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        • 小學生的聲音的作文

          時間:2022-06-28 17:56:12 小學生作文 我要投稿

          精選小學生的聲音的作文八篇

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生的聲音的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          精選小學生的聲音的作文八篇

          小學生的聲音的作文 篇1

            。《嗝词煜さ穆曇!

            我的家鄉(xiāng)在江西,那里山清水秀,四周青山樹環(huán)繞,小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這么個環(huán)境優(yōu)美的地方度過的。

            早晨,就在奶奶慈祥的聲音伴著大公雞清脆的啼聲中醒來。中午,便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏,十分洪亮。午后最愜意,可以坐在大樹下,聽鳥叫聲。若是“鳥后”高興,便會召集群鳥一起開場演唱會,場面便是鶯歌燕舞,“百”鳥爭鳴;倘若不高興,那么就只有孤零零地獨奏,孤獨而又哀傷。到了夜晚,躺在床上,若靜的話,還可以聽到家門前的那條小溪發(fā)出的'“丁里咚咚”,就著這美妙動聽的聲音進入夢鄉(xiāng)……

            呵!多么熟悉的聲音!

            可是,有一天,我被父母帶到了上海。

            上?墒莻大城市!馬路上,車水馬龍,車來人往;商店里,目不暇接,琳瑯滿目。盡管這樣,我總覺得少了些什么。

            每天早上,刺耳的鬧鐘聲把我從美夢中拉出來;中午,吸油煙機發(fā)出轟隆隆的噪音;下午,鳥鳴聲是“難已入耳”,偶爾的鳥叫聲會讓我驚喜不已;晚上,取而代之的是,汽車的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲,汽車發(fā)動的聲音,讓我難以入眠。原來,我缺少了……

            盼望已久的暑假來臨了,父母終于帶我回故鄉(xiāng)了,我的心情異常得激動。

            當我從車上下來,聽!多么熟悉的聲音!爺爺奶奶滿臉笑容地迎了上來:“回來了,回來了!”知了也附和著叫了起來,鳥兒們開始它們的合唱,一切是那么的美妙!我盡情地享受這回家的幸福感,以及再次聽到熟悉聲音的喜悅情!

            呀!多么熟悉的聲音!

          小學生的聲音的作文 篇2

            冬天的風吹不去幸福的列車,每每想起那個寒風呼嘯的夜晚,我的心中就會漾起一陣又一陣愛的波瀾。

            窗外寒風瑟瑟,我步入樓梯,腳步聲打破了沉寂,盡管做足了心理準備,但心里總是泛起絲絲寒意,揮之不去。在一陣無法抉擇的持久戰(zhàn)斗下,恐懼終于被打敗。我顫抖地開了口:“媽,簽名。”媽媽立刻放下了手中的活,擦干手走了過來。一切都在我的預料之中,在我的試卷面前,天氣突變,烏云滾滾:“怎么搞的,數學才90分!”“我……我只是一時粗心大意!蔽覐娙讨谖已劭魞却蜣D的淚花!按中拇笠猓@是粗心大意嗎:再這樣下去,以后怎么辦!”最討厭這種嘮叨了:“夠了,不就是一次考試嘛,干嘛氣成這樣!“我嘟噥著,沒想到聽了這話后,簡直像是火上澆油一般,“砰”的一聲,門痛苦地呻吟著,我強忍著淚水。

            滿懷愁緒的第二天到了,我從床上起來后看見考卷上已經寫上了三個亭亭玉立的大字,我背著書包,懷著幾分愧疚上學去了。

            放學了,又是一個寒風呼嘯的夜晚,我再次走向母親,看見燈光照耀下的`母親黑發(fā)間已經閃動著幾絲白發(fā),我不禁潸然淚下,沖過去一把抱住母親。母親先是驚訝,繼而是欣慰,滿懷深情地撫摸著我的頭。

            啊,愛,你是朱自清父親的背影,你是孟郊慈母手中的針線,是冰心筆下的紅蓮。讓我們用心靜聽愛的聲音,擦亮眼睛感受身邊的愛。

          小學生的聲音的作文 篇3

            “呼——,呼——”風姑娘唱著歡快的歌謠,她輕輕地將窗簾的一角掀了起來,悄悄的鉆進我的房間,從桌子上的風鈴身邊輕輕掠過。風鈴發(fā)出“叮叮叮”的清脆響聲,而且還不停地舞蹈,時而纏繞,時而分開,像是沉醉在美麗旋律中的音樂家,又像一位身體輕盈的舞蹈家,在迎風起舞。

            “吱——”我推開了窗子,抬頭四望,發(fā)現一縷輕柔的月光,月光如水,像瀑布般一瀉千里 ,世界仿佛披了一層薄薄的輕紗,顯得那么清新而柔和。樹葉“沙沙沙”,贊許的`鼓起了掌,它一定是喜歡這月色,青蛙“呱呱呱”,唱起了歡快的歌,多嘴的蛐蛐們也忍不住贊嘆起來,“美呀美呀”……各種各樣的聲音混合在了一起,為今天的月色,唱起了贊美的歌兒。

            “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”一陣清脆婉轉的鳥叫聲喚醒了沉浸在幻想中的我,它們的叫聲,時而悠揚清脆,語音婉轉,時而快疾短促,宛如天籟之音。 忽然,天一下子暗了下來,我起抬頭一看,剛剛那么明月皎潔的天空,轉眼就烏云密布,整個天空像戴了個黑帽子似的,渾濁一片,遠處,一道閃電劃破了密布的烏云,從半空中曲曲扭扭地插向地面,云邊透出淡白色的光照亮了半邊天空!稗Z隆隆,轟隆隆……”一列滿載貨物的火車匆匆而過,雨越下越大,“嘩嘩”的雨聲越來越響,天地之間形成了一幅巨大的水簾。

            在大自然的聲音的伴奏下,在風姑娘的撫摸下,我靜靜的進入了香甜的夢鄉(xiāng)。

          小學生的聲音的作文 篇4

            “滴答,滴答”鬧鐘的時針在飛快地轉動,轉眼間,六點半了!岸66!濒[鐘響了,該起床了。

            起床,趕緊穿衣服!八弧钡囊宦,衣服壞了,重換一件,真麻煩。 “刷刷刷,刷刷刷”再刷牙!按獭狈潘。“刺”又放水,洗臉了。夏天用涼水西臉真舒服。

            媽媽正在燒早飯, “撲,撲”平底鍋在響。燒好了,可以開吃了。吃完早飯,我們全家去公園玩。

            公園里真熱鬧,有動物園、水上樂園、水球、旋轉木馬……真是讓人眼花繚亂!

            我們玩“風火輪”的時候,我和媽媽同坐一輛車。我們剛開始玩的時候“ 蹬蹬,蹬蹬”,覺得還挺好玩的?墒牵髞碓诠諒澋臅r候“嘶”的一聲,我和媽媽都害怕了。

            這時,我們只聽見耳邊“絲絲,絲絲”的微風聲,還有就是自己的.心跳“咚,咚”的聲音了。終于到了終點,我媽媽嘆了一口氣說:“下次再也不玩這個了!”我也說:“嗯嗯!”可是我心里可不是這樣想的,如果有機會還要再玩一次。

            我們又玩了“小企鵝轉轉轉”媽媽說:“你們自己去玩吧!我不玩了!薄皫胰ネ嫱妫貌缓,姐姐?”弟弟問道。我當然答應了。開始了,這次比“風火輪”還要好玩、還要刺激。弟弟還在里面叫了一聲。下來后,爸爸問弟弟:“害不害怕?”弟弟直搖頭還說:“可好玩了。”

            我基本上把所有的游戲都玩了。

            回家的路上,突然下起了雨!吧成常成场蔽覀冓s快跑回了家。回到家我們已經濕透了。去洗澡,我發(fā)現水龍頭沒關“滴滴,滴滴”地在響,我立即把水龍頭關緊。然后,就去洗澡了。

            晚上寫作業(yè),“刷刷”我的房間只有這種聲音,爸爸媽媽的房間里只有電視里的喜笑聲。太好了,終于寫好了。

            去睡覺了,美好的明天在等待我呢!

          小學生的聲音的作文 篇5

            在這個世界上萬物都能發(fā)出聲音,但我最喜歡的聲音還是水聲。

            每到暑假,我總是跟著媽媽到泰山里去聽水聲。從泰山的西路沿大眾橋向上走,一會就來到了黑龍?zhí),那轟鳴的水聲震耳欲聾,只見瀑布飛流直下把水珠濺起多高,風吹得它如煙如霧如塵。真像李白詩中寫的"飛流之下三千尺,疑是銀河落九天。"再向上走,就是長壽橋,山澗淙淙溪水從大橋橋洞流過,溪水很清,清的.可以看溪底的石頭,石頭五花八門,形狀各異,不時還看見幾條小魚在水里游來游去……你看,許多小朋友在打水仗呢,嘩啦啦的流水聲,小朋友的笑聲匯成了一首動聽的交響樂。

            只要你用心聽,你就會感到我們世界上的聲音是多麼豐富,多麼美妙。

          小學生的聲音的作文 篇6

            在森林深處,住著一群活潑可愛的小動物。它們生活在一個寧靜的地方,沒有音樂,也沒有噪音。

            有一天,老虎大王大發(fā)雷霆,喊道:“這森林天天都如此安靜!從現在開始,舉行一個比賽:去找一些動聽的聲音,誰找來的聲音最好聽,那它就是最后的勝者,獎勵鳳凰的羽毛!闭l都想得到鳳凰的羽毛,便努力地去尋找。有的動物找來了咀嚼時發(fā)出的聲音;也有的動物找來了走路時發(fā)出的聲音;還有的找來了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的欲望。隨著比賽截止的時間越來越近,小動物們的心情也越來越緊張。

            一天清晨,小兔子丁丁出門散步,正當它沉思該找什么樣的聲音給老虎聽的時候。忽然烏云密布,云兒正在天空中翻滾,像大海在奔騰、在洶涌?耧L“呼-呼-”地吹著,把沙兒吹得遍地都是,將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經不起狂風的`考驗,被吹得東倒西歪。地上的小動物們也不得不用手擋住臉,風吹在臉上,像無數的針扎一樣疼。正跑在路上的一只大獅子也制服不了那“風婆婆的風口袋”,像不倒翁那樣倒過來又翻過去,閃電像給天空劃破了一道口子,雷聲滾滾,響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來的狂風嚇得趕往遠處屋子里跑。

            不一會兒,雨漸漸小了,細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了生機,正興奮地喝著雨水,粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿了露,大樹伯伯也睜開了眼睛。魚兒在水里歡快地游來游去,柳樹在河邊梳洗秀發(fā),池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。

            “呼—呼—”一陣風吹來,像一個溫柔的姑娘,正彈奏著一首歡快的曲目!斑@大概才是大王想要的聲音吧!”說著,丁丁便來到了大王所居住的地方。把那一首清脆動人的歌聲告訴了大王。大王聽了,嘴角邊不經泛起了一個甜蜜的微笑。

            到了宣布結果的那天,小動物們都來了。“各位親愛的小動物們,我讓你們這樣做并非真的讓你們去滿足我的欲望,而是我想借這個機會讓大家都明白一個道理:大自然的聲音無處不在,只要用心去傾聽,就會聽見大自然奇妙的聲音。所以,這次的勝利者是小兔子丁!鳳凰的羽毛丁丁實至名歸!”

          小學生的聲音的作文 篇7

            有的聲音讓你震撼,有的聲音讓你陶醉,卻有種聲音讓你心也抽搐。它宛轉悠揚,透著慘淡,透著無奈,透著凄涼,這便是二胡的聲音。

            靜下心來聽二胡是一種勇氣,因為它常把你帶入秋樣的意境。在每個音符透露的寒意里訴說某種斷腸般的仇怨,絲縷縈繞,毫無雜質,純純地享受,并且純純地接受著感動。

            二胡的聲音沒有鋼琴有力,沒有小號強勁,卻有著少女般柔情,在淡淡的'咖啡下體會世間未被察覺的世態(tài)炎涼,恩恩怨怨,品位似苦非苦的人生,任眼淚肆意滴落,任心弦輕輕波動——喜歡二胡,喜歡這種被感動的感覺。

          小學生的聲音的作文 篇8

            秋天帶來了許多美妙、動聽的聲音,只要你用心去聽,就一定會被它吸引的。

            魅力的秋天悄悄地來了。你看,高大挺秀的楊樹,就像一個個英勇的.士兵,整整齊齊地排列著。一陣秋風拂過,一片片金黃色的樹葉簌簌地飄落下來,就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,這是樹葉與樹媽 媽告別的話語。

            一條清澈見底的小溪在田野旁邊“嘩啦啦”地唱著動聽的歌兒。幾只小螞蟻乘坐著葉子,在小溪上玩起了漂流,他們就像一位位游俠,乘坐著金色的小帆船,駛向遠方。撿起一塊石頭,扔進水里,“叮咚”一聲,濺起了水花,在陽光的照耀下,變成了美麗的珍珠。

            田野里,無邊的稻草金燦燦的,他們快活地唱起了歌兒,“沙拉拉,沙拉拉”唱出一首首優(yōu)美的歌謠,就像一支龐大的交響樂隊在演奏。果園里,一個個掛滿枝頭的蘋果像是擠在一起的小娃娃,扒開綠葉,紅著臉笑瞇瞇地向外張望。

            美麗的秋天,好一個碩果累累的景象!它帶給我們的是一首豐收曲,一首歡樂的歌。讓我們用心去感受秋天豐富、美妙的聲音吧!

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