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【必備】小學(xué)生的作文600字匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文600字 篇1
每個(gè)人都有童年，但是每個(gè)人的童年都是大不相同的。魯迅先生的童年是聽(tīng)神話(huà)故事后的心有余悸，是在三味書(shū)屋里受罰后的反��；大詩(shī)人屈原的童年是躲在山洞中偷讀《詩(shī)經(jīng)》的忐忑不安與滿(mǎn)足；郭沫若先生的童年是在偷桃后“他年攀桂步蟾宮， 必定有我”的對(duì)聯(lián)中度過(guò)的……
每個(gè)人都有童年，童年是人的一生中不可缺少的部分。童年的日子酸甜苦辣，五味俱全，我的童年，是在哭哭鬧鬧中飛逝而過(guò)的。
小時(shí)候的我，愛(ài)哭，怕陌生人，膽小，易怒。但我一直一直都被人保護(hù)著，一直一直都當(dāng)那在溫室中成長(zhǎng)的花朵，當(dāng)被他們捧在手心的小公主，久而久之，我竟認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，所以一再的任性一再的索取�?/p>
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽來(lái)了學(xué)校，被老師拉去談話(huà)，回家后，媽媽打了我，一下一下，好疼好疼，但是不知道為什么，那時(shí)的我覺(jué)得心更疼，看著媽媽閃著淚光的眼睛，心好疼好疼。像有人用刀劃了心臟一下，等傷口結(jié)痂后，再在傷口上劃一刀，好痛好痛。
到那時(shí)，我才明白，沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)你好，沒(méi)有人給你的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，還知道了自己的生日就是媽媽的受難日，還知道了那天媽媽會(huì)很痛很痛，我覺(jué)得好難受，胸前好像有一塊磐石壓著，讓我透不過(guò)氣來(lái)，好難受好難受，我知道，那是慚愧，是內(nèi)疚。
所以我開(kāi)始慢慢的變的堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始慢慢的`學(xué)會(huì)不再哭泣，學(xué)會(huì)對(duì)陌生人大大方方地微笑，學(xué)會(huì)獨(dú)自乘公交車(chē)，到達(dá)目的地后，驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)我做到了，學(xué)會(huì)在摔倒后強(qiáng)忍淚水自己慢慢的爬起來(lái)，學(xué)會(huì)在沒(méi)人來(lái)接我時(shí)自己想辦法，學(xué)會(huì)了稍稍控制一下自己的壞脾氣……學(xué)會(huì)了很多很多，它們也讓我受益匪淺，它們讓我不再一昧的依賴(lài)別人，讓陌生人也友好地對(duì)我露出笑容，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，不再懦弱……
我想，也許，這也是成長(zhǎng)吧！從童年的那個(gè)淚眼朦朧，嬌蠻霸道的我蛻變成現(xiàn)在這個(gè)喜愛(ài)安靜、堅(jiān)強(qiáng)、微笑的我。
我想，我還會(huì)有許許多多的改變吧，我會(huì)期待，期待未來(lái)的我。
小學(xué)生的作文600字 篇2
我們的社會(huì)生活是有一條條的規(guī)則組成，他們仿佛一個(gè)個(gè)齒輪，彼此間干澀，機(jī)械的切合旋轉(zhuǎn)，而一點(diǎn)小小的智慧，就像潤(rùn)滑油般讓一切都變得靈活。
有一句話(huà)：“無(wú)規(guī)則不成方圓”，而另一句話(huà)是：“規(guī)則是死的，人是活的”。每個(gè)人都應(yīng)該有規(guī)則意識(shí)，更應(yīng)該遵守規(guī)則。能夠堅(jiān)守規(guī)則叫毅力，懂得變通，是處事的智慧。 正如材料中的司機(jī)，當(dāng)他看到大媽在距離車(chē)站五十米處揮手時(shí)，并沒(méi)停車(chē)，而是開(kāi)到車(chē)站才停，這體現(xiàn)出她能堅(jiān)守規(guī)則，見(jiàn)到大媽后明顯放慢了車(chē)速，車(chē)剛停穩(wěn)又立馬幫助大媽上車(chē)，這體現(xiàn)的司機(jī)懂得變通。司機(jī)懂得將死板的規(guī)則靈活化，規(guī)則中的變通是智慧的象征，也是人生的一種態(tài)度。 世界若是棋盤(pán)，那人們就是被規(guī)則束縛在棋盤(pán)上的棋子，世界的規(guī)則就是下棋者，若每顆棋子都墨守成規(guī)的按照大小規(guī)則走，那他只會(huì)固步自封，最終成為死棋，敗棋。若人們都能在規(guī)則中靈活變通，那這棋局必勝無(wú)疑。 如果說(shuō)堅(jiān)守規(guī)則是一座牢籠，變通就是打開(kāi)牢籠的鑰匙，如果堅(jiān)守規(guī)則是冒著寒氣的`冰塊，變通就是融化冰塊的太陽(yáng)，如果說(shuō)堅(jiān)守規(guī)則是沙漠，那變通就是沙漠中的綠洲。
就如以色列，以色列是個(gè)小國(guó)家，國(guó)土有一半都是沙漠，耕地資源和淡水資源是嚴(yán)重的缺乏，然而在這塊貧瘠的土地上，以色列人創(chuàng)造了一個(gè)沙漠神話(huà)。新聞聯(lián)播大肆報(bào)道，上帝給了這個(gè)國(guó)家一片荒漠，這里的人們卻還上帝一片綠洲，使這片土地開(kāi)滿(mǎn)鮮花。只有規(guī)則與變通共存，堅(jiān)守與突破互濟(jì)，才能獲得自然之力，生生不息。
在這飛速發(fā)展的社會(huì)中，任何事物都在以驚人的速度發(fā)生變化。如果我們不學(xué)會(huì)靈活變通，就會(huì)被這飛速的時(shí)代拋棄，要跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)材料中公交車(chē)司機(jī)的靈活變通，這將在我們發(fā)展中起至關(guān)重要的作用。
小學(xué)生的作文600字 篇3
守候了春的燦爛和夏的炎熱，秋在守候中不經(jīng)意間悄然而至，就這樣，每年，秋就像風(fēng)兒匆匆來(lái)過(guò)，又匆匆離去，而我的心靈依然在守候，守候著淡淡的天，藍(lán)藍(lán)的云，指望著欣賞家鄉(xiāng)秋天的紅葉和漫山遍金燦燦的瓜果，我想今年家鄉(xiāng)的秋依舊美麗如昔。
我的家鄉(xiāng)位于小三峽深處，是一個(gè)只有數(shù)十戶(hù)人家的小村莊，每年，經(jīng)過(guò)春的孕育，夏的洗禮，成熟的秋便悄悄地到來(lái)了，所過(guò)之處，紅葉紅過(guò)火，菊花燦然開(kāi)，棉花白似雪……整個(gè)家鄉(xiāng)頓時(shí)五彩繽紛起來(lái)，芳香醉人。遺憾的是，我已經(jīng)有一年時(shí)間沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。我深深地思念家鄉(xiāng)的秋，那里沒(méi)有寬敞的馬路，沒(méi)有高樓大廈，更沒(méi)有城市的喧囂和嘈雜�？捎袑�?kù)o，有淳樸，更有親情。我思念家鄉(xiāng)秋天飄香的瓜果，更思念著家鄉(xiāng)漫山遍野的紅葉。去年紅葉節(jié)回家，所到之處，每一片紅葉，都從樹(shù)頭飛下來(lái)和我擁抱，我一邊在落葉飄飛的`樹(shù)林中穿行，一路聽(tīng)著老翁唱著那古老的船歌�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼�。我自嘆沒(méi)有詩(shī)人們的文氣，寫(xiě)不出三峽紅葉的美，只是品味，就足夠讓我寫(xiě)上一年半載了。走上山頂，看那波平浪靜的大寧河河水，在船的搖晃下蕩開(kāi)一圈又一圈的漣漪映襯著紅葉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人心醉。
在繁華的街市中，我思念著家鄉(xiāng)的千年古鎮(zhèn)——大昌古鎮(zhèn)。走在古鎮(zhèn)的街上，一塊塊刻著歲月痕跡、斑駁不平的青石板，承載著大昌人千載的回憶，沉淀著大昌人不變的歲月，也鋪就了我如夢(mèng)的兒童時(shí)光。不知道，在這如夢(mèng)如幻的秋天，記憶中那窄窄的街道、深沉的青石板，是否依舊在滴答的雨聲中唱著滄桑的歲月之歌？
我思念著家鄉(xiāng)的秋，真想走近她，面對(duì)她。每每閉上眼，家鄉(xiāng)就仿佛世外桃源般出現(xiàn)在我眼前。頓時(shí)，我快樂(lè)，我靜思，我頓悟，我驚嘆。閉上眼，思念我的家鄉(xiāng)，一會(huì)兒，“前塵隔海，古屋不再�！彼寄�，是永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的。
小學(xué)生的作文600字 篇4
感動(dòng)就像一滴滴露水，澆灌在我們幼小的心田。無(wú)論是大風(fēng)大雨，還是烈日籠罩，始終都抹不去“它”的痕跡。“它”還會(huì)在我們的心田里永垂不朽！
在星期一的下午，我邁著輕快的步子來(lái)到了美麗的校園。
在學(xué)校里受到了老師的表?yè)P(yáng)，受到了同學(xué)們的贊賞。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻烏云閉幕。“轟……..”響亮的雷聲，打擾了安詳?shù)男@。同學(xué)們騷動(dòng)了起來(lái)。嚇得同學(xué)們雞飛狗跳，而我卻在一邊默默祈禱。
到了放學(xué)時(shí)，我羨慕著自己的同學(xué)被家長(zhǎng)接走。只能用呆呆地眼神瞅著。一大部分的學(xué)生都被接走了。
我默默地蹲著，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我動(dòng)了一下�；匾艟陀袔妆赌敲创�。
一個(gè)身影過(guò)來(lái)，我以為是媽媽?zhuān)遗d高采烈地站起來(lái)，近一看，是門(mén)衛(wèi)大叔，我失望的蹲下了。和藹地大叔問(wèn)：“小朋友怎么還在這？你爸媽還沒(méi)來(lái)么？”“恩”我說(shuō)。大叔嘆了一口氣轉(zhuǎn)身就走了。
雨漸漸地小了，我決定要沖出去時(shí)，撞到了人，我一抬頭原來(lái)是媽媽?zhuān)议_(kāi)心地笑了一下。我和媽媽高興地打著碧綠的.雨傘回家�？匆�(jiàn)媽媽總是把雨傘偏向我，我總是想把雨傘偏過(guò)去，可總是被偏回來(lái)。媽媽的肩膀都淋濕了，而我的肩膀只有一點(diǎn)濕潤(rùn)。
到了家，媽媽連晚飯都沒(méi)吃就呼呼地睡了，我還在津津有味地吃晚飯呢。
到了早晨，媽媽很早就起來(lái)做早餐，熟睡的我睜開(kāi)了惺忪的眼睛。媽媽來(lái)叫我時(shí)，我故意裝做熟睡的樣子。我瞅了瞅媽媽看見(jiàn)她的臉通紅，我就慢慢地起來(lái)了。我有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)：“媽你怎么了？”“沒(méi)事”媽媽笑了笑說(shuō)。
吃完了早餐，媽媽說(shuō)：“今天自己排路隊(duì)回家，我有事。”“哦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午，我開(kāi)心地回到了家，看見(jiàn)憔悴的媽媽躺在床上，我明白了媽媽說(shuō)的那件“事”，我的眼圈不經(jīng)紅了起來(lái)，我見(jiàn)媽媽動(dòng)了一下，生怕吵醒了媽媽?zhuān)祥T(mén)悄悄地走了。
我的心里埋藏了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
小學(xué)生的作文600字 篇5
一走進(jìn)校園，就能看到那尤如明鏡般的湖，清晰的映出藍(lán)的天，白的云，綠的樹(shù)，紅的花。我喜歡丟個(gè)小石頭下去，湖里就蕩起一圈圈波紋，打破那靜靜的湖。
湖邊是一棵棵的柳樹(shù)。那柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的姑娘，湖水幫她照鏡子，春風(fēng)幫她梳頭發(fā)，這讓我想起一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
湖中心有一個(gè)湖心亭，我喜歡坐在里面，望著四周綿綿起伏的群山，那是一個(gè)觀賞風(fēng)景的好地點(diǎn)！
柳樹(shù)邊是那尤如綠毯的草地，草地很平整，沒(méi)有一點(diǎn)臟東西，有時(shí)都不愿意踩上去，生怕破壞了這好似織女織成的仙毯。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可以看見(jiàn)我們學(xué)校的“德”字樓，它教育我們從小要有良好的品德，講文明，有禮貌，做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的人。
往前走，會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)紅白相間的花壇，里面種著五顏六色的花兒，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……
每到夏天7、8月份時(shí)，學(xué)校的一棵棵廣玉蘭樹(shù)就會(huì)開(kāi)花，玉蘭花給人的感覺(jué)是高潔、潔白無(wú)瑕。一陣微風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)陣陣清香，使人聯(lián)想到要做一個(gè)純潔的孩子。
登上幾層石級(jí)，就看見(jiàn)，我們學(xué)校的木蘭雕像，刻的是威風(fēng)凜凜的花木蘭大將軍騎著駿馬，手持寶劍的`英姿�；咎m替父從軍的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧？這座雕像就是教育我們，要像花木蘭一樣，不怕困難、不怕風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)持奮斗、勇往直前。
我們學(xué)校的環(huán)境多好呀！在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，當(dāng)然學(xué)得好啦！我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生練武的時(shí)候可神氣啦！那一招一式，多么吸引人呀�？梢越o人一種蓬勃向上的力量�？粗粗�，就連不懂武術(shù)的人都不由自的跟著練了起來(lái)。
小學(xué)生的作文600字 篇6
在童年的記憶里有數(shù)不清的往事，有一件事讓我記憶猶新。
那是四年級(jí)的六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。記得那天我早早的起來(lái)，洗漱完畢后，打扮的漂漂亮亮的來(lái)到教室。教室煥然一新：天花板上掛著彩帶，彩帶連著黑板，還班是寫(xiě)著：兒童節(jié)快樂(lè)。這幾個(gè)字還被彩帶圍著，彩帶下面掛著氣球。隨著著時(shí)間的流動(dòng)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，把自己的桌子搬開(kāi)，移到一邊，給教室中間空出一個(gè)大舞臺(tái)。八點(diǎn)鐘，鈴聲打響了，程老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“‘六一’節(jié)快樂(lè)，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。程老師接著說(shuō)：“今年的聯(lián)歡會(huì)由班長(zhǎng)主持！”我一開(kāi)始還不樂(lè)意，可在老師的鼓勵(lì)下，我走上了講臺(tái)，說(shuō)：“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)！現(xiàn)在開(kāi)始表演，”我開(kāi)始報(bào)幕，“第一個(gè)節(jié)目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是【波斯貓】�！彼齻儾缓靡馑嫉淖呱现v臺(tái)，唱起了歌：“一眨眼你就看不見(jiàn)。”她們邊唱邊跳，可文不對(duì)題，引起了哄堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。
節(jié)目有序的進(jìn)行著當(dāng)所有人都表演完后，老師提議玩游戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的氣球，氣球被踩破的.的下場(chǎng)。我很榮幸被老師選中了，之后是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊(duì)，女的一隊(duì)。老師宣布比賽開(kāi)始！我們一上場(chǎng)就全力攻擊，我們一個(gè)前一個(gè)后的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎么也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽(tīng)“啪”的一聲方寧的氣球破了，他之好灰溜溜的下場(chǎng)了。
現(xiàn)在我們只剩一個(gè)對(duì)手了，吳致明趁王鈺潔正得意洋洋以迅雷不及掩耳的速度沖了過(guò)去，還沒(méi)等我弄清是怎么一回事，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，王鈺潔的氣球破了。現(xiàn)在只有我們兩了，我小心翼翼的進(jìn)攻，他左躲右閃，悄悄的繞到我背后，把我的氣球踩爆了，只有他是冠軍了。
“叮零零”下課了，我拿起禮花說(shuō)：“讓我們結(jié)束聯(lián)歡會(huì)！”“啪！”禮花四射，同學(xué)們頭上都是金燦燦的，這個(gè)“六一”節(jié)就這么結(jié)束了。
小學(xué)生的作文600字 篇7
星期二的晚上，我和媽媽一起出去散步。在黑暗的天空下，一旁的路燈顯得格外明亮。我突然看到燈下飛著一群芝麻般大小的蟲(chóng)子，便心想：為什么燈下會(huì)有小飛蟲(chóng)呢？看著黑黑的天空，我決定明天一定要弄個(gè)明白。
第二天一早，我便從床上跳起來(lái)，拿起手電筒就往外走。剛走兩步，我一想：這是早上啊，就算打開(kāi)手電筒也看不到呀！唉，還是晚上再做吧。我盼星星盼月亮，終于盼到了晚上。我拿著打火機(jī)和蠟燭走向?yàn)I河大道，我在一個(gè)幾乎伸手不見(jiàn)五指的地方停下，拿出蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一群蟲(chóng)子，我一陣欣喜若狂，心想：終于把他們引出來(lái)了。我仔細(xì)看著，幾只飛蟲(chóng)一直往火上撞，我心想：這難道就是飛蛾撲火？真是太慘烈了！正當(dāng)我仔細(xì)端詳時(shí)，突然來(lái)了一陣微風(fēng)。幸好只是微風(fēng)，沒(méi)有吹滅蠟燭，我長(zhǎng)舒一口氣。��！我竟然……我竟然把蠟燭吹滅了，飛蟲(chóng)也跑了，此時(shí)的我后悔不已。我只好再次點(diǎn)燃蠟燭，重新燃起信心，等待小飛蟲(chóng)的到來(lái)。一只、兩只、四只、八只……耶！我把它們邀請(qǐng)回來(lái)了。這次我屏住呼吸，睜大眼睛，認(rèn)真觀看。它們有的.在撲火，有的在繞著火光轉(zhuǎn)圈，還有的在原地飛著。這使我更加疑惑了。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索“飛蟲(chóng)為什么會(huì)往燈光飛去？”接著，電腦上便出現(xiàn)了一排答案。我點(diǎn)開(kāi)其中一個(gè)，便知道了。原來(lái)飛蟲(chóng)有趨光性，在夜晚，月亮就成了它們的導(dǎo)航。如果看不到月亮，打開(kāi)燈后就會(huì)把燈誤以為是月亮，所以才往那邊跑。
原來(lái)在我們身邊處處有科學(xué)，只要你認(rèn)真觀察，勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)奧秘。
小學(xué)生的作文600字 篇8
現(xiàn)世界是如此美放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開(kāi)心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上，讓夏日的'涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)季，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！
秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)CD機(jī)，聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到季明。
自然就像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活。
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