關于放風箏的小學作文（通用110篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于放風箏的小學作文，歡迎大家分享。
放風箏的小學作文 1
美麗的校園里，操場上方有著五彩斑斕的風箏。隱隱約約可以聽見同學們的加油和討論聲。這是在干什么？原來是放風箏。
比賽開始了先是2年級的小同學開始，只聽一聲哨響。
助飛手奮力一推風箏，五彩斑斕的風箏就飛在了藍藍的天空中。陽光照射在、每一頂風箏上。放飛手用最好的精神和技術，絞盡腦汁的讓風箏飛起來�！笨匆粋�彩條風箏“一個同學說。過了一小會兒，下一組的開始了，我們注意的看著那個飛的最高的哈嘍kiti的風箏。只看見那個風箏總是轉(zhuǎn)圈，忽上忽下的。瞬間，同學們的.心情都提到了嗓子眼。我們聚精會神的望著，希望那個哈嘍kiti盡快的飛起來�？墒枪䥽Dkiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗完以后，就準備著。只聽見一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤控制風箏。
風箏飛了一會兒，就墜了下來。我趕緊跑向風箏，又扔了一遍。這才堅持到了終點。我們放完以后，六年級的人放了起來，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛的小魚、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準備以后，就放了起來。只見他們非常熟悉的掌握著他們的風箏。大多數(shù)都是小魚，別看他們是小魚�？墒潜绕痱鸷托∩撸刹徊钅�！過了一會兒五彩斑斕的風箏都放了起來，我們陶醉在這風箏的‘海洋’里。
我愛校園的風箏節(jié)，更愛五彩斑斕的風箏。
放風箏的小學作文 2
今天早上我沒買風箏，班里的人幾乎都買了風箏，我有點難過。后來楊老師說如果今天向早上一樣沒風，小屋的風箏比賽那就取消。我心想：“下午應該有風吧�！蔽覍O杰說：“你忘恩負義�！蔽抑缓煤屯蹒黄鹜妗�
孫杰一看見我就說我忘恩負義，真?zhèn)X筋呀。
到了下午，楊老師說：“今天風箏比賽取消�！蔽液屯瑢W們都很不愉快，誰知老師話還沒說完，后面還有二個字“才怪”咱們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。咱們排好隊向后操場跑去，后操場人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說“忘恩負義�！比缓缶团茏吡恕�
我和王琦一邊跑一邊放，只聽“嗖”的'一聲飛向藍天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風箏，比如我來拿著線，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線??這都不行，后來章老師來了幫咱們弄，只見章老師不費吹灰之力就幫咱們飛得很高�！鞍�，章老師難道什么都會�！蔽艺f。后來我跑過去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。后來我這幫忙，那幫忙??搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風景和五顏六色的風箏，時間很快得過去了，放學了，我心卻樂呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風箏，但下次風箏比賽我一定要買一個好看的風箏，比別人飛得更高！
放風箏的小學作文 3
快樂，每個人都擁有快樂。什么是快樂？你的快樂是什么？如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你，快樂是一種簡單的東西，它隨時都在我們的身邊，能讓我快樂的東西有很多，但我覺得放風箏時的我是最快樂的。
星期天，我和小伙伴們各自拿著風箏到公園準備來一次放風箏比賽。我們分成了兩組，還選了一個公正的裁判，制定比賽規(guī)則：誰的風箏放得低，先掉下來，誰就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來。對方的風箏先飛起來了，我著急了，像熱鍋上的螞蚱，手忙腳亂，這時我想起剛學放風箏時，媽媽對我說的放風箏的技巧：放風箏前要先知道風的方向和速度強弱，還要注意風箏飛升的狀況，直到感覺風勁夠，風箏向上爬升時，可停下來，慢慢放線。
我慢慢地靜下心來，按照媽媽的`跟我說的方法去做，不一會兒，風箏真的飛起來了，追上對方的風箏了。我小心翼翼地拉著風箏線，生怕風箏會掉下來。在我的小心翼翼的操作下，風箏在天空中飛翔得很穩(wěn)定。20分鐘過去了，我們各自都手酸了。在太陽的照射下，我們滿頭大汗，筋疲力盡。終于，對方堅持不住了，她們的風箏慢慢落了下來。我也慢慢地把風箏放了下來，我興奮地歡呼起來，拍掌叫好。因為太累了，我們放完風箏就回家了，雖然很累，但我覺得此時的我十分的快樂。
放風箏雖然很累，但我覺得很快樂！快樂，就圍繞在我們的身邊。
放風箏的小學作文 4
一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄著很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的'心思，陪我去買了一個像戰(zhàn)斗機的風箏。
我們來到廣場一個人稀的區(qū)域。爸爸說“你拿著風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時松開，風箏就會飛起來。”我按照爸爸的說向前跑，風箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰(zhàn)斗機”是用綢布做的，沒摔壞。
爸爸說：“你不夠經(jīng)驗，看我示范一下！”只見爸爸左手捏住風箏的繩結(jié)，右手拿著線團，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，爸爸松手并轉(zhuǎn)身，風箏順風飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來，重新放飛風箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風箏已拖著線團“咔咔”地向前滑動，爸爸飛跑地追上并抓住了風箏線，我也猛沖，俯身撿回線團。然后，我小心抓緊線團，慢慢收線，風箏聽話地徐徐下來了。
我學著爸爸方法，一次次地把風箏放飛，有時飛得很高，有時跟別人的風箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。
有了這架“戰(zhàn)斗機”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢！
放風箏的小學作文 5
人的一生有許多個第一次，第一次上學，第一次穿鞋，第一次和朋友一起玩等。這些第一次，無論是好的還是壞的，在我們的心中留下了一個又一個深刻的印象，也為我們今后的成長積蓄了經(jīng)驗，因為任何一件事如果沒有第一次，又如何談把這件事做好呢？
第一次做一件事情失敗了并沒有什么不好的，因為有一句話說到：失敗乃成功之母�？墒�，如果只是因為第一次的失敗就放棄了的話，這才是不可行的`。記得在幾年以前，那是在我第一次放風箏時。
在那時，我并不知道該怎么放風箏。只知道拿著風箏拼命的跑，可是正當看見風箏飛上來的時候，我剛停下來，就看見那個風箏好像沒有使它飛上去的力一樣，一下子就落在了地上，我又這樣連續(xù)跑了許多次，可是幾乎每一次都落在了地上。不過，也有幾次例外，那就是當我在迎著風跑的時候，停下來過后，那個風箏就像是受了一些什么力一樣，可是剛飛上去一點，又掉了下來。
后來我看見一些老人，他們放風箏的時候，只是站在一個地方，然后背對著風吹過來的地方，然后就開始放風箏。沒過一會兒風箏就飛到了很高的地方。
于是我就依樣畫葫蘆，照著他所做的放，可是怎么也飛不起來，后來經(jīng)過我的對照，我發(fā)現(xiàn)，我之所以放不起風箏是因為我的風箏是布做的，而布做的應該要更大的風才放得起來，而那些老人用的是那種很輕的塑料。于是我也換了一個那種風箏。又學著老人的樣放，終于把風箏放了起來。
經(jīng)過這件事，使我明白了。任何人都不可能一
放風箏的小學作文 6
放風箏作文550字
今天傍晚放學回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個人一起去北操場打球。
打著打著，張勤老師和她的女兒帶了一個風箏來放，打球時不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風箏那里的，黃剛那我一直說，誒，過了一下子高清儀說看他們放風箏好好玩的樣子。這是我就想起來了一件事，我不是有個風箏嗎？我也可以拿來放��！隨后我就回去拿風箏了。
拿來之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來，那時只有我一個人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們在笑什么，我向后面看了一下，原來我的風箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。
后來我叫陳世杰過來幫我扔出去，果然飛了起來，我們說我們來接力的，一人跑一圈，我是第一個，我在跑的時候不斷把那個風箏線弄長，使風箏飛得更高，那時我們的風箏只有差不多兩米吧，他們的`都五六米了，過了一下子，我也把風箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風箏也難以降落下來。
黃剛上了，他一跑，風箏就落了下來，我對黃剛說可能它不要你放，他喜歡我了，不要你。嘻嘻，過了一下子，黃剛也因為有風飛起來了。
世杰放了，他用力奔跑，風箏也放得很高，可能世杰以前有過放風箏的經(jīng)驗吧。
風箏這件事在我童年里又留下了一個回憶。
放風箏的小學作文 7
又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也進行了一場特別的放風箏比賽——比一比誰能讓風箏飛得又高又遠。
比賽時第一個上場的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著風箏，全神貫注地盯著風箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風箏，生怕有一點錯失，手都在抖個不停�！叭�，一！”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風箏好像都忘了自己的本分，一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了！別呀，別呀，升起來把！風箏呀風箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀！好可惜，我的風箏始終在地上爬呀爬，風也好似沒了影兒，無論我們怎么著，它都好似藏起來，始終沒法幫到我們。
失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著別人的風箏一個一個往天上鉆，那滋味可真難受呀�？諝夂盟颇唐饋�，我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧，這一次不行，再來！”忽然，我的伙伴在耳旁鼓勵著我。對，這是一次挑戰(zhàn)和機會，我可不能錯失，“再來一次！”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的`汗水，吸取了從前失敗的教訓，學習別人放飛風箏成功的技巧，“三，二，一！”呀，我們的風箏也像他人的風箏一樣飛翔在藍天，雖然它高飛得很慢，但是很美！小鳥在天空翱翔著，吱吱地叫著，好似在為我們歡呼和喝彩呢！
美麗的風箏給天空增添了別樣的色彩，它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中飛翔。
我們每個人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空！
放風箏的小學作文 8
放風箏作文550字
今天，陽光明媚，連續(xù)的陰雨天，好不容易盼來了晴天。早上老師叫我們帶一個風箏來。我們好不容易熬到了下午，終于可以放風箏。下午教室里舉行了風箏聯(lián)歡會，有活潑可愛的金魚，有輕盈的燕子，五彩繽紛的彩虹千姿百態(tài)，各顯風采。同學們都三個一群，五個一伙地談論著風箏。整個教室傳出歡呼雀躍的.聲音。第二節(jié)課教室里卻變得不同了，鴉雀無聲。老師叫我們畫風箏，我畫了一個和我風箏有三四分相似的風箏，我給他涂上了五彩的顏色，這樣我的風箏就做好了。我給風爭取了一個名字叫五彩風箏。我們完成了各自的風箏，便陸陸續(xù)續(xù)地去操場了。第三節(jié)課到了，我們可以盡情地放風箏了。我拿著自己的風箏在操場上跑，我一直在放線只見風箏慢慢飛了起來，可是天有不測風云，從前面吹了一陣風。我的風箏就忽忽悠悠地落了下來。真是出師不利，我又開始放風箏了，可能是老天保佑，我的風箏起飛了。但我的風箏又得了恐高癥，飛到樹那么高就落下來了。我依然把風箏放的那么高，風箏終于克服了恐高癥，飛得更高了。我看著我的風箏，就像一只龍飛在半空中，我邊想邊跑。我想前面看不好，哎呀風箏撞車了我的風箏被撞了幾米遠，而他的風箏也手機傷痕累累。叮叮下課了我們依依不舍的離開了操場回教室去了。
放風箏的小學作文 9
今天我終于得到了盼望己久的禮物——風箏。風箏的圖案是一條兇猛的青龍。
四只尖尖的爪子，大大的頭，鋒利的牙齒，頭部連接著線，真像是《哪噸傳奇》中的東海龍王。我高高興興地拿著風箏來到了前面的'步行街，天空中的風箏很多，有可愛的鸚鵡、精致的衛(wèi)星、關麗的風凰……就是沒有青龍。行人邊走邊贊關那些風箏。
這時，我對媽媽說:“讓咱們的風箏飛上天吧!”媽媽說:“好吧!”媽媽端端正正地舉著大青龍，我飛快地向前跑.邊跑邊放線。我看線夠長了就喊了一聲:“放�！眿寢屗砷_了手。這時，我想著我的“青龍”飛上去之后，人們就不會贊美其他的，日光都會集中到我的“青龍”身上�？墒俏沂×耍抑活櫹腙P事了，忘放線了，媽媽接住落下的風箏，我不服輸，說:“重來�！边@次我再也不敢走神了，如果我的風箏好，大家自然會贊關的。終于，我的風箏成功地飛上了天空，抬頭看著那高高飄浮的風箏，像真的一樣，在藍天上騰云駕霧。這時飛過一群小鳥，見到“青龍”，嘰嘰喳喳地叫著，向四周飛開了。我想，它們一定在說:“這個龐然大物是什么呀?我怎么沒見過呀!”
這時，東北方向飛來一架橘紅色的直升機，我趕緊收線，媽媽說:“不要緊，風箏比不過飛機。”我說:“我看風箏比飛機高�！眿寢屨f:“那是因為飛機比風箏遠得多.所以你才認為風箏比飛機高�！蔽尹c了點頭，媽媽又問:“那你知道‘風箏之鄉(xiāng)’在哪嗎?”我說:“這可難不住我，在我國的山東濰坊�！�
今天，我體會到了放風箏的樂趣，不由得想起高鼎的詩句:“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏的小學作文 10
陽光明媚的午后，小明、小麗和小華不約而同地來到大草坪上放風箏。藍藍的天空上飄著許多像棉花糖似的白云，春風輕輕地吹拂著，花香飄萬里，綠油油的草坪軟綿綿的，像踩在地毯上那樣舒適。
小明準備放飛的是一只“花燕子”，五顏六色，翅膀上還畫著火紅火紅的花朵，尾巴尖尖的，像一把剪刀，好看極了！小華站立在草坪上，幫他高舉風箏。小明則一手攥著線軸一手拉著纖細的絲線，快速地奔跑起來�？娠L箏剛飛上去又一頭栽下去了，他試了好多次都以失敗告終，便氣得直跺腳：“你這只笨燕子，怎么都飛不起來！”小麗在旁邊捧著美麗的“蝴蝶”，微笑著說：“沒關系，多試幾次就行了。失敗乃成功之母嘛！還有一點，你們得頂著風跑，跑快一點，路程再長一點，說不定就飛起來了。”聽完小麗說的這番話，他倆的心中又燃起了一絲希望，小明再次拿起線軸，小華則拿起風箏，小明放線后，他倆就飛快地奔跑起來。果不其然，漸漸地，花燕子真的一步一步地向天空的懷抱飛去……看著風箏越飛越高，在云海中自由自在地翱翔，他們也仿佛變成快樂的鳥兒，在空中騰云駕霧。緊接著，小麗的“蝴蝶”也扇動著五彩繽紛的翅膀，越飛越高，在天空中猶如一條光彩奪目的彩虹，與藍天白云爭奇斗艷起來。
不一會兒，各式各樣的風箏都趕來天空中盡情地飛舞，有展翅翱翔的老鷹，多足的蜈蚣，鼓著眼睛的紅金魚，五顏六色的瓦片風箏……它們猶如煙花綻放，更像畫家那美不勝收的`畫卷。瞧！遠處還有一個小男孩正在高興地放風箏，旁邊的爸爸摟著媽媽的肩膀，欣慰地說：“我們的孩子終于長大了，學會自己放風箏了。”
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！倍嗝赖娘L箏，多妙的午后！
放風箏的小學作文 11
上周六，爸爸媽媽帶我去放風箏。
爸爸說：“家里沒有風箏，要買一個�！卑职珠_著車，我和媽媽跟他到了火炬公園，買了一個老鷹的風箏，又便宜，又好看，又容易起飛。剛買完了我就想玩，但是火炬公園樹太多了，沒法玩，所以我只玩了一會兒就準備到中潤大道東頭的淄博中學的建筑工地。我爸爸開車到了淄博中學，因為是建筑工地，所以有一片還是空地、沒有高壓電線，我們就在空地里放風箏。
我覺得太熱，就把毛褲棉襖脫了下來，爸爸趁著這時候讓風箏起飛了，不一會兒，就像遠處的吊車一樣高，我下來了，就開始讓風箏降低高度，以免把我拉走了。輪到我媽媽了，我媽媽急速的'放線，讓它自由的上升，我趕緊叫停，我媽媽放的慢了一些，我把風箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上，過了一會兒，我開始收風箏線，因為我有恐高癥，我看見了風箏飛的那么高了，我就感覺自己也飛上了天。我挖了一個坑，如果風箏線直接接觸地面，會被沙子磨爛的，我忘了告訴你們了，線的中軸其實就是一個長方形的厚木板，中間是線。然后在把風箏線放到坑的上面，再用兩塊磚頭壓著沒有線的地方，之后兩塊磚頭的頂上又壓上了一塊磚頭，我坐在最頂上的一塊磚頭上�！肮こ獭眲倓偼戤叄职謰寢尵腿ネ谝安肆�，讓我一個人放風箏。我坐在磚頭上拽著線，仰望藍天·····過了一會兒，爸爸挖野菜回來了，我們兩個開始收線，因為17：30還要學英語。過了一會，媽媽也回來了，我就拽著線往前走，也就是風箏越來越低，越來越遠。我拿到了風箏的時候，我已經(jīng)走出了很遠，我爸爸一邊收線我一邊跑，風箏落了幾次地，就被我爸爸收回了。我們離開了空地，回了家。
放完風箏的感覺真爽。
放風箏的小學作文 12
春天，綠草茵茵，萬物復蘇，萬紫千紅，微風四起，讓人心曠神怡。在這樣一個季節(jié)里，我們也忘不了做一件事——放風箏。
中午，太陽露出了赤紅的臉龐，柔柔的溫暖擁抱著大地。我和爸爸來到廣場上放風箏。我的風箏是一只展翅高飛的'老鷹，黑色的羽毛密而蒼勁有力，再看看神情專注的眼睛和張開的爪子，仿佛在搜尋美味的獵物。
廣場上有不少的人都是來放風箏的，看著天上各式各樣的風箏，我和爸爸也迫不及待地把風箏架好，要把它送上藍天。
爸爸將風箏拿起來高高地舉過頭頂，我呢，則將線拉的老長，準備好起跑動作�！耙�、二、三，跑！”爸爸松開風箏，我便拿著先飛奔起來。還沒跑到幾步，“老鷹”就飛起來了。線越放越長，風箏越飛越高。
當然，想讓風箏飛起來，不是那么容易的。首先，你要記住，放風箏一定要“逆風”。只要你感覺手上沒有任何力度了，你就得拉一拉線或者收一些線回來，這樣風箏就能在天上穩(wěn)住了。若感覺有一種力量在拉著你的風箏，說明這是風很大，是讓風箏升高的好機會，只要一點一點放線，直到把線放完，可能他就變成一個小小的點了。
當看見我的風箏飛到最高點時，我突然明白：我們實現(xiàn)理想不也和放風箏一樣嗎？慢慢地進步，離理想的彼岸就會越來越近，只要你堅持、奮斗，那么你一定會心想事成！
放風箏的小學作文 13
“遲日江山麗，春風花草香�！贝喝盏脑绯�，陽光明媚，微風徐徐，公園里更是綠草茵茵，百花齊放。我和張木，小夕相約一起到公園里放風箏，一起飛進春天這幅彩色的畫卷里。
來到公園，抬頭一望，真漂亮呀！有帥氣的老鷹風箏，有王者風范的龍風箏，還有代表著吉祥的鯉魚風箏。就這樣，天空成了風箏的海洋，各式各樣的風箏在天空上歡快的暢游，飛著飛著就飛進我心里，而我好像乘著風箏也飛上了藍天。
正當我入神的時候，張木興奮的叫喊著：“小夕，我們一起來放風箏吧！我一個人放不了呢！”小夕說：“好��！謝謝你！我剛好沒帶風箏呢！”她話音剛落就托起風箏，張木也迅速的拉起繩子。他們兩個一前一后奮力的'奔跑著。一陣大風吹來，齊聲高喊“三、二、一”，小夕用力一拋，張木加速放線，風箏飛起來了，它好像被施了魔法一樣，快速向天空飛，越飛越高。我忍不住的喊道：“飛起來了，飛起來了�！毙∠蛷埬靖歉吲d得上蹦下跳。
小鳥在枝頭叫著，人們在草地上笑著。遠處還有一個小朋友，他的風箏特別漂亮，顏色搭配鮮艷無比，他的爸爸媽媽笑著仰望天空，真是溫馨無比的畫面。
風箏，請你帶著我的愿望飛吧！我愿疫情早日結(jié)束，等到背上書包重返校園時，我一定要跟老師同學們相約到公園來放風箏！
放風箏的小學作文 14
今天我和爸爸媽媽決定去放一放風箏，散散心。來到廣場邊，看到了各種各樣的風箏，有的飛在空中，有的落在地上毫無生氣，有的紅邊綠尾藍面兒，有的則是黃邊紫尾橙面，為節(jié)日渲染了熱鬧的氣氛，我們也買下一個風箏，一捆線將它們記在一起，準備試試。
開始放風箏了，我抓著轉(zhuǎn)輪盡力向前奔跑，風箏也跟著我在天空中滑行，隨后，爸爸喊了一聲：“放”。我便將握在手中的線松開。讓風箏在天上保持平衡，又快速的`放線，風箏不但沒有飛上去，反而落了下來，我失落的撿起風箏，準備再試一次。這次我不但不放線了，還一看到風箏落，就收線�？娠L箏還是依舊落了下去，下一次，我改成了不停奔跑加小心放線，風箏雖然飛在空中，可我卻累得氣喘吁吁，好生尷尬。媽媽走過來，拿過轉(zhuǎn)輪對我說：“讓我試一試”。媽媽一邊后退，一邊放線，可眼看著風箏就要掉下來了，可媽媽一手拿轉(zhuǎn)輪，一手握線，向上一揪，風箏就又平穩(wěn)的飛在空中，媽媽邊放邊揪邊退，直到腿碰到了臺階兒，才不往后退了，一邊放一邊揪。風箏仿佛已經(jīng)到了一個不用揪也不用退的階段，在空中晃晃蕩蕩。
頓時我明白了一個道理，放風箏不能太放縱它，也不能太讓它緊張，無風的時候要給它風，有風的時候也要時不時的揪一下，讓它在空中更加平穩(wěn)，不會落下來，等到了一定階段，就只需放線了，只要線夠長，它可以飛很遠。風箏是這樣，學習也是這樣，制度是轉(zhuǎn)輪，未來的成就是風箏，別人的幫助是風兒，而自己的實力則是線。
放風箏的小學作文 15
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹谝粋�碧空如洗的下午，小朋友們都在綠茵茵的草地上放風箏，他們有的年齡較大，放學后結(jié)伴去放風箏，有的年齡較小，需要爸爸媽媽陪同放。
小敏一邊向人少的地方走，一邊笑盈盈地捧著她精心挑選的大蝴蝶風箏，她捧得非常小心，生怕把它給弄壞了。小剛和小陽正準備把一只漂亮的風箏送上天空。小陽還不怎么熟練，難免有點緊張，他說：“小剛，你說我放不好怎么辦？”小剛說：“沒事，我們只要玩得開心就好！一會兒你聽我指令，我說‘放！’，你把風箏投上藍天就行了。”小剛回到原位，一手拿線軸，一手提著線，喊聲“放”，小陽便把風箏托向了天空。小剛慢慢放線，越跑越快，風箏越升越高。這是，小剛碰見了小敏，對她說：“你看！我的風箏多漂亮！”小敏看著高飛的燕子，說：“真的很漂亮！”
遠處的小山坡上有一家人。那邊的小男孩正高興地放這風箏，他一手拿線軸，一手提著線，不斷讓風箏飛高。他身旁站著他的父母，爸爸把手搭在媽媽肩上，談著下次的旅行計劃。
再看天空，天空上的風箏多種多樣：有暢游的.云魚，有蠕動的蜈蚣，有低飛的燕子，有展翅高飛的雄鷹……各種各樣的風箏在藍天里，像是一幅“風箏畫”。
整個草坪都很熱鬧，充滿了歡聲笑語，讓鄉(xiāng)村變得生機勃勃，童趣多多。連綿起伏的山脈，綠茵茵的草坪，歡笑的小朋友們，組成了一幅美麗而豐富的畫面。
放風箏的小學作文 16
周末下午，爸爸媽媽帶著我到公園綠油油的草坪上去玩，陽光照在身上，暖洋洋的今天又是陽光明媚，天氣晴朗的一天，一朵朵雪白的云在蔚藍的天空上飄蕩，像巨大的棉花。
春風姐姐告訴人們這是一個放風箏的好季節(jié)，我和爸爸媽媽就開始放風箏了，我的風箏是三角形的，上面有小豬，佩奇的圖案顏色都是彩虹色的，非常引人注目，我拿我拿起風箏。爸爸喊道123開始，他一松手，我就逆著風飛快地向前跑去，哇，我的風箏一下子飛起來了，我開心極了，他在空中飛舞了一會兒風逐漸的小了風箏，像落葉一樣，慢慢的落下。
我有點失望，媽媽過來安慰我，說沒關系，慢慢來，下一次更有經(jīng)驗。這時爸爸媽媽說，你看這些風箏讓我想起了我們在童年的快樂的時光，對呀，我們小時候放風箏也是很高興的，媽媽說我看見朋友們也在放風箏，我也想他們招了招手，他們也朝我微笑，小朋友和小亮把他們的燕子風箏放了起來，蘭蘭在一旁看著心想你們也要把我的小蝴蝶送上天�。√焐系娘L箏各種各樣千姿百態(tài)，美麗極了，有的時候像一朵活潑可愛的小金魚，在天空中游來游去有的'像一只雄鷹展示著自己那一雙美麗的翅膀，藍藍的天空中變得五顏六色繪成了一幅美麗的風景畫。
啊今天我玩的真開心呢，當我再抬起頭朝天空中看的時候天空中的風箏已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了，美麗又迷人的風箏啊，你帶著美好帶著希望飛向那更燦爛的明天。
放風箏的小學作文 17
春天到了，暖暖的春風刮了起來，一群孩子在廣場上開心的放著美麗的風箏。
小紅、小刀、力力也來放風箏了，小紅手里捧著一個蝴蝶風箏，蝴蝶風箏十分美麗，它到天空上一定是最引人注目的。小紅用笑瞇瞇的眼神看著小刀和力力放著燕子風箏，小刀高高的舉起手中的燕子風箏，力力扯著風箏線跑了起來，小刀放下燕子風箏，目不轉(zhuǎn)睛的看著它飛上天空。一旁的`小紅，看著燕子風箏飛起來，快樂的像小燕子一樣飛快的跑了起來，小紅開心極了。遠處還有一對夫妻和一個大約八歲的小男孩兒，小男孩兒扯起風箏線飛快的奔跑起來，小男孩的風箏在蔚藍的天空中飄蕩，那對夫妻看了小男孩的風箏，開心的笑了，男人摟著女人說：“你看咱們的孩子都會放風箏啦！”女人回答男人：“對呀對呀，咱們的兒子長大了，太棒了�！� 說完女人幸福的笑了起來，那個小男孩兒聽了他的媽媽和爸爸的話，開心的笑了，小男孩兒說：“我的風箏飛得好高呀，都要看不見了！”這時的天空上還有許多種類不同，顏色不同的風箏，有老鷹的，有蜈蚣的，還有金魚的……小紅的風箏也飛起來了，她歡笑著跑來跑去，小紅說道：“你們看，我的蝴蝶風箏又美麗，飛得又高。”
五彩的風箏在晚霞的天空中飄蕩，為天空增加了一些色彩。
放風箏的小學作文 18
春天來了，陣陣微風吹過，吹綠了小草，吹開了小花。
當然，在春天里，也正是放風箏的最好時節(jié)。這不，爸爸、媽媽，姐姐和我拿著兩個風箏：一個是威風凜凜的“大老鷹”，一個是大腹便便的“企鵝”。我們準備去公園放。到了那里，我看見已經(jīng)有許多人在放風箏了。風箏千姿百態(tài)：有號稱百鳥之王的“鳳凰”，有俊俏的“小燕子”，還有可愛的國寶“熊貓”……
“爸爸媽媽，姐姐，快讓我們的`大老鷹和大企鵝也飛上天吧！”我迫不及待地說，“姐姐，你和媽媽一起放企鵝風箏，我和爸爸一起放大老鷹風箏�？纯次覀冋l的風箏飛得高�！薄昂玫�。”姐姐說。我拿著線軸，把風箏塞到爸爸手里，“爸爸放！”爸爸把胳膊舉過頭頂，使勁向上一投。我一邊放線，一邊跑，累得滿頭大汗，還是沒有把風箏放上去。這樣一連好幾次，也沒有把風箏放上天去。我噘著嘴心里想：唉，放風箏太難了，我不放了。我賭氣地說：“不放了，太難了！”爸爸就用激將法激我：“誰不把風箏放上天去，誰就是小狗狗喲！”我一聽，說：“好，今天不把風箏放上去，我就不回家了！”這次我吸取了之前的教訓，一邊跑，手一邊不停地抖動線軸放線。終于，我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時，風箏突然掉頭向下，直直地向下掉，我立馬調(diào)整方向，緊拉了兩下線繩。終于，風箏又安全地飛上了天，比姐姐的還高呢！
啊！放風箏真有趣，我喜歡放風箏！
放風箏的小學作文 19
這天，陽光明媚，地上的殘雪正在一點一點的融化，在陽光的照耀下發(fā)出了閃閃的光芒。
我取來一個彩色的、有著長長尾巴的風箏招呼著堂妹們：“我們來放風箏吧！”堂妹們一展臉上因沒東西玩而垂頭喪氣的愁容，變得歡呼雀躍了起來：“好��！”
爸爸兩手平托風箏，我舉著風箏線奔跑了起來。手中的線飛快地轉(zhuǎn)著，呼啦呼啦地唱起了歌。等線放得有十米長的時候，我用手指抅住了飛快延長的線，爸爸手中的風箏在風的幫助下?lián)u搖晃晃地飛上了被血水洗刷過的湛藍的天空。
風箏忽高忽低地飛著，被桿子撐著的面料被風吹得“呼啦啦”直響。飄揚的風箏“尾巴”在風調(diào)皮的吹動下上下翻卷，煞是奪目。很快，我就跑不動了。我停了下來，呼哧呼哧的'喘著氣。
可是，沒有我跑步的動力，風箏像被放了氣的氣球一樣落在了綠油油的秧苗上�！L箏落下來了。我只能重放。
五彩的風箏又一次被我放上了天。不巧的是，風力突然減弱，風箏落了下來。
我見風箏老是放不上天，便垂頭喪氣地對妹妹們說：“風太小了，我們回去吧�！�
到了下午，野風漸漸大了起來，爸爸和爺爺幾經(jīng)搗鼓，風箏高高地飛了起來，就這樣，風箏在空中飛了一個下午，飽覽了祖國“大川”，才依依不舍地落了下來——被我們收了起來了。
風箏，有風才能飛。沒風的時候飛不起來，沒關系，不要對自己喪失信心，慢慢地，你就能放出美好的自我，放出自由！
放風箏的小學作文 20
輕風微微地吹拂著，春姑娘悄悄地來到了我們身旁。晚上吃過飯，我和媽媽來到了樓下的院子里放風箏。迎著溫暖的春風，我們興致勃勃拽著風箏使勁跑，想把它放起來。我原本以為風箏可以飛得很高，但是它并沒有飛得很高，而是一直在我們身后飛著。過了一會兒，它掉了下來。我失望地問媽媽：“風箏為什么掉了下來呀?”"媽媽溫柔地說：“那是因為我們的風箏骨架太重了，而翅膀太小了，風也太小，所以飛不起來。
于是，我和媽媽回到了家中進行制作第二個風箏，這一次我們有了也許經(jīng)驗，做了一對大大的翅膀。半個小時后，我們做的第二個風箏完工了，我稱它為“希望02號”，因為我希望這個風箏可以飛過我的頭頂，然而我的`愿望實現(xiàn)了。
“希望02號”開始試飛了。首先，我在前面拽著風箏線，媽媽在后面把風箏舉過了頭頂，我邊跑邊喊:"3……2……1，放手!"拿著風箏的媽媽聽到后，將風箏放開了。我輕輕地拽著線軸飛快地跑了起來，風箏慢慢地跟在我身后飛了起來，忽高忽低，越飛越高，一直越過了我的頭頂。我一直跑到了院子盡頭，我一邊喘著氣一邊朝媽媽揮揮手，媽媽也朝我揮了揮手，并向我這邊走來，媽媽笑了，我也笑了，這種快樂是用語言無法表達出來的。
我喜歡這次快樂地放風箏!
放風箏的小學作文 21
今天天氣好，鄔老師帶我們放風箏。碧水公園山頂上就要出現(xiàn)一些翩翩起舞的風箏了。
一只只風箏徐徐上升，各式各樣的，有兩只老鷹、一只綠蜻蜓、一只花蝴蝶，啊？連米老鼠、蠟筆小新也上了，還有一個三角形彩虹！它們在天空中自由自在飛翔。一只花蝴蝶在天空中晃晃悠悠的，像一個姑娘在空中舞蹈，兩只老鷹平穩(wěn)的飛在空中，有時從高空中俯沖下來，有時在空中翻筋斗，快活極了。有的風箏剛飛沒多高就搖擺不定，三下兩下就栽下去了；有的同學風箏栽下來正在重新起飛呢，看他倆一個抓線，一個托著風箏，后面的人說了一聲“跑”，前面的.拔腿就跑，后面的同學一放，風箏就飛起來了。因大家一起放，風箏不時“撞機”，栽了下來，老師又來解救風箏。
開始比賽了，第一局，同學們一起放風箏，事故不斷發(fā)生，女同學的風箏飛得最高，她們沾沾自喜，可是一個風箏線讓她們垂頭喪氣，因為一個風箏一頭撞來，線連在一起了，風箏也墜下來了。我的風箏太不幸了，本來飛得好好的，突然中間的棍子斷了，機毀人亡，尾巴上的士兵“死”了，風箏沒用了。我把線拿下來，綁在小黃風箏上，進入下一局。
第二局，我和周逸青一人跑上幾圈。我休息時看見一個同學風箏連著另一個風箏，跑了好幾步才知道連上了。但是比賽完了，就起風。這風來得不是時候��！
老師，我發(fā)現(xiàn)風箏逆風飛行可以飛得更高，大風中逆行可以全線出擊。那該多壯觀��！
放風箏的小學作文 22
春天的午后，暖風徐徐地吹拂著大地。暖暖的陽光撫摸著柔軟的小草，大地到處花紅柳綠，一派生機勃勃的景象。真是陽春三月好天氣呀！這正是放風箏的好時光。
我和媽媽拿著風箏來到大壩上，抬頭一看，許多風箏在天上飛舞著。有的是金魚形狀的，有的是老鷹形狀的，還有的是蜈蚣形狀的。色彩斑斕的風箏互不相讓，仿佛在天空中比賽，看誰飛得更高呢！看到這幅景象，我迫不及待地想讓自己的風箏也飛上天，我一手拿著線軸，一手扯著風箏線，飛快地跑了起來。風箏慢慢地飛了起來，正當我激動不已時，只見我的風箏搖搖欲墜，不一會兒，它一頭栽到了草叢里。
我失望極了，媽媽看見我失望的表情，一邊安慰我，一邊告訴我：“不要灰心，找對方法，再來一次，相信你一定可以的�！痹趮寢尩墓膭钕�，我又拿起了風箏學著其他小朋友的模樣做了起來，我就一邊跑著，一邊扯著風箏線，當風箏慢慢飛起來的.時候，我就用力地扯著風箏線擺動著。不一會兒，風箏越飛越高，看著自己的風箏飛起來，我高興地手舞足蹈。一陣風吹來，風箏在天上中翻滾著、旋轉(zhuǎn)著�？粗利惖娘L箏在天上自由飛翔，我也想插上翅膀飛向天空變成快樂的小鳥。
天空中成了風中的海洋，而草坪成了我們歡樂的海洋，不知不覺夕陽接近了山頂，我卻還意猶未盡，但最后還是依依不舍地離開了大壩。
放風箏的小學作文 23
冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)到來，這是一個非常適合放風箏的季節(jié)。張小明、李小華和張小麗也來到公園放風箏。
一旁高大的柳樹長出嫩綠的小嫩芽。樹下的野花也紛紛展開。有白色的茉莉花，有紅色的山茶花，還有金黃的迎春花隨風飄動。小草也開始抽芽，小蝴蝶也翩翩起舞，小蜜蜂們也提著小桶，急匆匆地飛過來采蜜。
春風蕩漾，這時候，張小明一手拿著燕子圖案的風箏，另一只手伸出測了一下風向，然后大聲地對著李小華說“風是往左邊刮的，你也必須往右邊跑�！崩钚∪A拉著風箏線向右邊跑去，他邊跑邊說：“張小明，你可要跟上呀！”這時，張小明忽然一松手，風箏便嗖的`一聲隨著風飛了出去，李小明開心的叫了起來。
這時，一陣大風吹過，風箏便被刮了下來。李小華一見大事不妙，就飛快的收線。
風箏在李小華的一頓操作后，又重新飛向藍藍的天空。張小華的妹妹拿著蝴蝶風箏跑過來說：“哥哥，你們真是太厲害了，我也好想放呀！”張小華說：“好呀，就放你的蝴蝶風箏”
遠處的一個小朋友早已把美麗的風箏放飛，對媽媽說：“我們的風箏是最高的。”他的爸爸媽媽一邊抬頭看著美麗的風箏一邊說：“兒子，你真厲害�！�
李小華抬頭一看，天空已經(jīng)滿是美麗的風箏，有老鷹圖案的，有龍圖案的，真是美麗極了！
放風箏的小學作文 24
一個陽光明媚的星期天的下午，天空萬里無云。我和我的朋友小明一起去公園放風箏。
走進公園后往天上一看，哇！空中飄滿了多姿多彩的風箏。有展翅飛翔的老鷹，彎彎曲曲的蜈蚣和小巧玲瓏的金魚。一個個精美別致的風箏高飛于空中，十分美麗。
我看看天上的風箏，迫不及待地拿出我那黑白的'燕子風箏遞給小明說：“我們放風箏吧！你拿著風箏，我拉著線�！啊焙醚剑 靶∶魉斓卮饝�。我拉起風箏線問小明”準備好了嗎？“他大聲地說：”好了！“我飛奔了起來，在廣袤無限的草坪上我像一匹駿馬在自由自在地飛奔。小明急忙把風箏扔了出去。風箏一會兒往東飛，一會兒往西飛，時不時的還會翻跟頭。眼看風箏就要掉下來了。我急忙往前跑，還一直放線。終于經(jīng)過我的不懈努力，我把我的風箏飛到了天上，而且越飛越高。這時，有個小女孩走了過來。她的手里拿著一個五顏六色的的蝴蝶風箏，上面涂滿了各種各樣的顏色，紅、白、粉、綠、藍、橙……她笑瞇瞇地說：”哥哥，你放風箏的能力可真厲害！“我被夸的滿臉通紅。
遠處有一個小男孩拉著線，正一點點兒把風箏飛上去。他的爸爸媽媽正靠在一起，看著孩子的風箏，看著空中。
我希望我能像那高飛于空中的風箏一樣，在學習的世界里自由飛翔。
放風箏的小學作文 25
“起床啦，起床啦，別睡啦！”咦，誰呀，一大早的大聲喊，吵死了，睜開眼睛一看，原來是媽媽呀。我用手安撫著怒氣沖天的眼睛，問道：“媽媽，你干嘛呀，那么早就叫我起床！”媽媽一臉驚訝：“�。楷F(xiàn)在還早��？都8點了！”我瞄了一眼小鬧鐘，還真是8點了。我趕緊一咕嚕爬起來，刷牙洗臉吃早飯，媽媽看著我捂住嘴笑了。
做完這一切，我突然覺得都是徒勞的。但媽媽說不是徒勞的：“至少對我來說不是啊！”她伸了個懶腰又說：“總算讓你不賴床咯�！蔽姨咧日f：“唉，真無聊啊，家里太悶了，一點意思都沒有！”媽媽想了想提議：“不如去放風箏，很有趣的！”我一聽立刻蹦起來了，好啊好��！看著風箏飛肯定很有趣。
我家里有個小佩奇的風箏，很久都沒用了，這回不知道能不能用，我把它拿了出來。
撣了下灰，再組裝好，一個精美的'風箏就組裝好了。我和媽媽急忙把它帶到樓底下，想放飛它，可它連動都沒動一下。媽媽看了看天說現(xiàn)在還沒有風啊，有風的時候再放吧。
正說著風就來了！我高興得立刻拖著風箏就跑了起來，可風箏根本沒有飛起來。媽媽笑了笑說：“還是我來吧！”一邊說著一邊指導我如何放風箏，只見她拖著風箏迎著風跑著，風箏真地飛起來了，風箏漸漸地被氣流帶得越來越高了，我和風箏一起，在陽光下奔跑著，開心極了！
放風箏的小學作文 26
色彩繽紛的春天來臨了，和煦的春風輕輕的吹拂著，正是放風箏的好季節(jié)。老師準備在校園里組織一次全校的放風箏比賽，大家都高興得跳起來，紛紛跑去小賣部買風箏，2遠的，3元的，5元的...
我花2元買了一只黃色三角形的小風箏，我下課練，回家練，一練就是滿頭大汗，一次降落，兩次降落，三次降落……我夢寐以求得到第一名、第二名，或者是第三名。
練了一段時間，可是不見長進。我開始情緒低落，對自己失去信心。一位路過的阿姨，停住腳步看了我好久，見我垂頭喪氣，鼓勵我說：“別灰心，掌握要領，再練練就會飛起來的�！敖又涛乙贿吪芤贿叿啪�，我拿起手中的風箏，又自信地跑了起來，我邊跑邊放線，風箏徐徐上升，扶搖直上，直到我線放完了，風箏也飛上了高空，哎，這次總算成功了！
比賽的日子到了，同學們做足了準備。那一個又一個的風箏飛了起來，緩緩地升上了天空，而我的'風箏又不爭氣了，一次次飛起來，又一次次栽下來，我也一次次失望，越來越?jīng)]信心了。抬頭看看，幾個風箏在風中舞蹈，越飛越高。五顏六色的風箏像色彩鮮艷的花朵開在天空中，又像大大小小的金魚游在大海里，可惜就是沒有我的！
老師宣布結(jié)束了，雷潔第一名，彭立會第二名，胡子跪第三名。我的希望落空了，但我對自己說“不要灰心，好好研究，找出原因來，就不信別人都能飛我就不能飛起來，下次還有機會的！“
放風箏的小學作文 27
“太好了！一起去放風箏啦！”我開心地說。我和爸爸一起跑向大草坪。
“好了，把風箏拿來吧！”爸爸說�！昂玫模职帧蔽野扬L箏拿了出來，放在了“綠地毯”上。我的風箏很漂亮，它是三角形的，中間印著許多圖案，外面還鑲著一條花邊，三角形下面系著幾條五彩繽紛的帶子，顯得絢麗多彩。
這時，一陣大風吹來，時機到了！我抓緊線盤，突然猛地往后退，爸爸也松開風箏。哇！風箏飛起來了，我高興極了，快樂地在草坪上奔跑著，就像只撒歡兒的小羊羔一樣。
“等一下，等一下！”爸爸急忙攔住我說，“你看，風變小了，得把線收一點�！闭f完，便幫我把線收了點。
接下來，風又變小了。爸爸卻不再幫我了，他要讓我自己嘗試嘗試。我急忙往回收，可是，我弄錯了方向，導致線越來越長。我美麗的風箏弱不禁風的樣子，讓我膽戰(zhàn)心驚。最后，美麗的.風箏終于撐不住了，搖搖晃晃地墜落在草坪上。
“嗚……為什么我又失敗了�！蔽揖趩实卣f，“怎么辦呢？”“別泄氣，再試一次吧！”爸爸微笑著說，“說不定這次就能成功呢！”
于是，我又試了一次。嘿！我真的成功了！我能準確無誤地把風箏送上天了，我開心極了。爸爸笑著說：“你看，你果然成功了吧！”我不停地練習，終于能把線的收起和放出掌握得了如指掌了。
漸漸地，漸漸地，人慢慢多起來了，他們也來放風箏了。
天空中的風箏們一起自由地“飛翔”。放風箏給我的童年添加了許多快樂。
放風箏的小學作文 28
生命中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕······
相信都有值得我們回味和感動的事吧！走進歲月的長廊翻閱生命的相冊，重溫那曾令我們感到感動的瞬間吧！
記得那年夏天，我從早上6點鐘醒來，收拾好自己，就開始走出那涼爽而又舒服的家，同媽媽一起走向數(shù)學補課班，極不情愿地邁著步子，踏入那個既熟悉又無聊的地方，聽著枯燥的課。上完數(shù)學班還有英語班和作文班。我上完作文班已經(jīng)是下午一點鐘了，我不經(jīng)意間抬頭看了一下天空，一個彩色而漂亮的'東西把我吸引住了——風箏。我拉著媽媽的手撒嬌似的對媽媽說：“媽媽我們?nèi)シ棚L箏吧！好不好？”本來困乏了的媽媽聽后頓時打起了精神，對我說：“走吧！正好放松一下�！蔽覛g呼著跑到了家里飛快地把風箏拿出來帶下去，和媽媽一起到公園里放風箏。
起初風箏怎么也飛不起來，把我給急得一頭汗，慢慢地它飛起來了，飛得很高，可是我又想，我們不都和風箏一樣嗎？都被一根線緊緊地扯住，想到這我突然把上手工課用的剪刀拿出來把風箏線給剪斷了，并把這一刻拿相機永遠的記錄下來，媽媽問我，你為什么把風箏線剪斷了，我笑而不語，媽媽也就不再問了。這個瞬間我永遠都不會忘記。
如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼······這一切的一切都讓我成長！
放風箏的小學作文 29
春天邁著輕盈的步伐，迎著春風向大地走去。柳樹向天空中的小鳥招手，花朵兒們正在進行比美大賽，它們露出了最美的笑容，請小草為它們當裁判。白云朵朵，太陽朝大地放出金絲絨一般的陽光，這樣的好天氣，難道不適合放風箏嗎？
還沒走進公園，便聽見一陣陣歡聲笑語，我趕忙跑進公園，哈哈，原來是小孩子們在放風箏呢！只見公園的上空開滿了風箏花：有調(diào)皮的孫悟空，有漂亮的花蝴蝶，還有俊俏的小燕子。天空猶如一個天然的比賽場，有的比美，有的比高，有的比遠，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)啊。
瞧，一只“老鷹”正展翅飛翔，一只五彩繽紛的“公雞”正在天空中鳴叫，還有一條長長的蜈蚣正在手舞足蹈。小孩子昂起頭看著天上的`風箏，興奮地大叫著，可高興了。
我拿著一個金魚風箏，正不知所措，小蘭跑過來對我說：“我們一起放吧，讓金魚趕緊飛上藍天�！彼贿呎f一邊舉起風箏，我右手握著線軸，左手拉著金黃色的細線，跑在小蘭的前面�！耙�、二、三，放！”小蘭立馬將金魚向空中拋去，“嗖”的一聲，金魚就像進入大海一樣，開始在天空自由自在地游來游去，越游越高，越游越遠......
�。★L箏，你為我們的天空增添了色彩，你為我們的童年帶來了無限的快樂，你為我們的生活帶來了無盡的歡笑。
放風箏的小學作文 30
“飛啦！飛啦！……”一陣喊聲傳來。這是怎么回事？原來是同學們一起在公園的草地上，興高采烈地放風箏，星期天，陽光明媚，小齊、小麗和明明三個人約好了下午到公園的草地上放風箏。當他們到達目的地時，草地上空早也飄著“蜻蜓″
“長龍”“鳳凰”“蜈蚣”“章魚”“小金魚”等風箏。別看別人的了，我們也趕緊把風箏放起來吧！
哇，明明雙手舉著一個燕子風箏，對著小齊嚷嚷。小齊趕緊接過風箏線軸，往前走了幾步，對明明說:“我已經(jīng)準備好了，”只見明明把風箏舉過了頭頂，小齊右手拿著線軸，我手牽著風箏線，大步向前跑去�！翱炫�！快點，再快點！”明明大聲喊著。小齊一邊跑，一邊有節(jié)奏著地放的線。明明把手上的“小燕子”使勁向空中一拋，提高了嗓門，叫起來:“加快速度跑！…拉一拉，松一松，再拉一拉”“好的，好的”小齊邁開了“飛毛腿”，撒歡似的跑了起來�！靶⊙嘧印甭朴频娘w起來了！他人忽高忽低，在空中越飛越高，真像一只真正的小燕子，剪刀似的尾巴，剪開了藍天白云，落下了一陣陣鳥鳴。
小麗拿著一只蝴蝶風箏，在旁邊微笑的看著他們。等明明和小齊把燕子風箏放起來，明明也會來和他一起放飛這只“蝴蝶”。
遠處，沒有一家三口在放風箏，那歡樂的.笑聲在草地上飄蕩，從這邊飄到那邊，從那邊又折返到這邊。
“又是一年三月三，風箏飛滿天，跟著我的思念和夢幻……”家在一位阿姨的哼唱中，新的放著風箏。
放風箏的小學作文 31
今天，陽光燦爛、微風徐徐，正是放風箏的好時候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學去放風箏，地點是環(huán)城西苑，參加的同學們別提有多高興了。到了公園，我看見有許多同學正在組裝風箏，我還發(fā)現(xiàn)有些風箏是同學們自己動手做的呢！
很快，我們就開始放風箏了，有些同學邊放線邊跑，把風箏放飛起來；還有些同學等風特別大時就開始放線，也飛的特別高。我剛開始放的時候沒什么竅門，飛幾下就掉了下來，后來在反復的實踐中我明白了，當你放線時，還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風箏線，如果很松，你就要快速收線，直到你覺得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風箏才能越飛越高，漸漸的`，我的風箏扶遙直上，越來越高，我的心也隨著風箏一起飛翔。
我感覺放風箏就像家長、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學習的機器，我們會討厭學習的；如果只弛不張，當然孩子會不自覺，會放任自流。只有家長、老師張弛有度，我們才能玩得開心、學得更好。
最后帶隊老師還給我們講解了關于風箏的知識，風箏原名紙鳶，但紙鳶和風箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風箏是娛樂工具；紙鳶飛起來有聲鳴……
今天我玩得很開心，收獲也很多。
放風箏的小學作文 32
周末的一天上午，天氣晴朗，大家在草坪上放風箏。風箏各種各樣，五顏六色。
天上的風箏有瞪著眼睛的金魚；有無數(shù)條腿的蜈蚣；還有威風的老鷹；到處飄蕩著春天的氣息。小明和小亮也帶著他們的風箏加入了這光彩奪目的圖畫中。
一到小亮就著急了，“你看別人飛的多高呀！咱們能超過他們嗎？”小明說：“不要慌，只要我們努力，一定能超過他們的'�！甭犃诵∶鞯脑�，小亮的心情漸漸平息。過了好一會兒，他才說：“這樣吧，我舉著風箏，你拿著線拐和線向前跑。你一喊松手，我就松手�！毙∶魍饬�。
小亮把風箏高高地舉過頭頂，使風箏能飛得高點兒。小明一只手拿著線拐，另一只手提著線，一邊跑，一邊放線�！八墒�！”小明喊。小亮松開了手，風箏搖搖晃晃地飛了起來。小亮喊：“趕緊放線！”小明拉著風箏線，時緊時松，風箏越飛越高，他們兩個的心情也越來越興奮。
這時，有一個小女孩拿著一個蝴蝶風箏走了過來，露出了羨慕的目光，微笑著看著他們，說：“你們的風箏飛得真高呀！”他們說：“謝謝！”
遠處有一家三口，爸爸摟著媽媽，顯得是那么恩愛。旁邊有一個小男孩正在放風箏。男孩喊著，“爸爸媽媽，快來幫幫我吧！我快拉不動了！”爸爸媽媽說：“好的，我們馬上來�！�
傍晚人們該回家了，大家收起風箏，戀戀不舍地回家了。
放風箏的小學作文 33
今天天氣晴朗，萬里無云。我和好朋友小青約好一起去放風箏。
來到公園，首先映入眼簾的是天空中各種各樣的風箏：有展翅翱翔的老鷹風箏，有黑褐色的蜈蚣風箏，有可愛的小魚風箏，還有尾巴似剪刀的燕子風箏……漂亮極了。
我們繼續(xù)往前走，看到了兩個小男孩。一個用手舉著風箏，另一個扯著風箏線邊跑邊喊道：“快放手，我要讓它起飛了�！迸赃叺男∨⒖粗麄兣浜系倪@么好入了迷，好像把自己也是來放風箏的事給忘了。
再往前走，看到一個小男孩邊扯風箏線邊抬頭看著風箏。他的風箏飛得不是很高，應該是剛飛起來的`吧。旁邊站著的是他的父母，再給他加油。
看到這么多起飛的風箏，我們很羨慕。我們找了個地方準備放風箏。小青舉著風箏，我扯著風箏線邊跑邊喊：“放�！毙∏嗔ⅠR把風箏往上拋去。可是風箏卻落了下來，這是為什么呢？我百思不得其解，只好去請教旁邊的叔叔阿姨。原來我們不僅要逆風向前跑，還要在感覺風力足夠且風箏慢慢上揚時，方可停下來慢慢放線。于是，我們按照這個方法又試了一次。這次我們的風箏不但飛起來了，而且越飛越高。看著越飛越高的風箏，我們開心地笑了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了吃飯的時間了。于是，我和小青就戀戀不舍的回家了。
放風箏的小學作文 34
春天來了，花草樹木都醒了！我呢，也行動起來了，今天來到彌河公園放風箏。公園里的人真多啊，有大人，有小孩，他們手里都拿著漂亮的風箏。來吧，我們一起放風箏！
我的風箏好長啊，是鳳凰圖案的，尾巴像孔雀的屏一樣，紅的鮮艷，綠的燦爛，栩栩如生，看起來像真的一樣。
這么大的風箏需要爸爸的'幫助才能飛上天。爸爸把線綁在架子上，我拿著鳳凰風箏跑了起來，聽到爸爸說：“松手！”我就把手一松，風箏像長了翅膀一樣飛了起來，等風箏飛到很高的時候，爸爸把風箏線交給我，他要教我如何放風箏。風箏如果從高空掉下來怎么辦？我一邊擔心著一邊學，不一會兒，我真學會了！呀，不好，風箏從高處往下掉了，我趕緊學著爸爸的樣子把風箏線拽了拽，往前跑了一會兒，這時風箏又漸漸飛起來了，并且越飛越高。
天空真藍啊，各種各樣的風箏在天空飄著，好像彩色的蝴蝶在飛舞，在向人們表現(xiàn)自己最好看的一幕。
放飛場上還有好多故事發(fā)生呢。我的風箏飛得最高，像個領頭雁一樣，我好開心呀！可是，有的剛剛飛起來不到幾分鐘就掉下來了；有個姐姐的風箏最不幸了，飛著飛著就掛到了樹上，姐姐垂頭喪氣的，很不開心的樣子；還有一個哥哥的風箏線斷了，急得滿頭大汗……
放風箏太好玩了，但是必須有真本事才行呢，不要以為很簡單一學就會，不一定哦！
放風箏的小學作文 35
陽春三月，春風拂面，正是小朋友放風箏的好日子。
小剛和小樂早早來到草地，拿出金魚風箏，小樂拿著線軸，準備發(fā)號施令，小剛在小樂的后面，把風箏舉過頭。樂樂大聲喊：“1、2、3，放！”說完他就猛地跑起來，可是，小剛還愣愣地站在那里，一點兒反應也沒有�！袄病憋L箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風吹來，風箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個跟斗。他們一看，風箏飛走了，剛開始的興奮都沒了，他們正準備回家時，小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺得很奇怪，就問小樂：“你們倆怎么啦？怎么回家啦？”小樂告訴她：“我們的風箏斷了線，飛走了�！毙〖t笑著說：“我?guī)Я藘蓚�風箏，我把這只風箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂一起說。
于是，他們又返回草地重新開始放風箏，小樂一這聽小紅說的.放風箏技巧，一邊放風箏。小剛也把小紅的蝴蝶風箏也放到空中，他們倆高興地跳起來。
不遠處，一個小男孩認真地盯著風箏看。一會兒放線，一會兒扯一下風箏線。他還問身邊的爸爸媽媽：“我放得好嗎？”媽媽豎起大拇指肯定地說：“你放得很棒！”
天上的風箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶著理想和歡樂，飛向藍天。
放風箏的小學作文 36
星期天的下午，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好時候。我和小明，小華去野外放風箏。
來到田野，這里人真多，天空中飛舞著各種各樣的風箏：有長龍的，金魚的，還有蜈蚣風箏……看著美麗的風箏在空中翩翩起舞，小明躍躍欲試，迫不及待地說：“小華，我們也把風箏打開吧�！闭f著，他就把燕子風箏交給小華，小華離開小明一段距離，我拿著蝴蝶風箏在小明旁邊觀察小明怎么放的。小明一只手拿著線軸，一只手抻著線，往后跑，邊跑邊放線，還不時抖動。這時，小明說：“放！”小華立馬就把燕子風箏猛地往天空一撂，風箏隨著線的抖動，慢慢起飛了。小明高興地說：“太好了！風箏飛起來了！”小華也高興地手舞足蹈，大聲嚷道：“小明，加油！小明加油！”我在旁邊也吶喊：“小明太棒了！一下子就把風箏放飛了！”小明路上露出自豪的.表情。小明繼續(xù)往后跑，風箏越飛越高。遠遠看去，真像一只燕子在空中飛，仿佛在炫耀它美麗的身姿。
他們的歡呼聲引起了不遠處放風箏的一家三口的注意，投來羨慕的眼光。這時，小明放的更起勁了。
我看著飛上天空的燕子，看看自己手中的蝴蝶風箏，也準備讓小華幫忙放飛呢！
不一會兒，天空中的風箏越來越多，草地上的歡笑聲此起彼伏……
今天玩得真高興！
放風箏的小學作文 37
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！爆F(xiàn)在正是二月天，是放風箏的好機會。今天，我打算親手做一個風箏，到公園里放。
我準備好竹簽、宣紙和雙面膠。我先把竹簽交叉在一起，變成十字架；再拿來棉線，把十字架固定；接著，在上面鋪上一張紙，貼好，最后系上尾巴，一個風箏就做好了。
做好風箏，我和媽媽就到公園放風箏。
來到公園，已經(jīng)有許多人在放風箏了。嫩藍的天空被風箏點綴得五彩繽紛。我也迫不及待地拿來自己的風箏，跑了起來。我邊跑邊轉(zhuǎn)頭，看見風箏躺在地上，絲毫沒有想飛的樣子。我不得不停下腳步，讓媽媽拿著風箏，幫我起飛。“飛起來了！”媽媽大聲地說。我也感覺線在往上拉。我在心里興奮地叫著，“成功了，成功了。”但是，不一會兒，我感覺線沒力氣了。我轉(zhuǎn)頭一看，風箏正慢悠悠地掉下來。我失望地說：“又失敗了�！蔽夷闷痫L箏，發(fā)現(xiàn)風箏鼓囊囊的.，里面全是空氣，難怪風箏飛不起來。我懷疑是貼錯了，打算回家重新做。
我坐在車上，拉著線，心想：這樣應該可以飛起來了。然而，風箏的表現(xiàn)讓我失望。它像一個調(diào)皮的小孩，在掙脫媽媽的懷抱一樣，不停地在空中打轉(zhuǎn)。這次放風箏徹底失敗。
雖然，我這次放風箏失敗了，但是，我心里還是非常高興。我覺得放風箏的失敗和成功已經(jīng)不再重要了，重要的是我能感覺到放風箏和做風箏的快樂。
放風箏的小學作文 38
一個星期天的上午，陽光照射大地，公園里的人可真多��！天空中飄蕩著各種各樣的風箏，有可愛的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，還有展翅高飛的兇猛的老鷹風箏。
“燕子”飛越高，最后在空中和我們玩起了捉迷藏
我、小紅和小剛一起放風箏，我拿著自己做的'燕子風箏和小剛一起合作放飛，小紅拿著自己的蝴蝶風箏笑瞇瞇的看著我們。起風了，我一手拿著線圈，一手拿著風箏線，我對小剛說：“我一喊放，你就松手�！毙傄凰墒�，我立即拉著風箏跑了起來，燕子風箏隨著風飛了起來，可是不一會兒，它就像在地上找到了一條小蟲子一樣滑了下去，摔在了地上。我對小剛說：“我們新放一次吧！”這一次我看好風像找好位置，小剛把燕子風箏用力向空中一甩，在他松手的瞬間，我像出了膛的子彈一樣跑了起來，“燕子”在空聲叫喊：“快看，燕子飛起來了，燕子飛中越飛越高，最后在空中和我們玩起了捉迷藏。小紅開心地對我們大起來了！”我們玩累了，大家一起坐在草坪上休息，不遠處有一家三口也在放風箏，小朋友手中牽著飛得很高的風箏線，轉(zhuǎn)身對著爸爸媽媽說：“我的風箏飛得好高啊！”爸爸摟著媽媽，兩個人笑瞇瞇地看著小朋友，一家人其樂融融的影像真溫馨。
時間過得真快，不知不覺，夕陽西下，我們收回風箏也該回家了，真有點依依不舍。我們約好下周還來放風箏。
放風箏的小學作文 39
風和日麗，春暖花開，萬物復蘇，小草從土地中鉆出頭來，花兒露出了笑臉，這樣的天氣怎么能悶在家里呢？我們應該沖出家門去放風箏。
爸爸媽媽還有我去云中河公園放風箏，我還約了一位同學和我一起放風箏，我來到云中河公園之后，發(fā)現(xiàn)我約的那位好朋友沒來。我就想，我先把我的風箏放起來。一開始，我想盡各種辦法想把風箏放起來。但是，我怎么也放不起來，就在我垂頭喪氣的時候，我約的那位好朋友來了，我一見到那位朋友，我就問他，你能把這個風箏放起來嗎？
我的那個朋友說：當然可以，我可是有放風箏的經(jīng)驗，我高興地跳了起來。
他讓我拿著線軸向前跑，他拿著風箏，一陣微風吹來，我的.風箏起飛了，我們很高興。
我的風箏飛的很高，我還想再放高一點，可是，我怕我的風箏失控了，所以我就沒有再放高。
有一個金魚風箏飛的最高，那個金魚風箏好像在水里游動，那樣的輕快！
蜈蚣風箏特別吸引人們的目光，我看的都入迷了，它長長的身子在空中舞蹈，十分優(yōu)美。
天空中飛著好多漂亮的風箏，有展翅高飛的老鷹，有擺著長長尾巴的蜈蚣風箏，有像故事中的鯉魚跳龍門，有給人們帶來了春天的氣息的燕子風箏，還有五顏六色的風箏給藍藍的天增加了許多生氣。
我這一次玩得很開心，我也想對我的朋友說一聲：謝謝你，謝謝你幫我的風箏放起來。這一次放風箏，可真有趣呀！
放風箏的小學作文 40
小時候我們玩過許多游戲，比如說跳繩子，踩格子，踢毽子，這些妙趣橫生的游戲給我們童年帶來了許多歡樂。其中我最喜歡的就是放風箏啊，放風箏能夠給人一種快樂吧。
我們小時候比放風箏就是比誰放的高放的'遠。我由于經(jīng)常玩，所以我是放的最高也放得最遠的人。所以我喜歡玩風箏。放風箏能給我一種自豪感。廣闊的田野，蔚藍的天空。金麥色的稻谷。爸爸也喜歡放風箏，他經(jīng)常教我一些放風箏的技巧。秋天真是放風箏最好的時間，我和爸爸一起來到田野準備放風箏。爸爸一手拉著線，一手拿著風箏一直奔跑著。不一會兒風箏就飛上天空。我抬頭一看，只見風箏在空中搖擺�？窗职值氖址ㄈ绱藡故�，我也忍不住想玩一把，于是我也開始放風箏了，跟著爸爸學沒想到卻飛不起來。正當我一籌莫展時，爸爸過來幫我忙了，他說做什么事情不能急于求成。
于是爸爸和我一起放風箏了，爸爸一手拿著線，一手拿著風箏一直奔跑的，然后風箏就慢慢地飛起來了。我歡呼大笑，就這樣在爸爸的幫助下，我的風箏也飛起來了，我們成功啦！
如今我想到一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。小時候放風箏是一種游戲，長大了放風箏是一種回憶。
這滿滿的都是童年的味道。放風箏對于兒時的我來說是多么的快樂呀！
放風箏的小學作文 41
“噢，飛起來啰，好，快放線！放線……”一聲聲快樂的呼喊聲不斷地傳進我的耳朵，這是在做什么，在放風箏呢！
看看看，這兒有一個在牽著“蝙蝠”的同學呢！他的“蝙蝠”已經(jīng)挺著“小肚子”搖搖晃晃的飛起來了，可他依舊堅持再往上放，只見他在綠茵足球場上飛快地跑著，像離弦的箭，像脫韁的馬，左手拿著線柄兒，右手抓住線，右手一拉一放，“蝙蝠”就這樣被他送上了天，成了真正的`“蝙蝠”，他也開心地咧開嘴，露出幾顆大門牙，笑了。
再看看我的“同胞們”吧！我們用的是一只輕盈的“老鷹”，這“老鷹”應該還不大吧，因為它不能像真正的雄鷹飛翔在高空，只能在下面仰望藍天。輪到我了，我鼓起勁兒，飛快地沖了出去，來回奔跑，手也不閑著，一會兒把線拉緊，一會兒把線放松，不一會兒，風箏就被我放高了，在空中隨風翩翩起舞，可它似乎驕傲了，一下子就栽倒在地上，我無奈地搖了搖頭，聳了聳肩，把風箏交給了下一個人……輪到程潔了，她這次似乎與“災星”掛了勾，連續(xù)撞到三個人，風箏掉了一次又一次，風箏線也纏在了一起，又換了個人，這次“老鷹”卻似乎很聽話，它終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在了碧藍的天空中。
這時，我抬頭往四周看了看，發(fā)現(xiàn)滿天都是風箏，它們擁抱著藍天，隨風起舞，煞是好看。風箏飛起來了，我們的夢想也飛起來了，在高空中飄揚，飛向遠方……
放風箏的小學作文 42
一個春天的早晨，太陽公公剛剛露出笑臉就把大地照得生機勃勃。
小熊看見了這美麗的景象，心想：多么好看的景色！而且，我也看到了天氣預報，上面說：“今天是大風天氣。”所以，今天，我要帶上我的寶貝風箏去外面玩。
說著，他就把自己的風箏帶出去玩了。外面的大森林好美，小草從地里鉆出了小腦袋，遠處，一棵棵松樹挺拔地站在那兒，像幾個威武的士兵。
小熊一看，風來了！他立刻一手抓著線軸，一手把風箏的線網(wǎng)上拽，然后，拽著風箏跑了起來。風箏越飛越高，越飛越遠飄到了松樹上空，小熊自言自語，開心地說：“我的風箏飛上了天！”
突然，風停了，風箏掉了下來，卡在了松樹的上面，小熊想：只要拽一拽，風箏就下來了�？墒聦嵶C明他錯了，他越拉，風箏越緊。小熊開始擔心他的風箏會不會刮破。后來，他垂頭喪氣地在原地繞圈子，想辦法�？墒�，他越急越想不出辦法。
小熊想：風箏拿不下來，會不會被媽媽罵呀，這可是我的`心血之作！他越想越不高興，開始嚎啕大哭起來，眼淚滴答地落在地上，地上落滿了小熊的眼淚。這時，太陽已經(jīng)把大地曬得火辣辣的了。
長頸鹿看到了小熊，就問：“你為什么哭？”“我的風箏卡在松樹上了�！薄拔襾韼湍隳冒伞！庇谑情L頸鹿叼來風箏，小熊看到了，長頸鹿叼來了風箏，雙手張開，抱著他，說：“謝謝你！”
放風箏的小學作文 43
周六早上，老師決定帶我們班去廣場放風箏。我們整齊地排好隊，愉快地走向廣場。一個春風在吹，真的像媽媽的手摸我的臉，很舒服。抬頭望去，藍天上漂浮著幾朵白云，陽光燦爛。
當他們到達廣場時，學生們拿出了他們的風箏。哇，風箏的種類太多了！五顏六色，各種各樣，蝴蝶，飛機，野貓，燕子...可能是我們氣勢太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來湊熱鬧。老師讓我們自由結(jié)合，開始放手。我和孫在一個小組。我手里拿著一個風箏，孫手里拿著一個線軸。她飛快地向前跑去，邊跑邊付錢。她喊著放手，我趕緊松開手。我們的大飛機已經(jīng)飛入天空。而且越飛越高，在我得意的時候，突然壞事情發(fā)生了:我的“飛機”線和徐瑞德的“高野貓”線糾纏在一起了。我看見兩只風箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經(jīng)常跟我說:“人與人之間要互相理解。”況且他不是故意的'，所以我原諒了他。我又去玩了，但不幸的是我的風箏再也沒有飛起來�？粗鴮W生的風箏高高地飛在空中，整個天空變得五顏六色，有些風箏似乎飛向了太陽。學生們不停地歡呼和喊叫。這個時候，我真的很想帶著風箏高飛，像小鳥一樣享受地上的美景。我入迷的時候只聽到老師吹口哨:“小朋友，快點拿線。該回學校了�！�
時間過得真快！學生們不得不收起他們的風箏，每個人都不情愿地離開了廣場。這時，天空格外藍，陽光格外明亮。
放風箏的小學作文 44
今天，我和媽媽、弟弟去參加聊城晚報的活動——放風箏。
我們興致勃勃地去了聊城二中的操場。郭老師把我們分成女隊、男隊。然后，坐到操場上。郭老師說：“第一個活動是聽郭老師講風箏的來源。第二個活動是每人發(fā)一只風箏，畫上畫，寫上自己的夢想、煩惱。第三個活動是可以和媽媽爸爸到操場上放風箏�！�
郭老師先講了風箏的`來源，然后又發(fā)了風箏。我畫的是一只美人魚，這幅畫的意思是我每天像小魚一樣快活地游著。到了放風箏的時間了，我飛快地跑到操場上放風箏。我信心滿滿地將“美人魚”舉起來準備放飛時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后，又搖蕩著落了下來，我懊惱的舉起“美人魚，”
正欲嘆氣，卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說，再試一試，我一定能飛上藍天的。我又開始將手中的風箏試飛，這一次它真的沒讓我失望。它迎風直上，一直向上飛去，我不停地釋放著手中的風箏線，看它越飛越高，看著升上天空的“美人魚”，我不禁大聲歡呼起來：“媽媽快看，我的美人魚飛起來了！”媽媽說：“寶貝真棒！”弟弟在遠處高興地歡呼：“飛起來了！飛起來了！”不知不覺天已黑了，我們依依不舍地離去。
今天真有意義��！
放風箏的小學作文 45
這一天的陽光是多么的燦爛��！微風徐徐，似乎沒有人想打破這寧靜的早晨。
哦，對了，今天是星期天，天氣那么好，本來就約好和小伙伴放風箏的。我趕緊拿著風箏跑去與小伙伴上次約定的地方。過了一會兒，小伙伴們拿著各自心愛的風箏陸續(xù)跑過來了，哇！小伙伴的風箏可真漂亮啊，各式各樣，有老鷹的、有叮當貓的'、有櫻桃小玩子的、有五個福娃的還有小熊維妮的，真是五彩繽紛，應有盡有！
周啟明說：“我們開始吧！看誰放得高、放得遠。”
“早就該開始了，看我把你們打得落花流水吧！”我充滿自信地說。
“起！”徐彥怡一聲令下。
小伙伴們的風箏迎著風開始飛舞起來了，線越拉越長，我們在草地上拉著風箏歡快地奔跑，云彩在向我們微笑，秋風在向我們點頭，太陽公公笑瞇瞇地看著我們，還不時傳來小伙伴輕快的歌聲。這時候我似乎感覺到我是一只快樂的小鳥，翱翔在藍天之中，以前的所有煩惱也隨風飄遠了。風箏越飛越高，也越飛越遠。看，我的老鷹緊緊跟著張海倫的叮當貓，一個前面跑一個后面追，好象在天上玩老鷹抓小雞的游戲，有趣極了。
時間過得真快，已經(jīng)接近中午了，小伙伴們都氣喘兮兮了，一個個紅撲撲的臉蛋上掛著汗珠，玩得好興奮。放風箏真是一個強身健體的好運動，既活動了筋骨，又開闊了視野。
今天的我雖然有點累，但是我真的好快樂！
放風箏的小學作文 46
放風箏柴宇楓大春姑娘悄然來到人間，吹來陣陣涼爽的春風，撒下了綠色，草地是綠的，大樹是綠的，整個地到籠罩在綠色之中。一個陽光明媚的下午，我們快易班要去放風箏，沒等老師說完，教室里就炸開了鍋。
我們馬上分成五個小組，我和何驛偉？金超毅等組成第三小組。在去西山公園的`路上，我們個個心花怒放，嘰嘰喳喳地，想一群多嘴的小鳥。來到西山公園，映入我眼簾的是：一個人山人海？熱鬧非凡的公園。
有的人在路邊擺小攤賣小吃；有的人在滑冰；有的坐在椅子上看風景；有的人，還有的人也在放風箏。我們也加入了放風箏的行列。
前十分鐘是練習，我左手拿起風箏，右手拿著繩子，便跑了出去，前幾步，我只是讓風箏停留在一定的高度，可風箏還是搖搖晃晃，像喝醉了酒，過了一段時間，風箏鎮(zhèn)住了，我這才放開它的繩子，看！它越飛越高。
占所有風箏第一，好像在吹“我是風箏王，我是�！笔昼姾芸炀瓦^去了。接下來就是團體比賽，隊員不約而地選了我，我拿起風箏與練習的動作一樣放起了風箏，剛開時，我是第一，可沒多久，又有一個風箏追了上來，心里正想著，沒關系，我剛要讓風箏飛上去，可天有不測風云，風改變了方向，害得我們的風箏掉了下來。第二次比賽開使，風箏剛飛到半空，突然，一個晴天劈靂，繩子斷了，不巧的是時間到了。雖然這次比賽沒得第一，但我堅信，如果有第二次，我一定會贏！
放風箏的小學作文 47
今天的天氣萬里晴空，陽光燦爛。下午，我的媽媽一起去公園放風箏。
快到公園時，我就隱隱約約地看見有風箏在空中自由自在地飛翔著。一到公園，只見公園門口就像一個風箏的海洋，擺滿了五顏六色、各式各樣的風箏。我和媽媽在一個賣風箏的地攤上買了一個蝙蝠風箏。
隨后，我們來到了一個小山坡上，向遠處眺望，我情不自禁地贊嘆著：“好一個‘風箏世界’��！”年輕人也買來了各式各樣的風箏，趁著風向，讓自己的風箏飛上天空；有的媽媽拿著孩子的風箏，邊放線，邊拉......
他們玩的`可有勁頭了！
我們開始放風箏了！媽媽拖著“蝙蝠”，我拉著線。霎時，一陣微風吹來，媽媽松開手，我飛快的奔跑著，風箏也跟著飄了起來。我朝天空望去：有藍色的“飛機”、可愛的“蝴蝶”、拖著尾巴的“蛇”......都在空中翱翔，最顯眼的就是那條白色的“蜈蚣”了！在空中，它的身子一張一合，好像真的在爬動。我心急如焚，真恨不得自己也飛上天去。
無意中，風箏隨風飛起來了。在我和媽媽放放拉拉地操作下，“蝙蝠”終于飛上了藍天。這時，“蝙蝠”是多么地高興，多么地高興，多么地威武！我和媽媽高興得跳了起來。
我們終于成功了！
風慢慢地弱了，我們只好戀戀不舍地離開了“風箏的世界”！
放風箏的小學作文 48
春天來了，天氣漸漸變暖了，又到了放風箏的季節(jié)。這天風和日麗，陽光燦爛。天上飄著幾朵白云，有的像跑來跑去的小狗，有的像潔白的棉花糖，還有的像蹦蹦跳跳的小人。
人們都來到公園里放風箏。公園的環(huán)境可真美，小草探出小腦袋，好奇地看著天上五顏六色的風箏。小花裂開嘴正開心地笑著呢。公園上空飄著各種各樣的`風箏，有活潑可愛的“小金魚”，有花花綠綠的“蝴蝶”，還有展翅高飛的“雄鷹”。
我和表哥找到一塊空地，迫不及待地拿出風箏放起來。我右手拿著線軸，左手拽著線，表哥拿著蝴蝶風箏。一陣風吹來，表哥把“蝴蝶”往空中一拋，我就飛快地跑起來，可是風一下子不吹了，風箏也搖搖晃晃地落了下來。我剛才的興奮勁一下子跑得無影無蹤。我奇怪地想：為什么別人可以放那么高，我就放不起來呢?
我正想著，忽然，遠處傳來一陣歡聲笑語。我一扭頭，看見遠處有一家三口正放風箏呢。一個小朋友拿著風箏，爸爸在旁邊指導怎么把風箏放得高高的，小弟弟手中的風箏越放越高。我想比我小的弟弟都可以把風箏放飛起來，我怎么就不可以呢?于是我又鼓足了勇氣，彎腰撿起風箏，表哥拿著風箏，正好一陣風吹來，表哥把風箏往上一拋。我飛快地向前跑去，邊跑邊不停地抖動著手里的線。終于，風箏飛上了天。
放著放著，我忍不住想：如果我是一個風箏，那該多好啊!
放風箏的小學作文 49
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”今天陽光明媚、春暖花開，是個放風箏的好日子。我們的.作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風箏。
到了公園，大家都迫不及待地拿出風箏，找同伴，我也喊上同伴，并進行了分工。我牽著線，他舉著風箏。
我們開始放風箏了，他雙手高高地托起風箏，我則站在不遠處，只見他一聲令下：“跑！”我風馳電掣地跑起來，同伴雙手一放，風箏呼地一下沖上了天，可還沒等我們高興，風箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時我們特別緊張，生怕它會掉下來。于是我牽著風箏線使命跑起來，可無論我怎么用力跑，風箏還是掉了下來，頓時我和同伴失落無比。這時老師來了，語重心長地對我說：“你要抓住風箏的兩邊，找準風的方向，迎著風跑，還要時不時地收線或放線�！蔽樟死蠋煹慕虒�，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風箏的兩邊，我抓住風箏線，迎著風拼命地奔跑，可半道風向突然變了，此刻我并沒有灰心，再來一次，同伴拿住風箏的兩邊，我抓住線，重新判斷了風向，同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去，風姑娘這時候也大方地助了我一臂之力，風箏迅速地飛向藍天，我快速地放線、收線、收線、放線，風箏終于在天空中如魚得水了，我的心也隨著風箏飛上了藍天。我們快樂地唱啊，跳��！
時間很快就過去了，老師要帶我們回去，但這次放風箏活動卻讓我永遠不會忘記，因為它讓我知道了做什么事都不能半途而廢，不然什么事也做不成！
放風箏的小學作文 50
陽春三月，春光明媚，藍藍的天空白云飄，公園里綠草茵茵，煥發(fā)著青春活力。小明覺得這是個放風箏的好日子，就約了小美和小強一起去公園放風箏。
今天恰好是周末，小明和小美還有小強相約來到了公園。天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風箏了。紅鯉魚風箏在藍藍的天空中搖著它美麗的大尾巴，就像活的一樣，悠閑地暢游。遠處還有正在尋找獵物的老鷹風箏。飛得最高最遠的還是蜈蚣風箏，你看它那又長又細的身體上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著舞呢！
小明迫不及待地拿出小燕子風箏。這只風箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。小明右手握著線軸，左手拉著風箏線，迎著風一邊跑，一邊放線，小強手拿著燕子風箏跟著小明跑了幾步突然一松手，風箏慢慢地往上飛，越飛越高，他們看著飛翔地風箏，眼睛都笑得瞇成了一條縫。小明一會兒拉一拉，一會兒收一收，風箏也時高時低，真有趣！兩個小伙伴高興得手舞足蹈。
一旁的小美穿著粉色的裙子，抱著一只蝴蝶風箏，它的翅膀上有藍色和紅色的花紋，可漂亮了。她滿心期待看見自己的`風箏飛翔。不遠處也有一家人在放風箏。小孩子牽著風箏線，線的那端是一只三角帆風箏，孩子的父母并肩看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！
我想過幾天也要和爸爸媽媽來放一次風箏，這么多美好��！
放風箏的小學作文 51
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！痹谶@陽春三月里，怎能不出去放風箏呢！
我和弟弟來到鳳凰廣場的小山坡上，這里的人可真多呀！綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽，有的人在嬉笑著打撲克牌，有的人獨自玩著手機游戲，還有的人歡快地聊著天……更多是來這放風箏的。瞧，那位穿著藍色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下，風箏放得多高呀！真讓人羨慕不已！
望著這滿天的`風箏，我早已經(jīng)迫不及待了。我連忙拿起風箏對弟弟說：“我拿著線軸，你舉著風箏跟著我跑，叫你放你就放。”可是我叫弟弟放的時候，他卻不知道松手，像個木頭人一樣擺在那一動不動，還睜著大眼睛瞪著我說：“你是順著風跑的，應該逆著風跑，這樣風箏才會越飛越高�！蔽一腥淮笪�，再次拿起線軸，拽著線軸逆風而行。果然風箏緩緩飛起，那左右搖擺的樣子就像一個喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個小妹妹在一旁著急的看著風箏，不停地說：“哥哥快跑，哥哥快跑！”生怕風箏落下來了。
一陣風吹來，我連忙加快腳步向前跑，風箏飛起來了，越飛越高，我們跟著風箏奔跑起來，開心極了�？稍谶@時，一只蝴蝶風箏筆直朝我們的燕子風箏飛來，眼看著就要來個親密的擁抱。我看在眼里急在心里，怎么辦呢？我靈機一動，順勢收了收線，風箏立刻就降了一個高度，成功躲過一劫。還好，有驚無險！
看著滿天的風箏，真希望它們能載著著我們的夢想越飛越高，越飛越遠。
放風箏的小學作文 52
瞧我飛得最高！誰說的？我飛得才最高呢！哼，咱們比比看！誰怕誰來吧！一場放風箏大賽開始了。
小明、紅紅、剛剛拿著風箏來到操場上時，各種各樣的風箏已經(jīng)開起了舞會，都在展示著自己的身姿呢！看，紅彤彤的金魚，仿佛把天空當成了廣闊的海洋，自由自在地遨游著；瞧，天上的蜈蚣像個國王，擺動著自己的腿，正在巡視著自己的領土；老鷹瞪著銅鈴般的大眼睛，像在尋找獵物，讓人感到它的威嚴。風箏們就像頑皮的.小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的絲線，好像仙女舞動絲帶一般。
小明、紅紅、剛剛迫不及待地加入了放風箏的隊伍，小明拿著大蜻蜓風箏向前奮力跑，剛剛雙手托舉起大蜻蜓，紅紅一聲令下放，小明和剛剛就把大蜻蜓送上了天空，開始風箏像剛會走路的小娃娃一樣搖搖擺擺，像喝醉酒的酒鬼一般，左右不定，慢慢地墜落下來。剛剛看小明垂頭喪氣的樣子連忙說：別灰心，放風箏要看風向，我們再試幾次，一定會成功的！一席話驚醒夢中人，小明立刻跑到小山坡上，感受風從哪邊來，小明又跑回來拿起風箏，順著風的方向快速地跑起來，一邊跑一邊想：風箏，風箏快飛吧，你的朋友都在天空中召喚你呢！風箏像是知道他的心聲一樣，真的晃晃悠悠地飛上了天空，風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，時而俯沖而下，時而翻幾個跟斗。
天空中的風箏，像綻放的一朵朵花，絢麗多彩，天空中的一片片云，四處飄飛，讓人眼花繚亂，陽春三月，真是放風箏的好時節(jié)��！
放風箏的小學作文 53
“哈哈”，公園里為什么那么熱鬧？哦，原來今天是星期天，大家都在放風箏。
王小麗在星期一就對李小明和張大王說：“星期天，咱們公園門口集合去放風箏吧！”
李小明說：“我們都沒風箏呀？”
王小麗笑嘻嘻回答：“我爸爸在北京買了兩只特別好看的風箏！”
“周日，到底去不去？”
“當然去！”
星期天轉(zhuǎn)眼就到了，大陽笑呵呵地探出頭來，春風看見后也來湊熱鬧。王小麗帶來了一只蝴蝶風箏和一只燕子風箏。
選好放風箏的地方后，準備第一次試飛。李小明在前面拿著風箏線軸，張大王在后面手舉風箏�！胺�！”李小明大喊一聲。可風箏搖搖擺擺一頭栽倒在了草地上。
“怎么回事？”王小麗從后面追上來問。
“風向可能判斷錯了！”李小明決定再試一次。
“放！”李小明在前面一邊扯著風箏線軸一邊使勁跑。王小麗也手拿蝴蝶風箏在后面追著。一會兒，燕子風箏真的.飛起來了，而且飛得很高！這可把大家高興壞了。你看，王小麗都笑得合不攏嘴了，張大王也手舞足蹈起來。
一陣微風吹過，美麗的燕子也隨風擺動。不多會，五六只風箏都在天空中舞蹈起來。有金魚風箏，有老鷹風箏，最有趣的莫過于那蜈蚣風箏了，它張牙舞爪的，可嚇人了！公園里的人漸漸多了起來。
這真是一個快樂的星期天！
放風箏的小學作文 54
陽春三月，一個晴空萬里的星期天，微風徐徐，日出的光芒映紅了小半邊天。小紅、小亮和小軍一起到公園廣場的草地上去放風箏。
哇，放風箏的人真多呀!天空簡直成了風箏的舞臺，有兩眼鼓起的小金魚，有舞動小腳的蜈蚣，有勇猛展翅的老鷹……應有盡有，琳瑯滿目，與藍天白云媲美，看起來真像可愛的精靈。它們載著夢幻般的色彩越飛越高，越飛越遠。
看著這些風箏，小亮和小軍趕快亮出自己的燕子風箏，小紅也拿出了自己最喜歡的`花蝴蝶風箏。小亮和小軍說：“我們先放�！彼麄円蝗四弥�和線團，一人把風箏舉過頭頂，等待時機。小紅把風箏抱在胸前，偏著頭看著他們，盼望風箏起飛的那一刻。小軍回頭對小亮說：“風來了，我們準備跑吧!”話音剛落，他們飛跑起來。小軍一聲令下：“放!”小亮立馬松手。小軍拉著風箏線越跑越快，風箏慢慢地飛向空中。大家瘋狂地歡呼雀躍起來。
大家的狂歡絲毫沒有影響不遠處的一家三口，孩子手中牽著一只三角形的風箏，父母依偎在一起微笑著看著孩子又看看天空，真是幸福和諧的一家子。
太陽西沉，晚霞露臉，放風箏的人兒興高采烈地往家走，一路上有說有笑。
小軍滿懷期待地對小伙伴們說：“我們下周再來吧，就像詩人高鼎說的那樣，忙趁東風放紙鳶�！�
“好呀，好呀……”小亮和小紅興奮地拍起了小手。
放風箏的小學作文 55
林明凱
春天是個春暖花開季節(jié)，微風輕拂，非常清爽。小紅、小綠和小紫約好星期六上午一起去公園放風箏。
他們一起走向了公園。突然，小紅叫起來："這是誰的龍風箏呀？"他們抬頭一看："哎呀，我的龍風箏飛走了，"小綠追了過去"我的龍風箏不能丟，那是我媽媽勤洗手給我做的。"小綠追了好一會兒，才把風箏追回來。
他們終于達到了公園。公園除了他們，還有三個人也在放風箏，分別是小男孩和他爸爸媽媽。特別是那個小男孩，他一只手拿著風箏線，正小心翼翼地往后退，還時不時地回頭看，仿佛在說："你們還不給我讓路，小心我撞到你們。"那時小男孩的爸爸媽媽正呆呆地看著風箏，仿佛在回憶自己童年玩風箏的情景。
他們開始放風箏了，小紅正想叫小紫幫她，卻被小綠領先，她只能在一旁看著。小綠站在小紅的'邊上，雙手抓著風箏線，快速地跑著。小紫雙手舉著風箏，對小綠說："小綠你跑快點，我要放手了。"小紅很羨慕他們，后來也玩了起來。
時間過得很快，一下子就到了中午了，他們該回家了。
最后他們齊聲道："放風箏真好玩！"
放風箏的小學作文 56
在一個初春的早上，爸爸帶著小紅去公園放風箏。他們來到綠油油的草地上，藍色的天上飄著朵朵白云，但小紅覺得空蕩蕩的。就對爸爸說：“爸爸，你瞧，天上什么都沒有，一點兒也不漂亮。”爸爸摸著小紅的頭說：“孩子，你把風箏放到天上去，它就變漂亮了�！�
小紅拿起風箏線，在草地上奔跑�？墒�，風箏像喝醉酒的醉漢一樣，在空中搖搖擺擺。一會兒就掉下來了。小紅見了，忙把這只“不聽話”的“花蝴蝶”拿起來，準備重新放飛。第二次，飛翔比上一次有進步，但還是逃脫不了掉下來的'命運。
這時，小紅看到了自己的同學，小明和小剛也在不遠的地方放風箏，就跑過去請他們幫忙。
小紅拉著風箏線，叫小剛舉著風箏。小紅往前跑到的時候，小剛把風箏往上扔，結(jié)果還是沒成功。他們準備放棄了。這時，小紅爸爸跑過來說：“失敗是成功之母嘛！只要堅持，總會放起來的。而且，你們要掌握放風箏的技巧。小紅往前面跑的時候，小剛不能把風箏往上扔，應該撒手就好了。不然你在扔的時候風箏不平衡，很容易就掉下來了�！�
小紅和小剛按照爸爸的方法，小剛舉著風箏，小紅牽著線，頂著風向前跑著，一邊慢慢地放線。小蝴蝶搖頭晃腦地飛著，在藍藍的天空中越飛越高，不一會兒就變小了。看著隨風飄動的風箏。風兒吹來，風箏在天上飄，風兒停，風箏就左右搖擺，就像風中的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。
真是美麗的初春，歡樂的初春啊！
放風箏的小學作文 57
我的課余生活豐富多彩，有下軍棋、釣魚、剪紙、畫畫和放風箏等，但我最喜歡的還是放風箏。
星期天這一天，我吃完午飯，做完作業(yè)，沒事可做，外公說：“今天，天氣很好，我們?nèi)ズ訛I公園教你放風箏�！蔽腋吲d地說：“好！”我跟隨外公來到河濱公園。
公園里放風箏的`人真多��！天空上的風箏有金魚、有老鷹、蜻蜓……我們拿來了一個漂亮的蝴蝶風箏。我把風箏給外公，外公拿著風箏說：“你把線拿著，邊跑邊放線�！蔽野丫�拿好，我開始跑了。外公把風箏一松，我就快速地跑了起來，風箏漸漸地飛起來了，我高興地跳了起來。不知怎么回事，風箏掉下來了，我非常傷心。外公說：“李昊雄，別難過，多試幾次就學會了�！蔽艺酒饋恚屚夤弥L箏，我拿著線，又試了一次。風箏又掉了下來，我又撿起風箏。試了一次又一次，每次都比前一次飛高一點點就掉下來了，心里既高興，又著急。為什么別人的風箏飛得比我的高呢？我想了半天也沒有想出來，我跑去問外公，外公說：“我現(xiàn)在放一遍，你注意觀察�！蓖夤_始放了，我認認真真地看著，終于明白了風箏的線邊放邊拽，注意手的力度和風向，適當調(diào)節(jié)，風箏才會飛高。我又開始放風箏，注意收放線，終于我這只美麗的蝴蝶在空中飛翔�？粗罩酗L箏，我明白了成功不僅要堅持，更要注意方法。
玩了一會兒，我高高興興地回家了。
放風箏的小學作文 58
在一個陽光充足的下午，微風輕輕吹拂著我身上的每一寸肌膚，我頓時神清氣爽，心曠神怡。我心里無比激動，因為在這個下午，我們將帶著自己最漂亮的大風箏，開展一次美妙并銘記于心的風箏之旅……
第一節(jié)剛下課，同學們就像一只只活潑可愛的小鳥，“飛”出教室，沖到了操場上。剛到操場，就看到剛剛激情四射的同學們，現(xiàn)在早已聚精會神地拼著各自的風箏：有的拼好了風箏，可愛的小臉上露出了自信、心滿意足的微笑；有的雖然沒有拼起風箏，但是卻毫不氣餒，掛著晶瑩剔透的汗珠的臉上，我仿佛看到了堅定和執(zhí)著�？吹竭@里，我不禁心頭一顫，道：“同學們看來都很想取得好的結(jié)果，都在全力以赴呢！我也一定要加把勁才行�！闭f干就干，我不由得陷入了忙碌中……
我的風箏是一個尾巴長達十米，身子有三米的.巨型風箏，可以說是風箏之王。每當同學們在議論我的風箏無數(shù)個優(yōu)點的時候，我的臉上不由自主的浮現(xiàn)出了驕傲的神情。
安裝好了，我們便一心一意地投入到這放風箏的環(huán)節(jié)。因為今天的風太大了，本來放飛成功，歡天喜地的，但是不一會，我就控制不住了。風拼命地把風箏往高處刮，我為了穩(wěn)住它，手“光榮”地受傷了。終于在好幾個同學的幫助下，成功的收起了線。
雖然今天放風箏不太順利，但我從中悟出一個道理：風太大，不適合放風箏，要選擇風和日麗晴天的時候放風箏。
放風箏的小學作文 59
星期六，天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽回到了江門新會。我和表哥、爸爸、媽媽一起高高興興地去大石頭公園的大草坪上放風箏。
來到了大石頭公園，我拿著可愛的“小貓咪”和表哥跑到大草坪上。哇，有不少人在這里放風箏呢，這里真是風箏的天堂��！有可愛的兔子，美麗的孔雀，有展翅高飛的鴿子還有翩翩起舞的花蝴蝶……各式各樣的風箏在天空自由自在地飛翔，它們五顏六色，絢麗多彩，真是漂亮極了！
我叫表哥用雙手把風箏撐起來，隨即，我的右手緩慢的放線軸，左手扯著線，我由慢到快地奔跑起來。表哥舉著“小貓咪”的尾翼也跟著我一起奔跑�！翱彀�，再快點，飛起來了，飛起來了！”表哥在我后面歡呼著。最后，“咻”的一下，“小貓咪”飛得越來越高。趁著這個機會，我慢慢地放線，風箏飛得更高了。過了一會，風漸漸地變小了，風箏也慢慢的落下來了。但是峰回路轉(zhuǎn)，在離地面二三十米的時候，風箏又飛了起來。過了幾分鐘，我的.風箏飛得最高最遠了。我好驕傲，我的“小貓咪”獨占鰲頭了，還吸引了不少小朋友的眼球呢。特別是我旁邊拿著蝴蝶風箏地小女孩，只顧著看我放飛地風箏，自己的風箏還沒放飛呢！
太陽下山了，我不得不把風箏收起。我和“小貓咪”戀戀不舍的離開了大石頭公園，踏上了回家的路。
放風箏的小學作文 60
星期六的早上，天氣晴朗，風和日麗，暖陽陽的太陽照耀著大地。小林約上了小蘭和小明去公園放風箏。
小林他們來到了公園的草坡上，微風吹拂著。天上有許許多多美麗的風箏，有活潑可愛的“小金魚”風箏，有長著許多只腳的“蜈蚣”風箏，還有威風凜凜的“老鷹”風箏……多得數(shù)也數(shù)不清。遠處，還有一家三口，那個小弟弟剛剛放起了他的小風箏，他的爸爸媽媽正在給他加油打氣呢！
看到這里，小林他們也迫不及待地拿出了“沙燕”風箏。小明舉起沙燕風箏，小林一手拿著線軸，一手扯著線，在前面跑了起來，時不時回過頭來看著風箏，邊跑邊喊：“小明，往后退�！毙√m抱著她的蝴蝶風箏跟著小林跑。大聲指揮著：“再跑快點，再跑快點！”小林開心地說：“小明，可以放手了�！憋L箏飛上了藍藍的天空。
忽然，沙燕翻了跟斗，徐徐下落，栽倒在地面上。他們開始討論怎樣放風箏才可以飛得更高，又仔細地觀察別人是怎樣玩的`，最后發(fā)現(xiàn)放風箏也是一門技術活，而且需要團隊配合。
小林一邊拿著線軸，一邊放著線，往前跑了起來。小蘭一直喊：“加油，小林……”小林轉(zhuǎn)過頭來說：“小明，往后退，讓線再放長一點，我喊放你再放手。準備好了嗎？”小明喊：“準備好了�！毙×忠宦暳钕拢骸胺�！”小明在小林話音剛落間松開了手，風箏漸漸地飛起來了�？粗L箏越飛越高，小林他們高興極了。
��！放風箏真是一件不容易的事呀！放風箏時伙伴之間的配合和不斷的努力也很有樂趣。
放風箏的小學作文 61
什么季節(jié)干什么，什么季節(jié)適合干什么，這個季節(jié)最適合的就是放風箏，這個季節(jié)天空蔚藍，風箏在天上飛翔就是最美的展現(xiàn)。
風箏有人說是一種寄托，有人說是一種別樣的歡樂，風箏能讓人想到很多，更能讓人看到很多，在天空中風箏就是天空中不斷變換的步伐和色調(diào)。
放風箏有很多意義，放風箏能讓我感覺到一種真正的自由，風箏的飛翔就是心在飛翔。風箏在天空中不斷的翱翔就是那心在天空中自由的飛翔。在每個人的心中對風箏都會有一種不一樣的向往，我喜歡放風箏是因為風箏代表這我的心，我想讓我的心像風箏一樣，飛翔自由。每天的在父母們的關懷下生活就像是井里之蛙一樣，每天只能在這個保護中生活真的.很枯燥。所有總想要逃脫出這個保護。這能讓我找到一個格外清新的環(huán)境，格外不同的感覺，我能感受到一種自由，感受到一種能讓自己在生活中自己放松，一種找到了自己駕馭自己的夢想，飛翔在自由，飛翔在天空中的感覺。我喜歡風箏就是喜歡自由，喜歡風箏就是喜歡風箏的這樣的飛翔感覺。喜歡自由的感覺。但想到了生活我又有了不同的看法，因為生活畢竟是生活，還是要用一種現(xiàn)實的眼光看待任何問題，用現(xiàn)實的眼光看待生活，看待這樣的一種能踏實的走在未來的大路上的感覺。
放風箏，放的是一種心情，放飛的是夢想，放飛的是一種輕松，更是一種快樂。
放風箏的小學作文 62
陽光明媚的春天，正是放風箏的好時節(jié)。星期天下午，天氣晴朗，暖風徐徐，我和樂樂、揚揚一起到江灘廣場上放風箏。
江灘的樹木都抽枝發(fā)芽了，廣場上的草也長出來了，嫩綠嫩綠的，非�？蓯�。廣場的上空已經(jīng)長滿了風箏，有兇猛巨大的蜈蚣風箏，威武帥氣的雄鷹風箏，呆萌可愛的金魚風箏，還有五顏六色的三角風箏……天空成了風箏的海洋。
離我們不遠的地方，有一家三口正在放風箏。小男孩拽著手中長長的風箏線，開心的哇哇大叫，興奮極了，他的爸爸摟著媽媽開心地看著自己的兒子，一家人沉浸在幸福之中。
我也迫不及待地想放飛自己的風箏了，我吆喝了一聲：“樂樂，揚揚，快把我們的風箏放起來吧！”說完，揚揚把風箏高高舉過頭頂。我右手拿著線軸，左手扶著風箏線，飛快地向前跑。緊接著我大喊一聲：“放！”揚揚把風箏往空中一拋，我急忙順著風的'方向加速往前跑，風箏慢慢地，搖搖晃晃地升了起來。我緊張地隨著風向大小拉扯著風箏線，生怕它掉了下來。我的燕子風箏很“爭氣”，越飛越高，不久就飛上了蔚藍的天空，在一旁觀看的樂樂不停的大聲叫好。我拉著風箏線跑呀，跑呀，多么希望自己也變成一只風箏，在天空中自由地飛翔啊！
放風箏真是一件有意思的事情，我很喜歡和小伙伴一起放風箏，你也來試一試吧！
放風箏的小學作文 63
下午外面一陣吵鬧，“走嘍！走嘍！去放風箏嘍！”在屋里寫作業(yè)的我也按耐不住了。這是，爸爸好像也看出了什么，對我說：“我看你也寫不下去了，走吧，我們也去放風箏！”我心想：爸爸可真是我肚子里的蛔蟲！我開心得跳了起來。
我們來到一片曠地上，抬頭一看，啊！這么多漂亮的風箏，有章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣、五彩繽紛的'風箏看的我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我拿起風箏，向天空拋去，并迅速的飛奔起來。不好！有一只美麗的蝴蝶要和我的風箏“撞”起來了，可是我也無濟于事。接著，兩只風箏同時緩緩落下。我拿起風箏準備走了，可是兩根風箏線纏在一起了。沒辦法，只好掉頭來解繩。我剛回頭，就有一位老奶奶竟然開口罵了起來，我想爭辯一下，但是老奶奶不給我說話的機會，所以我只好不停地點頭，嘴里還不停的說著“嗯”。好不容易老奶奶說完了。我沒有放棄，接著又放了起來，快要飛上藍天了，我高興地忘乎所以，沒有看見前方的蘋果核，結(jié)果摔了個“狗啃泥”。還好爸爸眼疾手快，拉住了風箏線，不然我辛苦的成果就這么白白的沒了，怪可惜哦！爸爸一邊在拉風箏線一邊卻在哈哈大笑，這樣我就更加生氣了，把小皮鞋跺地“咯咯”響。風箏越飛越高，看著在天空翱翔的風箏，我心想：長大以后，我也要像風箏一樣在碧藍碧藍的天空中自由自在的翱游、飛翔！
今天，我成功把風箏放起來了很是開心！早把難過的事拋到九霄云外去了！
放風箏的小學作文 64
春天到了，你看，小草被金燦燦的陽光吸引住了，調(diào)皮地從土里鉆了出來；柳樹也為春姑娘披上了發(fā)絲，這也正是放風等的好季節(jié)。我、明明和小米，各自拿著心愛的風等，準備去公園放風箏。
嗬，公園的人真多！我抬起頭來仰望天空，星形風箏、蜈蚣、老鷹、金魚……五顏六色，美麗極了！一只只風箏在空中飛舞，真讓人眼花繚亂！看！遠處有一個小男孩把風箏送入天空，歡快地呼喚他爸爸媽媽欣賞呢！
明明和小米拿著沙燕風箏，小米說：“我們先把風箏打開，撐好，你拿著線，我舉著風箏，等我喊‘一、二、三、跑’，你就逆風向前快跑�！薄昂冒�！”明明接過線軸逆風向前走去。小米把風箏高高舉過頭頂，大聲喊：“一、二、三、跑”。明明一邊跑，一邊放線，只見他像飛奔的.野馬一樣，越跑越快。風箏在空中晃晃悠悠，越飛越高。我拿著蝴蝶風箏高興地說：“明明，你一會兒也幫我放喲！”他爽快地答應了。不一會兒，他把那只五彩繽紛的莎燕風箏送上天空。大家歡呼：“沙燕飛起來了！沙燕飛起來了！”
隨后，我的蝴蝶也飛上了天空。我仰望著天空，只見那一只只美麗的風箏在天空中翩翩起舞，在藍天的襯托下顯得更加耀眼。仿佛我也飛上了天空，和風箏一起快樂地飛翔！明年，我們還要一起放風箏，放飛我們的快樂。
放風箏的小學作文 65
在這楊柳輕飄，微風吹拂的季節(jié)里，北廣場傳來了一陣陣歡笑聲，咦是誰在笑呀？啊！原來是老師正帶領著我們這幫調(diào)皮鬼在放風箏呀。
一進到這美麗的廣場，望著綠油油的草地，我們把書包一放，身子一躺就干脆不起來了，一邊躺著一邊聽老師說：“今天我們要放風箏……”，“那就開始吧�！辈恢钦l連話都沒等老師說完，就接上嘴了。老師看了看我們焦急的樣子笑嘻嘻地說：“那，好吧�！本瓦@樣，我們就開始放風箏了。
我和郭煥耀一起放，他的`風箏是一只鳳凰。我把架子整理好，郭煥耀拴線，然后，待風一到，我手持風箏，郭煥耀拿線，他一聲令下，我把風箏往空中一拋，他便開始一陣猛跑，誰知風穩(wěn)“鳳凰號”一上空，就和其它的風箏纏在一起，他們到好，一拽，一拉，收回了自己的風箏，我們的線繞成了一個團，風箏還差點掉進河里去。無奈，只能去請求老師的幫忙。
現(xiàn)在該我放了，郭煥耀想休息一下，我可慌了神了，一個人可怎么放呀？突然我眼前一亮，我可以把風箏放在地下，以“拖地”的形式來放呀？對，就這么辦。于是，我便開始用“拖地”的方法來放�？墒�，才剛放起來，風好像故意刁難我，瞬間消失了，風箏嘩地一下掉了下來，差點“骨折”了�？蛇@不能摧殘我們的意志。就這樣，一次又一次……最終還是沒能飛起來。它讓我知道了：做什么事都不容易，放風箏看似好辦，可并不容易。
這個活動，就在同學們的笑聲中結(jié)束了。
放風箏的小學作文 66
清早，我去公園玩，在去公園的路上碰見了我的好朋友妞妞和冰冰，我們約好一起去公園放風箏。
春天，公園的草坪開始鉆出一棵棵小草，小草享受著晨露的沐浴，慢慢長大，它們讓草地變得那么翠綠。柔嫩的小草是那么的.讓人喜歡，它們像一個個帶著稚氣的小孩，是那么的富有生命力，在風中搖擺著，像是在跟我招手呢。
公園里人山人海，放風箏的人很多，天空就成了風箏的舞臺�？罩杏薪k麗多彩的蝴蝶，敏捷的蜻蜓，無數(shù)只腳的蜈蚣
我們開始放
風箏了，我左手拿著風箏線軸，右手扯著風箏線，冰冰在后面拿著風箏，我一說＂放！＂他就拉著風箏奔跑，風箏就飛起來了。但是沒過多久，我們的風箏又掉了下來，我們試了很多次，都失敗了。我們不斷地嘗試，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，這一次我們終于成功了，我們歡呼著跳了起來，追著風箏跑。風箏越飛越高，我把它掌控得很好，開始的時候它左搖右擺，忽高忽低。后來，我漸漸摸索出了其中的技巧，它比之前飛的更高了。我心里很開心，成功的喜悅洋溢在我的臉上。
天色漸漸黑了下來，放風箏的人也陸續(xù)回家了，我也要回家了。我跟朋友們約好了，明年春天再來放風箏。我在回家的路上想著今天放風箏的過程，心里美滋滋的，想著想著我的腳步越來越快
放風箏的小學作文 67
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
四月，春光明媚，湛藍的天空中飄著朵朵白云，微風吹拂，正是放風箏的好時節(jié)。明明、小軍和李婷三個好朋友相約到運河邊的公園放風箏。
哇！公園里放風箏的人可真多呀！三人抬頭一望，天上已飄滿了各式各樣的風箏，有威武的老鷹風箏，有漂亮的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏……天空仿佛成了風箏的海洋，一派熱鬧的景象。
小軍帶來的是一只燕子風箏，綠色的翅膀上點綴著紅色的.花瓣，黑色的尾巴像把精致的剪刀。小軍迫不及待地把風箏遞給了明明，明明將它高高地舉過頭頂。小軍右手握著線軸，左手拽著線，一邊奔跑，一邊放線，明明看準時機，一下松開了手。只見燕子風箏搖搖晃晃地隨風而起，飄飄悠悠地越飛越高。明明朝天空歡呼雀躍著，小軍開心地瞇著眼睛，拉一拉，扯一扯，風箏也隨之忽高忽低地飛著，仿佛在和白云捉迷藏。
穿著粉色裙子的李婷站在一旁，懷里抱著一只五彩斑斕的蝴蝶風箏。她目不轉(zhuǎn)睛地看著好朋友們放風箏，臉上掛著甜甜的微笑。
不遠處，有一家人也在放風箏。只見那個小男孩仰望著天空，手里牽引著風箏線，線的那一端是一只三角形的彩色風箏，男孩的爸爸媽媽并肩站在草地上，為他們的孩子加油鼓勁。春風暖暖地吹拂著，風箏輕輕地飛舞著，傳遞著春來了的信息。
多么美好的春天��！
天空中，風箏隨風飄揚；草地上，孩子們笑聲連連。
放風箏的小學作文 68
小的時候，我們都有過這樣的經(jīng)歷那是我們放風箏的經(jīng)歷。我也不例外。在我的記憶中，我從小就喜歡放風箏。那是我最喜歡的戶外活動。
每年春天到來的時候，爸爸媽媽總會帶我來到風和日麗、風景秀美的洛河岸邊。啊!這里是風箏的世界，是歡樂的海洋，是孩子們的天堂�？窗�，天空中飄揚著五顏六色、形態(tài)各異的風箏：有大的，有小的;大的像車輪，小的像手帕;有紅的、綠的、黃的、紫的，也有黑白相間、花紅柳綠的，真是應有盡有、美不勝收。爸爸走向一片平整開闊的綠地，媽媽幫我從車上拿下風箏，我跟在爸爸媽媽身后，像一只小蝴蝶在花叢間飄來蕩去。在爸爸的引導下，我把風箏的引線整好，扯在手中，然后測試一下風向。爸爸用手托住風箏，我放開引線，迎風跑去，大約有十米遠近，爸爸把風箏向空中拋去，喲!飛起來了，風箏迎風而上，越飛越高，像盤旋的蒼鷹，像翱翔的大雁，我不停地收放手中的引線，一會兒松，一會兒緊，一會兒左，一會兒右，風箏時高時低，時東時西，在我的手中飄來飄去，在空中組成了一幅美妙的畫面。望著眼前一碧萬頃的'河面，環(huán)顧腳下的鮮花、青翠的小草，還有空中飛來飛去的風箏，說不清是畫在眼里，還是人在畫中。徜徉在大自然的懷抱里，我開心極了。
這就是我難忘的放風箏的經(jīng)歷，雖然已經(jīng)漸漸的成為了過去，但是我卻一直都記憶深刻，每次想來都覺得十分的開心和難忘!
放風箏的小學作文 69
小時候，我最喜歡放風箏了
記得有一次，爸爸媽媽帶我來到江邊放風箏。媽媽買來兩只五顏六色的風箏。我拿著其中一只，不知道從哪兒入手。
我跑到爸爸身邊，讓爸爸幫我弄好風箏。只見爸爸拿出兩根長長的竹簽，專心致志地把兩根竹簽十字形地系在風箏上。把線的一頭綁在竹簽上。我把頭轉(zhuǎn)過去，眼睛瞪的一亮。這時，媽媽已經(jīng)在放風箏了，而且風箏飛得很高�！皨�，你好棒喲！”我大聲叫喊�！爱斎弧眿寢尩靡庋笱蟮卣f。
弄好風箏后，爸爸就教我玩了。爸爸問我：“準備好了嗎？”我堅定地回答道：“準備好了�！卑职帜弥L箏后，爸爸一聲令下：“向前跑。”聽到爸爸的命令后，我大步向前跑，小小的手緊握著線團，頭不停向后望，盼望風箏快點飛起來。只見風箏擺著它那長長的尾巴，順著風搖搖擺擺地向上飛�！帮w起來了，飛起來了�！蔽掖舐暫艉爸�，在原地蹦蹦跳跳，擺出“yes”的姿勢，臉上露出勝利的喜悅。
風箏越飛越高，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只正在藍天中飛翔的風箏，這風箏好像飛到白云那里似的。風箏越飛越高，像一只巨大的'蝴蝶早空中舞蹈。我看著藍天白云襯著這只美麗的風箏，真讓我陶醉��！
媽媽的風箏和我的風箏不分上下。兩只風箏像舊朋友相見一樣，不停地向?qū)Ψ斤w去。兩只風箏越飛越高，好像很享受飛翔的滋味。
童年過去了，可是，童年那只美麗的風箏，還在我的腦海里飛翔。
放風箏的小學作文 70
今天，我和老師同學們?nèi)ナ兰o廣場放風箏，媽媽和阿姨也在世紀廣場，我趕緊跑到媽媽和阿姨身邊，拿著風箏就往老師那邊跑去。
我和媽媽、阿姨開始放風箏，放了幾次，風箏總是掉下來，一個老爺爺說：風大，尾巴太輕，于是媽媽拴上了我的紅領巾，媽媽試了試，風箏尾巴又沉了， 風一會大，一會小，風箏根本就飛不起來。然后，我和媽媽、阿姨又去換了一個帶花邊的蝴蝶風箏，蝴蝶的尾巴又黑又長，我感覺很難看，媽媽說：難看的東西不一定不好，好看的東西不一定實用。媽媽走了，我和阿姨開始放蝴蝶風箏。我們終于把風箏放的高高的。我使勁地拽著風箏，一不小心劃著手了 。媽媽說：“別拽那根線。”我很小心的'拽著風箏線，風大時，風箏線拽地很緊，我趕快松線。風小了，風箏線松下來了，風箏慢慢地掉下來，我連忙把線往回纏，風箏又飛高了。
我渴了，阿姨趕快給我買了水，我又想吃冰激凌了，阿姨趕快帶我去買冰激凌。我邊吃著冰激凌，邊抬頭望著美麗的藍天，有很多風箏在天空翱翔，真是美麗極了！有老虎、孔雀、飛機、寶塔、小燕子、老鷹、超人、蝴蝶……我最喜歡三個風箏：孔雀、寶塔、小燕子�？兹傅娘L箏在天上，很像一把美麗神奇的扇子。寶塔的風箏飛在天上，就像一床神奇的飛毯。小燕子的風箏，一共有三只，它們排成了一列，像活潑可愛的精靈。
我在春姑娘的懷抱里盡情的玩耍，我想起了那首《村居》的詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。今天，我很開心，我會放風箏了！
放風箏的小學作文 71
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。明媚的陽光照耀著大地，暖暖的微風讓人覺得特別舒服，這正是放風箏的好時候。這不，星期天，小明、小蘭和小軍一起來到郊外的草地上放風箏。
郊外綠草如茵，他們踩著軟綿綿的小草，在草地上盡情撒歡。小明迫不及待地開始放風箏，只見他一手拿著線軸，一手輕輕地握著線，向前跑去。而小軍則把他親手繪制的小燕子風箏高高地舉過頭頂，配合著小明跑起來。接著小明在前面快速地跑起來，小軍看準時機踮起腳尖，用力把風箏向上一拋，風箏飛起來了，小明邊跑邊回頭看，高興地喊道：風箏飛起來了，風箏飛起來了旁邊的小蘭羨慕地一邊拍手，一邊大聲歡呼：哇，你們的風箏飛上天了，真厲害！你們也幫我把風箏放飛吧！小軍也開心地跑過來說：好的，我們一起來放風箏吧。
遠處，一家三口也在放風箏。小男孩手里的風箏飛得很高，在藍色天空的映襯下，就像一個彩色的小精靈。小孩高興地大聲喊：爸爸，媽媽，你們快看，風箏飛得好高�。“职执钪鴭寢尩募绨�，喜滋滋地看著天上的`風箏，他們的臉上洋溢著幸福的微笑。
不一會兒，各種各樣的風箏都飛上了天空，天空瞬間變成了它們玩耍的海洋�？蓯垤`活的小金魚在天上游來游去；長著無數(shù)只腳的大蜈蚣正瞪著大大的眼睛看著我們；展翅高飛的雄鷹仿佛在和藍天試比高這么多美麗的風箏，讓人怎么也看不夠。
看著越飛越高的風箏，我的心也跟著越飛越高，穿過藍天，越過白云，飛到了浩瀚無邊的宇宙中。
放風箏的小學作文 72
昨天下午，我和班里幾個同學去桃花灣廣場放風箏。
我一看，風箏的種類可真多：美麗的花蝴蝶、可愛的小蜻蜓、勤勞的小蜜蜂、銀白色的小飛機……
風越來越大，我們拿著風箏跑了一段路，然后慢慢地把線放開，風箏就陸續(xù)平穩(wěn)地飛上了瓦藍的天空，嚇走了一群在高聲歌唱的小鳥。
剎時，花花綠綠的風箏把天空打扮得異常美麗�？矗∥夷敲利惖摹盎ê贝┥狭嗣利惖幕ㄒ律�，在天空中悠閑自得地飛來飛去。它�。【椭劳鎯�，還直說：“我最美麗！”人家小吳的“小蜜蜂”，一整天都在花叢中忙碌著，為人們釀出最甜美的蜜糖。
“哈！我的風箏飛起來啦！飛起來啦！”一陣歡笑聲傳過來。我循著笑聲望去，原來是小林的'“小金魚”和小駱的“小花貓”飛起來啦！
看！看！看！那是誰的風箏，怎么撞到一起了？啊！原來是小鄧和小陳的風箏線纏在一起了，使“小蜻蜓”和“小飛機”相撞，造成了這起墜“機”事故。
小張的風箏上畫著可愛的大熊貓。它是友誼小天使，它曾為我國和世界的友誼做出了卓越的貢獻。
咦？那是誰的風箏，怎么光打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不飛起來？不過，不要灰心，找出失敗的原因，一定能飛上廣闊的藍天。
瞧！小顏的風箏是一只老鷹，直往云縫里鉆，一會往左兒飛，一會兒往右飛，好自在呀！
……
今天的活動真有意思，我們玩得都十分開心，我要把這段記憶珍藏起來。
放風箏的小學作文 73
一個春天的午后，天氣晴朗，陽光明媚，溫暖的春風吹拂著大地，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，真是個放風箏的好時節(jié)。
公園里的草地上鋪滿了綠油油的小草，像鋪上了一層軟綿綿的綠毯，花兒躺在綠毯上美美地曬著日光浴，小鳥在枝頭歡快地歌唱，小朋友們在放風箏，多姿多彩的風箏滿天飛舞。威武的老鷹風箏好像正在追逐扭扭曲曲的蜈蚣風箏，蜈蚣風箏拼命奔跑，都快撞上美麗安靜的白云姑娘了。還有五彩繽紛的三角風箏，還有擺著大尾巴游動的金魚風箏……美麗的.風箏把一望無際、瓦藍瓦藍的天空打扮得絢麗多彩，可愛極了!
美美抱著美麗的蝴蝶風箏，微笑地看著明明和陽陽說：“你們趕快動起來吧，我要看看你們是怎么讓風箏飛上天的!”只見明明左手拿著線軸，右手牽著風箏線，陽陽雙腳立得直直的，把燕子風箏高高舉過頭頂，對明明說：“你快跑吧，當你跑遠了，我再松手�！泵髅髡f：“好的，我這就跑!”明明跑了起來，邊跑邊慢慢放線，就這樣，栩栩如生的燕子風箏飛上天空，隨風越飛越高。三個小朋友高興地手舞足蹈，邊蹦邊說：“呀，小燕子飛起來了，小燕子飛起來了……”美美高興地一邊拍手一邊說：“春天的使者飛來了，我最愛春天!”
傍晚，彩霞紅得似火，映照在他們紅彤彤的笑臉上，火紅的太陽下山了，小朋友們也帶著快樂回家了。
放風箏的小學作文 74
老師答應我們這個星期六帶我們?nèi)I江廣場放風箏，這可是我第一次放風箏，所以我很期待。
我回憶起小時候買的風箏，那一只風箏真可憐，我還沒放過呢，就不知去向了！所以這次我要好好保管，不能再丟了。來到商店，我隨便挑了一個就拿走了。同學們帶的風箏各種各樣，有可愛的"狗頭司令"，有漂亮的."美人魚"，有古怪的"肥魚"，瞧我的風箏，是一個三角形的，中間有一只灰太狼，還有幾只小羊，灰太狼看起來很兇猛，張出一副大牙，下面還有一些五彩斑瀾的彩帶。開始放了，會放的同學的風箏已經(jīng)飛上天了，不會放的同學急著跑去向老師同學求救。我的風箏也不聽話了，好像沒睡醒，懶洋洋地飛不上天，可老師也忙得不亦樂乎，不能幫我，我只能求同學幫忙放一下，終于有一個肯幫我了，我手里拿著線，另一位同學拿著風箏，我一邊放線，那個同學幫我試了好多次，終于上去了，我開心極了，馬上接過線，我美滋滋地看著風箏，竟然忘了放線，風箏不一會兒就"嘭"的一下摔了個跟頭。
我毫不氣餒，馬上又把風箏放上了天，可是好景不長，不一會兒風箏又下來了。同學們的風箏都己經(jīng)飛上天了，藍天就像有片片彩云在飄動�？晌业倪�沒上天呢，我心急如焚，在我無數(shù)次的努力下，我的風箏又飛上天了，太棒了。如果我是一只風箏，能在天上自由飛翔的話，那該多好呀！
放風箏的小學作文 75
星期三下午，快要放學的時候，老師對我們說：“同學們，告訴你們一個好消息，星期五我們組織全三年級同學去人民廣場放風箏！”好�。『冒�！我們個個都歡呼雀躍。
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期五。真是天公不作美，居然下起了雨。我們失望極了，個個像泄了氣的皮球。到中午的時候，雨終于停了，太陽公公還露出了笑臉。同學們轉(zhuǎn)憂為喜，情不自禁地大喊起來：“終于可以去放風箏嘍！”這時，老師也來了，說：“大家快準備好，我們?nèi)シ棚L箏�！薄耙庇质且黄瑲g呼聲。
我們到了人民廣場，就迫不及待地放起風箏來。LOOK，同學們手中的風箏陸陸續(xù)續(xù)地飛上了天空，這些風箏有的像美麗的`蝴蝶，有的像可怕的蝙蝠，有的像龐大的飛機……真是多彩多樣，五花八門。最引人注目的是一只老鷹風箏，它一會兒迎風而上，一會兒俯沖而下，盤旋在空中，就像饑餓的老鷹在尋找食物。
我飛快地跑著，手中的線越來越少，風箏卻越飛越高了，已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w在天空了。再看看別的同學，有的氣喘吁吁，跑的臉都紅了，但風箏就是飛不起來，好像故意跟他作對似的；有的風箏剛剛飛起來，卻又一個跟頭栽了下來，他氣的直跺腳；還有的同學臉上掛滿了燦爛的笑容，他們的風箏放的太高了。
不知不覺中，已經(jīng)到了下午二點鐘，馬上要回家了，我們只好收起風箏，戀戀不舍地離開了人民廣場。
放風箏的小學作文 76
春天來了，樹木抽出新的枝芽，睡了一冬天的動物也蘇醒了，桃花、梨花、迎春花、玉蘭花全都爭先恐后地開放了，到處姹紫嫣紅、生機勃勃。在這樣的季節(jié)里放風箏，我們小朋友最喜歡了。
午后，琳琳、樂樂和壯壯來到公園里放風箏。他們抬頭一看，蔚藍的天空中布滿了五顏六色的風箏：最高處的“老鷹”若隱若現(xiàn)；“金魚”在微風中輕輕地搖著尾巴，好像在水中自由自在地游泳；最引人注目的那條又細又長的“蜈蚣”在空中蜿蜒……天空成了風箏的海洋。
遠處有一家人也在放風箏，兒子一邊奔跑，一邊大聲喊：“爸爸媽媽，你們快看！我的風箏飛起來了！”兩個大人依偎在一起，看著天上的三角風箏笑了。
看到這些，壯壯迫不及待地拿著“喜鵲”風箏，對樂樂說：“我們也趕緊把這只‘喜鵲’放上天吧！我來舉，你來放�！闭f完，壯壯就把“喜鵲”高高地舉過頭頂。樂樂拉著線，飛快地跑起來，壯壯跟著樂樂跑了兩步，就松開了手，“喜鵲”風箏乘著春風一下子飛了起來，樂樂繼續(xù)向前跑，一邊跑一邊回頭看“喜鵲”風箏，同時放著手中的`線軸。琳琳和壯壯異口同聲地喊：“樂樂加油！”“喜鵲”風箏越飛越高，在藍天和白云的映照下顯得格外的美麗。
三個小伙伴看著飛翔的“喜鵲”風箏，高興地笑了。春天真好！
放風箏的小學作文 77
“放高點，高點……”很多的小孩在廣場上面拿著自己精心挑選的風箏，讓他飛向天空。自由自在的翱翔。沒錯，我和妹妹也來到了廣場上面開始放風箏。天上的云朵似乎知道了什么，在天空中變化萬千。飄來飄去。
我們挑了一個黑色的風箏，因為黑色的風箏是最明顯的一個風箏。我們開始把風箏上面的小棍插上去。妹妹是我的小助手，她幫忙給我遞棍子，因為我和妹妹的默契配合，我們很快給風箏穿好了衣服。我們下一步就是給風箏弟弟帶上一個項鏈。
我們開始放風箏了，妹妹拿著風箏我和妹妹保持一定的.距離，我說：“一、二、三放。”我開始跑起來，風箏慢慢的在天空上面慢慢的飛了起來。但是，好景沒多久，我們的風箏就掉了下來，我和妹妹又開始了一次，“一、二、三放。”有時和上一次一樣的侯玲，但是不知道這次風箏的高度是不是和上一次的高度一樣。希望和上一次的高度不一樣。我們雖然非了一會兒，但是我們的風箏弟弟太調(diào)皮了，總是不聽我們的話，就是不要在天空中上面翱翔。沒辦法只能再試一次。一樣的口號，一樣的動作，一樣的奔跑。果然功夫不負有心人，風箏弟弟開始喜歡在天空中翱翔了。我們的風箏開始在天空上面自由自在的翱翔。有時候后觀看下面的風景，有時候就跟風箏哥哥一起玩�！�
我們這一次放風箏可真好！讓風箏弟弟喜歡在天空中翱翔！
放風箏的小學作文 78
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”草長鶯飛的二月是放風箏的好季節(jié)。輕風微拂，走在路上隨時可見大人帶著小孩牽著風箏盡情地跑著、笑著。
對，今天我的心也癢癢的，就拿著前幾天買好的風箏和爸爸一起到龍山中學那邊去放。一路上，被各式各樣的風箏吸引，黃色的金魚浮在水面上，懶洋洋的曬太陽；威武的蜈蚣緩緩地擺動巨型的身體，傲視群雄；虎視眈眈的老鷹展翅高飛，瞪著大眼睛在搜尋獵物······煞是好看。
到了目的地，松開繩帶，解開布袋，撐起支架。由于我的水平太有限，拽著線一會向東，一會向西。跑來跑去，風箏總是放不高，打幾個旋轉(zhuǎn)幾個圈，掙扎幾下就掉了下來。見我不懂要領，幾次都沒有成功，一旁的爸爸告訴我：“你先把線拉一大段，然后我持中心條接著你逆風而上，最后我松手，你跑的時候做到一收一放，收是因為加大牽引力增加上揚力，可以穩(wěn)步上升；放是因為需要再次保持角度的穩(wěn)定性，風力旺盛時繼續(xù)多放線。”
于是，開始按照爸爸教的'方法，兩人默契的配合下風箏緩緩升入空中�！帮L箏飛起來了，飛起來了！”我高興地大喊，心里喜滋滋的。
孩子們手中的風箏有高有低，你追我趕，爭先恐后，天空中好似在進行一場風箏大賽。有了它們，地上的孩童們才有了無盡的樂趣。
放風箏的小學作文 79
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！彼脑�，春光明媚、微風徐徐，天上飄浮著的白云就像軟軟的棉花糖。李英、李軍和李明約著一起去公園放風箏。公園已經(jīng)有很多人在放風箏了，各種各樣的風箏在天空飄舞，有長長的蜈蚣風箏，有展翅高飛“雄鷹”，還有穿著美麗衣裳的“小金魚”。它們在天空中飄舞，就像在和云朵嬉戲。
李軍對李明說：“李明我們一起合作吧！”李明高興地說：“好的。”于是李軍和李明便開始放起風箏，李英說：“我先學一學，你們是怎么放的，然后再放�！崩蠲靼扬L箏高高地舉過頭頂，說：“我準備好了。”李軍說：“我數(shù)1，2，3，你就放�！崩蠲髡f：“好的�！庇谑抢钴娮竽弥�軸，右手拉著線說：“1，2，3，放！”李明馬上把手一放，李軍就飛快地向前奔去。他把手串著線一扯一放，一扯一放，風箏就一點一點地往上飛，“當心點，別摔著�！迸赃叺睦蠲骱暗溃钣⒃谝慌允掷锬弥L箏，羨慕地說：“哇！你們放的可真高�。 �
在遠處，還有一家三口也在放風箏。那個小男孩拉著風箏線一邊調(diào)整一邊一步一步往后退。小男孩看著自己的風箏飛起來了，高興地對旁邊并肩站著的父母大喊：“爸爸媽媽，你們快看，你們快看�！卑职中Σ[瞇地說：“寶貝，你真棒！”他們倆都不約而同地抬頭看著天上飛舞的風箏。
春風拂面，天空中各種各樣的風箏越來越多，為天空增添了許多色彩。草地上的`歡聲笑語也越來越多，呈現(xiàn)出了春天的勃勃生機和孩子們的童心。
放風箏的小學作文 80
星期六，風姑娘送來徐徐涼風，天透藍透藍的、云雪白雪白的。靈靈、佳佳、軍軍來到了公園里翠綠的大草坪上。他們看了看周圍，這絕對是放風箏最好的地方！
“放風箏的人可真多呀！”佳佳一邊看一邊說道�？�！那只“老鷹”飛得多高、“小金魚”在天上游來游去，仿佛天空就是一望無際的海洋、那只紅色的“蜈蚣”也在天上隨風跳舞。這些五顏六色的風箏成了天空中最美的一道風景線。
靈靈見了，坐不住了：“不行不行，我也要與那些風箏一決高下！”靈靈拿來自己的燕子風箏，拉起線盤就準備放，可是靈靈發(fā)現(xiàn)必須有個人舉著風箏不然風箏就不能順利起飛�！班�---軍軍幫我把風箏舉起來，越高越好！”靈靈趕緊說道。還沒等靈靈說完，軍軍就已經(jīng)撿起風箏高高舉起。而靈靈像離了弦的箭一樣沖了出去，他邊跑邊扭頭看著風箏對軍軍說：“三、二、一、放！”軍軍聽到后趕緊順勢用力往上一送，“小燕子”輕盈地飛上了天空。佳佳也拿著她五光十色的“大蝴蝶”在一旁加油鼓勁。
“小燕子”飛呀飛，仿佛在跳著一支歡快的舞蹈，有藍天為它撐起了蔚藍的舞臺；有風姑娘為它伴舞；有小鳥為它伴奏；讓它信心百倍舞姿更加優(yōu)美，引來了云朵的喝彩。
過了一會兒他們玩累了，便坐在草地上瞭望遠方。春姑娘的手拂過他們的.臉龐，幸福的笑容洋溢在他們的臉上。這是多么美好的一幅畫呀！
放風箏的小學作文 81
一個陽光明媚、鳥語花香的星期六，有一節(jié)讓我期待已久的作文課——老師要帶我們?nèi)シ棚L箏啦！
我們各自帶著自己喜歡的風箏去三水公園放風箏，有的是一只漂亮的蝴蝶，有的是一只綠色的蜻蜓，有的是威武勇猛的老鷹……而我的是一只勤勞的小蜜蜂。
公園里有綠油油的三葉草，有粉紅的桃花，也有紅艷艷的山茶花，有剛發(fā)芽的綠樹，還有高大的松樹。我們來到了噴泉邊。
開始放風箏啦！大家迫不及待地把風箏扎好，然后去找同伴一起放，我找了我最好的`朋友沙羽冰。剛開始我覺得放風箏是挺難的，因為我和她從來沒有放過風箏，所以我們就先看別人怎么放。有的才放到天上就掉了下來，有的還在裝風箏的骨架，還有的風箏跟在主人屁股后面飛……
于是我和沙羽冰決定試一試。沙羽冰站在高處拿著風箏的中心點，我拿著線站在沙羽冰的下面，我用盡全身的力氣跑啊跑！沙羽冰趁著風大就松開了手。啊！風箏飛起來了，頓時，風越來越大，沙羽冰催我再放線，我趕緊放起了線，線越放越長，風箏也越飛越高。我和沙羽冰開心極了。老師夸我們放得最高、最好，我們的心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次放風箏事件，讓我明白了不管做什么事情，遇到什么困難，只要有信心，堅持不懈，勇敢地去嘗試就一定能成功。
放風箏的小學作文 82
周末，天氣晴朗、碧空如洗。小紅、小明和小方約好一起去公園的草坪上放風箏。
他們一起來到綠油油的草坪上，哇！湛藍的天空中已經(jīng)飄著很多風箏了。有鼓著大眼睛擺著紅尾巴的金魚風箏；有渾身長腳的細長的蜈蚣風箏；還有展翅飛翔的老鷹風箏。遠處，有幸福的一家三口正在放風箏，爸爸媽媽正笑瞇瞇地看著孩子把五彩風箏放得高高的。
三個小伙伴也開始放風箏了。原先他們各放各的，可是怎么也放不起來。他們都氣壞了，不由自主地跺起腳、皺起眉來。小明說：“我們得想個辦法�！贝蠡飪撼了剂艘粫䞍海惪谕暤卣f：“合作著來放！”
他們開始合作一起放風箏。小明對小方說：“你把風箏舉起來，我喊‘放’，你就松手�！边^了一會兒，風來了，小明趕忙喊：“3、2、1，放！”接著，小明一邊跑一邊放線，風箏果然飛得高高的'了。大伙兒放的燕子風箏瞪著大大的眼睛，好像在說：“謝謝你們把我放到天空中去，與其他風箏一起飛翔！”突然，風停了，風箏開始往下掉。小紅忙喊：“快收線，這樣風箏就不會掉下來了�！毙∶鏖_始收線，風箏搖晃了幾下，穩(wěn)穩(wěn)地停住了。三個小伙伴高興地叫起來：“我們成功了！”
最后小明和小方把小紅的蝴蝶風箏也放了起來�？粗h揚的風箏，三位小伙伴懂得了一個道理：團結(jié)的力量遠遠超過個人的力量。
放風箏的小學作文 83
星期三下午第三堂課，我們拿著風箏在方老師的帶領下，來到了操場舉行放風箏活動。
操場上頓時熱鬧起來，同學們個個笑逐顏開，紛紛把風箏放上了天。 只見天空中飄著五顏六色、形態(tài)各異的風箏。有的是蝙蝠，有的是蝴蝶，有的是蜻蜓，有的是哈巴狗，還有的是飛機……簡直是風箏的世界��！它們把天空打扮得格外美麗。
我放起了老鷹風箏，拼命地跑著，我的'風箏飛得越來越高。我高興極了！可是，剛過了一會，我的風箏就開始左右搖擺。我又一邊跑著，一邊抖動手中的線，這時，老鷹風箏好像聽懂了我的指揮，閃著翅膀飛得更高……突然，一只蜻蜓風箏撞在了我的“老鷹”身上，害得它一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“蜻蜓”和“老鷹”纏在了一起了。我連忙開始解線，可怎么也解不開。我正著急的時候，方老師走了過來，是他幫我解開了線，讓我的風箏又重新飛上那藍藍的天空。
我放著風箏，忽然，看見段亞楠的風箏飛得更高，她的風箏是自己做的，紙是棕色的，風箏上畫著兩個仙女，有一個彈琵琶，還有一個在跳舞，好漂亮��！ 不遠處，方老師也在放風箏，在放誰的風箏呢？我有點疑問。啊，原來是在放蔡子銳的風箏。蔡子銳的這只“蝴蝶”是今天飛得最高的。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，我們收起風箏，依依不舍地回教室了。
放風箏的小學作文 84
星期六下午，我、媽媽等一些人一起去里放風箏。
一大家有說有笑，每人手里都拿著的風箏。這些風箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥之王“鳳凰”。
過了幾分鐘，我們到達了目的`地。媽媽說：“孩子們，這次是看誰的風箏飛的高，大家可以開始了�！眿寢尩脑捯魟偮浯蠹揖蜌g叫著跑向四方，放起風箏來。
霎時間，一只只美麗的風箏飛上了藍天�！皢�！這只風箏多漂亮呀，飛的這么穩(wěn)！”只見它扇動著一對翩翩起舞地翅膀，動作多么靈活。我仔細一看原來是的“蝴蝶”呀�！翱炜�，誰的“孫悟空”多威風呀！”不知是誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過去，原來是妹妹的“小白鴿”呀只見妹妹在里跑來跑去，風箏也在天上直打轉(zhuǎn)。“砰”的一聲妹妹的“小白鴿”飛到了樹上。妹妹一看哇哇大哭起來，對哥哥說：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來呀，它脖子要被掐死了�！贝蠹衣犃斯笮�，”哥哥好不容易爬上樹把妹妹的“小白鴿”救了下來。
就這樣大家開心的玩了一個下午，田野里留下了大家的歡聲笑語！
放風箏的小學作文 85
陽光三月，正式放風箏的季節(jié)。今天，小桔燈老師帶我們?nèi)コ鞘袕V場放風箏。
一路上，大家歡聲笑語，不知不覺就到了城市廣場。一抬頭，只見天上到處都是風箏，有美麗的蝴蝶，有兇猛的老鷹，還有可愛的小花貓……低下頭，看見溜冰場上的老老少少都在放風箏。我也迫不及待地加入到他們的行列當中。
我順著風跑起來，剛想剛風箏線時，風箏就像一架失去平衡的飛機，直線下降，掉到了地上。可我并不氣餒，認真找風箏放不上去的原因。于是，大膽的'我就想逆風跑可不可以？我信心十足，逆風跑起來，剛剛放起來的時候，我高興得又蹦又跳，可是風箏又給了我一個下馬威，又掉下來了。幾次三番失敗的我，想打退堂鼓了，但是我想了想：才這么點失敗就被打擊萎靡不振，我還是我們班的“體操公主”嗎？于是罵我懷著激動地心情又一次放起了風箏。
我吸取了前兩次的教訓，我終于明白該怎樣放風箏了，先把風箏拋上去然后緊跑兩步就不慌不忙地放風箏線。經(jīng)過兩次的教訓，第三次我終于放飛了風箏，餓哦高興地一蹦三尺高。
我又看別人在怎么放的，我看見不會放風箏的人在認真找失敗的原因，會放的在不慌不忙地放風箏……
這時，老師叫我們走了，我們只能戀戀不舍地離開了城市廣場。這一天真是高興��！
放風箏的小學作文 86
今天，我和爸爸去放風箏，溫暖的陽光，湛藍的天空，時不時拂過的風，一手放線，一手控方向，幾次墜落后，風箏便沖入了天空，穩(wěn)定的飛行在低空，當線圈放完時也就沒有了墜落的危險了�！胺棚L箏就是這樣，有趣的只有放風箏的過程，等到放飛后穩(wěn)定了，就不用再管了�！卑职滞虏鄣�，確實放風箏是如此，但當我們回顧一生，人生也是如此。
風向的不穩(wěn)，線的.卡頓，一次次墜落，這是放風箏前期必定會經(jīng)歷的困難，就像那學習中的挫敗、感情的不順、友誼的破裂一般都是人生必定需要經(jīng)歷的，太多的不穩(wěn)定，太多的不確定，失敗與跌倒就像連綿不斷的山脈，排山倒海的浪時刻沖擊著我們?nèi)松男〈�，翻船難免，就同那因控風不足而從空中綴下的風箏一樣。困難總會出現(xiàn)在前期，因為這時的我們尚未成熟，還沒能熟悉那社會的風向，但這不會太久，就像那山終會被走完、船終會到達港灣、風箏中會飛入天空。
當我們成熟、長大，適應了這社會與人潮，沒了那么多顧慮，沒了那么多悲傷，控住了生活的風，自會隨它飛入藍天，擁有那穩(wěn)定的風力與更加廣闊美麗的風景。成了家，立了業(yè)，便就不再忙于那份前期的不適了。
望向那飛入云霄的風箏，也許我們放飛的不光有風箏，也有那份長大成人的夢，在前期的挫折后擁有了屬于自己的穩(wěn)定人生。
放風箏的小學作文 87
今天是星期天，難得的好天氣，我和哥哥約定好要去放風箏，于是，我拿上我的“孫悟空”，哥哥拿上他的“豬八戒”，我們?nèi)ソ纪獾膹V場上一起放風箏。
來到廣場以后，今天的人可是真的.多，天空中早已經(jīng)飛起來形形色色的風箏，有嫦娥、太陽、有大樹、有各種小動物，下面放風箏的人也是不同人群，有大人、有小孩子、也有上了年紀的大叔們，他們似乎都有一顆“童心”。在哥哥的催促下，我們也急忙把我們的風箏拿出來，第一步就是把風箏的線捋順清，如果風箏線分不開，在放的過程中就會使得風箏攪在一起，到時候拿不下來很麻煩。
我和哥哥用了10分鐘的時間把風箏線分開，然后就需要把風箏擺放在合適的位置，一定要正面朝上，然后一手牽著線，在一定的距離位置準備起跑，“一二三！跑！”哥哥一聲令下，我快速的奔跑起來，可是風箏搖搖晃晃的栽了下來，我沒有氣餒，繼續(xù)把風箏擺放好，然后到一定位置處，開始奔跑，這一次我一邊跑一邊回頭看風箏的情況，一定要知道風箏的位置和風向，這一次風箏飛了起來，并且越來越高，哥哥歡呼著，我也十分開心，看著我的“孫悟空”在空中飛翔，高興極了！
我和哥哥一直到下午的5點才緩緩把風箏放下來，拖著疲憊的身體，但是心中確實十分愉悅，我們商量著下一次放風箏的時間。
放風箏的小學作文 88
放風箏是中國人民傳統(tǒng)活動，可以鍛煉身體、娛樂身心。風箏，古時候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代，放風箏到了鼎盛時期，不管王公貴族、平民百姓，都喜歡放風箏。
風箏歷史悠久，我也是喜歡這項活動。雖然我不算專精，放地不一定高，但我是喜歡這項活動。
哥哥放風箏很厲害，我經(jīng)�？粗棚L箏。哥哥放風箏總是左手手握線盤，大拇指壓著，不讓線盤放線，右手高舉著風箏。內(nèi)心數(shù)數(shù)，數(shù)到就沖刺一跳，把風箏向上一投，大拇指便松開，風箏飛的就挺高。等到風箏與線盤成斜四十五度時，又往回收一些，永遠使風箏與線盤保持斜六十度。
哥哥不時放線、收線，總是讓風箏保持斜六十度，我也不知道其中的道理，只是將內(nèi)心滿滿的夢想寄托在風箏上，祈求風箏能帶著我的心愿高飛遠去。讓我的理想也能高飛遠去。
哥哥放著，跑著，不一會兒，風箏已經(jīng)飛上了藍藍的天空，離我們遠去。風箏載著我的夢想，飛上了藍藍的天空。我的夢想也已經(jīng)飛上了藍藍的天空。我高聲呼喊著：“飛翔吧風箏，飛翔吧希望！我永遠以你為驕傲！希望你帶著我的`夢想高飛遠去，希望我的理想早日實現(xiàn)！”
那架風箏載著我的夢想飛上了藍藍的天空，在天上遨游，久久不下來。調(diào)皮的我找來剪刀，把風箏線剪斷了，風箏徹底沒有了束縛，高飛遠去。我的夢想也徹底沒有了束縛，高飛遠去！
放風箏的小學作文 89
星期天，陽光明媚，碧空如洗，不時有絲絲微風吹過，是個放風箏的好天氣。小乖迫不及待地來到草坪上，和朋友們一起放風箏。
小乖拿著她的“花蝴蝶”來到草坪上�？烨�，天空就是風箏的樂園，有可愛活潑的小金魚，機靈聰明的小燕子，威猛無比的蜈蚣，展翅飛翔的老鷹……各種各樣的風箏滿天飛舞。
在人群中，大偉和城城一起在放“小燕子”風箏。大偉拿著線，城城拿著燕子風箏。大偉高聲一叫：“放手！”隨后就跑了起來，他們的小燕子飛起來了！突然，他們的.小燕子掉下來了，他們左思右想，后來才發(fā)現(xiàn)他們跑錯方向了！于是，大偉拉起線，向反方向跑去，這次比上次跑得更帶勁兒了！終于，他們的燕子飛起來了！旁邊的小女孩急切地看著他們，她的眼神好像在說：“你們可真厲害呀！可以也幫我把風箏放飛嗎？”
遠處有一家三口。那位小朋友正在放一個彩虹風箏，看著他那蹦蹦跳跳的身影，一定很開心吧！他的爸爸媽媽在旁邊看著他們快樂興奮的寶貝，心里一定是暖暖的！
藍藍的天空中，飄著朵朵白云。有的像蹦蹦跳跳的小山羊，有的像軟綿綿的棉花糖，有的像一只雪白的小兔子，還有的像……那些云朵可真有趣！
天空中的風箏是同學們的好伙伴。在空中的它，就像一名飛行員，帶著我們好奇的心在探索自然的奧秘。
放風箏的小學作文 90
那天，天氣晴朗，還有風呼呼地吹過，多么適合放風箏啊。小天、小麗和東東一起到公園的草地上放風箏了。
草地上可不少人放風箏呢。有的扯著風箏線在跑；有的已經(jīng)放起來，開心的看著；還有的抱著風箏，在找合適的地方放呢……
小麗說：“你們看，天上的風箏都好漂亮呀，有毛毛蟲型的，有金魚型的，還有高高飛翔的‘雄鷹’呢�！薄笆茄�，是呀，我也要讓我們的‘燕子’飛起來�！毙√靾远ǖ卣f。
“來，東東，幫我一把。”小天向東東邊搖手邊說。“來了！”東東跑過來應到。小麗笑著說：“來呀，放給我看看唄�！�
小天扯著風箏線，讓東東拿著風箏。準備好后，小天飛快地跑起來，風箏在空中飄了幾下后，落了下來。
“唉，出師不利。”小天失望的.說。東東說：“沒事，再來一次吧�！�
小天點了點頭，撿起地上的風箏，再次乘著風，跑了出去。
在空中巍巍蕩蕩的在天空中飄著，終于飛上了藍天。
“耶，終于飛上去了！”小天和東東一起歡呼。小麗說：“今天我算是明白了一個道理，‘堅持不懈’。”
隨后，小麗也讓她的蝴蝶風箏乘著風，飛到了空中，三人一起歡快的玩耍，直到太陽西下。
“今天放風箏可真開心。！”三人笑著說。而那串風箏，也一直藏在他們的心里。
放風箏的小學作文 91
昂藏的激情在云里，喜歡放風箏九天。如果你想知道怎么漲怎么跌，需要一根線牽著。這首詩描述了我們喜歡的東西：風箏。
三月，煙花綻放，柳樹吐蕊，是我們最期待放風箏的季節(jié)。我們?nèi)私M的小伙伴們聚在一起放風箏。
我們來到空曠的廣場，我把它和蕭肅放在一起。他拿著風箏，我拿起線一起跑，就等著我喊：放手！蕭肅放手了。然而，風箏在地上毫無生氣地拍打著，一點能量也沒有。這是怎么回事？為什么不能飛？我看了看后面，沒毛病。所以，我們決定再試一次。但是這次太過分了。風箏像個懶孩子，不愿意起床。我開始仔細檢查我們手中的風箏。我檢查了風箏的每個部分。當我到達風箏架時，我發(fā)現(xiàn)風箏架壞了，的作品像一朵枯萎的花。我馬上用膠槍固定好，又綁了一遍。我們繼續(xù)試飛。風箏好像是活的，越飛越高。它似乎是一只對世界充滿好奇心的小鷹。左顧右盼，太神奇了！
隨著一聲大叫，一只大蜈蚣飛上藍天，搖著頭搖著尾巴怕打旁邊的燕子。我的風箏立刻不高興了。它露出又尖又彎的`爪子，嘴巴變得鋒利，眼神有點狠，只朝蜈蚣飛去。蜈蚣撐不住了，就敗了，逃得無影無蹤。耶！我們贏了！頓時，風箏紛紛飛入藍天，我的小鷹飛得最高。
各種風格的風箏在天空飛舞。它們飄飄欲仙，忽高忽低，在藍天白云間飛翔，帶著我們對未來的夢想。
放風箏的小學作文 92
春姑娘來啦，春姑娘來啦！今天風和日麗，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！币幌氲健皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶”我就發(fā)現(xiàn)今天是個放風箏的好時候。我趕緊拉著小紅小軍一起放風箏去了。
我們一進公園，就發(fā)現(xiàn)天上已經(jīng)有各種各樣的風箏了。有玲瓏可愛的錦鯉在天上悠閑地散著步；有雄健的老鷹在與云朵嬉戲；還有兇猛的蜈蚣睜著大眼睛好像要得第一……
因為小紅不會放風箏，所以我和小軍來示范一下。我讓小軍拿著燕子風箏我來跑。我說：“我數(shù)1，2，3的時候你就放�！毙≤娬f：“好的�！蔽亿s緊拿起線圈，向小軍的前面跑去�！�1，2，3放！”
隨著我的口號，小軍便放開了風箏，開始掌握風箏的方向。風箏就像調(diào)皮的小孩，時而盤旋幾圈，好像在展示它的美；時而又翻幾個跟頭，好像在和小孩做游戲；時而又往下竄，但有調(diào)皮地飛了起來。小紅是看得目不轉(zhuǎn)睛，情不自禁地拍手叫好。
遠處一家人也在放風箏。小朋友在草地上開心地奔跑著，爸爸摟著媽媽，看著小朋友充滿歡笑的臉，爸爸媽媽欣慰的笑了。
我忽然覺得自己仿佛就是一個風箏，在天上自由自在地飛翔，與小鳥唱歌，與白云賽跑。飛到公園，聞一聞花兒的.清香；飛到森林，聽一聽鳥兒的鳴叫；飛到天涯海角，看一看祖國的大好河山。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家之路。
放風箏的小學作文 93
早春二月，陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好時節(jié)。明明和妹妹迫不及待地拿起風箏向公園跑去。
公園里熱鬧極了。天空中飛著各種各樣的風箏，讓人應接不暇：紅紅的金魚，長長的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專心放風箏，有的'尖叫著、打鬧著，跑來跑去，還有的在吹泡泡……遠處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著高高的飄帶風箏，樂在其中；爸爸摟著媽媽的肩膀，欣賞著遠處的美景。
明明和妹妹剛想放風箏，忽然一個小男孩拿著一只燕子風箏跑過來對明明說：“可以幫我一下嗎？我是第一次放風箏，怎么也飛不起來�！备绺缢斓卮饝�。他讓小男孩拿著風箏雙手高過頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線。一陣微風吹過，哥哥一聲令下：“放！”小男孩趕緊把手一松，用力往上一“拋”，燕子風箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：“飛起來了，飛起來了，哥哥好棒！”
明明把線交給了小男孩，又教了他放飛的技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風箏。不一會兒，蝴蝶風箏也飄飄悠悠地去向天而去。風箏們你爭我搶，時而高飛，時而俯沖，時而旋轉(zhuǎn)，好一場熱鬧的舞會。
藍天、白云、風箏、綠草、一張張可愛的笑臉，繪成了春天最美的圖畫。
放風箏的小學作文 94
春天來了。今天風和日麗，晴空萬里，輕風微微地親吻著大地，是個放風箏的好時機。
同學們約好在公園的草坪上放風箏。寬闊的草坪綠油油的，天上的白云像棉花糖似的漂移在空中。同學們開始放風箏了。小明扯著風箏線，邊跑邊喊：“小雷，把風箏舉得再高一點，緊跟著我往前跑，看準時機放飛手中的風箏�！币慌缘男〖t也加入他們隊列，想看看他們是怎么放風箏的，終于風箏飛飛上了天空，小明開心的釋放著手中的風箏線，讓風箏自由的在天空中越飛越高。他們盡情地歡笑著。
遠處有一對夫婦，也帶著孩子來踏青放風箏了。小鋒拉著風箏，在父親的指導幫助下，終于成功的放飛了手中的風箏，父親看見他高興的樣子，欣慰地把胳膊搭在妻子的肩膀是說：“小峰長大了，學會放風箏了！”妻子回答道；“對呀！”看著開心的孩子一家人沉浸在幸福歡樂中。
蔚藍的.天空中飛舞著五顏六色的，形態(tài)各異的風箏，其中最引人注目的是一條“金魚”風箏和“蜈蚣”風箏，它們像是在一起游戲，遠處還飛著一只“老鷹”，一會兒俯沖向下，一會兒直上云霄。時而盤旋不定，真是好玩極了。
天上的白云也不甘寂寞，也要和這些可愛的風箏嬉戲互動，一會在前面，一會又在后面……調(diào)皮的讓人琢磨不定，一會兒掠過頭頂，仿佛要和風箏來個親密對話。
放風箏的小學作文 95
我和小哲、小琪約好周末去公園的草坪上放風箏。我等啊盼啊，這一天終于來到了。
我迫不及待地來到公園。明媚的陽光暖暖地照在身上，姹紫嫣紅的花散發(fā)著誘人的香氣，伴隨著陣陣風兒越飄越遠。我向遠處望去，看到了一片空曠的草坪。就在這時，他們來了。我不禁驚呼：“這里太適合放風箏了！真是天時地利人和��！”小哲問：“你們知道怎么放嗎？
小琪說：“我雖然沒放過，但這還不簡單嗎？你幫皓皓舉著，他來放�！�
于是我拿起風箏線，等小哲舉好風箏后，我便拼命地向前跑去�？娠L等就像一個不聽話的小孩兒，左搖右擺，我拉它往東，它偏往西�！梆�，再跑快點兒！”小琪說。我喘著粗氣說：“不行了，我跑不動了，風箏要掉下來了！”第一次，就這樣失敗了。
我們都沒有灰心，結(jié)合剛才的經(jīng)歷，討論了一下對策。這次我們注意到了風向，也加強了對繩子的控制。終于，我們的風箏漸漸升入高空，這只“燕子”越飛越高。太棒了！我們成功了！琪和哲笑著對我伸出大拇指：“皓皓，真有你的！”我也難掩內(nèi)心的.喜悅，自豪地說：“那當然！”
我們開心地玩了很長時間，直到太陽下山，才戀戀不舍地離開。
這真是難忘的一天。放風箏的經(jīng)歷讓我懂得了凡事都不能著急，要認真觀察，耐心嘗試，一定能成功。
放風箏的小學作文 96
春光明媚的早晨，小王約小明和小美一起去公園里放風箏。在路上他們有說有笑、歡聲笑語。開心極了！心里樂開了花。
不一會兒，他們興奮地跑向軟綿綿的地毯似的草坪上。小明拿著線軸，小王舉著風箏來了個百米沖刺像一只小獵豹一樣�！巴�！太棒了�！毙∶佬Σ[瞇地看著在天空中自由飛舞的“燕子”，“原本空蕩蕩的天空，被形形色色的風箏裝飾了一番，變得熱熱鬧鬧的。讓我也來為這美麗的天空平添一點生趣吧！”接下來，到小美拿著纖細的線軸，小明目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方喊：“我來了！”這一瞬間，小美用盡全身的力氣握住線軸盡量不讓它飛走。一眨眼的工夫，美麗而又優(yōu)雅的“蝴蝶”正在空中翩翩起舞。
過了幾十分鐘，越來越多的風箏飛在了蔚藍的天空中。有一只靈活的蜈蚣；有一條可愛的小金魚；有展翅高飛的'雛鷹……非常熱鬧呢！
此時小王心里正洋洋得意：我第一次放風箏就那么厲害，我一定要讓媽媽知道這個好消息。而小美便把風箏插在草坪上一邊看書一邊聽音樂。小明沾沾自喜地坐在草坪上哼小曲兒。
如果把眼前的一切看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起呢！那旁邊有一家人也在放風箏，小弟弟拉著風箏好像在說：“爸爸、媽媽你們看，我會自己放風箏了，我長大了！”爸爸媽媽肩并肩地看著飛在天空中的風箏，感覺可幸福了呢！
看著風景，他們的嘴角微微地彎了一下，露出了燦爛的笑容……
放風箏的小學作文 97
春天來了，萬物復蘇，樹發(fā)芽了，草綠了，天氣也晴朗了，萬里無云，碧空如洗。今天上午，我和哥哥還有妹妹一起去放風箏。我們一共帶了兩個風箏，一個是可愛的燕子，一個是美麗的蝴蝶。
首先，我們來到了放風箏的草地上，草地一望無際，周圍也沒有電線桿，可以隨心所欲的放風箏，不用擔心風箏會卡在哪里，除了我和哥哥還有妹妹以外，也有許多人在這里放風箏，很多風箏已經(jīng)在天空自由飛翔了。這些風箏有高有低，形狀也各式各樣。有長著無數(shù)條腿的蜈蚣，有十分雄偉的老鷹，有很溫柔的小燕子，還有漂亮的金魚……可真美��！
于是我對哥哥說：“我們也來放吧！”說完，哥哥拿住風箏，我左手拿著線，右手拿著線軸，向遠處跑去，哥哥在這時松開手，就這樣，風箏上天了。我把線一點一點放大，風箏也越來越高，最后我們的風箏成為所有風箏中最高的一個，這時一個金魚風箏不甘心，想盡辦法超越我們，我們兩個風箏成為了“敵對狀態(tài)”，經(jīng)過角逐，最后我還是獲得了勝利！
這時，妹妹走了過來說：“哥哥，幫我放風箏�！蔽矣趾透绺缫黄鹩猛瑯拥姆椒ò衙妹檬稚系娘L箏放上天空，可誰知道，妹妹的.線比我們的還長，她把風箏放的高高的。把我和哥哥的風箏遠遠地甩在了后面……歡笑聲連綿不斷。
時間過的真快，不知不覺要吃午飯了，我們依依不舍的回家了。
放風箏的小學作文 98
今天早上，我。爸爸。表弟和我表弟的媽媽一起去市民廣場去放風箏。我們停在一個賣風箏的地方習了兩個風箏，風箏是三角形而且印著老虎的，是我的；風箏的.形狀是燕子的，是我表弟的。
我們剛剛走進市民廣場，就看見有許多風箏在高空翱翔。風箏的形狀有許多，有的像蝙蝠，有的像蝴蝶，有的像老鷹；還有的像一條三角魚......
突然，表弟說：“我們開始放風箏吧！”我爸爸左手引線，右手拿線軸，跑了起來風箏隨著越飄越高，爸爸把線軸的線全放光了，風箏飛過了小鳥，飛過了所有風箏。
我們今天玩得可開心了。
春天到了，小明和妹妹去永寧公園放風箏。
他《她》們 一來到永寧公園，就被眼前生生的景物吸引了，你瞧桃花笑紅了臉，柳樹搖著小辮子，小燕子嘰嘰喳喳了地叫著……“好美�。 毙∶髻潎@道。
開始放風箏了，小明手拿著風箏軸放長線，風箏 飛起來了，妹妹高興地合不攏嘴小明越來越開心，他歡快地飛奔起來，風箏越飛越高，白云也飛過來了，好像要跟 風 箏玩游戲，做朋友，小草使出吃奶的力氣往上爬，好像要看 風 箏 和白云比賽。小明越跑越開心，緊接著繞著妹妹跑起來，轉(zhuǎn)得妹妹頭暈眼花，幸好小明及時把妹妹扶起來。
時間飛快地跑著沒有多久太陽就要回家了，小明和妹妹收起風箏 線一路走一路笑地回家了。
放風箏的小學作文 99
春，被喚醒了。她拋出春日里第一縷明媚的陽光，給大地披上綠茸茸的春裝，讓春風拂過你的面頰。只要是她走過的地方，都會萬物復蘇。
這天，碧空如洗。天空就像一塊泛著光澤的藍寶石，明凈的沒有瑕疵。聽，在發(fā)綠的`草地上，灑滿歡聲笑語。小孩們?nèi)宄扇�，盡情玩耍。有的看風箏升高，心里升起一種喜悅。有的對付著繞來繞去的風箏線。還有的欣賞著風箏，心里卻希望自己的風箏也能“一覽眾山小”。
風箏在風里搖動。金魚風箏扭著尾巴在天空中遨游。蜈蚣風箏的一腳一上一下，可有趣了。老鷹風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厣葎映岚�，想和自云齊平。
近處，曉蝶、俊俊、健健，三個小伙伴正在愉快地放風箏呢。曉蝶展示著自己做的風箏：“你們看呀！我的風箏是我自己做的，花了三個小時呢！”她小心地捧著風箏，生怕白費了自己的心血。“走呀！你們走呀！到這兒來放風箏�！闭f著俊俊跑了過去�！翱伞墒俏也粫棚L箏。”健健低聲說。“沒關系，你托起風箏，我數(shù)一二三你就放手�！睍缘o他出主意。就這樣，一只“燕子”飛向天空。
遠處的草地上，小虎蹦蹦跳跳地在爸爸媽媽身旁玩耍。他放飛了一個彩虹風箏，高興得手舞足蹈。一個不留神，線斷了。風箏漸漸消失在天空里。小虎好一會兒悶悶不樂。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛�！焙⒆觽円髡b著詩詞，感受著春天。
放風箏的小學作文 100
我們生活中會遇到很多啟示。比如做什么事，受到的啟發(fā)。又比如家長或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會讓你在逆境中加快成長的腳步。下面我來講一講我自己生活中的啟示吧。
寒假期間1月5日，我買了一個風箏。就是放風箏，讓我懂得了這一個深刻的道理。那天買完風箏已經(jīng)三點多了。我和媽媽還有一歲多的弟弟去賈魯河畔放風箏。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻煩。
可是這小麻煩還不簡單吶。剛開始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團。媽媽在旁邊說：“心急吃不了熱豆腐。”過了十幾分鐘，這個小問題，終于解決了，我終于把繩子解開了，我又開始了，我放風箏的旅程�，F(xiàn)在風很大，我覺得這是一個放風箏的好地方。那你雖然樹木許多，但是都很低，我相信我放的'高，我不可能掛到你樹上面。我開始放風箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會兒，我發(fā)現(xiàn)風箏高了起來，我也不跑了，因為跑就是在收繩子的線�，F(xiàn)在我收放自如不一會兒，風箏就飛上了云的頭頂。玩兒著，我感覺很累，坐在板凳上面歇一會兒。又開始玩兒了，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己的繩子放完了。我看到風箏已經(jīng)飛得很高很高了。媽媽過來對我說：“看，放風箏就像學習一樣。你到學習程度達到一定的高度的時候，成績下來就不容易了。放風箏也一樣，箏飛到一定的高度時，想把他收下來就很難。”
這次的放風箏，讓我得到了一個很大的收獲。下次玩什么的時候也要得到一些收獲才可以。俗話說的好處處留心皆學問。
放風箏的小學作文 101
我始終認同一個觀點，即“失敗是成功之母”。對于我來說，只有經(jīng)歷過一次又一次的失敗，才可以成功。
在一個風和日麗、艷陽高照的上午，我?guī)е粋�畫著滑稽大笑臉的風箏準備去草坪上放飛。這是我第一次獨自一個人去放風箏，沒有人幫忙，全靠自己。我一出門，就開始懷疑起自己：放風箏這么難，我怎么可能做到?再說，今天風又不大，風箏飛得上去嗎?還有……我一邊懷疑，一邊來到了草坪上。
首先我在這片空曠的草坪上裝好了風箏，接著將它拎起來，開始助跑。“呀!飛起來啦!”我歡呼道。不怕一萬，只怕萬一，這個不給力的風箏像一只斷翅的鳥兒一般重重地摔在了草坪上。霎時，我感覺身邊的一草一木都開始嘲笑我。我的心情逐漸變得低沉起來，但轉(zhuǎn)頭一想：沒關系，失敗是成功之母!再來一次!我放了許多次，結(jié)果都不盡人意，風箏上好像長了一只無形的'手，緊緊地抓住了地面，不肯飛上藍天。
我開始想：是不是線放少了?于是我拼命放線，結(jié)果更飛不上去。那張滑稽的大笑臉正對著我，讓我感到無比地尷尬。我想：先少放一些線，再慢慢地放線，可以讓風箏飛上藍天嗎?我抱著不安的心情去嘗試，先助跑，放一點兒線……
當我看著那張滑稽的大笑臉越來越高，漸漸飛上藍天，不由地一蹦三尺高，叫道：“成功了!成功了!”那張在天空中自由遨游的大笑臉現(xiàn)在像是在對我表示祝賀，成為一個友善的笑容。
放風箏的小學作文 102
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。
愛運動的我，再也擋不住風箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。
一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏，空中的風箏可多了，有美麗無比的`蝴蝶風箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準備放飛的風箏是一只酷酷的“蝙蝠”風箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風箏放在地上，我拽著風箏線團，拼命往前奔跑，我的風箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來放風箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風箏，我拽著風箏線團順著風，朝著空曠之地拼命往前跑，風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。
看著天空中五顏六色的風箏，希望有朝一日，我也能像風箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！
放風箏的小學作文 103
一周緊張的學習結(jié)束了，真應該輕松輕松。
我和媽媽趁著陽光明媚的星期天，準備去臨沮公園放風箏。我們說到做到，吃完午飯，我和媽媽首先在街上買了一個綠色的風箏，然后直奔臨沮公園。一進公園，抬頭一看，哇！藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏，像一朵朵彩云。我迫不及待地跑到公園的中心，讓媽媽把風箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”媽媽趕緊松開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽進了水池里。
媽媽費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我失望地對媽媽說：“不放了，我們回家吧！”媽媽一聽，嚴肅地說：“干任何事情都不能半途而廢，風箏沒上天，怎么能回去呢？”聽了媽媽的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的.教訓，終于把風箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。通過放風箏，我懂得了一個道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。
一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓，就一定會成功！
放風箏的小學作文 104
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹陉柟饷髅�，萬物復蘇的春天里，小作家培訓班的老師帶領我們到體育場放風箏，大家顯得很興奮。
到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場里的人們有的在踢足球，有的`在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪里放風箏才好；還有的在和同學商量，怎樣才能將風箏飛上天去。我因為放過很多次風箏，所以很快就把線理好了。然后，我胸有成竹地把風箏往天空中拋去，不一會兒，風箏就飛了起來。但是沒多久，隨著風向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我說：“不要灰心，再試一次吧。”我點了點頭，說：“好吧�！闭f完，我看準風向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著風把風箏拋上了天空。這一次，風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了藍天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著線軸，防止風箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，在風的吹拂下，我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上，正溫柔地對著我笑呢。
這次活動不僅給我?guī)砹藲g樂，并且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應該勇敢地去面對，才能取得成功。
放風箏的小學作文 105
星期六，我參加了小桔燈放風箏比賽。我剛聽到這個消息時，高興得一蹦三尺高。
朱老師先給我們講了一些風箏的來歷。風箏起源于中國，最早的風箏是由戰(zhàn)國時期的墨翟制作的。之后，墨翟把做風箏的方法傳給了他的學生公輸班。最初風箏常被作為軍事工具。
老師給我們每人發(fā)一個白色風箏，讓我們在上面畫畫。當我畫風箏的時候，我沒有帶杯子不能涮水彩筆。我心里急切地想：“這下玩了，沒有杯子，我怎么畫畫呀？正在我一籌莫展的時候，我發(fā)現(xiàn)旁邊那位同學帶了許多杯子。于是，我鼓起勇氣說：“那個……同學，我沒有帶杯子……，你能借我一個嗎？”想不到那位同學居然豪爽地說：“可以，你自己拿吧�！焙芸�，我的風箏畫好了。我在空白處寫上：“十年相約”。我想，要是十年后，我成為了一位明星，一個粉絲跑過來說：“偶像，我撿到了你以前做的風箏，你真的好棒呀！”你想想，這真是一個天大的.驚喜呀！
我來到了一片綠茵茵草地，起飛風箏前，我的小心臟都按耐不住激動的心情。我正放飛得高興時，一不小心，風箏被吹到樹上了。這該怎么辦��？正巧，朱老師過來了，說：“你先拉住線，我給你拿下來。”我按照朱老師的方法去做，風箏被順利地拿下來了。我又一次放飛風箏，我的心情也格外興奮，因為這是我有生以來第一次參加放風箏的活動。
放風箏的小學作文 106
碧空如洗，萬里無云，真是一個難得的好天氣，我和一起去鴛鴦湖放風箏。
到了鴛鴦湖廣場，�。≌嫜�！天空中有許多風箏在自由自在地飛翔，有的、兇猛的老鷹、嚇人的蜈蚣，這些的風箏，把藍天裝飾得五顏六色。
我的哥哥和我見這些風箏飛得這么高，也迫不及待的想把風箏放起來。二哥對大哥說：等會放風箏的時候，我拿著線，你拿著風箏，我叫放的時候你就放手。大哥點了點頭表示同意，我站在旁邊心想：哥哥們把風箏放飛起來后就可以教我，我最放風箏了。
哥哥們開始放風箏，二哥拿著線飛快地奔跑著，過了一會兒，大哥覺得可以放起來，他對后面的大哥大聲喊道：可以把風箏放開了！大哥把風箏放開了，可是風箏卻沒有飛起來，哥哥們又試了好幾次，可風箏還是沒有飛起來。正當哥哥想的時候，我道：加油呀，別放棄！哥哥們振作了起來，仔細觀察發(fā)現(xiàn)原來自己是在往反方向跑，所以，風箏才飛不起來。
這一次，二哥又飛快地奔跑起來，當他覺得風箏線繃緊的.時候，二哥對大哥大聲說：放！大哥立即把風箏放開了，這一次風箏飛了起來。二哥西一拉，東一扯，風箏在天上忽上忽下，忽左忽右好像在天空中翩翩起舞。
我們雖然累得坐在地上，但是看見飛翔在空中的風箏，心里卻有說不完的。通過放風箏，也讓我學會了做事要講方法，不放棄，就會有。
放風箏的小學作文 107
星期六的上午，天氣晴朗。暖暖的微風迎面撲來，天空雪白的云朵就像一只只可愛的小綿羊。這時，公園里那碧綠的草坪上，活潑可愛的小朋友們正在開心地放著風箏。
你瞧！天空中飛翔著各種各樣五顏六色的風箏。有金黃金黃的魚兒，有將軍般威武的老鷹，有穿著許多鞋子的蜈蚣，還有身穿燕尾服的燕子……
遠遠地望去，就能看見幸福的一家三口。他們那活潑可愛的兒子正在放風箏。那風箏成三角形狀，中間畫著美麗的圖案，還飄著長長的`彩帶，就像小姑娘長長的辮子。他拉著風箏線，一會兒跑到這，一會兒跑到那，快活極啦！
再往近看，那快樂的兄妹倆就是我和我的哥哥啦！我們的風箏是大蝴蝶，那栩栩如生的蝴蝶可愛極了。我舉著風箏，哥哥正拿著風箏線把手。風姑娘一來，我和哥哥趕緊向前跑去。哥哥一邊跑一邊說：“姝怡，舉高點！姝怡，舉高點！我們的風箏馬上起飛啦！”
萬萬沒想到的是，我們可愛的“大蝴蝶”飛到半空又漸漸落了下來。當時，我和哥哥都失望極了。雖然我們的風箏沒有飛向高空，但是我們也沒有灰心。我們試了一次又一次，終于我們的“大蝴蝶”慢慢地飛向了天空，而且越飛越高……
我們拉著風箏線在草地上跳啊，跑啊，風箏也跟著我們跳起了歡快的舞姿……
放風箏的小學作文 108
一個星期天的早上，我和阿姨去公園玩。我看見有人在那里賣風箏。阿姨說：今天陽光明媚，風大。這是放風箏的好天氣。我開心的拉著阿姨的手，選了一個微笑的風箏。
當我來到公園時，我發(fā)現(xiàn)天空中有各種各樣的風箏在飛：有章魚、蝴蝶、老鷹等等。公園里的花也盛開了，但我的`注意力都在風箏上，所以我沒有時間欣賞美麗的花。我迫不及待地拿出我的微笑風箏，一手拿著牽引器，一手拿著線，跑了。但是不管我怎么跑，風箏就是飛不起來。我很著急！阿姨笑著說：你這樣飛，風箏就飛不起來了。阿姨讓我?guī)эL箏。她拿起繩子，慢慢放開。她逆風后退，然后讓我放手。當我松開手時，風箏飛了起來�？吹斤L箏越飛越高，在天空中自由飛翔！阿姨拍著手喊：你真行，加油！
一陣強風吹來，只看到風箏在風中斜向下飄動。當時的感覺就像是一只風箏在天上拉著我團團轉(zhuǎn)。感覺很棒！哇不！突然，我大叫起來。我的風箏和其他風箏的線纏繞在一起。阿姨跑過來幫我一起解決。她東奔西走后很快就解決了。我看著阿姨的速度那么快，眼睛里全是花！我們又開心地玩了起來，我們的笑聲引來了其他小朋友羨慕的目光！他們也想放風箏。
時光飛逝，天快黑了，我們拿回風箏，依依不舍地回家了！今天讓我開心，難忘。我和阿姨說好有時間帶我去放風箏。下次我會親自把風箏放在天上！
放風箏的小學作文 109
一個星期天，我把作文做好，就到朋友家去玩。今天的天氣很晴朗，春風緩緩吹過，正是放風箏的好時候。
在征得媽媽的同意后我們就一起到文化廣場放風箏了。我們到了那兒的時候，放風箏的人已經(jīng)不少了，天空中飄舞的'風箏讓我們眼花繚亂，有“老鷹”、有“蜻蜓”、有“美人魚”……我們看著別人的風箏在風中飛舞的美姿，我們很激動，迫不及待地拿出風箏，好朋友琳琳幫我拿著線軸，我拿著風箏頂著風跑，當跑到一定速度時，琳琳提醒我趕緊撒手，我猛地把風箏往上一拋，風箏像起跑的飛機一樣扶搖直上空中，我和琳琳高興地直喊：“上天啦！上天啦！”。
正當欣賞著我們的風箏在空中飛舞的美姿時，一只“老鷹”向我的“蝴蝶”撲來，一下子把我的“蝴蝶”撞了個踉蹌，然后就斜飛下降了，我的心一下子提到嗓子眼了，手上的動作也慌了，腳下的步伐也亂了，擔心“老鷹”把我的“蝴蝶”撞壞了，我趕緊和琳琳抖動線軸并加快奔跑速度，一會兒就擺脫了“老鷹”的糾纏，這時我讓琳琳趕快放線以便讓“蝴蝶”飛得更高，線放長了，加上我不斷加速奔跑，我的“蝴蝶”舞得更是“肆無忌憚”了，她驕傲地俯視著“老鷹”、“美人魚”、“鴿子”……在空中飛舞盤旋，我和琳琳擦著額頭上的汗水笑了！
回到家后，媽媽問我放風箏有何感想，我說挺好玩的，媽媽說：“除此之外呢？”我想了想回答說：“做什么事情都要遇事冷靜，并且要團結(jié)協(xié)作就能取得成功�！�
同學們，你們認為呢！
放風箏的小學作文 110
“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。在這春暖花開，萬物復蘇的季節(jié)里，最適合孩子們嬉戲玩耍，放風箏了。
廣闊的天空中放飛著許多風箏，有可愛美麗的金魚，有兇猛的老鷹，還有許多條腿的蜈蚣……五顏六色的風箏把天空打扮的絢麗多彩。
碧綠的草坪上到處都是奔跑的身影，有幸福的一家三口，有成群結(jié)隊的小伙伴。只見眼前站著幾個同學，苗苗正踮起腳尖，把一只貓頭鷹風箏高高的舉過頭頂，沈沈左手拉開長長的風箏線，右手握住圈線器，隨時準備奔跑，真是“萬事俱備，只欠東風”。
美麗的春姑娘看見了，用力呼呼的一吹，沈沈激動的喊道：“起風了，起風了，準備�！泵缑缇o接著數(shù)道“三……二……一，放！”他一松手，沈沈就頭也不回的，像一只小獵豹向前沖去�！帮w起來了，飛起來了！”苗苗在后面興奮不已。線越放越長，風箏越飛越高，漂亮的貓頭鷹風箏在曠亮無比的天空中飛來飛去。一旁的郟郟歡喜的說：“你們好厲害啊，我也要放，我也要放！”手里緊握一只蝴蝶風箏，等待它的飛翔。
不遠處，還有一位小男孩正將一個三角形的五彩風箏升起，他仰著頭，拽著線，開心的.望著天空中的風箏。而他的爸爸媽媽在一旁相互依偎著，欣賞著天邊的美景。
天空是風箏的世界，而草坪是孩子們的快樂天地。
【放風箏的小學作文】相關文章：
小學放風箏作文12-23
放風箏小學作文[精選]10-13
放風箏小學作文07-22
放風箏小學記事作文12-25
春天放風箏的小學作文05-30
放風箏小學作文精選【15篇】05-08
放風箏小學生作文04-10
放風箏350字小學作文07-02
放風箏小學作文[精選15篇]07-10
放風箏小學生敘事作文12-19