小學(xué)生菊花作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生菊花作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生菊花作文 篇1
偶然在街邊看到了菊花，就不禁停下腳步欣賞，它們有那樣熟悉的清香，熟悉的顏色，熟悉的姿態(tài)，它們遠(yuǎn)離了花紅柳綠，用白、黃、綠繪出了一幅最樸素的風(fēng)景。
記得我家院子也種過(guò)菊花。不知從哪里摘得一段無(wú)根的菊花，插在毫無(wú)生機(jī)的土地上裝扮。無(wú)心插柳柳成蔭，菊花就奇跡般成活了，在灰黃的土地上泛起一陣綠，猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。
菊花日漸變得茂盛了，吞噬了大片灰黃，綠油油的.，很有生機(jī)。
春季，百?gòu)U待興，小小菊花的嫩綠漫過(guò)所有土地，顯得十分生機(jī)勃勃。
夏季，夏菊開(kāi)始開(kāi)花了，一朵朵白花競(jìng)相綻放，露出淡黃的花蕊，散出沁人心脾的清香，猶如一片片雪花，在酷熱的夏季帶來(lái)了一片清涼。
秋季，秋菊赴夏菊的后塵，在豐收的季節(jié)里也綻放了花朵，輕輕的搖曳在秋風(fēng)中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。
冬季，寒風(fēng)瑟瑟地卷積著落葉。冬風(fēng)抽打著菊花，而它卻仍堅(jiān)挺在這片土地上，在許多葉子枯黃和瀕臨落下之際，放映了一場(chǎng)不死的神話。
陸續(xù)地，在菊花的鼓舞下，各種雜草野花也在院子里安了家，菊花養(yǎng)肥了土地，也養(yǎng)綠了土地，可生命力如此頑強(qiáng)的植物，卻銷(xiāo)聲匿跡了。
“菊花到哪里去了呢？”我很不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現(xiàn)了它的足跡，它依然堅(jiān)挺，依然墨綠�，F(xiàn)在我明白了，菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根了，養(yǎng)肥一方水土，在跑到更荒蕪的土地上扎根。
菊花這種精神深深地感動(dòng)了我，我想：等我學(xué)業(yè)有成，我也要跑到未知、荒蕪的領(lǐng)域，養(yǎng)活一方水土，造福他人。
小學(xué)生菊花作文 篇2
金秋,萬(wàn)物都染成了金黃,別的花朵都經(jīng)不起寒冷的打擊,謝了,唯有那金燦燦的野迎著寒冷開(kāi)放.到處都是醉人的菊花香啊!今天是教師節(jié).清晨,白茫茫的霧中出現(xiàn)了一個(gè)身影,一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,邁著輕盈的步伐朝學(xué)校走去.她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味.那花瓣上珍珠似的'露珠在清晨微弱的陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一張張燦爛的笑臉,好像在說(shuō):"我要讓老師感到驚喜!"
小姑娘頭戴蝴蝶結(jié),身穿校服戴上紅領(lǐng)巾,臉上露出淺淺的笑容,捧著那束金燦燦的野菊想:老師說(shuō)過(guò),野菊雖然沒(méi)有牡丹名貴,白蘭花優(yōu)雅,但它能在寒冷的冬天開(kāi)放,多么富有生機(jī)!所以,老師一定會(huì)喜歡我摘的野菊花的.小姑娘一想到老師發(fā)現(xiàn)野菊后那驚喜的表情,高興地跑了起來(lái),真恨不得一下子飛到學(xué)校去.時(shí)間還很早,小姑娘走進(jìn)靜悄悄的學(xué)校,直沖老師辦公室.她發(fā)現(xiàn)辦公室里燈還亮著,悄悄走近窗戶看,她被眼前的景象感動(dòng)了,熱淚盈眶:她敬愛(ài)的老師還在備課呢!"老師一定又熬夜了!"小姑娘輕聲說(shuō).這時(shí),老師站起來(lái),取下眼鏡并揉揉眼睛看看表:"哎呀,時(shí)間不早了,快去吃飯,不然趕不上上課了!"說(shuō)完將眼鏡放在忘記合上的教案上,將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了.
小姑娘好感動(dòng),輕輕打開(kāi)老師辦公室的窗戶,將上半身探進(jìn)去,將她采的大束野菊放進(jìn)老師筆筒,小聲說(shuō):"老師你辛苦了,今天是您的節(jié)日,我送你一束野菊,希望您喜歡!"說(shuō)完便離開(kāi)老師的辦公室,開(kāi)開(kāi)心心地朝教室走去.老師的辦公室里這時(shí)已經(jīng)充滿了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味里笑開(kāi)了臉,好像在說(shuō):"老師,你快來(lái)發(fā)現(xiàn)我吧!"
小學(xué)生菊花作文 篇3
我很喜歡菊花，菊花的形狀不但千姿百態(tài)，而且嬌艷多姿;有的半開(kāi)半閉，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的含苞欲放，像一個(gè)魔球;還有的像胞脹的花骨朵，像要馬上破裂似的。
菊花的顏色五彩濱紛：白的、紅的、粉的'、綠的……真是萬(wàn)紫千紅、美不勝收。
深秋，百花都開(kāi)始凋落，而菊花卻還站在寒冷的秋天之中，不畏嚴(yán)寒，凌霜怒放，在大自然中顯現(xiàn)自己的力量。
在學(xué)習(xí)上我也要向菊花一樣，無(wú)論遇上什么因難，都要克服。不要放棄。
我喜歡的菊花不僅有千姿百態(tài)的外形，五彩濱紛顏色，更重要得是它那高貴的品質(zhì)更加令人欽佩，我喜歡你，菊花!
小學(xué)生菊花作文 篇4
有人喜歡浪漫的玫瑰，有人喜歡富貴的牡丹，可我最喜歡的是多姿多彩的菊花。我愛(ài)菊花，我欣賞它。它雖然沒(méi)有玫瑰那醉人的芬芳，卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛；它雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴的血統(tǒng)，卻依然活得那么瀟灑，它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉，一道道皺紋中蘊(yùn)藏著許許多多的故事。
菊花的種類(lèi)有很多，有野菊花、九月菊、萬(wàn)壽菊、金菊和寶塔菊……菊花不但種類(lèi)多，顏色也很多：紅的如火如茶、粉的清淡高雅、黃的金光閃閃……數(shù)不勝數(shù)。
當(dāng)我們已經(jīng)披上冬裝的時(shí)候，菊花卻依然傲立，與松柏為伍，與風(fēng)霜為伴。不知道有多少人被它堅(jiān)強(qiáng)不屈的'個(gè)性所折服，并為它寫(xiě)下了一首又一首的贊歌�！熬栈馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”道出了人們對(duì)菊花精神的敬佩之情。
我愛(ài)菊花，不僅僅是因?yàn)樗利�，而是它用行�?dòng)告訴了我一個(gè)做人的道理，那就是：不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要我們堅(jiān)持，就能取得最后的勝利。
小學(xué)生菊花作文 篇5
古往今來(lái)，文人墨客詠誦菊花的數(shù)不勝數(shù)，從屈原到陶淵明到黃巢直到毛主席，從歲寒三友到梅蘭菊竹四君子，可以說(shuō)菊花占盡了秋光，裝扮著文人的筆墨，直到今天，城市各大公園無(wú)不盡心辦著菊展，作為賞菊人的一大盛事，菊是深得人的喜愛(ài)。為什么這樣？清人李漁說(shuō)得好：”夭桃之美在荒郊籬落“，菊花之美則全為人工扶植結(jié)果，“倒是有者非自己所有”珍視的除了菊花的美麗，則是自己的一番心血，一番付出。
開(kāi)在花園里的菊花美則美也，艷則艷也，可是更能經(jīng)幾番風(fēng)雨？一旦淪落為泥碾作塵，只有香如故，悠悠芳魂伴佳人。其實(shí)在山野另有一番大景向，每當(dāng)秋風(fēng)起，寒露升，在村頭地角，在峭壁懸崖，那一簇簇開(kāi)著金燦燦的小花，在綠葉的.襯托下開(kāi)得大地一遍金黃，這就是野菊花。
野菊花，開(kāi)在蕭瑟的深秋，當(dāng)大地被北風(fēng)撩過(guò)，蔥蘢不再，不經(jīng)意間，原先不起眼的小灌木，突然開(kāi)出了大片大片的黃花，不幾日頓成燎原之勢(shì)。霜濃色更艷，雪欺愈嬌妍。野菊花花小花碎，它們抱成一團(tuán)，并蒂怒放，常開(kāi)常新，直到來(lái)年春風(fēng)綻放百花盛開(kāi)。
野菊花自生自滅，那貧賤的生命，猶如草介之民，但也是這頑強(qiáng)的活力才賦于它們代代相傳野菊花隨遇而安，不擇鄉(xiāng)土，只要有一絲縫隙，一點(diǎn)水氣，一點(diǎn)陽(yáng)光就能蓬勃生長(zhǎng)，傳宗接代，與雜草并存，無(wú)拘無(wú)束。
野菊花還是一味上好的草藥。每當(dāng)花一結(jié)蕾，城里的人們爭(zhēng)相擁到田野，去采野菊花，回來(lái)后曬開(kāi)收藏，可以茶葉同泡，也可以單泡，它具有清熱，明目，消炎的作用，其功效比上好的杭菊不差。有時(shí)我也會(huì)在農(nóng)民手中稱上一兩，丟幾顆在洗清的玻璃杯里，隨著裊裊水氣，就有一股菊花特有芬芳溢出，味美得不得了。
小學(xué)生菊花作文 篇6
每年秋天，植物園都會(huì)舉辦盛大的菊花展。吸引了許許多多的中外游客。今年的菊花展布置得格外隆重，別出心裁。
菊花展布置的十分大氣。最引人注目的要數(shù)“西湖地圖”了。它高高地立在碧綠的蒔上，有5米多高，20米寬。整個(gè)地圖大布分都是用菊花拼成的，成千上萬(wàn)朵菊花拉出“三潭映月”、“斷橋殘雪“等各種西湖美景，栩栩如生。這么精美的地圖，一定花了作者很大的功夫。菊花展的菊花品種繁多，顏色不一。
一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，白如玉，紅似火，黃似金。在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，美麗極了。各種各樣的菊花多得數(shù)不清，有的像美麗的煙火，有的像天邊的白云，還有的.像金色的太陽(yáng)，放眼望去，真像一幅美麗的畫(huà)卷。菊花展還有許多稀有珍貴的品種。綠色的菊花你沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？我走著走著，就在路邊發(fā)現(xiàn)了一朵奇特的菊花�！巴�！綠色的！”我尖叫起來(lái)�！斑@叫綠云，”媽媽說(shuō)，“非常少見(jiàn)哦！”綠云的花瓣微微卷曲，像燙過(guò)的卷發(fā)一樣好看。
我特別喜歡潔白的“獨(dú)傲寒霜”，它的花瓣層層疊疊，猶如水晶一般嬌嫩，有的挺直了腰桿，有的害羞地躲在綠葉叢中，還有的彎著腰，好像在向人們鞠躬。每年的菊花展都不一樣，一年比一年更漂亮！
小學(xué)生菊花作文 篇7
菊花，草本植物，可做飲料，可供藥物。少數(shù)為喬木，有時(shí)為藤本，有些種類(lèi)有乳汁。我愛(ài)菊花，愛(ài)它的作用，愛(ài)它的芬芳，更愛(ài)它在秋風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)的倩影。
大多數(shù)草本植物的開(kāi)花期都在春夏時(shí)期，而它不然，在瑟瑟秋風(fēng)中，你依然能看到它的花朵在輕輕舞動(dòng)著。它的種類(lèi)很多，常見(jiàn)的有白菊，翠菊，蒼術(shù)等。
我愛(ài)菊花，不僅因?yàn)樗墓δ芎屯庥^，更因?yàn)榫栈ㄔ?jīng)給過(guò)我一個(gè)很大的震撼。記得有一次放寒假我去外婆家，那天上午我閑來(lái)無(wú)事，便心血來(lái)潮地把一些菊花的.種子撒在了一個(gè)有土的空花盆里。事后我就忘了這間事。沒(méi)想到一個(gè)月后，那幾顆種子竟然發(fā)了芽。我不能想好像，在沒(méi)有水沒(méi)有陽(yáng)光的情況下，它們是怎么發(fā)育的。我把這幾顆菊花苗搬到陽(yáng)臺(tái)上讓它沐浴陽(yáng)光，并給它澆了些水。大概一年后，我又來(lái)到了外婆家，昔日的小苗今日已枝繁葉茂，那含苞待放的花朵讓我深深認(rèn)識(shí)到菊花生命力的偉大。
菊花雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的婀娜多姿，也沒(méi)有荷花“出淤泥而不染”的高潔，可它卻有自己獨(dú)有的風(fēng)韻――不屈不撓。菊花在百花枯萎的時(shí)候獨(dú)自開(kāi)放，為大自然添加生趣，使悲秋的人振作起精神。每當(dāng)花開(kāi)時(shí)，就會(huì)發(fā)出淡淡的清香，深吸一口，使人心曠神怡。冬天來(lái)臨的時(shí)候，菊花的葉，莖雖然都已枯萎可在它生根發(fā)芽的泥土下又孕育著新的生命。等到明年的時(shí)候，它們又將生根發(fā)芽，蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)，而且更多，更多……
小學(xué)生菊花作文 篇8
聽(tīng)媽媽說(shuō)明天是霜降，可我的菊花終于開(kāi)了！
放學(xué)一回家，我就迫不及待的去看我的菊花，它終于開(kāi)了，開(kāi)了！
我?guī)е矏偟男那檎J(rèn)真地欣賞我那盆可愛(ài)的菊花：它的枝干就像老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的手；葉子像小桑葉一樣，顏色深綠深綠的；在茂盛的綠葉的襯托下黃色的.菊花顯得更鮮艷了。菊花的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，它密密地排列在一起，開(kāi)放了得很像向日葵。他們仿佛在對(duì)我微笑，又像天上的星星對(duì)我調(diào)皮地眨眼睛。我心花怒放，高興極了！
我可以把菊花帶到學(xué)校去了！
哎，一分耕耘一分收獲。只要你付出了就一定會(huì)有收獲，你們說(shuō)對(duì)嗎？
小學(xué)生菊花作文 篇9
涼爽的秋天到了，菊花也開(kāi)放了。說(shuō)起菊花，大家都很熟悉。千姿百態(tài)的菊花的花瓣從里向四周擴(kuò)散。它的顏色有很多：紅的、白的、粉紅的、紫的，還有黃的。遠(yuǎn)處看像風(fēng)出這繡球在滾動(dòng)，近看才知道是一朵菊花在隨風(fēng)擺動(dòng)。好險(xiǎn)在向我打招呼：“低頭看看我把，我是不是很漂亮呀？”如果你低頭看了它，你會(huì)被它那美麗的花瓣深深地吸引。
菊花有不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)是人們更加喜歡。這么一個(gè)不起眼的小東西，它的.作用可是很大的哦！如果喝了菊花茶可以清涼，鎮(zhèn)靜。它還是“植物四君子”的一種。
菊花還有著淡雅的清香，讓人聞起來(lái)非常舒服。它象征著人們不屈不撓，不怕困難的精神。它還是北京、太原市的市花。
菊花，它是我心中最敬佩的花，我以后一定要學(xué)習(xí)菊花的精神。
小學(xué)生菊花作文 篇10
今天，是一個(gè)特殊的日子----教師節(jié)。小婷背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，她一邊走，心里一邊想著：今天是老師的節(jié)日，我要送一件什么東西給敬愛(ài)的劉老師呢？忽然，她看見(jiàn)了路邊草叢里的一株株野菊花，她心中一亮：有了!小婷蹲下身去摘了一朵她認(rèn)為在花從中最漂亮的野菊花，向?qū)W校走去。她來(lái)到老師的辦公室，見(jiàn)老師不在馬上把野菊花插在了老師的筆筒里。她望著這株野菊花不禁想起了劉老師：劉老師是多么的辛勞啊!劉老師的課桌上擺放著一只筆筒，一沓作業(yè)本，還有一只用了三年的紅色鋼筆。老師，您每天要改多少本作業(yè)呀，筆的一旁有一副老花眼鏡，劉老師說(shuō)這副眼鏡是她換的第四副了。小婷想起老師這些年來(lái)對(duì)她的.教導(dǎo)，和對(duì)學(xué)生們的無(wú)私奉獻(xiàn)，她忍不住落淚了這束野菊花多么像劉老師啊，它既沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有牡丹的華貴。但是它默默，無(wú)私的為人類(lèi)做貢獻(xiàn)……
而且它也不需要任何人的夸耀。就似乎那句詩(shī)：不要人夸好顏色，要留清白在人間!。
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