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        • 保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-02-13 10:05:47 小學(xué)生作文 我要投稿

          關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文匯編6篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼谋Wo(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文匯編6篇

          保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇1

            一天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,春光明媚,正是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。

            兩個(gè)小朋友興高采烈地去池塘邊抓小蝌蚪,兩人心里樂(lè)滋滋的。他們準(zhǔn)備好了一個(gè)瓶子和一把抓小蝌蚪的網(wǎng)把,瓶子里裝滿(mǎn)了水。突然,一個(gè)小朋友激動(dòng)地大聲叫了起來(lái):“你看,那兒有許許多多的小蝌蚪呢!”另一個(gè)小朋友一看,果真有很多很多的小蝌蚪。于是,他們一下子就抓了一些小蝌蚪。一位大哥哥看見(jiàn)了,飛也似的跑了過(guò)去,對(duì)兩個(gè)小朋友說(shuō):“小朋友,抓蝌蚪是不對(duì)的,小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大,先長(zhǎng)出后腿,再長(zhǎng)出前腿,變成一只青蛙,最后,尾巴不見(jiàn)了,變成了一只真正的'青蛙,青蛙可以幫助我們吃掉害蟲(chóng),我們種的莊稼才能健康成長(zhǎng),趕快放走小蝌蚪吧!”兩個(gè)小朋友聽(tīng)了慚愧地低下了頭,馬上把小蝌蚪放回池塘里,小蝌蚪又在池塘里自由自在地游來(lái)游去。

            大哥哥看了,豎起了大拇指,表?yè)P(yáng)那兩個(gè)小朋友:“知錯(cuò)必改,這才是好孩子!”兩個(gè)小朋友聽(tīng)了大哥哥的表?yè)P(yáng),心里樂(lè)開(kāi)了花!

          保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇2

            今天上午第一節(jié)課,老師給我們看了一部片,里面的主人公叫小蒂皮,是一個(gè)法國(guó)人,她的爸爸媽媽是攝影師,常年在非洲攝影,有一天,小蒂皮坐在搖籃里,她的爸爸媽媽外出了,這時(shí),一只大象靠近了小蒂皮的搖籃,眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了,可是大象沒(méi)有傷害小蒂皮,反而還向小蒂皮哈熱氣,最后,它成為了小蒂皮的“哥哥”。后來(lái),小蒂皮又交到了許多動(dòng)物朋友。

            我們要向小蒂皮一樣和動(dòng)物做朋友,而不是到處捕殺它們,現(xiàn)在,人們?yōu)榱隋X(qián)和美味,到處捕殺珍稀動(dòng)物,就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),由于它身上的'肉鮮美無(wú)比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類(lèi)的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話(huà),就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。

            如果你是一只動(dòng)物,卻遭到了人類(lèi)的獵殺,你會(huì)怎么想,你愿意嗎,你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意,有些人說(shuō):“我又不是動(dòng)物!钡銈冇袥](méi)有想過(guò)動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺動(dòng)物,動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不,不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類(lèi)手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不,它們有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,一億個(gè)不愿意……

            讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物,使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)人類(lèi)自己!

          保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇3

            在地球上,除了人類(lèi),還有什么呢?沒(méi)錯(cuò),還有動(dòng)物?蓭啄晗聛(lái),動(dòng)物的數(shù)量逐漸下降。人類(lèi)有沒(méi)有把動(dòng)物當(dāng)朋友看呢?

            動(dòng)物和人類(lèi)應(yīng)該是好朋友,可為什么動(dòng)物會(huì)和人類(lèi)為敵呢?是因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有把動(dòng)物發(fā)在眼里。比如奶牛。人類(lèi)用奶牛生產(chǎn)奶牛,可等奶牛沒(méi)有奶的時(shí)候,人類(lèi)就會(huì)把奶牛殘忍地殺死。奶牛沒(méi)奶時(shí),不會(huì)將它放生嗎?奶牛也是一條活生生的生命。〗鼛啄甑摹笆笠、艾滋病、瘋牛病、禽流感”,這些都是動(dòng)物們奮起反擊的'預(yù)兆呀!難道人類(lèi)還要打嗎?我們的祖先就是高級(jí)動(dòng)物呀!如果人類(lèi)再不制止這種濫殺動(dòng)物的行為,是對(duì)我們的地區(qū)母親沉重的打擊呀!

            我們現(xiàn)在不要再破壞動(dòng)物的家園,這樣動(dòng)物們就可以安心繁殖后代。朋友們,還動(dòng)物們一片蔚藍(lán)的天空,讓小鳥(niǎo)自由地飛翔;給動(dòng)物一片綠草地,讓牛羊歡快地奔跑;還動(dòng)物一片汪洋,讓動(dòng)物無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游海洋之中。也許,這樣可以安撫動(dòng)物們受傷的心靈。動(dòng)物原本不壞,只是人類(lèi)破壞它們的家園,這些只是它們對(duì)人類(lèi)的“報(bào)復(fù)”而已。

            朋友們,讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!

          保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇4

            一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處,讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。世界上如果一個(gè)國(guó)家和另一個(gè)國(guó)家不能和諧相處,那么世界將永無(wú)寧日。在這個(gè)社會(huì)上,如果人與人不和諧相處,那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中,如果人與動(dòng)物不和諧相處,那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物,人亦難逃厄運(yùn),F(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥(niǎo)兒的和諧相處吧!有一首歌,其中有一句是這樣唱的:”草原鞭兒響四方,百鳥(niǎo)齊飛翔……多美啊!

            許多鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中翱翔,人們?cè)谝煌麩o(wú)際的草原上騎著駿馬疾馳,這種感覺(jué)就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鳥(niǎo)兒給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),當(dāng)一個(gè)人在憂(yōu)傷痛苦中難以自拔時(shí),聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子時(shí),憂(yōu)傷痛苦頓時(shí)忘到腦后,卻被那悅耳的歌聲陶醉。

            從總體來(lái)說(shuō),鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,自然界的生態(tài)平衡離不開(kāi)鳥(niǎo),人與鳥(niǎo)的`和諧相處,是保護(hù)生態(tài)的平衡。其實(shí),人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)兒也不想把病菌帶給人類(lèi),他們也想和人類(lèi)做好朋友!

            一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處,讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

          保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇5

            今天早上下了小雨,雨一會(huì)而停,一會(huì)兒下,沒(méi)完沒(méi)了。到了中午的時(shí)候討厭很大,雨也停了,可能是剛停雨的緣故,綠葉被清洗了幾遍,更加綠了。葉子從樹(shù)上掉落在地上,它會(huì)慢慢枯萎,最后變成飼養(yǎng)大樹(shù)的肥料。

            在淘寶上看中了一條打底褲,20元,明天晚上到帳時(shí)就可以買(mǎi)了。我的衣服大多數(shù)都是從淘寶上買(mǎi)來(lái)的。父母也很少給我買(mǎi)新衣服,我的'衣服不斷增多,連柜子都要放不下去了。

            思路又?jǐn)嗔,?tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在唱歌,唱了幾句就不唱了,不知是什么原因。我的弟弟經(jīng)常玩子彈槍?zhuān)ド涮炜罩械镍B(niǎo)兒,他特別喜歡鳥(niǎo)兒。他有一次射中了在樹(shù)梢上唱歌的鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒從數(shù)上滑落下來(lái),弟弟用手接住了鳥(niǎo)兒。打中的是鳥(niǎo)兒的左腿,幸好他沒(méi)有用子彈打,用的是麻藥彈。鳥(niǎo)兒只是暈過(guò)去了。等鳥(niǎo)兒醒來(lái)已經(jīng)被困在鳥(niǎo)籠里。它不停地掙扎,試圖飛出鳥(niǎo)籠。可是飛不出去,弟弟給它東西吃它也不吃;蛟S是想它的同伴了吧!看著鳥(niǎo)兒每天都在鳥(niǎo)籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著弟弟偷偷放了鳥(niǎo)兒,看著鳥(niǎo)而在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。我替它感到高興。弟弟因?yàn)橥攴帕锁B(niǎo)兒跟我鬧得不愉快。我跟他說(shuō)“如果你是那只鳥(niǎo),被困在籠子里,孤孤單單的,身邊沒(méi)有同類(lèi),你會(huì)怎么樣!钡艿鼙晃艺f(shuō)服了,他再也不拿槍打鳥(niǎo)了。反而去學(xué)怎么就動(dòng)物,他的理想就是當(dāng)獸醫(yī),幫助的小動(dòng)物。爸爸是一名獸醫(yī),弟弟每天寫(xiě)完作業(yè)后,都會(huì)跟爸爸討論獸醫(yī)的事情。

            動(dòng)物和我們一樣都是有生命的,你想想,當(dāng)你在吃肉的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得很美味,但那是一個(gè)生命!以后我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己和對(duì)動(dòng)物一樣。以后不要再殺害小動(dòng)物了。

          保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇6

            Hello,大家好,我長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,常常在黑夜出來(lái)打擊罪犯——田鼠。你們大概知道我的名字吧!我就是貓頭鷹。

            鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把我歸入“猛禽類(lèi)”是對(duì)的,但是我愛(ài)憎分明、是非清楚。從不亂發(fā)猛,只是對(duì)那些盜竊犯蟊賊——田鼠發(fā)“猛”,從來(lái)沒(méi)做過(guò)像黃鼠狼偷雞的壞事。我有時(shí)會(huì)發(fā)出凄厲的叫聲,借以偵察敵情。因此,有些迷信的人認(rèn)為我是晦氣的鳥(niǎo),還給我起了個(gè)侮辱性的`綽號(hào)——夜貓子,并編造說(shuō):“夜貓子一叫,就會(huì)死人!泵孕诺娜诉@么一說(shuō),人們就更不喜歡我了,有的人見(jiàn)了我就揭竿持槍?zhuān)窔⑽乙魂嚕赜梦矣谒赖囟罂,這真使我有冤無(wú)處訴!其實(shí)我根本不害人,而是對(duì)人們有益,光老鼠我一年就能捉它上千只,按每只老鼠每年糟蹋十六斤糧食計(jì)算,每年我就會(huì)為人類(lèi)從老鼠口中奪回糧食八噸左右,足夠一個(gè)人吃上三年。

            然而,像我這樣的“忠臣”卻受到人們的打擊和迫害。漢武帝劉徹竟用我的肉做羹賜予百官。劉向也在《說(shuō)苑》中貶斥過(guò)我,F(xiàn)在,科學(xué)知識(shí)已經(jīng)普及,但我的真面目還沒(méi)被人們普遍認(rèn)識(shí),我的家族十分龐大,生活在地球上的有一百多種,生活在中國(guó)的有二十七種。遺憾的是由于人們的摧殘,我們的數(shù)量日益減少,以至于在中國(guó)某些地區(qū)經(jīng)常鬧鼠災(zāi)。我期盼人們放我們一條生路,讓我們不斷繁衍,為人類(lèi)做出我們的貢獻(xiàn),我就滿(mǎn)足了。

            親愛(ài)的人們啊!請(qǐng)接受我這位朋友吧!我會(huì)竭盡全力為你們做事的。

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