去看它。
漂流小學作文12
5月1日國際勞動節(jié)，媽媽帶我去張家界的猛洞河漂流，猛洞河漂流被譽為“天下第一漂”。因為它山高、水急、溪長。剛上山時，我以為很快會到達目的地，問了工作人員，才知道從上到下需要漂三個多小時呢！
我和媽媽在岸上做了充分的準備，買了一套雨衣和草鞋，還準備了水槍和水瓢，一切就續(xù)我們興奮的上了船。
一路上漂呀！漂呀！我在山上看見幾只猴子，在樹上竄來竄去，好象在歡迎我們。一會兒，媽媽喊道拉住繩子，話音剛落，船象脫韁的野馬奔向急流，濺起很大浪花，我很緊張地拉住繩子，但心里還是很驚奇的。不久后面有一艘船緊跟著，兩船的人，不由的拿起水槍和水瓢，打起了水仗，我拼命的`抽著水打過去！我們整船的人因為有好的武器，打的另一艘船都成了落湯雞，拼命的尖叫，只有躲和逃的份，我們勝利了。
有點累了，看著兩邊的風景，忽然飛來很多蝴蝶，它們穿著花的衣服，飛來飛去圍著我們，似乎在說：“遠方的客人，累了吧！歡迎你們的到來，我們來跳個舞吧！”我們看著蝴蝶美麗的舞蹈，不知不覺到達美麗的目的地。
神秘的張家界，美麗的小蝴蝶，再見了！
漂流小學作文13
經(jīng)過了在高鐵上的兩個多小時，我們到了桂林，又經(jīng)過了幾個小時，我們到達了居住的酒店。
第二天，我們要去遇龍河坐竹筏漂流了，真是興奮呢！終于到了要漂流的遇龍河了，我急忙上了竹筏。竹筏很窄，只能容下三個人，兩個游客和一個劃船的人。但是竹筏也很長，有三四米左右呢！為了保護環(huán)境，所以沒有用發(fā)動機，而是直接用手劃。
我身邊的景色就像是一副美麗的畫，千奇百怪的青山，宛如碧玉一般的水面，還有波光粼粼的浪花，就像河床底下有無數(shù)顆耀眼的`珍珠似得。這真是讓人陶醉�。【驮谖倚蕾p美景的時候，我們到了第一個下坡�！皣W”的一下，整個竹筏突然地往前傾斜，只聽“哐當”，竹筏就已經(jīng)下去了。這里的下坡很低，也就一米左右，所以不怎么刺激，幾秒鐘就過去了。
竹筏漂流真的很有趣！
漂流小學作文14
在一個陽光明媚的日子里，我站在海邊上，望著那一望無際的大海，心里有說不出的興奮。突然一個浪花向我打來，趁我不注意濺了我一身水，好像要和我做朋友吧。放眼望去－－咦！那波瀾壯闊、碧波蕩漾的大海在哪兒呢？我眼里看到的是一片混黃的水，上面還有一些小蝦、小魚的尸體。我的興奮之情頓時蕩然無存。
我拿出剛剛做好的`漂流瓶，里面裝著一幅風景畫，畫著一棵棵大樹，一簇簇鮮花，一片片草地，令人心情愉快。我把它放進大海里。海水簇擁著它向前漂著，一個大浪打過來，它經(jīng)過了海水的沖刷沒有放棄，而是繼續(xù)向前漂。終于它來到一個像世外桃源的地方：那里的樹郁郁蔥蔥，那里的花競相開放，那里的空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，使人心曠神怡。
我的漂流瓶被一個扎著蝴蝶結的小姑娘撿了起來，我知道，它心里再也不愿離開這個美麗而神奇的地方。
漂流小學作文15
魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國約克市一個中產(chǎn)階段的家庭。他從小就熱愛航海事業(yè)，渴望有機會去航海，但卻遭到了父母的反對。在一次偶然的機會中跟著朋友遠航，隨著這次航海之后，魯濱遜聽不進任何人的勸告，踏上了一艘開往非洲的船。但非常不幸，這一走就整整28年......
在這28年中，魯濱遜克服了一開始的`恐懼和絕望，依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無法做到的事情，比如：在荒島上種植糧食，自己制作工具來烘面包，救了一個名叫“星期五”的野人等。
讓我印象深刻的還要數(shù)魯濱遜和“星期五”之間發(fā)生的故事�！靶瞧谖濉笔且粋�野人，他在九死一生的情況下逃出野人的包圍，幸運的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開始教“星期五”一些常識和知識，并給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、面包。他從未吃過這么好吃的東西，一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后，魯濱遜非常滿意，因為他是一個聰明聽話的野人，很多東西一學就會。
我們要向魯濱遜學習，做一個勇敢，樂觀的人和學習他那種對航海事業(yè)的熱愛。其實在人的一生中，誰都會遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說的逆境。當然誰也不喜歡逆境，都希望一帆風順。
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