回憶小學生活作文四篇
在學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的回憶小學生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶小學生活作文 篇1
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間我的小學生就這么結束了,回憶起難忘的小學生活,還真有點懷念吶!在我的小學生里發(fā)生過許許多多的事情,它們就像寶石一樣,有的光彩奪目,有的黯然無光。
我已經離開了我那充滿回憶的教室,離開了我那可愛的同學們,離開了我敬愛的.老師們,離開了我那充滿快樂的校園。我來到充滿回憶的教室里,仿佛還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上還有我們嬉戲聲,校園里還有我們歡笑的身影。在每個角落,都留下了我們的足跡。
我忘不了,在運動場上,我們矯健的身影。我忘不了,課堂上,同學們的踴躍發(fā)言。我忘不了,在受傷時,總有一大群同學來關心你,安慰你。忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕幕生動的畫面,那一件件感人的事跡,這是我終生難忘的。
光陰似箭,歲月如梭,時間一去不復返,這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我終身難以忘懷。
回憶小學生活作文 篇2
一眨眼,我和同學們已經快要畢業(yè)了;叵脒^去,好像昨天才剛剛走進陌生的校園,睜著好奇的雙眼,觀察著周圍。如今我們即將畢業(yè),將要與朝夕相處了六年的同學們分別了,真是從心底里舍不得。一年級,二年級……隨著時光飛逝,我們努力學習,知識伴我們茁壯成長,是的,我們長大了,也懂事了!
要畢業(yè)了,即將面臨小升初考試,作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學習的道路上有艱辛,但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽,以前我們班都是慘敗的,這次比賽前,全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們全班同學是前所未有的團結,兩次拔河都贏了。通過這次比賽,使我們明白一個道理“人心齊,泰山移”,也使我們同學之間的關系更融洽了。
六年了,在老師辛勤的教育下,我們在成長,我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學六年的學生時代。記得有一次輪到我掃地,可當時我還在流鼻血,我一手捂著鼻子,一手掃著地。當掃到墻邊時,由于,一位女同學擋在那里不好掃,我正想請她讓一下時,她正好轉身看過來,上前一步搶過掃帚說:“你生病了,讓我來幫你掃吧!”瞬間,我被感動了,眼淚在眼眶里打轉,多么友愛的`同學,多么寶貴的同學情。∈堑,彼此鼓勵,友愛互助是我們成長的標志,我們長大了,學會了幫助別人,團結互助。這件事也讓我懂得了,哪怕是一點點的關愛也會讓人如沐春風。我學會了關心別人,學會了面對困難,不管是快樂還是煩惱都會使我成長。
我們的路還很長,下一個目的地正在前方等著我們,讓我們帶著多彩的夢走向成熟,走向未來!
回憶小學生活作文 篇3
盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。 ——陶淵明這句話足夠的表達了我的小學生活是多么的快,歲月不等人,從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的.小伙子,這也是一眨眼的時間!邊舔著棒棒糖邊望著天空回憶過去,也不是發(fā)出“哧哧”的笑聲……哎,孤單時,眼睛不時的看著小學生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點呢,我使勁的用想象來添補,回憶著當時的情景。6年啊6年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下2個月的時間啊,著感情我一定要好好珍藏,保留下去。
運動會一次次的美好成績,公開課的一次次精彩發(fā)言,捐款上的一個個感人畫面……最后,我還是用宋朝的大詩人柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》來抒發(fā)一下自己的感情:寒蟬凄切,對長亭晚。驟雨初歇,都門帳飲無緒,方留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情,待與何人說!
回憶小學生活作文 篇4
時間如流水,一去不復返。五年的小學生活就這樣一閃而過了。我們就要告別敬愛的老師,親愛的同學,離開這美麗的母校,走出小學五年來日日進出的學校大門了,我心中真的萬分舍不得。我還清楚地記得,當媽媽牽著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師們那慈祥的.目光,注視著同學們那友愛的眼神,這一切的一切我都銘記在心。
再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們許多道理;在那里……再看一眼那寬大的操場。那里有許多高大的樹木陪伴我們一起茁壯成長。在操場里,我們玩耍,這兒,有著我們許多的歡聲笑語,那可愛的笑臉,至今我還記得。我忘不了學校里的每一位老師,是他們用汗水哺育我們快樂成長,是他們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。我忘不了親愛的同學們,忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。是他們在我痛苦時安慰我;在孤單時陪伴我;在我取得勝利是鼓勵我……
我更忘不了這五年的校園生活!每天清晨,我按時到校,進行早讀;早操鈴一響,我迅速排好隊,下樓做操;上課時,我認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,操場上活躍著我運動的身影……小學的生活給我許多快樂,給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……
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