【熱門】小學(xué)生菊花作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生菊花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生菊花作文 篇1

　　每年秋天，植物園都會舉辦盛大的菊花展。吸引了許許多多的中外游客。今年的菊花展布置得格外隆重，別出心裁。

　　菊花展布置的十分大氣。最引人注目的要數(shù)“西湖地圖”了。它高高地立在碧綠的蒔上，有5米多高，20米寬。整個地圖大布分都是用菊花拼成的，成千上萬朵菊花拉出“三潭映月”、“斷橋殘雪“等各種西湖美景，栩栩如生。這么精美的地圖，一定花了作者很大的功夫。菊花展的菊花品種繁多，顏色不一。

　　一朵朵菊花爭奇斗艷，白如玉，紅似火，黃似金。在陽光的照耀下，五光十色，美麗極了。各種各樣的菊花多得數(shù)不清，有的像美麗的煙火，有的像天邊的白云，還有的像金色的太陽，放眼望去，真像一幅美麗的.畫卷。菊花展還有許多稀有珍貴的品種。綠色的菊花你沒見過吧？我走著走著，就在路邊發(fā)現(xiàn)了一朵奇特的菊花�！巴�！綠色的！”我尖叫起來。“這叫綠云，”媽媽說，“非常少見哦！”綠云的花瓣微微卷曲，像燙過的卷發(fā)一樣好看。

　　我特別喜歡潔白的“獨(dú)傲寒霜”，它的花瓣層層疊疊，猶如水晶一般嬌嫩，有的挺直了腰桿，有的害羞地躲在綠葉叢中，還有的彎著腰，好像在向人們鞠躬。每年的菊花展都不一樣，一年比一年更漂亮！

小學(xué)生菊花作文 篇2

　　朋友借了一本書書名《菊花香》，韓國作者金河仁，本來不會看韓國的小說，我一直認(rèn)為在亞洲能看看的小說除我們中國之外也就是印度和日本，這不是有偏見，這是一個國家文化的沉淀和文化的厚度來決定的，我看書不帶個人好惡，也看得非常的雜，因為在我們的那個年代，沒有書可以看，上課只是形式，倒是有手抄本，自己家里的書都燒毀了，同學(xué)之間借書都是地下進(jìn)行，我們學(xué)校地下借書不用付費(fèi)，而有的學(xué)校借書要付點(diǎn)費(fèi)。就是這樣的地下書市，也讓我們可以有書看，有好書看，所以看得書都是很雜，古今中外只要是書來者不拒，我記得一本中篇小說只能給2天的時間，那夜夜的空寂肯定都是書來陪伴�？蓞s覺得非常的幸福了。

　　菊花香這本書寫的非常感人，但是它不是以小說的形式寫的，這可能和韓國這幾年全國人寫劇本有關(guān)，是以電視劇腳本形式寫的，使本來很凄美的故事寫的比較零碎了，如果是小說，一定會更加感人，但棒棒能寫得這樣也實(shí)屬不易了

　　菊花香，菊花香，美姝啊，你可得記住我，你頭發(fā)里散發(fā)著幽幽的菊花香已融入我的血液，沁入我的骨髓，這世上除了親身父母，這樣的愛誰人能承載，這樣的愛能讓冬天生出春天來。這是承宇唯一想說給美姝聽得。

　　承宇你面對著將要去很遠(yuǎn)的天際美姝，在哪滿天的星星的星空看著你的美姝，人們都說，人死了是不知道活著人的痛苦，可將要面對死亡的人來說，那份恐懼和對活著人的擔(dān)心，各中的滋味誰又能懂，誰又能理解，美姝就處在這樣的尷尬境地，她已不能主宰今天和明天，隨著命運(yùn)在沉浮，唯一能做的就是在臨走前，把送給承宇最寶貝的禮物，完美地從她身上拿出。寶貝啊姝美啊，在你還在母親體內(nèi)孕育著的時候，你就承擔(dān)著什么呢，愛，橋，又或傳遞著什么呢，無人知曉，你亦如何明白，只望你能幸福地長大，承載著美姝和承宇對你的的愛，才是美姝最希望的吧，美姝你認(rèn)的獵戶星座的路嗎，承宇會一直看著獵戶星座的大門（可我真的不知道獵戶星座是個正方形的，像個家，也不知道在哪兒能看到，真的很想看看美姝和承宇天上的家）。這是我配的一段對話，我被美姝的偉大感動“人有一顆心這有多么美好，又有多嗎可怕！……然而，在心底深處，卻因此而留下了深深的傷痕，像被瓷器的碎片劃過一樣……我無時無刻不在思念二位主人公。此前，我一直渾渾噩噩，對生命的匆促熟視無睹，一朝醒悟，竟悲從心來" .看到這一行字，我的心已在那里微微顫抖，我想就此打住，可朋友說這只是書啊，我又拿起了，朋友說不急，你慢慢看速度慢點(diǎn)沒關(guān)系，陷進(jìn)去的.情感可能就會好點(diǎn)，可是看著看著，就沒有辦法了，那凄慘的美姝，悲哀的承宇，實(shí)在是壓得人喘不過氣來。那份生死的托付和依戀以及美姝的那份為愛而執(zhí)著的勇敢，我的淚我本以為我內(nèi)心已經(jīng)變很很強(qiáng)大了，還以為我已經(jīng)很勇敢了、很堅強(qiáng)了，可以應(yīng)付自如了，以為那個破碎的心已經(jīng)長好了疤痕，可以面對一切了�？晌疫�是脆弱，還是控制不住眼淚，依舊忘不了他，他是我在這個世界上最敬重、最愛的人，我是他的心肝寶貝，媽媽只要對我罰跪，我的哥哥和弟弟就會報告，心肝寶貝要挨板子了，他是我最最依賴的保護(hù)神，也是我的天。那天他說“漢美啊，寶貝你一定要勇敢起來呀，將來你不管遇到什么樣的事，你一定得勇敢，你才能站在最高，漢美啊，你不要再哭了，再哭就不漂亮了，你在我眼里永遠(yuǎn)是最漂亮的寶貝，你替我守著她，保護(hù)她，你得學(xué)會承擔(dān)�！�

　　那是個奇冷的雪天，我年輕的身體居然會有這樣的感覺，可我真的清清楚楚聽到在我的胸口里，發(fā)出了一個悶悶噗的聲音，我知道，心碎了，完了我的天塌了，在那個我倒下的瞬間，我以為他會把寶貝一起帶走，他沒有把寶貝帶走，留下來陪她，多少次的病危，我日守護(hù)在她的病床前，我決不能讓她也離開我，那我真的什么都沒了，我沒有未來，我只要眼前，只要她能活著就是我的全部。23年后他們相聚，我無能為力，這次我救不了她，爸爸、媽媽、小姐姐，你們是我的摯愛，執(zhí)子之手，哪一個都是痛，可偏偏就是我，走不出這個圈，你們?nèi)胛覊魜�，我哭我笑，只是不愿醒來，醒來就是錐心的痛。

　　我喜歡星星，那是他們的眼睛，他們能看到我。我喜歡天空，因為那里有他們，還有他們的家，我連走路都是抬著頭看著天，我時常會想到這句外婆外婆跟我走的童謠，他們會跟著我走，他們是我的保護(hù)神啊。我喜歡大海，那里是唯一連著天邊的地方，哪里一定有一條通道。誰說死去原是空，來世還是要做親人的，美姝說她先去獵戶星座，那是美姝為承宇守護(hù)的家。

　　我總是做不到勇敢、不夠堅強(qiáng)，還老是哭，擦掉的眼淚還是默默地流出。每次我都希望自己能勇敢點(diǎn)，堅強(qiáng)點(diǎn)，不能再像小女孩那時老是哭，已經(jīng)哭得很丑了，希望下次看歸來時，不再流淚了。

小學(xué)生菊花作文 篇3

　　不知不覺中，秋姑娘已經(jīng)悄悄來到了我們身邊。我來到了公園，去領(lǐng)略秋天的風(fēng)光，去觀賞美麗的菊花。

　　走進(jìn)林間小路，映入眼簾的是一叢叢的菊花。秋姑娘的畫筆真是五彩繽紛，她把菊花染成了各種顏色。瞧！白的如雪，黃的賽金，粉的似霞，紅的勝火……真是應(yīng)有盡有。它們有的含苞欲放，呼之欲出；有的半開半合，惺眼朦朧；還有的開得正盛，迎風(fēng)擺舞，盡情地向路人展示身姿。百花叢中有那么一朵分外耀眼，只見它身穿火紅色的外衣，內(nèi)襯金黃色背心，多么像一位美麗高貴的皇后啊。她張開雙臂，熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的`客人，似乎聽到她在說：“歡迎來到菊花王國。瞧！我的衣服多漂亮��！”各種菊花爭奇斗艷，競相綻放，散發(fā)著陣陣淡淡的幽香，賞菊的游人們?nèi)绨V如醉，徜徉在花海之中久久不愿離去。

　　我愛菊花，因為它美麗清新，色彩鮮艷，姿態(tài)獨(dú)特。它不與其它花卉爭寵奪愛，在其它花卉經(jīng)不住 涼 風(fēng)侵襲之際一枝獨(dú)秀，是在向人們證明它的傲骨精神。這種精神令人敬佩，令人嘆為觀止，難怪從古至今文人墨客們經(jīng)常寫詩作賦來贊美它。

　　我愛菊花，也愛秋天，是秋天付予了菊花磨煉身心的機(jī)會，使菊花能向我們展示它那迎風(fēng)挺立，傲霜競放的品質(zhì)風(fēng)格。

　　我愛菊花，它給秋天的世界帶來了美麗和芬芳。

小學(xué)生菊花作文 篇4

　　去年10月，我校師生到北山采集植物標(biāo)本。時值深秋，大多數(shù)花草樹木失去了往日的生機(jī)，處于待凋落狀態(tài)。然而滿山遍野黃色的山菊花卻格外引人注目。風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，使人感覺十分舒暢。我好奇地請教給我們兼教自然課的老校長。他饒有興趣地說：“走，咱們實(shí)地觀察去�！�

　　我們在一株株盛開的山菊花旁邊停下，每個人都各自分頭去寫觀察記錄。山菊花最大的特點(diǎn)是生長適應(yīng)性強(qiáng)。你看山崖、石縫、樹蔭、雜草叢中都可生長。那沖破荊棘纏繞、倔強(qiáng)抗?fàn)幍臉幼�，令我們十分敬佩，我眼前的這株花周圍無別的競爭者，長得格外健壯。那岔開的五根主枝差不多有我的小手指粗。枝上分權(quán)，權(quán)上分枝。那一層層銅錢大的葉子與粗壯的枝干有點(diǎn)不相稱。唯獨(dú)那枝頭上朵朵鮮花爭奇斗艷，微風(fēng)吹來，頻頻點(diǎn)頭。我彎下腰細(xì)看，花的獨(dú)特之處是邊沿有近20片花瓣環(huán)繞，中間花絨凸起，組成里外兩個小花環(huán)，形狀像是盛開的向日葵，只不過小了一點(diǎn)而已。我隨手摘下幾朵，一聞，味道好極了，恨不得一口吞到肚子里。

　　大家觀察興趣正濃之時，校長打開了話匣子，像講課一樣，給我們介紹了山菊花的用途。讓我記憶最深的.是它的藥用價值：它可清熱解毒；它的花、葉可做藥枕，對神經(jīng)衰弱很有療效。手腳碰傷或腫痛生瘡等，用它的根莖燒湯洗，可以起消炎鎮(zhèn)痛的作用。

　　家中的植物大多是從野生移栽的，我們何不把山菊花搬進(jìn)校園呢？它既可美化校園彌補(bǔ)秋冬季花源不足，又可防病治病。于是今春我們再次登上北山，把十里外的山菊花請進(jìn)了校園。

　　深秋來到了，在我們的精心培育下，野生的山菊花開遍了校園四周。濃濃的花香從9月底一直彌漫到接近10月底，吸引了眾多的蜜蜂和索花治病的人。

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