【必備】小學(xué)年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
姆索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！
然而，就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說(shuō)吧，他的良心正受著無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當(dāng)時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強(qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的.舉動(dòng)深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個(gè)年代，那個(gè)地方，印第安·喬要?dú)⒁粋�(gè)小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對(duì)不會(huì)太困難。因?yàn)槟莻�(gè)村子也就一個(gè)老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時(shí)才穿鞋。敢試問(wèn)我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因?yàn)槲以催^(guò)一個(gè)報(bào)道：一個(gè)網(wǎng)吧門(mén)口掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著：“抓到偷車(chē)賊者，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元”，原來(lái)那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車(chē)被偷。但是，抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們連看見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)，要“明哲保身”，怕賊來(lái)報(bào)復(fù)，于是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。再說(shuō)，如果每個(gè)人都嫉惡如仇、積極參與舉報(bào)，惡人只能孤軍奮戰(zhàn)，雙拳難敵四手，最終一定會(huì)繳械投降，誰(shuí)還敢當(dāng)小偷，強(qiáng)盜，殺人犯？
其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢(xún)和癁閹�，把他們的行為�?dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！
相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢(mèng)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
在水果里，我最喜歡吃蘋(píng)果，因?yàn)樗迈r而味美，酸甜可口，還不傷到腸胃。今年春天，我特意向鄉(xiāng)下的姥姥要了蘋(píng)果種子，打算自己種蘋(píng)果吃。
在媽媽的幫助下，我在門(mén)前的花壇開(kāi)辟了一小塊地，作為我的“蘋(píng)果樹(shù)林”。我先用鋤頭松土，再把蘋(píng)果種子撒進(jìn)去，然后蓋上薄薄一層土，最后給種子澆上水，真希望我的蘋(píng)果快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。
從此，我回家的第一件事就是看蘋(píng)果發(fā)芽了沒(méi)有，可結(jié)果總是令我大失所望。媽媽見(jiàn)我著急的樣子，笑呵呵地說(shuō)：“別著急，植物生長(zhǎng)需要時(shí)間�！笔茄�，媽媽說(shuō)的對(duì)，看來(lái)我只有耐心的'等待了。
日子一天天過(guò)去了，小嫩芽從土里長(zhǎng)了出來(lái)，它的葉子嫩嫩的，滑溜溜的，真可愛(ài)！在此之后，小樹(shù)苗栽我一天天的照顧下終于長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，我連忙摘下一個(gè)嘗一嘗，哇，好甜��！
看著滿(mǎn)樹(shù)紅紅的蘋(píng)果，我為自己驕傲、高興。通過(guò)這件事我體會(huì)到只要細(xì)心照顧就一定會(huì)成功。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
一天，小兔子要到橋東去拔蘿卜，這座橋很窄，一次只能過(guò)一個(gè)人。這時(shí)，她看見(jiàn)老山羊從對(duì)面走上橋，小兔子說(shuō)：老山羊爺爺，請(qǐng)先過(guò)。老山羊說(shuō)：謝謝你，小兔子。河里的小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，樂(lè)得笑嘻嘻，都夸小兔子是一個(gè)尊敬老人的好孩子。
一天，兒子讓爸爸從書(shū)架里拿幾本書(shū)，爸爸挑了一本遞給兒子，說(shuō)：你看這本吧。兒子連忙說(shuō)：不行，這本書(shū)太薄，我要三本厚厚的書(shū)。爸爸一聽(tīng)欣喜若狂，兒子真是愛(ài)學(xué)習(xí)呀！就給他三本厚厚的'書(shū)，兒子抱著書(shū)走了。
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