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        • 小學(xué)生書信作文

          時間:2022-05-08 20:55:11 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精品】小學(xué)生書信作文4篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)生書信作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精品】小學(xué)生書信作文4篇

          小學(xué)生書信作文 篇1

          親愛的你們:

            我已經(jīng)上學(xué)兩個多月了,我覺得我的小學(xué)生活過得很快!我今天要感謝我的爸爸媽媽,我的'爺爺奶奶和叔叔,我的阿婆公公和我的舅舅;還有我身邊的所有親人朋友他們常常在家和生活中陪伴我!我更要感謝育才四小一(2)班,感謝劉老師,感謝齊老師、孫老師、張老師、宣老師、崔老師、那老師和所有教過我的老師!我愛你們所有幫助我的人!

            謝謝!

            此致

          敬禮!

          小學(xué)生書信作文 篇2

            1、文章能過清新有趣的語言,描寫了的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

            2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

            3、切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的'哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

            4、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

            5、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對的情感,令人感動。

            6、文章前后連貫,形成完整的形象。

            7、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體

            8、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

            9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

            10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

            11、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

            12、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,內(nèi)容更豐富、更生動。

            13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

            14、全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

            15、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

          小學(xué)生書信作文 篇3

          親愛的杜老師:

            您好!

            有人說,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;也有人說,老師像人梯,用結(jié)實(shí)的肩膀搭起一代代學(xué)生走向知識的殿堂?晌矣X得,這些都不足以來形容您。

            老師,我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶,許久許久,仍余香縈繞。仔細(xì)品一品,微微有點(diǎn)苦,但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒,讓人回味無窮。那每一縷清香,每一絲甜味兒,都是您用自己的汗水和愛釀成的.啊!讓人越品越濃,越品越醇。

            在每一本作文中,圈圈點(diǎn)點(diǎn),刪刪改改,這些都凝聚著您孜孜不倦的教誨與無微不至的關(guān)愛。

            在節(jié)節(jié)作文課上,您生動的講解,獨(dú)特的教學(xué)方法,深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句,都包蘊(yùn)著對我們特殊的愛。

            是誰,給了我諄諄的教導(dǎo)?是您!是誰,在我的心田播種下知識理想與道德的種子?是您!是誰,嘔心瀝血的為我們批改作業(yè)?是您,是你!

            老師,我對您有說不盡的感激,訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多,我無以回報(bào),只能將自己的努力付諸于行動。

            在金桂飄香的時候,又一個教師節(jié)來臨了。在這收獲的季節(jié),我的千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!謝謝您!

            祝

            身體健康,桃李滿天下!

          小學(xué)生書信作文 篇4

          同學(xué):

            你好!從名字上我推測,你是個女孩兒吧。真巧,我也是個女孩兒。先做下自我介紹:

            我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生,上五年級,今年十歲了。

            你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動,每個同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴,并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認(rèn)識一位和我年齡相仿的.朋友,和她一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友,所以我想給你寫信,想和你做朋友。聽老師說,你們的學(xué)校在郊區(qū),不知你們上課和生活和我們是不是一樣,真想去看看呢!希望我們以后經(jīng)常通信,不僅是好朋友,在學(xué)習(xí)上也互相幫助,共同進(jìn)步!此

            致

          敬禮

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