實(shí)用的難忘的小學(xué)作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　這件事過去已有兩年多了�？墒侨缃襁�是記憶猶新，瀝瀝在目，讓我無法忘懷。且催我奮進(jìn)。那是XX年參加青春中國北京英語的比賽發(fā)生的事。在去北京之前，在涪陵的比賽，我過關(guān)斬將，一下得了第一名。心里的這個高興不用說了。一位朋友開玩笑說：“are you from fu ling?”我沒聽懂，一頭霧水。

　　父親趕緊回答說：“no,i’m from nan tuo!”后來，父親一再提醒我，要注意平常對詞匯的積累，注意平常訓(xùn)練，可我真是太聰明。就是覺得老父親是不是真的老了。這么羅嗦！后來，在北京參加復(fù)賽，我有聲有色地進(jìn)行我自我介紹，然后進(jìn)行才藝表演。一個外國評委問我：“are you from bei jing?”簡單吧，可我當(dāng)時竟然沒有聽出來。頓時，語塞了，不禁雙腿發(fā)抖。心里像有個小兔，通通的'亂跳。心里想：“what’s meaning?”。老父親在旁邊只是著急。小聲的說著答案，我依然也聽不見。心想：是曾相識吧，真是的，怎么到了關(guān)鍵時候，就這么轉(zhuǎn)不彎了！還是北京外國語學(xué)院的那個教授放慢了速度。我終于聽出來，“no,i’m from chong qing!因?yàn)樵诒本┻@個地方，認(rèn)為最小的地方就是重慶了，更不說什么涪陵，南沱就更不提了。后來，我雖然上了電視，得了一個名次�？墒冀K對我來說，即是榮譽(yù)，同時也一種恥辱。

　　每當(dāng)我想偷懶時，我似乎聽見，“are you from bei jing?”這就成了我的座右銘，激勵我奮進(jìn)。時刻提醒我，有目標(biāo)，做事得用心，持之以恒。才能做得更好。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　我想起小時候，去姥姥家玩的事。

　　一次我和伙伴們在小巷玩踢皮球，這時皮球滾到另一邊去了，我趕快跑過去準(zhǔn)備撿，這時從對面過來一輛電動車，此時我已停不下來，馬上要和這電動車撞上，不知怎么的我的腿一軟就直接蹭到地上停了下來，電動車從我身邊過去了。我把皮球撿后回到姥姥家，發(fā)現(xiàn)我的腿流血了，但是我很勇敢，沒有流眼淚。

　　這時姥姥過來了看到我腿受傷了，趕緊給我上藥包扎�，F(xiàn)在腿上的'傷早已好了，但是傷疤依然清晰可見，每次看到這傷疤就會想起這件事，同時也提醒我在外面玩要注意安全，還想到姥姥對我的好。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　去年暑假的一天，媽媽回姥姥家了，爸爸上班時也只好帶我去單位。走在路上，突然爸爸接了一個電話。接著告訴我說：劉老師通知今天上午，讓我務(wù)必去盧野小學(xué)參加一個推新人大賽活動，給我報的是拉二胡的節(jié)目。爸爸因單位有事走不開，隨后給二舅打電話，讓二舅帶我去參加這個活動。見了二舅后，爸爸又吩咐我去了拉《奔馳在千里草原》這首曲子。

　　二舅帶我來到盧野小學(xué)時，已經(jīng)有很多人開始表演了，二舅跟工作人員說明來意后，不一會就安排我上場表演了。上場后，我稍作停頓，作了自我介紹，接著開始用心拉《奔馳在千里草原》這首曲子，拉完后贏來了很多人的掌聲，我心里非常高興。漸漸地這件事在我心中也就淡忘了，小學(xué)生作文《小學(xué)作文：難忘的一件事》。過了很長時間，意想不到的是，劉老師又給爸爸打來電話，說我那天表演的很出色，我表演的節(jié)目被市里錄取了，過幾天還要去電視臺比賽表演，并說我是我們學(xué)校唯一拉二胡的節(jié)目，囑咐我在家好好練習(xí)。聽了劉老師話，我心里也十分高興，于是我也開始加緊演練，一遍又一遍、有時一拉就是幾個小時。

　　比賽前一天晚上要在電視臺演播廳排練，吃過晚飯，爸爸媽媽帶我早早來到了電視臺演播廳，二舅、妗妗帶著表弟也來給我捧場，因第一次來這里表演，我心里也稍有些緊張，現(xiàn)場各個學(xué)校參加演出的學(xué)生演員、家長，還有老師等等混雜在一起顯得有些混亂。爸爸把伴奏帶交給管理音響的`工作人員，之后我們邊看別人表演邊等待，就在我快上場時突然音響壞了，我因有伴奏只好臨時又排在了最后。好不容易才輪到我上場，工作人員一開始放音我就隨音樂開始演奏《奔馳在千里草原》這首曲子，吵鬧的現(xiàn)場頓時安靜下來了，曲子拉完后，贏來場下觀眾陣陣熱烈的掌聲。我心里美滋滋的，心想：不能驕傲，驕傲就會落后。

　　正式比賽那天，媽媽給我化了妝，我們又早早來到了表演比賽現(xiàn)場，現(xiàn)場的氣氛顯得特別嚴(yán)肅，也顯得有些緊張、又有幾分清靜。我的節(jié)目排在第十二位，我懷著激動的心一直在等待，也無心思顧及別人的表演，心想今天一定要發(fā)揮出最好的水平。好不容易輪我上臺表演了，我略有些緊張，一抬頭正好看到右上角的電視畫面是演播廳的舞臺，舞臺中央坐著一個人，又一細(xì)看畫面中的人正是我，我心里砰砰直跳。這時想起媽媽平時常囑咐我的話：不要緊張，輕輕松松的，相信自己是最棒的。隨后我深深吸了口氣，接著伴奏曲開始了，我又一次完全投入了這首曲子中，直到音樂停了，場上響起了經(jīng)久不停的掌聲，這時我才突然醒過來，我趕忙站起身離開舞臺�？吹桨职謰寢寱r我激動的差點(diǎn)哭出來，那天的表演也發(fā)揮出了我最好的水平。這件事雖然過去很久很久了，但在我心中卻記憶猶新，猶如烙印一樣烙在了我的心中，讓我久久難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　秋姑娘蹣跚而來，在這個普天同慶的日子里，我校開展了第四十九屆運(yùn)動會，使我無法忘記。

　　早上七點(diǎn)，東方剛剛吐白，盛大的運(yùn)動會儀式就開始了，同學(xué)們以最飽滿的面貌走進(jìn)了運(yùn)動場，整齊而又迅速的找到了各自所站的位置。當(dāng)氣球隊(duì)的隊(duì)員放氣球的那一刻，同學(xué)們個個仰首瞻望，仿佛自己也成為了一個氣球，飛向了藍(lán)天。

　　下午，當(dāng)廣播響起男女混合20*50比賽時，同學(xué)們也是三步化做二步的走向各自場地的前方，觀看著各個班的比賽狀況。運(yùn)動員們也是拿著勁，努力的向前跑，跑道兩邊的同學(xué)也是愈加興奮，為著各自班級吶喊助威。

　　整場運(yùn)動會大家都做到了友誼第一，比賽第二的原則，運(yùn)動員受傷了不論誰班的，大家都會上去扶一把，搭把手。不論各自班級成績怎樣，大家都同樣激動高興。

　　我永遠(yuǎn)也不會忘記這場金秋時節(jié)的運(yùn)動會，不會忘記放飛汽球的.那一刻，也不會忘記同學(xué)們當(dāng)時的喜悅或開心，因?yàn)檫@可能是我小學(xué)階段，最后一場典雅，盛大的運(yùn)動會。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　六年了，我從未想到過——六年之后，我和我的小伙伴們會面臨分別這一難題。說到分別，在這即將分別之際，回憶著那些過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的腦海里！記得我剛剛踏入雙小的校門，那時的我，還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩，經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)生涯的洗禮之后，到現(xiàn)在，我已成長為一名大氣、懂事理、認(rèn)清了是是非非的小伙子了。

　　說到小學(xué)生活，首要一提的是我們的那些小玩伴們，他們陪我了整整六年，早已融入了我生命的一部分，一想起與他們一起在操場上奔跑，在教室里嬉戲，在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海里一閃而過，細(xì)細(xì)品味，還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學(xué)錄”。

　　我從入學(xué)一開始就有了第一個玩伴，他叫張啟鈺，胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧，一吵就是一節(jié)下課。課堂上，我倆也是一對很要好的“聊”伴，老是開小差，還總能不被老師發(fā)現(xiàn)。六年級了，我們倆也從沒有分開，雖然沒能成為同桌，但他就在我的斜邊上，說幾句話沒問題。只要碰到難題，特別是我們兩人都不會的時候，我會抽空在一起去尋找老師的'指點(diǎn)并且解決難題，知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師，還有那些陪了我六年的同學(xué)們，我很不舍，我希望時光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼，令我感到恐懼人生要經(jīng)歷的恐懼有很多很多，我不怕別的，就怕分離。

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