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        • 難忘小學(xué)生活的作文

          時(shí)間:2022-10-06 14:29:23 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選難忘小學(xué)生活的作文四篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          精選難忘小學(xué)生活的作文四篇

          難忘小學(xué)生活的作文 篇1

            時(shí)間過的很快,我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了,難忘的小學(xué)生活就想光陰一般的過去了,小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍。

            在這幾千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,在老師的'懷抱里茁壯成長(zhǎng)。我們從無(wú)知,幼稚里成長(zhǎng),將被培育成國(guó)家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲,在操場(chǎng)上還留下我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。

            我還記得那一次,我考試考的不好,老師叫我去辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“張澤雯,你考試考的不好,我這里有幾道題。你拿去做一做,做好后再給我來(lái)批.”還給我說(shuō):“做什么事,一定要有決心,沒有決心會(huì)失敗。”我做著做著,不會(huì)做了,剛放下筆就想起老師對(duì)我說(shuō)過的話:“做什么事情,一定要有決心,沒有決心會(huì)失敗!毕肫疬@句話,我把全部的參考資料拿了出來(lái)找,找啊找,找啊找,終于找到了,類似的題目。我又來(lái)到辦公室,結(jié)果全對(duì),老師又對(duì)我說(shuō):“張澤雯,你一定要努力學(xué)習(xí)啊,老師相信你!倍鳎蠋熚抑懒耍

            這一切的一切,我永遠(yuǎn)會(huì)記得的。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇2

            伴隨著期末考試的到來(lái),我們即將小學(xué)畢業(yè)了。六年的小學(xué)時(shí)光像一條潺潺的小溪,流淌在我的心間,令我終生難忘。

            忘不了,老師們的辛勤培育。老師的精彩講解讓我們學(xué)會(huì)了很多的'知識(shí),老師的安慰鼓勵(lì)讓我們擁有了克服困難的信心和勇氣,老師的關(guān)愛關(guān)心讓我們感受到了家的溫暖。忘不了黑板前老師奮筆疾書的身影,忘不了課桌前老師批改作業(yè)的身影,忘不了教室里老師給同學(xué)們輔導(dǎo)功課的身影,忘不了操場(chǎng)上老師帶領(lǐng)大家活動(dòng)的身影。感謝老師的辛苦付出,才有了我們今天的茁壯成長(zhǎng)。

            忘不了,同學(xué)間的真摯友誼。多少次,我們聚在一起討論難題;多少次,我們?cè)诓賵?chǎng)上開心游戲;多少次,我們中午共同分享水果點(diǎn)心;多少次,我們因?yàn)橛龅嚼щy而互相鼓勵(lì)。忘不了,賽場(chǎng)上我們的努力拼搏吶喊加油;忘不了晚會(huì)上我們的多彩多藝盡興表演;忘不了放學(xué)路上我們的竊竊私語(yǔ)追逐嬉戲。

            太多的忘不了都已印在我的心里。再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學(xué)!我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們,祝福你們!

          難忘小學(xué)生活的作文 篇3

            時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活在歡聲笑語(yǔ)中就要結(jié)束了,從一年級(jí)到五年級(jí),一個(gè)個(gè)精彩而難忘的故事一次次上演;仡櫾(jīng)的歷程,有快樂,有傷心,有幸福,有痛苦,可相聚的時(shí)光總是短暫的,就要畢業(yè)了,雖然應(yīng)該為自己即將成為初中生而高興,但心里還是有萬(wàn)分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的,便是昨天發(fā)生的事情。

            昨天,也就是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這一天,學(xué)校為我們組織了一次盛大的演出,一是為我們慶!傲弧;二是為了給我們五年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!白灾髋c夢(mèng)想”便是這次畢業(yè)典禮的主題。

            當(dāng)聽到學(xué)校要組織“六一”晚會(huì)這個(gè)消息時(shí),心想:要是我也能參加該多好!很快,我的這個(gè)愿望就得到了實(shí)現(xiàn),趙老師通知我和其他四位同學(xué),我們要參加一個(gè)誦讀節(jié)目——《我們的幸福之旅》。

            排練的日子很快樂,每天吃完晚飯,我和爸爸媽媽都去學(xué)校參加排練。剛開始,只有趙老師帶著我們五個(gè)家庭排練誦讀,到了后來(lái),伴舞的同學(xué)也加入了我們的隊(duì)伍。趙老師一邊為我們輔導(dǎo)朗誦,一邊給伴舞的同學(xué)排隊(duì)形、編動(dòng)作。我也不敢偷懶,在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起背詞,練習(xí)朗誦的語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作。慢慢地,我們的朗誦水平越來(lái)越高,同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作也越來(lái)越優(yōu)美,大家配合得更加默契了。

            但是,第一次審查節(jié)目,我們沒有完全過關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了很多建議;在經(jīng)過了無(wú)數(shù)次修改和排練后,我們的節(jié)目越來(lái)越完美,越來(lái)越精彩。

            終于到了“六一”這一天,我連早飯都沒有吃完,就迫不及待地來(lái)到了文化宮東門。這里早已來(lái)了很多同學(xué),負(fù)責(zé)給我們這個(gè)節(jié)目化妝的'阿姨和姐姐們也到了,她們帶我們來(lái)到化妝室,細(xì)心認(rèn)真地為我們化妝、梳頭,把我們打扮得更加漂亮。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,我們一切準(zhǔn)備完畢,只等著上臺(tái)演出了。

            等了差不多“一個(gè)世紀(jì)”的時(shí)間,終于在九點(diǎn)十分,演出正是開始了。我悄悄溜進(jìn)會(huì)場(chǎng)向臺(tái)下望去,因?yàn)槭墙曆,我只能看到底下是黑壓壓的一片,偶爾?huì)有一陣陣說(shuō)笑聲,我想:現(xiàn)場(chǎng)一定是座無(wú)虛席吧!我很忐忑,生怕自己忘了什么,在舞臺(tái)上出丑。

            我們的節(jié)目是第二版塊,只要演出開始,我們的節(jié)目也就很快到了。這不,有老師通知我們?nèi)ズ驁?chǎng)了。來(lái)到舞臺(tái)的一邊,大家紛紛別上話筒,媽媽一再提醒我:注意表情,要保持微笑,別忘了動(dòng)作,要自然大方。這些我都牢記在心間。

            該我們上場(chǎng)了,我記住媽媽的話,微笑著站在舞臺(tái)上,有感情地朗誦我的臺(tái)詞,當(dāng)有動(dòng)作的時(shí)候,我就認(rèn)真把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。十幾分鐘的時(shí)間過得真快,我們這個(gè)節(jié)目就要到尾聲了,這也是節(jié)目最高潮的部分:我們圍著趙老師唱著生日歌,為趙老師慶祝生日。我相信,在20xx年的6月1日,我們也一定會(huì)來(lái)為趙老師過生日的!

            接下來(lái),是新書發(fā)布儀式,這是馬校長(zhǎng)送給我們和趙老師的一個(gè)珍貴的禮物——《讓博客成就未來(lái)》,這本書記錄了我們五一班許多同學(xué)成長(zhǎng)的腳印,是大家共同的努力換來(lái)的!督逃龝r(shí)報(bào)》的主編劉肖老師還專門給我們講話,并給我們臺(tái)上的每一個(gè)人都發(fā)了一本。捧著這本書,我忍不住翻了又翻,心里是又激動(dòng)、又高興。

            這次“六一”聯(lián)歡會(huì)給我留下了深刻的印象,在今后的成長(zhǎng)道路上,我要懂得感恩,銘記責(zé)任,牢記老師的諄諄教導(dǎo):辛勤耕耘,收獲理想,奮力拼搏,成就夢(mèng)想!

          難忘小學(xué)生活的作文 篇4

            六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我們走進(jìn)了星光的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我們心中充滿了深深的眷戀之情。

            注視著美麗的校園,回想著六年的學(xué)習(xí)生活,忘不了那悅耳的古詩(shī)鈴聲;忘不了放松我們身心的桌前操;忘不了環(huán)境優(yōu)雅的書吧;忘不了茶香四溢的茶吧;忘不了教室中韻味十足的黑板報(bào);忘不了蒼翠挺拔的梅蘭竹菊;忘不了歷史悠久的琴棋書畫……更忘不了我們?cè)谶@么美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí),有家一般的幸福感受。

            轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光就從指縫中悄悄溜走,我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活了;貞浧鹞覀儚哪切┨煺鏍漫的“小豆丁”,長(zhǎng)成現(xiàn)在風(fēng)華正茂的大個(gè)子,小學(xué)快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。

            六年的小學(xué)生活多像一篇令人回味無(wú)窮的故事!忘不了這6年的校園生活。忘不了清晨教室里的朗朗書聲,莘莘學(xué)子趁著早晨的好時(shí)光沉浸在知識(shí)的海洋中的時(shí)光;忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”,甜蜜的笑聲回蕩在操場(chǎng)上;忘不了學(xué)校舉行朗讀比賽,朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園;忘不了在跳蚤市場(chǎng)上,買賣雙方相互講價(jià),交易聲絡(luò)繹不絕;忘不了在六一聯(lián)歡會(huì),大家盡情歌唱時(shí)的歡樂情景;忘不了在冬季三項(xiàng)賽上,各班同學(xué)奮力拼搏,勇奪第一的豪邁氣概;忘不了我們舉行的辯論會(huì)上,正反雙方唇槍舌劍、寸步不讓……

            六年過去了,豐富多彩的生活叫我們感受到了童年的歡樂和幸福。我們?cè)趺茨芡!敬愛的老師,你?duì)我們的深情厚望,我們更是難以忘懷,你濃濃的愛意更是叫我們銘記在心。同學(xué)們,你們找到老師的愛了嗎?哦,原來(lái)老師的愛藏在對(duì)我們耐心地教導(dǎo)里;老師的愛藏在對(duì)我們細(xì)心地照顧里;老師的愛藏在課間與我們一起游戲里;老師的'愛還藏在陪我們一起舉行活動(dòng)里……啊,敬愛的老師,我們也會(huì)把你深深的藏在心里!

            6年來(lái)同學(xué)們深厚的友誼在我的腦海里揮之不去。忘不了當(dāng)有人受傷時(shí),大家照顧他的感人場(chǎng)面;忘不了我們小組學(xué)習(xí)中,彼此相互幫助,相互激勵(lì)的情景;忘不了踩報(bào)紙活動(dòng)中你抱著我,我馱著你共同取得成功的欣喜;忘不了同學(xué)們一起布置教室時(shí)出謀劃策,一起巧扮家的溫馨畫面……多少個(gè)“忘不了”也說(shuō)不完六年的故事,多少個(gè)“忘不了”也道不完大家彼此間深深的情誼!在這里,我要對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我們的友誼地久天長(zhǎng)!”

            六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎都在我腦海里蕩漾。老師的循循善誘,同學(xué)的孜孜不倦,活動(dòng)的豐富多彩……都將永遠(yuǎn)成為小學(xué)最美好的記憶。“感恩的心,感謝有你……”我們要感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué)。教師節(jié)之時(shí),我們會(huì)再來(lái)看望美麗的校園、敬愛的老師,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教育之恩!

            謝謝大家!

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