【精品】小學(xué)生的有趣作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生的有趣作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
上午第三節(jié)語文課，徐老師做了一個(gè)驚心動(dòng)魄的實(shí)驗(yàn)。
上課前，老師問我們：“你們知道吹氣球有幾種方法嗎？”俞章龍說：“我知道！用嘴吹和用打氣筒打氣！”“嘿嘿，今天我就要用這個(gè)塑料瓶來 給氣球打氣�！蓖瑢W(xué)們都不相信，徐老師便開始做實(shí)驗(yàn)。先準(zhǔn)備一包小蘇打、一個(gè)氣球、一瓶白醋、一把小勺子和一個(gè)空的可樂瓶。先用小勺子把氣球灌滿小蘇打，再把白醋倒進(jìn)塑料瓶，套上裝滿小蘇打的'氣球。小蘇打剛漏到瓶里，只見瓶里冒出來許多氣泡，氣球漸漸變大了……我們心都提起來了，怕氣球爆掉。到了不能再大的時(shí)候，氣泡小了下去，剩下一個(gè)被吹大的氣球，我們心里的“石頭”才落了下來。老師告訴我們：“氣球鼓起來是因?yàn)橛辛硕趸細(xì)怏w。瓶?jī)?nèi)的醋形成了醋酸鈉，他們兩樣?xùn)|西碰到水就形成了我們看到的小氣泡�！�
我們很激動(dòng)，讓徐老師再做一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)又成功了，由于陳依陽搗亂，好多小蘇打都撒在了桌上。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多知識(shí)，我回家也要試一次！
小學(xué)生的有趣作文 篇2
今天早上，第一節(jié)是語文課，可是馬老師還沒來，不久，馬老師手中拿著許多東西，我們都很好奇，這些東西是做什么的呢？
馬老師說：今天我們來做一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)，名字叫“吹吹看”。馬老師先在一個(gè)瓶子里倒一半水，然后用橡皮泥把瓶口封住，大家都好奇地站起來看。
馬老師拿出兩根吸管，一根插入水里，一根沒插入水里，老師說：“誰來吹吹看？”王勇第一個(gè)上來吹，結(jié)果，水里有許多水泡，大家都開心地笑了。
“誰來吹第二根？”“我我我”大家都爭(zhēng)著舉手，老師請(qǐng)了張毅來試，他用力一吹，另一根吸管里就噴出水來，就像一個(gè)小噴泉一樣，大家都尖叫起來，哈哈大笑。
原來，這是因?yàn)榭諝獾膲毫�，把里面的水�(dāng)D出來了。在生活中，我們要多觀察、多思考，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入了六年級(jí)，與上個(gè)學(xué)期一樣，又開始選舉班干部了．為此我早早地來到學(xué)校，心中充滿了自信和愉快．誰料到，同學(xué)們?cè)缫训浇淌伊�，瞧那架�?shì)，瞧那派頭，每個(gè)人都想撈個(gè)最大的“官”當(dāng)當(dāng)呢！
早自習(xí)不知不覺地過去了，開始選舉了！正當(dāng)我們充滿自信的時(shí)候，語文老師卻給我們來了個(gè)“突然襲擊”只見語文老師不緊不慢地說：“這次選舉，不打算采取投票方式．”“啊��？——”音調(diào)被拖得老長(zhǎng)，我們都感到不滿，就如同石頭跌入深谷一般，難道老師想“獨(dú)攬朝綱”不成？正當(dāng)我們猜測(cè)時(shí)，老師好像猜中 了我們的心思，大聲說：“這一次，我們換一種方式：每個(gè)人都給自己的同桌一個(gè)評(píng)價(jià)，不同的選項(xiàng)，把這些分加起來，就是他（她）的總分，并根據(jù)總分評(píng)比班干部．”
天哪，一次選舉干嗎弄得這么復(fù)雜？還沒等我們傾吐怨言，老師早已在黑板上比比畫畫了，我們定睛一看：哇，黑板上顯出一個(gè)大大的米字形符號(hào)，空隙中還有各種方面的名稱，有“勞動(dòng)”、“體育”、“品格”等共八項(xiàng)．老師叫我們開始計(jì)分，我們便心了起來．
我得意地笑了一聲，同桌以前常�！鞍邓恪蔽�，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)“復(fù)仇”了．我托著下巴想到：她學(xué)習(xí)較好，是我在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，給她少打點(diǎn)分，哼！我打了85分；勞動(dòng)呢，別說她還是蠻積極的，給個(gè)90分吧！體育？幾次不及格，打30分！嗯，道德？她經(jīng)常亂扔垃圾，還和同學(xué)大吵大鬧，給個(gè)30分，就算看得起她了……
最后，我統(tǒng)計(jì)了一下分?jǐn)?shù)，不錯(cuò)嘛，拼拼湊湊總還有576分．轉(zhuǎn)過頭一看，暈！410分！我氣得七竅生煙．我再不濟(jì)也不止這么一些分吧！再看看那些得意洋洋的同學(xué)，我可真是“群星璀璨的宇宙中的一葉扁舟”了．哎，有什么辦法呢？沒想到她比我還小氣，也不多給我點(diǎn)分．誰讓我在她心中就是這個(gè)樣．我只好如同一只泄了氣的皮球，在座位上生悶氣了！
評(píng)選結(jié)果出來了：章嘉璐為大隊(duì)委，王園園當(dāng)上了班長(zhǎng)，而徐哲、程文韜等人也進(jìn)入了班委，其余的“平民百姓”都在唉聲嘆氣，怪罪同桌．
這時(shí)，老師說：“趁現(xiàn)在時(shí)間還早，咱們來做一個(gè)游戲吧！”不聽說要做游戲，大家都樂意了，又一次提起了精神．
老師說：“按照你們打的分?jǐn)?shù)標(biāo)上刻度，并把所有的刻度畫圓，看誰畫得圓？”
我們按照老師的話做了，可是一瞧，這哪里是圓啦？根本就是許許多多的大蠶豆，凹凹凸凸的，大家相互看看，沒有一個(gè)正宗的圓形．
老師發(fā)話了：“你們都沒畫圓吧，我已經(jīng)猜到了，其實(shí)畫出的形狀就是你們自己，凸出的部分是你們的優(yōu)點(diǎn)，凹進(jìn)的`地方就是自己的缺點(diǎn)．每個(gè)人都不是完美的，但只要努力完善凹的地方，人才是完美的．”
是啊，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但有缺點(diǎn)并不可怕，只要盡力去改變?nèi)秉c(diǎn)的人才是最棒的！通過這次班隊(duì)選舉，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，不管當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙习喔刹�，我�?huì)做到最好！
小學(xué)生的有趣作文 篇4
有一天，老師忽然說：“大家一起到外面排練節(jié)目，演好了的話，我們就可以到報(bào)告廳里表演了�！蔽耶�(dāng)時(shí)很高興，因?yàn)槲疫�沒上過報(bào)告廳的舞臺(tái)上呢，家長(zhǎng)們把我們分成了跳繩組、拍球組、舞蹈組和小樹組，我是小樹組的，我們聽家長(zhǎng)的.指揮，訓(xùn)練了很多次。過了好幾周，我們班終于可以上臺(tái)表演了。
這一天，我們班一起到報(bào)告廳里表演。候場(chǎng)的時(shí)候我特別的緊張，所以一直在深呼吸，還好前兩個(gè)表演我就在樹后面躲著，雖然我在后面躲著，但是前兩個(gè)隊(duì)的表演我看的清清楚楚。第一個(gè)上來的是跳繩隊(duì)，只見他們拿起跳繩，像風(fēng)火輪一樣快速地跳了起來。接下來是拍球隊(duì)，他們每個(gè)人都拿只一個(gè)籃球，有節(jié)奏的拍了起來。到舞蹈隊(duì)上來在后面站成一條線的時(shí)候，我們就該出場(chǎng)了。我們上場(chǎng)的時(shí)候，熊大熊二也慢吞吞地走了過來。最后，所有隊(duì)都上來了，大家一起揮舞著手臂，然后，大家齊聲說道：“謝謝大家�！本拖聢�(chǎng)了。
我覺得這是我們最好的一次表演，是一件令我終生難忘的事。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
星期六我們一年級(jí)四班的很多同學(xué)和爸爸媽媽去大唐西市看了立體畫還去了博物館，博物館里我看到了古時(shí)候的錢，還看到了古時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)，我問媽媽他們?yōu)槭裁创蚣�，媽媽說，那是戰(zhàn)爭(zhēng)。我不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)。我還看到了古時(shí)候的交通工具，就是馬車。
看完了博物館里的東西，我們又去了看了3D立體畫，立體畫很有意思，我在每張畫前都照相了。我覺得這一天的'活動(dòng)很有意義，希望以后還有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起出去玩兒。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
雙休日的中午，媽媽說要喝茶。于是，我就拿出一個(gè)小蠟燭，點(diǎn)燃了它，放在底座中心，再把茶壺放在底座上面。過了好一會(huì)兒，媽媽喝完了茶，就叫我把它熄滅。我輕輕地一吹，火苗不但沒有滅，而且被我吹歪在一邊，把我嚇了一跳。我就想：有什么辦法能讓火自動(dòng)熄滅呢？
在我的再三請(qǐng)求下，媽媽答應(yīng)了讓我研究蠟燭。我緊鎖著眉頭，用一種狐疑的眼光打量著這個(gè)小蠟燭。突然，我看見了媽媽喝茶的一個(gè)透明小茶杯。我很疑惑：咦，把小茶杯蓋在上面會(huì)不會(huì)熄滅呢？這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了無數(shù)個(gè)小問號(hào)。
我趕忙拿起小茶杯，蓋在了蠟燭上。我心里在胡思亂想：到底是不是蓋上茶杯就會(huì)讓蠟燭熄滅呢？
剛一蓋上杯子，火苗猶如歡快的孩子，興奮地跳著舞。又一轉(zhuǎn)眼間，火苗變得黃中帶金，上面金黃金黃的，下面藍(lán)色的火焰變多了，變長(zhǎng)了。接著火苗變小了，光線變暗了，冒出了一股熱氣。然后，蠟燭仿佛披上了一層薄薄的紗衣，火苗漸漸地變細(xì)了，變尖了，變小了，變成小指甲蓋那么大。最后猶如一個(gè)小精靈，“嘰”的一下鉆進(jìn)了導(dǎo)火線，一股青煙也隨之而來。
我的興奮和激動(dòng)如同決了堤的.洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾斜了出來。
這時(shí)，我上網(wǎng)搜索了起來：人，呼吸時(shí)需要氧氣。當(dāng)用玻璃瓶罩住它時(shí)，一開始瓶子里還有些氧氣，蠟燭還能正常燃燒�？僧�(dāng)氧氣越來越少時(shí)，蠟燭的燃燒就開始越來越弱了。當(dāng)氧氣完全用完時(shí)，蠟燭就會(huì)自動(dòng)熄滅了。
通過這個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了：身邊的一切都需要你探尋。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來到廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高��！還有小金魚、蝴蝶好多的風(fēng)箏�？吹饺绱饲榫�，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對(duì)爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的`空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊！
小學(xué)生的有趣作文 篇8
今天，我們有一節(jié)體育公開課。一想到體育課，難免有些小激動(dòng)。
我們?cè)缭绲貋淼讲賵?chǎng)排好隊(duì)，等待老師。終于，上課鈴響了。體育裘老師說：“今天，我們要去一個(gè)無人島探險(xiǎn)。”同學(xué)們頓時(shí)炸開了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領(lǐng)著我們繞著腳下放的墊子，以S形跑了起來，好像在坐過山車。跑了幾圈，停了下來，我們整好隊(duì)，有點(diǎn)兒頭暈。這時(shí)，裘老師說：“我們已經(jīng)到達(dá)了港口，在一個(gè)造船廠里�！闭f著，將一塊墊子打開立起來：“你們需要像我一樣把船造好。然后前后兩人側(cè)著騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過三角錐再回來。”說完，我已經(jīng)躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽奮力沖上去，繞過三角錐，再回來。此時(shí)此刻有幾組已經(jīng)比我們快了！好不容易沖過了終點(diǎn)！再看看賽場(chǎng)上，有幾位同學(xué)的“船”翻了，因此也不再為沒有第一個(gè)沖過終點(diǎn)而失落了。
“第一排同學(xué)請(qǐng)把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然后走五步，把第二塊墊子放好。”裘老師說，“我們已經(jīng)到了島上，準(zhǔn)備向島中央進(jìn)發(fā)。路途中會(huì)有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過去。”說完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學(xué)沖了出去。我一邊跑，一邊跨過墊子，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，然后繞過三角錐和障礙物，沖刺跑過了終點(diǎn)。
經(jīng)過幾次激烈的`跨山丘游戲，我已經(jīng)是滿頭大汗。邱老師說：“大家完成的非常好�，F(xiàn)在，我們要加大難度。第一排同學(xué)把第一塊墊子疊在第二塊上�！边@次我們進(jìn)行了接力賽跑。我們?cè)诘谝慌�，所以我們最先跑。跑的時(shí)候，只聽見后面同學(xué)一直喊“加油！”于是我更加加快速度的跑。終于，沖過了終點(diǎn)。然后我又給同組的王鑫陽加油，玩的不亦樂乎！
比賽完了，我的心還是無法恢復(fù)平靜。裘老師又大聲宣布：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度�。荷谝豁懀乙宰羁斓乃俣葲_了過去，沒有被墊子絆倒。然后，我用百米沖刺般的速度沖向終點(diǎn)。緊接著是第二位，第三位依次出發(fā)。其他組的有些同學(xué)被絆倒了。
最后，裘老師說：“我們已經(jīng)順利到達(dá)小島中心，請(qǐng)大家做慶祝操！”我們坐下來，一陣優(yōu)美的旋律飄過來，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，真涼快！
這次體育課還沒上過癮，希望以后體育課還有這樣有趣的游戲！
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