- 相關(guān)推薦
他是誰(shuí)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的他是誰(shuí)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他是誰(shuí)小學(xué)作文1
我們班有一位同學(xué)，他長(zhǎng)得很胖很胖，他的鼻梁上，架著一副眼鏡。他有一雙又粗又壯的手臂和一雙大大的手，還有一雙像粗粗的柱子一樣的腿，連著雙腳撐在地上。他的.頭發(fā)不是很長(zhǎng)，但是非常密，也非常烏黑。
他平常很溫和，他不小心撞到你，他就會(huì)跟你說(shuō)對(duì)不起。如果他把你撞倒了，還會(huì)扶你起來(lái)。有一次，他不小心把我撞倒了，他把我扶起來(lái)，連聲說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起！”
他話很多，上學(xué)期有一次，他跟我在宿舍說(shuō)話，從十點(diǎn)多說(shuō)到十一點(diǎn)多。第二天，宿舍長(zhǎng)把情況告訴了老師，我們都被批評(píng)了。從那以后，我們約定晚睡打完鈴以后，就不能再說(shuō)話了，要爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的好孩子，我們每天都在進(jìn)步著。
他力氣很大，不過(guò)他不會(huì)亂打人。他經(jīng)常幫老師搬重的東西，比如說(shuō)葫蘆絲、電腦、書(shū)本……真是老師的好幫手。
他跑得很快，不過(guò)也有時(shí)會(huì)偷懶。有一次上體育課，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑一圈。我家們到的時(shí)候，過(guò)了快到一分鐘了，他才慢慢趕上來(lái)。我希望他改正錯(cuò)誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上的好少年，因?yàn)槲覀兪呛芎玫耐瑢W(xué)。
請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)。
他是誰(shuí)小學(xué)作文2
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩“猜猜他是誰(shuí)”。這游戲的規(guī)則是將參加游戲的同學(xué)蒙上眼睛，去摸另一個(gè)同學(xué)，來(lái)猜猜對(duì)方是誰(shuí)。
游戲開(kāi)始了，舒雅摸成煜。舒雅先摸成煜的頭發(fā)，一直在摸，真是沒(méi)完沒(méi)了。接著她又摸成煜的臉。天��！她是在揉面團(tuán)嗎？搓完面團(tuán)又搓他的衣服，之后又摸他的鞋。老師說(shuō)：“可以撓對(duì)方的癢癢�！笔嫜庞謸纤�'癢癢，他忍不住差點(diǎn)笑出聲音來(lái)，芮旗忙用手捂住他的嘴。這時(shí)，舒雅脫口而出：“成煜！”這局舒雅贏。
這次，我來(lái)摸。老師一邊用衣服蒙上我的眼睛，一邊說(shuō)：“這次哪個(gè)漂亮的女生愿意上來(lái)呢？”我想一定是女生了。對(duì)方站在我面前了，我先摸頭發(fā)：短短的，應(yīng)該是男生。可隨之又摸到了一個(gè)蝴蝶結(jié)，這下可蒙了。我趕緊再摸摸臉，沒(méi)想到臉上還有一副眼鏡，我就想應(yīng)該是迎迎，可是迎迎是長(zhǎng)發(fā)呀！我又伸手去摸有沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，這次確定沒(méi)有！這不可能吧，有發(fā)夾沒(méi)有辮子？我又反復(fù)摸了五六次：短發(fā)、發(fā)卡、眼鏡！
我實(shí)在想不出來(lái)，只好說(shuō)：“我猜不出來(lái)�！崩蠋煱岩路忾_(kāi)，我一看：竟然是個(gè)男生，頭掛發(fā)夾還戴著別人的眼鏡。
他是誰(shuí)小學(xué)作文3
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑瞇瞇的，很多人一見(jiàn)到他就喜歡說(shuō)他是個(gè)好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學(xué)上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的筆都送給了他�；丶液�，面對(duì)空空的文具盒，媽媽哭笑不得。
平時(shí)，他這個(gè)小淘氣包的“鬼點(diǎn)子”可不少。一次，同學(xué)們要來(lái)他家玩。他想了一個(gè)惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗發(fā)水潑在大門(mén)通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學(xué)進(jìn)門(mén)滑倒。一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)了，他跑著去迎接他們。結(jié)果一興奮，忘記了自己設(shè)的“陷阱”，腳底一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。正好同學(xué)們進(jìn)門(mén)，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來(lái)。
學(xué)習(xí)時(shí)，他是一個(gè)安靜的.乖孩子。有一次，他做作業(yè)，做了一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)很累了，可還有最后一道數(shù)學(xué)題沒(méi)解開(kāi)。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準(zhǔn)備起身離開(kāi)。但轉(zhuǎn)念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰(zhàn)勝自我的好玩心，他成功了，數(shù)學(xué)題也成功解開(kāi)，噢耶，終于可以了無(wú)牽掛地出去玩咯！
猜猜他是誰(shuí)？噓，告訴你們吧！他就是我，一個(gè)頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
他是誰(shuí)小學(xué)作文4
在我們班上有這么一個(gè)人，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，像一根竹子那樣挺拔。他的臉瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的像個(gè)瓜子，他有一雙明亮的眼睛，笑起來(lái)像個(gè)月牙。他的.頭發(fā)后面短，前面長(zhǎng)，長(zhǎng)得像塊草坪。
他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。每次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們?nèi)喽纪扑]他參加長(zhǎng)跑比賽，有一次比賽中四班跑在了我們班前面，他發(fā)現(xiàn)后就邁開(kāi)大步子拼命的沖在了四班前方，他拼盡全力的結(jié)果就是我們班最后得到了第一名。
他也有缺點(diǎn)，比如說(shuō)：他上課經(jīng)常做小動(dòng)作，愛(ài)打小報(bào)告，總是受到老師的批評(píng)。別看他缺點(diǎn)多，但是他的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說(shuō)：他樂(lè)于助人，班上同學(xué)沒(méi)帶尺子時(shí)他給別人借。他還很講義氣，有一次我被別人欺負(fù)了，他就沖上來(lái)幫我。
他還和我住在一個(gè)小區(qū)，他是我最好的一個(gè)朋友。你們猜出他是誰(shuí)了嗎？猜出來(lái)了的話記得告訴我哦！
他是誰(shuí)小學(xué)作文5
每天早晨，陽(yáng)光灑在大地上的時(shí)候，都有一個(gè)背著黑色大書(shū)包的小男孩，迎著太陽(yáng)上學(xué)去，他是誰(shuí)？
他是誰(shuí)？被子說(shuō)：“他是個(gè)“貨真價(jià)實(shí)”的大懶蟲(chóng)，每天早上都掀開(kāi)我，跳下床，整理都不整理一下，就懶懶散散地走了�！�
他是誰(shuí)？同學(xué)說(shuō)：“他特別愛(ài)炫耀，什么好的東西都要帶到學(xué)校來(lái)宣布一下或讓大家看一看才肯罷休。他還是一個(gè)十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已�！�
他是誰(shuí)？鏡子說(shuō)：“它是一個(gè)小胖墩，他交到新朋友時(shí)，大家還不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的就是他的'耳朵，竟然往回鉤，還給他帶來(lái)了許多煩惱呢�！�
他是誰(shuí)？小狗說(shuō)：“他是個(gè)‘瘋狂動(dòng)物愛(ài)好者’，每當(dāng)他見(jiàn)到陌生的小狗時(shí)，都忍不住抱一下摸一下�！�
他是誰(shuí)？鋼琴說(shuō)：“他鋼琴?gòu)椀煤芎�，�?dāng)他靜下心來(lái)，動(dòng)聽(tīng)的琴聲會(huì)從他的指尖飛瀉而出，攔也攔不��！還想當(dāng)一個(gè)鋼琴家呢！”
他是誰(shuí)？畫(huà)紙說(shuō)：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的臉上都是栩栩如生的漫畫(huà)人物。”
他是誰(shuí)？漫畫(huà)說(shuō)：“他總是抱著我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的東西，也像是被我迷住了�！�
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎？哈哈哈！他就是我，我就是他�。�
他是誰(shuí)小學(xué)作文6
在我們班里有一個(gè)瘦小的男生，他非常調(diào)皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我氣的火冒三丈。他還非常愛(ài)跑步，跑得像兔子一樣快，想知道他是誰(shuí)嗎？不要著急，一起往下看看，猜猜他是誰(shuí)吧。
他這個(gè)人長(zhǎng)得很惹人喜歡，因?yàn)樗幸浑p水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)時(shí)眼睛像月牙一樣，嘴巴里有著整整齊齊的牙齒，笑一下就露了出來(lái)，仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特別，上課時(shí)他認(rèn)真聽(tīng)講注意力集中時(shí)，他的耳朵還會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的.發(fā)型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的頭發(fā)很順。
他這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)可好了。不過(guò)他也有缺點(diǎn)，就比如有時(shí)要上課了，他還在教室里跑來(lái)跑去，搞得我們都沒(méi)法靜下來(lái)。
他對(duì)體育很感興趣，他去年還參加過(guò)籃球大賽，得到過(guò)三等獎(jiǎng)，他的理想是成為運(yùn)動(dòng)高手，去國(guó)外打籃球。
他就是調(diào)皮可愛(ài)的朱子宸。
他是誰(shuí)小學(xué)作文7
黝黑黝黑的皮膚，烏黑的頭發(fā)，一雙迷人的大眼睛，一對(duì)圓圓的.酒窩，百靈鳥(niǎo)一樣的嗓音，你猜猜他是誰(shuí)？
話說(shuō)，這位遠(yuǎn)近聞名的同學(xué)可不是浪得虛名的，因?yàn)樗?jīng)常像女生一樣唱巴拉巴拉小魔仙，所以，他才會(huì)有“秦妹妹”這個(gè)“外號(hào)”。最讓我們頭疼的是他竟然連午睡的時(shí)候也在唱，哎，真讓人頭大。
關(guān)于他，我有一件事特別難忘：有一天下午，我正在打掃衛(wèi)生，教室里又臟又亂，不一會(huì)兒，我就累得大汗淋漓，一屁股坐到了地上。突然，他走了過(guò)來(lái)，拿起我扔在地上的掃把，撿起了抹布，認(rèn)真地干起活來(lái)。他把地掃得干干凈凈，拖得亮閃閃的，把黑板擦得一塵不染，把講臺(tái)收拾得整整齊齊，整個(gè)教室變得好干凈。他一邊擦著汗，一邊對(duì)著我笑。我站了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝！你幫了我一個(gè)大忙！”“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的�！蔽覀儍蓚�(gè)肩搭肩，開(kāi)心地笑著，那個(gè)笑容好甜，好甜……
這位同學(xué)雖然“弱小”，但他有一顆助人為樂(lè)的“強(qiáng)心”。你猜猜他是誰(shuí)？——他就是我們班的秦梓恒。
他是誰(shuí)小學(xué)作文8
好奇怪的題目？沒(méi)有提示，誰(shuí)知道他是誰(shuí)。他是誰(shuí)？想必愛(ài)看漫畫(huà)的小朋友都知道，他就是阿衰，就是貓小樂(lè)叔叔專(zhuān)門(mén)為我們小孩子畫(huà)的超搞笑漫畫(huà)。
他是誰(shuí)？為什么阿衰會(huì)得到大家的寵愛(ài)呢？我想答案只有一個(gè)：因?yàn)榘⑺?shí)在是太太太（省去1497個(gè)太）搞笑了。對(duì)了，阿衰還寫(xiě)過(guò)一封遺書(shū)，下面我給大家讀一讀：
全世界都知道我阿衰的人：
當(dāng)你們看到這封信時(shí)，我必定已經(jīng)死在大臉妹的鐵頭下了。死因是嚴(yán)重腦震蕩、顱骨破裂，不可能是我常患的便秘和痔瘡。
希望我的死引起全社會(huì)對(duì)女生欺負(fù)男生這種嚴(yán)重的“校園暴力”現(xiàn)象的高度重視！讓千千萬(wàn)萬(wàn)受女生摧殘的男生重見(jiàn)天日，那我的`死就重于泰山了。萬(wàn)一有同情我的人捐款，就建立一個(gè)“阿衰基金”，專(zhuān)門(mén)就助那些被女生打傷打殘的男生。
永別了，當(dāng)當(dāng)老師的批評(píng)！永別了，大臉妹的鐵頭！永別了，所有嘲笑過(guò)我的人……
怎么樣？夠搞笑吧！如果你想知道更多阿衰的故事的話，就快快去書(shū)店，叫媽媽給你買(mǎi)吧！
他是誰(shuí)小學(xué)作文9
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的眼睛。
她有很多愛(ài)好，其中最有特色的.一項(xiàng)是，她愛(ài)打高爾夫球，而且打得也挺棒的。有一次她請(qǐng)我到蓀湖去看她打高爾夫球，只見(jiàn)她輕輕一揮高爾夫球棒，那小小的球好像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落到了綠油油的草坪上，我興奮地跑過(guò)去一看，那個(gè)白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒，教練說(shuō)這是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)！
可是她為什么要打高爾夫球呢？原來(lái)她小時(shí)候的視力不怎么好，所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，希望通過(guò)練習(xí)高爾夫球，讓她的視力慢慢恢復(fù)正常。幸運(yùn)的是，這招奏效了，她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了！
她的嘴角總是微微往上翹著，好像隨時(shí)都在跟我們笑呢。她平時(shí)總是把好吃的分享給我，做游戲的時(shí)候也不會(huì)忘記帶上我，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光！
這就是我的好朋友，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
他是誰(shuí)小學(xué)作文10
她是誰(shuí)？她是我們班最可愛(ài)的小女孩，她的個(gè)子矮矮的，總是坐在第一排，就像一棵長(zhǎng)不大的小樹(shù)苗。她的身材有點(diǎn)胖，肉乎乎的，非�？蓯�(ài)，她的臉圓圓的，像一個(gè)球一樣，淺淺的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，就像天上的小星星一樣。雖然她的.鼻子和嘴巴都不大，但是跟她的臉卻很搭很搭。
她最喜歡和我一起玩游戲，每天中午都和我一起在學(xué)校的樓下玩游戲。那天，我們又一起來(lái)到樓下的操場(chǎng)上，這時(shí)候，她說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”我說(shuō)：“好啊，你想玩什么游戲呢？”她笑著問(wèn)我：“你想玩什么呢？”我說(shuō)：“我也不知道。”她想了想說(shuō)：“那我們來(lái)玩看誰(shuí)跑得快吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，就玩這個(gè)！”我們倆互相比賽著跑呀跑，最后她先跑到了終點(diǎn)，我呢比她慢了一步。我邊喘氣邊說(shuō)：“你真厲害！”她開(kāi)心地笑了，我也開(kāi)心地笑了。
讀了我的作文，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最好的朋友程佳貴。
他是誰(shuí)小學(xué)作文11
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得并不是很高，圓圓的臉蛋，一張櫻桃小嘴，每天都扎一個(gè)馬尾辮，經(jīng)常喜歡穿一件白色T恤，T恤上面有一只可愛(ài)的獨(dú)角獸。
她學(xué)習(xí)很好，從來(lái)沒(méi)有不完成家庭作業(yè)的.情況，聽(tīng)寫(xiě)生字、默寫(xiě)古詩(shī)常常全對(duì)。有好幾次聽(tīng)寫(xiě)生字，全班只有四、五個(gè)人全對(duì)，里面就有她的名字，不僅如此，她體育也很好，跑得飛快！
但是有一件事令她很不愉快。這是一件發(fā)生在上學(xué)期的事，這是一件令我印象深刻的事，這是一件讓她和她最好的朋友反目成仇的事。
記得那天，她來(lái)給我訴苦：“我今天早上告訴她這個(gè)秘密，再三叮囑她不要告訴別人，沒(méi)想到一下課，她就把這個(gè)秘密泄漏給了一個(gè)高年級(jí)的哥哥。她這是辜負(fù)了我對(duì)她的信任，以后我再也不和她玩了！”
至今這兩個(gè)好朋友還不說(shuō)話呢，看來(lái)保守別人的秘密很重要！
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
他是誰(shuí)小學(xué)作文12
今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。
他是個(gè)勤奮好學(xué)的人，上課的.時(shí)候，坐姿端正，認(rèn)真地聽(tīng)講，很積極地舉手回答問(wèn)題。聽(tīng)媽媽講，他在家都是自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，經(jīng)常得到老師們的表?yè)P(yáng)，成績(jī)一直都是名列前茅。
他還非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他代表我們班參加校運(yùn)會(huì)，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢(shì)均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點(diǎn)，為我們班贏得了榮譽(yù)。
他還是一個(gè)助人為樂(lè)、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽
毛球拍，他主動(dòng)借給我，解了我的燃眉之急。假期的時(shí)候，他會(huì)
邀請(qǐng)同學(xué)去他家玩。我們?cè)谒乙黄鹱鲇螒�、看�?shū)、分享美食……度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
他是誰(shuí)小學(xué)作文13
嗯？他是誰(shuí)？長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴，小小的鼻子，還有一雙大小適中的耳朵。
他勇敢，什么事都想試一試，總會(huì)把不可能的事情變?yōu)榭赡�。有一次，班里舉行五子棋擂主賽，孟祥宇已把全班人都打了個(gè)落花流水。他充滿信心的說(shuō)：“我要向你下戰(zhàn)書(shū)！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的`較量，他終于以5：4大獲全勝！
他淘氣，總是讓大人操心。尤其是他小時(shí)候更淘氣，一分一秒也離不開(kāi)媽媽?zhuān)羰菋寢屢蛔撸屯弁鄞罂�。若是媽媽丟下他時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，他就開(kāi)始實(shí)施報(bào)復(fù)計(jì)劃，在家里鬧翻天。以后，媽媽可不敢長(zhǎng)時(shí)間丟下他不管。
他富有愛(ài)心，如果是遇上受傷的小狗、小貓，他一定會(huì)把他送到動(dòng)物醫(yī)院去，還每天都去看它，直到它傷好為止，并且再次讓它們回到大自然當(dāng)中，再次回到它們自己溫暖的家中。
他還愛(ài)玩耍，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，院子里只要有人在玩，他絕對(duì)會(huì)參與其中。他喜歡跟朋友玩，朋友們也喜歡跟他玩，因?yàn)樗⒅赜亚椤?/p>
呵呵，呵呵！現(xiàn)在我不用說(shuō)你們也該知道他是誰(shuí)了吧？對(duì)了!他就是一個(gè)不情愿模仿別人的自己。他就是大名鼎鼎的王克皓。
他是誰(shuí)小學(xué)作文14
在我的畫(huà)夾中，有一張我非常喜歡的人物畫(huà)，雖然我畫(huà)的不是很像，但我一看見(jiàn)他，就把我?guī)Щ亓酥行男W(xué)，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰(shuí)吧，現(xiàn)在我可不能告訴你，請(qǐng)大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！
他是一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個(gè)充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個(gè)子沒(méi)有我高，但學(xué)號(hào)排在我前面，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他做事有一種積極的`特點(diǎn)。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問(wèn)題，他都能回答出來(lái)。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見(jiàn)。他的速度也很快，老師留的每一項(xiàng)作業(yè)，他都能第一個(gè)完成，同學(xué)們都很喜歡他。
他還有領(lǐng)導(dǎo)才能。在班級(jí)里，他擔(dān)任體育委員，因?yàn)樗艿煤芸臁Ｔ谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，常常有他的身影出現(xiàn)。他很謙虛，從不驕傲自大。當(dāng)老師不在的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)管理班級(jí)。記得那次我想在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西，他立刻制止了我，說(shuō)：“丑文哲，老師不讓在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西，你忘了嗎？”那嚴(yán)肅的表情，一本正經(jīng)的樣子，使我立刻打消了買(mǎi)玩具的念頭。
現(xiàn)在，你們猜到他是誰(shuí)了吧！對(duì)了，他就是……哈哈哈，還是請(qǐng)你們自己說(shuō)吧。
他是誰(shuí)小學(xué)作文15
今天我給大家介紹的是我們班的吃貨同學(xué)。他雖愛(ài)吃，卻是我們班的“大力士”“勞模之星”。
他長(zhǎng)著一張寬寬胖胖的臉，一對(duì)烏黑水靈的`眼睛眨巴眨巴的，總透出一股調(diào)皮活潑的機(jī)靈樣兒。還有那胖胖的身材，圓滾滾的肚子，肉肉的雙手，一看就是個(gè)吃貨。
看，校門(mén)口吃麻辣的就是他。他三下五除二，吃完麻辣，又麻利地從書(shū)包掏出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地嚼起來(lái)，吃得別提有多香呀！可能他覺(jué)得不過(guò)癮，又從書(shū)包抓出一瓶飲料，“咕隆”直往肚子里灌。這時(shí)，鈴聲響了，他才加緊腳步往教室里跑。不是這鈴聲，不知他還能從書(shū)包里掏出什么吃的來(lái)呢！
因?yàn)樗麗?ài)吃，書(shū)包里總有不少吃的，而且他很大方。我們常常是見(jiàn)者有份，自然，我們都喜歡跟他玩兒。
“叮零零……”剛放學(xué)，他就開(kāi)始講電話:“媽媽?zhuān)茵I呀……”一邊講電話，一邊又開(kāi)始了他的零食大戰(zhàn)。
聽(tīng)他媽媽說(shuō)，為了讓他不那么胖，飯前都要讓他先喝兩碗水呢，哈哈！
因?yàn)樗麗?ài)吃，力氣自然很大。每期開(kāi)學(xué)，他都主動(dòng)幫班上領(lǐng)書(shū)；課間，給老師抱作業(yè)；大掃除時(shí)，拖地、擦窗，他最積極了，而且常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，猜猜看，知道我寫(xiě)的是誰(shuí)了嗎？
【他是誰(shuí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
猜猜他是誰(shuí)作文（精選30篇）11-18
猜猜他是誰(shuí)作文（精選45篇）09-15
猜猜他是誰(shuí)作文（精選8篇）03-27
猜猜他是誰(shuí)作文（精選29篇）09-02
猜猜他是誰(shuí)作文（精選14篇）09-18
猜猜他是誰(shuí)作文范文450字03-08
猜猜他是誰(shuí)作文范文400字03-18