再見小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的再見小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見小學(xué)作文1
時光荏苒，你經(jīng)過一年歷練，即將升入二年級了，感謝你的健康與快樂，感恩老師們對你的辛勤付出與嚴(yán)格要求。
在這一年中，你終于適應(yīng)了一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，變得更加遵守紀(jì)律，懂規(guī)距了，上課也能專心聽講了�？粗阕鲞^的`卷子上越來越干凈整齊的書寫；看著你洋溢在臉上的自信；聽著你回家和媽媽說著學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上的事時，媽媽都感到無比的欣慰：你終于入路，各位老師和媽媽的努力沒白費(fèi)。
媽媽希望你的各方面習(xí)慣越來越好，加油，兒子！
再見小學(xué)作文2
與我朝夕相處一個月的實(shí)習(xí)生——馬老師就要走了，想到這兒，我的眼眶都快紅了！也就在此時，我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了！為此，我寫下了一首詩：
獻(xiàn)給敬愛的馬老師
馬老師，你悄悄地走了，
正如你悄悄地來了。
校園的小燈，
照耀著你遠(yuǎn)去的身影。
今日的不舍和往日的歡樂，
一時之間都凝聚在了這里。
當(dāng)看到你那熟悉的`身影慢慢地離開了校園，
我真想高聲呼喊：
馬老師，再見！
師生之情，
使我不忍割下與你在一起的歡樂！
感情與離別，
到底誰對誰錯！
馬老師，
假如你畢業(yè)了
一定要到我們的學(xué)校來探望我們：
馬老師，再見！
再見小學(xué)作文3
七月，驕陽似火，我卻要畢業(yè)了。舍不得同學(xué)，舍不得老師。走過操場，走過乒乓球臺，一切切回憶揮之不去。
六年前，一個小孩子背著大大的書包走進(jìn)了那寬寬的教室……六年后，同樣是一個孩子，臉上綻放著自信的笑容。九月一日，人生的.第一步。大大的操場，高高的臺子，漂亮的大姐姐，一切都是那么新鮮，從此立志：好好學(xué)習(xí)。高高的舞臺是我的目標(biāo)！
老師那工作的身影永遠(yuǎn)印在腦海。放心，恩師，我永遠(yuǎn)忘不了你，我的夢就是教師的。
老師那慈愛的目光，使人充滿信心的話語，都讓他難忘，他看著老師在班上指揮人干這干那，他充滿了好奇。你，到底是什么？
但他不知，老師就像燃燒的紅燭，無休止的亮著光，用汗水培育綠苗，用清水滋潤土壤……
離開了母校，沒有了依托，一切靠自己！
��！母校。如果我是魚兒，你就是海洋。如果我是樹苗，你就是土；如果我是星星你就是天空！
母校，昨天我在你這里成長，今天我走出校門，明天我進(jìn)入社會！
再見小學(xué)作文4
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。已經(jīng)是說再見的時候了嗎？六年前的夏，我們來到這所學(xué)校，六年后的今天，也是這個夏，我們卻要分離。，一到六年級的`語文課本擺至?xí)�，手由第一本的書角撫至最后一本，正如我們從一年級長到六年級，情緒沾染一點(diǎn)悲戚，我知道這六本語文書暗示著什么。六年級，這個畢業(yè)季的代名詞，“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！痹僖淮卫首x這首詩，那感覺太微妙
曾與小伙伴一起種下的時光，那結(jié)出來的果實(shí)，叫做回憶。一切好像停滯在昨天，第三節(jié)課后的廣播操，現(xiàn)在做起來好像拿起筷子吃飯一樣簡單，曾幾何時，老師還踩在乒乓球桌上一步一步教我們。一二年級的時候交作業(yè)都愛往最下面放，這樣老師改完作業(yè)后，就能第一個拿到本子。再美麗的花朵，盛開過就凋落。再亮眼的星，一閃過就墜落。，美好的日子也不會成為列外，終究會變成記憶中一道最美的風(fēng)景線。
時光不可逆轉(zhuǎn)，
故事開頭終有結(jié)尾。
再見小學(xué)作文5
時間飛逝，一下就到了要分離的時刻，還記得我們獲得跳繩比賽的冠軍時，我們一起歡呼過，還記得我們拔河比賽沒有獲得冠軍時，我們一起哭泣過。仿佛昨天我們還在牙牙學(xué)語，今天卻要分離，我恨不得讓時間停在這一刻，讓我們永遠(yuǎn)留在這。
再見了，同學(xué)們！那次刻苦銘心的.拔河比賽又浮在我的眼前。那次，我們以優(yōu)越的成績戰(zhàn)勝了五（六）班，但遇到了179班時，我們好像被他們的士氣震住了，一開始就輸了一盤，弄得我們四腳朝天，第二局一開始，我們用盡全部體力來跟他們拼，好不容易挽回了局面，但最后還是以失敗告終。
再見了，賀老師！您教我們語文已經(jīng)六年了，我還清楚得記得您說的每一句話：“姿勢不對，胸離桌一拳，眼睛離本子一尺，字要寫好，寫錯的字不能再錯……”賀老師，我們馬上就要分開了，我一定會記得您的。
再見了！同學(xué)，再見了！老師，再見了！母校，我一定要把我們在一起的事永遠(yuǎn)地記在腦中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
再見小學(xué)作文6
近日，我把媽媽剛買回來的《再見了，拖拉》津津有味地讀了起來。
主人公馬明月因?yàn)閼卸琛⑼侠�，每天上學(xué)都會遲到。放學(xué)后總是先吃先玩，再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是自從進(jìn)入學(xué)校廣播臺之后，她漸漸懂得制訂計劃的重要性，掌握了實(shí)行計劃的方法。于是她開始有計劃地生活，并一步一個腳印地朝著自己的夢想努力……
也 許是受到馬明月的影響，我一下子改變了很多：每天我把自己的房間整理得井井有條；飯后我會幫助媽媽收拾餐桌；放學(xué)回家我會主動寫作業(yè)，看書；早晨起床再也 不用媽媽千呼萬喚了……媽媽夸我聽話、乖巧，長大了！我還和小伙伴們一起學(xué)著馬明月制定學(xué)習(xí)計劃表，貼在各自的`文具盒里，一起比賽，看誰實(shí)行得好。真的好 開心哦！因?yàn)槔蠋熆湮覀兪菍W(xué)習(xí)的能手！我們個個心里美滋滋的！
感謝你——《再見了，拖拉》！你把我變成了時間的小主人，你讓我得到了媽媽和老師的夸贊，你讓我品味到了成長的快樂！
再見小學(xué)作文7
小學(xué)，如一道溫暖的陽光，讓我心房格外明亮；小學(xué)，似一顆茂盛的大樹任我摘取累累碩果；小學(xué)，像一條輕盈的小船，帶我通向知識的海洋。
遺憾的是，這一段好像不曾要離開我的時光即將揮手而走，讓我留戀不已。它恰似一條河流里的水，未曾停留就飛奔而去，誰也挽留不住，而接下來的都是不一樣的一切。
記得過去比記得其它一切更加困難。曾經(jīng)記憶深刻的事物能有多少經(jīng)過篩選，永久保存在腦海中呢？寥寥無幾，這豈不可悲？
靜聽《童年》，心中不盡地感嘆：快樂的小學(xué)生活已不會倒流，留下的'只是殘存的記憶。把這些存入同學(xué)錄吧，不然它們就會如藍(lán)天上看似密集的云朵，被時間的風(fēng)一陣陣吹散。
再見了，我的小學(xué)——我生命中的初春。
再見小學(xué)作文8
今天是三學(xué)典禮的日子，我們班的同學(xué)，我們班的同學(xué)都早早到了班里，我也不例外，也早早的吃完早飯來到了學(xué)校。
我來到了教室，看到王老師的手上拿了很多的獎狀，我就在心想，會不會有我的呀！開學(xué)典禮正式開始了，今天的散學(xué)典禮個和以前的都不一樣，第一輪是孟陽主持，我也很高興，看到他畫的畫，真的讓人心曠神怡，好的讓人都無法接受，他畫的'畫感覺就是梵高轉(zhuǎn)世，主持的也非常好，最后一個上去主持的，是唐宸，他也很認(rèn)真，還做了一個稿子來給我們講。
主持環(huán)節(jié)結(jié)束了，最后一個環(huán)節(jié)也是最激動人心的時刻到了，只發(fā)獎狀和試卷的時候，當(dāng)我拿到試卷，我有一點(diǎn)失望因?yàn)槲业�，語文和數(shù)學(xué)都沒有考95分以上，英語因?yàn)橐粋�聽力題被扣了兩分，不過欣慰的是，我還得了一張獎狀，我的心情也從烏云變成了變晴天。
三年級已經(jīng)成為了過去，過了暑假就要成為四年級的學(xué)生，我要改掉以前的不足之處，爭取在四年級取得一個好的成績。
再見小學(xué)作文9
“叮咚，叮咚”。我很開心，因?yàn)槲抑朗罴傧壬謥砹耍移炔患按乩_門，迎接暑假先生的到來。我和爺爺在暑假先生的陪同下，展開了棋盤上的決斗，你吃我踩、你攻我防，絲毫不敢松懈和輕敵，可是，不管我多么銅墻鐵壁般的防守，也抵擋不住爺爺千軍萬馬般的攻擊。因?yàn)槭罴傧壬牡絹�，所以我有充足的時間去和阿姨游泳，戲水。我從一只旱鴨子慢慢地變成了一只“白天鵝”，從而也讓我體會到了成功的喜悅，也讓我感受到了“冰凍三尺——非一日之寒”的深刻含義。
暑假先生的到來，給我的`生活增添了無限生機(jī)，讓我像小鳥一樣在自己的天地里自由翱翔，暢享電影《博物館奇妙夜》帶給我的開心，讓我領(lǐng)略博物館的奇妙：電影中的父子兩人為守護(hù)博物館不惜一切代價保護(hù)文物讓它完整無缺。彈指間，就到暑假先生和我說再見的時候了，我依依不舍的告別，并約好來年再見，相信再見時我已更上一層樓。
再見小學(xué)作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)時光就要過去了，在這六年中我與你們度過了一段美好的時光，有哭也有笑。
記得剛來學(xué)校，人生地不熟，心中有著一絲害怕�？墒菬崆榈哪銈兒芸炀痛蛳宋业念檻]和擔(dān)憂，你們與我一起玩耍，一起談天說地。
還記得一次運(yùn)動會，大家為了班級的榮譽(yù)，一起冒著寒冷的冬風(fēng)在操場上訓(xùn)練著，終于功夫不負(fù)有心人，我們班的入場式和廣播操都獲得了第一名的好成績。
除了同學(xué)們，還有那些教導(dǎo)過我們的老師。老師總是為我們操著操不完的`心：這次考試為什么沒有考好，同學(xué)間為什么吵架了……想的都是怎么幫助我們，為了我們，老師經(jīng)常工作到深夜，第二天還要拖著疲憊的身體為我們講課。老師有時連自己的家庭都很少顧及的到。她們做的這些，都是為了我們，不管有多累，她們一句怨言都沒有�？晌覀儏s總是那么的不懂事，常常惹她們生氣……
再見了，母校！再見了，我親愛的同學(xué)和老師們！
再見小學(xué)作文11
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了。五年的小學(xué)生活有笑有淚，有喜有憂，有苦有甜。
我來到教室，看著一張張金燦燦的獎狀，看著排得整整齊齊的課桌，看著布置精美的'黑板報，五年的喜怒哀樂，像潺潺的小溪，從記憶深處緩緩流淌�？粗@些，我不由得想起，當(dāng)年，集體的榮譽(yù)，我們也曾努力過。
記得五年及時的一次長繩比賽，隨著“嘟”的一聲，操場上頓時沸騰了。我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”“一個、兩個‘三個�！蔽以谛睦锬臄�(shù)著個數(shù)，心里緊張急了，手心里全是汗。最后我們終于勝利了，雖然嗓子喊啞了，但我們看著那張金燦燦的獎狀，我們心里比吃了蜜還甜。
再見了，母校。我摯愛的母校。五年的時光，成了我美好的回憶。母校，我走除了您的懷抱，我，長大了！
再見小學(xué)作文12
轉(zhuǎn)眼見，我的小學(xué)生涯就這樣走過了。人生旅程將要步入 一個新的軌道，我應(yīng)該感到高興，可我高興不起來，我懷念過去，懷念和同學(xué)、朋友一起吵吵鬧鬧的日子。唉﹏這六年時間就像做了一場變幻莫測的精彩之夢。
到了初中，不知道還能不能看到我的小學(xué)同學(xué)和他一起在回憶一下我們小學(xué)時的美好童年，這讓我想起一首歌，那首歌叫《再回首》“再回首，晃然如夢”喚起了我對童年的回憶和對母校的思念，六年中發(fā)生了許多事，隨然沒有電視上的大起大落，也沒有小說中的曲折離奇。但將這是我人生中一個精彩的片段。
好好珍惜自己的`美好童年，更要珍惜你在母校的幸福時光。隨然我以經(jīng)度過了我的六年的時光，不過還是想在這兒說一聲再見了！“母校！”
再見小學(xué)作文13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，我們學(xué)校大門前的那棵楓樹依然枝繁葉荗，郁郁蔥蔥，但我們的`童年卻一去不復(fù)返。我們將要告別童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入美好的青年時代，準(zhǔn)備著到新學(xué)校去迎接國徽的號召。
再見，親愛的母校，在您的懷抱里我們從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從無知變得更加懂事。今天，我們以您為驕傲，明天您將為我們而自豪!
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的基本道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。
再見，親愛的同學(xué)們，讓我們彼此都把友誼的種子種進(jìn)我們的心田，你們給我們的最珍貴的禮物——真誠的微笑，我們將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
母校、老師、同學(xué)，再過一個月我們就畢業(yè)了，在這里我想對你們說一句話：祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
再見小學(xué)作文14
小學(xué)畢業(yè)了，告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。
人生不可能只呆在一個驛站，如果真的如此，那就太沒意義了。離別會讓淺薄的感情消弱，也會使真摯的友情變得更深厚；就像風(fēng)能把燭光吹滅，但也會使柴火吹的更旺。我們之間會像柴火一樣，今日的分離，會換來明天更深厚的友誼。朋友，請留下你的深情，捎上我的祝福。每天黃昏我會托微風(fēng)問候你；每天夜里我會變成星星看著你，陪伴你……不必?fù)?dān)心遠(yuǎn)方的`朋友升起夢想的風(fēng)帆駛向?qū)儆谀愕捏A站；插上夢想的翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍(lán)天。在我們離別之前，讓我們再看一下——那熟悉的角落，那難忘的身影，最后再大聲喊：“我們 畢業(yè)了！”
再見小學(xué)作文15
幼兒園中班時，我常常去甌江路放風(fēng)箏。有一次，我玩得很開心，到了該吃晚飯的時間了，還不想回去。正當(dāng)我玩得最開心的時候，風(fēng)箏的線突然斷了。于是我大哭起來，望著天空慢慢飛走的風(fēng)箏，我只好搖搖手，輕輕地說了一聲，再見！
一年級的時候，我有一個很壞的`同桌。她定了一個規(guī)則——如果我的東西掉到她那邊，那個東西就是她的了。我以前被她拿走了兩支鉛筆和一塊橡皮，而且我們還常常打架。當(dāng)升到二年級重新排座位的時候，我不用跟她做同桌了，我心里很開心。排完座位，我就給她寫了一張小紙條：再見，再也不見！
二年級開學(xué)的時候，班里有個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，這個同學(xué)還是我一年級最要好的哥們。那天我們?nèi)喽伎蘖�，我想起一年級和他一起玩的時候，想起和他一起聊天的時候，真是難忘。我多么想和他說一聲“再見”啊，可是他沒來，我再也沒法和他說“再見”了。
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