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描寫的小學生作文300字集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文300字 篇1
我姥姥家有好多盆吊蘭，吊蘭有好多種，有從頭到尾全是綠色的；還有兩邊是金黃色中間是綠色的；還有一種就是兩邊都是綠顏色的，而中間是金黃色的。除了這些，還有好多樣子的吊蘭，我覺得都非常美麗，漂亮！
我一去姥姥家第一件事就是先去我姥姥家的吊蘭旁，看一看美麗的吊蘭，因為我特別喜歡它。要是不看心里面就會覺得很難過。吊蘭你別看它很小，但它的生命力還是非常強的，放一根小小的帶莖的葉子，過幾天再去看它，它就一定會發(fā)芽。吊蘭中間垂下來長長的一種東西，就是它的`葉莖，等四周的莖上又長出來了葉子，葉子上就會開出白色的小花，遠遠看去就像一個大花籃，非常漂亮！
你別看吊蘭很美麗，但是吊蘭還默默無私地為人奉獻著自己的一切。它可以為人們吸收二氧化碳，還可以為我們裝飾屋子，讓屋內(nèi)的空氣更清新。開花時，我們還可以聞到花的香味。當我心情不好時，吊蘭會讓我開心！
我愛吊蘭！
描寫的小學生作文300字 篇2
每個人都有屬于自己的家，這個家也許是溫暖的，也許是幸福的，也許也是悲涼的……
但是在我的心里，我的家事幸福美滿的。
這個家或許經(jīng)受過無數(shù)挫折，或許曾經(jīng)倒下過，但我們還是依然站起來了。我的家是在一個大城市里的一棟別墅里，雖然生活很寬裕，過的都是衣來伸手，飯來張口的日子，但在這種日子里，我能深刻的'感受到“家”這個字的真正含義。
我覺的，我的家就像是一只手，五個手指代表著家里的每一個人。大家都知道，五根手指頭跟跟有用，一根都不能少。所以我的家也手指一樣，大家團團結(jié)結(jié)、和和睦睦。有福同享有難同當。我們的家就是這么一個原則，一直都是這樣。所以，我們曾被憑得過“團結(jié)家庭”的稱號，同時，也正是這個稱號，促使我們這個家變得越來越好。
我想，只要我們這個家庭能像現(xiàn)在這樣一直到最后，我們的就家一定會成為世界上最好的，最幸福的家庭。
我的家，……我愛你！I love my family！
描寫的小學生作文300字 篇3
七月小棗八月梨，九月柿子串滿集，是哇！在我們這兒，幾乎家家戶戶都種有柿樹，每當?shù)桨司旁路�，火紅的柿子就掛滿了枝頭。但柿子的營養(yǎng)價值你是否知道呢？讓我來告訴你吧！
柿子的營養(yǎng)價值很高，成熟的柿子中含糖80%，蛋白質(zhì)1.36%，脂肪0.75%，以及粗纖維、胡蘿卜素、鈣、磷、鐵等元素和多種維生素C，比一般水果高出1—2倍。它既可生食，又可加工成柿餅、柿糕，并可用來釀酒、制醋等。
柿子不僅營養(yǎng)豐富，而且有較高的藥用價值。
生柿能清熱解毒，是降壓止血的良藥，對治療高血壓、便秘有良好的'療效，柿子雖好，但不能多吃，也不能空腹吃，更忌與酸性食物同吃。中醫(yī)認為柿子味甘、澀、性寒，所以柿子是慢性支氣管炎、高血壓、動脈硬化的天然保健食品，它還富有果膠，是一種水溶性的膳食纖維，有良好的潤腸通便作用，對于糾正便秘、保持正常菌群生長有很好的作用。
但柿子還不可以和螃蟹一起吃，會引起腹瀉，和牛奶、醋、紅薯都不能一起吃，這樣會得膽結(jié)石。
聽了我的介紹，你是不是對柿子也懂了不少呢？
描寫的小學生作文300字 篇4
這是嘉陵江支流河邊上的一個平凡小鎮(zhèn)，平凡得在地圖上很難找到。
坐上從合川沿江而上的小火輪，過了一個名叫小污的大鎮(zhèn)子，再開半個鐘頭，抬頭仰望，你就會看見江邊高高的山上，有個矮小城墻圍成的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)中紅墻綠瓦、檐角高翹的高寺，顯出小鎮(zhèn)的古老。鎮(zhèn)周圍田地里綠油油的麥苗，山坡上一片片橘子林，加上小鳥不時地發(fā)出“喳喳”的叫聲，使小鎮(zhèn)顯得分外寧靜。
這是川東地區(qū)最常見的山區(qū)小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有三個石頭壘成的城門洞，不知是哪年哪月造的。鎮(zhèn)中只有一條街，幾十戶人家，除了趕集時熙熙攘攘而外，小鎮(zhèn)靜得就像一個大的庭院。
小鎮(zhèn)靠江的一邊，依山傍水修建了一個“二佛寺”，巨大的佛身有一半是山石鑿成的'。逢年過節(jié)，不少信佛的人還要來這里為佛祖敬香。平時，也常有遠道的人慕名到這里來參觀游覽。
小鎮(zhèn)邊上有塊平坦的石壩，一棵巨大的黃楠樹遮去了它的大半。夏天，老人們在樹下喝茶、聊天。冬天，孩子們在石壩上追逐、游戲。站在樹下，眺望江面，可以看見冒煙的小火輪，看見遠去的點點白帆，看見飛翔覓食的水鳥，看見在波浪里出沒的漁船……
我很熟悉這個小鎮(zhèn)，我外婆就住在這里。
描寫的小學生作文300字 篇5
友情本是純潔無暇的，但我和小佳之間，卻是一段狠悲傷的回憶
我們本是狠要好的朋友，但是，六年級開學的`前一天，她告訴我，她要走了，她要轉(zhuǎn)到三班了。我緊追著問，我們還能做好朋友嗎？她的一句：當然呢。深深得印在了我的心中。
可是，這一切的一切，她都在騙我。開學第一天，我和她面對面的走過，她和我擦身而過。
回到家，我傷心極了，晚上哭了狠久。.
我心里不斷的想：上帝為什么對我這么不公平，讓我失去了一個那么好的朋友，我狠老天爺。.有時做夢，還夢見了她，每次，都哭著醒過來�？墒�，她卻不知道。
那幾天，一想起她，眼眶里就滲滿了淚水。
但，我決定還是不要忘記她，畢竟，在我眼里，她還是我最好的朋友，我心中的第一位置依然會留給她。
小佳，祝你快樂！�。。�！我們的友情，永遠不變�。�！
描寫的小學生作文300字 篇6
爭當合格小學生是我們每一個小學生都應(yīng)該努力的終點，它能使我們飛向夢想的天堂。讓我們一起努力，爭當合格小學生!
星期五下午的班會課，班主任韋老師和我們一起學習了“小學生日常行為規(guī)范。當韋老師念到第x條上“認真預習，課后仔細復習”。我覺得這一點我做得不夠好。這個學期以來，我的語文預習本里的.每一課的預習，我不是忘了寫作者簡介，就是忘了揭題。因此，沒有得到爸爸媽媽的好評。十次里，四至六次都寫得都不令爸爸媽媽滿意，我寫的好的沒幾次。我的數(shù)學預習本上，有時寫得太簡單了點兒;有時又不寫重點，相反，就寫那些不必要的內(nèi)容。
復習時，有時因為沒做好筆記，所以沒能復習好。因為這個，我不得不事先先抄寫三份。我復習時，老是有“狀況”發(fā)生。俗話說“三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！蔽揖褪莻�例子，我復習時，不是找文具，就是上廁所。所以嘛，別人用10分鐘完成的作業(yè)，我都要30分鐘來完成。我的很多日常行為都沒有能遵守“小學生日常行為規(guī)范”，我要改正過來，爭當合格小學生。
我要努力把我的不足之處都改正，爭當合格小學生!
描寫的小學生作文300字 篇7
元旦的時候，媽媽的朋友送給我一只小烏龜。我可喜歡它啦！
它是一只巴西金龜。我給它取了一個名字叫“小福子”，還有一個別名叫“小豆豆”。它的外殼五顏六色的`，像一座“七彩橋”。它很調(diào)皮，總愛做一些連環(huán)動作——頭一會兒伸出去，一會兒縮進來。有時它想做個“紳士”，就慢悠悠地東爬西爬�？珊脦状味嫉舻阶雷酉逻吶チ�，還直喘氣。我終于明白了“烏龜肚子朝天——動彈不得”的意思，有可能是剛剛到我們家的緣故，它有些怕生。每次不管把它放到哪兒，它都會用最快的速度爬到一個角落里�？墒撬芟矚g出去玩，雖然在家里你看一看它，它都會縮脖子，可是一出家門，它就伸長了脖子到處看，有人碰它都不怕。很有些“人來瘋”！
這可真是一只又可愛、又頑皮的小龜！真希望在以后的日子里，我能和它成為最好的朋友。
描寫的小學生作文300字 篇8
秋天是一年四季中最美麗的季節(jié)，因為一棵棵大樹的葉子變黃了，莊稼豐收了，果園里結(jié)滿了各種各樣的果實。因此我畫了一幅關(guān)于秋天果園豐收的圖畫。
圖畫上天空像蔚藍的大海，秋風吹呀吹，把白云吹成了各式各樣的圖案。圖畫上的一對小姐妹手拉著手地來到了平安果園摘果子，姐姐對妹妹說：“快看果園里有這么多品種的果實呀！”妹妹連忙點頭并說：“我們先去摘蘋果吧！”樹上的一個個大蘋果就像一張張紅紅胖胖的臉蛋，她們嘗了一口，真是又甜又脆，味道好極了，同時還散發(fā)著香甜的氣味。她們又走到山楂樹下，紅紅的山楂像一顆顆紅紅的珍珠，秋風吹過，山楂搖搖晃晃，你擠我碰，爭著要小朋友去摘呢！眼看姐妹倆的籃子就要裝滿了，梨可急壞了，生怕小朋友不把它領(lǐng)回家，只聽嘣的`一聲，一個梨從樹上掉了下來，妹妹急忙撿起來對姐姐說：“你看這個梨多像一個可愛的小葫蘆呀！我們把它帶回家吧�！�
我替姐妹倆感到開心，我愛秋天，更愛秋天的果園，希望我畫的圖畫，能讓大家感覺到秋天的美麗與幸福。
描寫的小學生作文300字 篇9
一場雷陣雨過后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫日記。
“小燦，你看，我們帶回來了什么？”姐姐一蹦一跳地走進來，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯著它。
小蝸牛全身淡褐色的，背著一個縲旋形“小房子”，門前有兩個小洞洞，一個用來排“垃圾”，另一個會“變出”可愛的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長的小柱子上，頂著兩個小球球，小球球中間有一個芝麻小點點，是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線，總是進進出出的，好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見的`嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過了一會兒，又慢慢地伸出來，小心翼翼地繼續(xù)往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時而飛檐走壁，時而又倒掛金鉤……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機警，更像一個調(diào)皮的“冒險家”！
描寫的小學生作文300字 篇10
熊熊的營火燃燒起來了，紅通通，金燦燦，映紅了她，映紅了天，映紅了小伙伴的張張笑臉。同學們圍著營火，盡情地唱呀，跳呀�！傲弧钡男@里成了歡樂的海洋。
你看，小芳頭戴孔雀的頭飾。翩翩起舞，就像孔雀抖開了五彩的翅膀；王強帶著小白兔的頭飾一蹦一跳，緊緊地圍在“嫦娥”的身旁；王偉同學頭戴熊貓的頭飾，抱著一裸翠竹起舞，逗得大家笑得前仰后合。
文藝節(jié)目開始啦，精彩的演出引得同學們發(fā)出一陣陣的歡笑聲。四年級同學隨著音樂的`節(jié)拍，表演了舞蹈“登月火箭”。那隊形一會兒變成巨大的火箭，指向夜空；一會兒變成整齊的隊列，闊步前行，象征著我們前進。張偉和王剛說的相聲《小馬虎》，逗得同學們捧腹大笑。他們說的是：一個粗心馬虎的同學，脖子上掛著鑰匙，卻到處亂找，弄得家里盆朝天，碗朝地。笑過之后，給了我們多大的啟示啊！一個節(jié)目，引出一片歡聲笑語，招來一陣“嘩嘩”的掌聲。
夜深了，營火越燒越旺，天上的星星眨著眼睛張望，枝頭的小鳥在眼巴巴地望著我們，好像要參加我們歡樂的晚會。
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