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【精品】小學(xué)的作文400字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文400字 篇1
桂林是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗的好地方，也是旅游、玩耍的好去處。
今天，我和爸爸媽媽就到了桂林，桂林真是名不！我們?nèi)ビ瘟死旖⑾蟊巧�，還去玩了樂滿地游樂場(chǎng)。令我最難忘。我們上了游船，我看見漓江的水靜得像一面鏡子，清得可以看見水底已經(jīng)腐爛的樹葉和被陽光照得發(fā)出五顏六色的石頭。下船了我依依不舍地離開了漓江。
離開了漓江，我和爸爸媽媽又去了象鼻山，象鼻山有山有水真美不勝收��！象鼻山到處是環(huán)繞的山，我們?nèi)サ揭粋�(gè)酒庫，那里酒已經(jīng)是留了上百年了，我便說到：“這里的酒好臭�。 卑职终f：“真想喝一口！”我心想：“爸爸真是一個(gè)十足的酒鬼�！毕蟊巧揭话胧乔宓模话胧呛诰G的`，這是辦什么呢？原來，清的一半是淺水，黑綠的一半是深水，我看見象鼻山不光只像大象的鼻子，有的像烏龜，有的像大象的耳朵，有的像大象的尾巴，不有的像薄魚片……真是是千姿百態(tài)�。∮忠x開象鼻山了我們又要向象鼻山說再見了。
去過了漓江也去了象鼻山下一個(gè)當(dāng)然是要去桂林有名的游樂地“樂滿地”了，那里能玩的東西數(shù)不勝數(shù)，有讓人感覺可怕的海盜船，有人人都喜歡玩的飄流，還有立體影片……等好玩的東西，在桂林的游樂場(chǎng)里還能欣賞到美麗而紛芳的菊花和常常開展的孔雀，真像人間仙境��！
桂林就像書里寫的一名話一樣“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”
小學(xué)的作文400字 篇2
在我的小學(xué)階段里，陪伴我最長(zhǎng)的老師就是我的班主任，也是我的語文老師，我從二年級(jí)就跟著他直到現(xiàn)在，他就是張老師。圓圓的眼睛，蓬松的短發(fā)。每次即將到達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”的張老師，都會(huì)有“哨兵”來報(bào)告。
一年級(jí)我還不在這個(gè)學(xué)校，所以班主任也不是張老師，直到有一天，我知道我二年級(jí)要轉(zhuǎn)去石門實(shí)驗(yàn)中英文學(xué)校，當(dāng)時(shí)我可能還太小了，心里沒有安全，我總是在想：這個(gè)新的班主任會(huì)不會(huì)很兇？那些同學(xué)會(huì)不會(huì)不和我玩？直到我見到那些同學(xué)，他們都對(duì)我很好，我不會(huì)的他們都會(huì)教我�？晌铱匆娢覀兊�.班主任時(shí)，我驚呆了，我們的班主任也可以是男的，因?yàn)樵谖乙荒昙?jí)里，大部分老師都是女的，后來我就覺得張老師上課很幽默，而我那時(shí)希望天天都是語文課。
張老師上課從來不拖堂，除非有重要的事情。而我喜歡上課不拖堂的老師，因?yàn)檫@樣的老師給了我們下課的時(shí)間，而且張老師上課不會(huì)像其他老師一樣，總說講完這里，講完那里。張老師上課就像看電視一樣，每當(dāng)?shù)阶罹实牟糠志鸵V告。張老師生氣的原因從來都是因?yàn)閹讉�(gè)原因，要么就是有同學(xué)篡改古詩，要么就是有同學(xué)講到紀(jì)律問題不嚴(yán)肅的
張老師是我的語文老師，也是我的班主任，更是我小學(xué)階段陪伴我最長(zhǎng)的老師。希望以后我六年級(jí)也是張老師教。
小學(xué)的作文400字 篇3
每個(gè)人都有一條必經(jīng)之路，那就是成長(zhǎng)的道路。在這條路上有快樂，有憂傷，有坎坷。在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話讓我終生難忘。
有一次，我和爸爸去試飛我們剛剛做好的小飛機(jī)。我把小飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)好，爸爸拿著小飛機(jī)，手輕輕一推，小飛機(jī)就飛了起來。我高興極了。可是不一會(huì)兒，飛機(jī)就不聽話了，身子開始搖搖晃晃，像一只被射傷的鳥兒，最終一頭栽倒在地。我們把小飛機(jī)拿回去，拆了一看，原來是皮筋太松了，我們馬上換了一根緊些的橡皮筋。我想： 這下小飛機(jī)一定能飛得更高，在比賽時(shí)贏過他們。 于是，我們開始了又一次的`試飛，小飛機(jī)有回到了空中，它像一只鳥兒一樣快樂的飛著，但是，不知怎么回事，又一次試飛失敗了。我沮喪極了，回家一屁股就坐在了地上，說： 什么嘛，我一定不可能贏的，干脆算了吧。 這時(shí)，爸爸說： 飛機(jī)還可以改進(jìn)，科學(xué)家們發(fā)明一件東西，失敗了數(shù)百次，也都說算了嗎？起來吧，有志者，事竟成！ 爸爸的一句 有志者，事竟成 鼓勵(lì)著我，我站了起來。我和爸爸拆了又裝，裝了又拆，終于，知道了問題在哪里了，機(jī)身太輕了。于是，我們又加重了機(jī)身，去試飛了。小飛機(jī)像一只雄鷹翱翔在藍(lán)天。我高興極了，喊著： 成功了，成功了！
有志者，事竟成 這句話，一直鼓勵(lì)著我。它在我成長(zhǎng)的道路上，猶如一盞明燈，照亮了我前方的道路。
小學(xué)的作文400字 篇4
在我三年級(jí)的時(shí)候，西湖區(qū)組織了一屆足球比賽。當(dāng)時(shí)在校隊(duì)的我很榮幸被邀參加比賽。這是我第二次參加比賽，之前的一屆我還只是一個(gè)替補(bǔ)，這次終于可以直接上場(chǎng)了。我的心情興奮而激動(dòng)，恨不得馬上上場(chǎng)，為自己的學(xué)校爭(zhēng)光。
比賽在黃龍?bào)w育中心舉行，我們開局十分順利。大家都配合默契，有攻有守，我雖然沒有進(jìn)球，但是作為中鋒的我在前場(chǎng)起到了支點(diǎn)的作用，好幾次助攻隊(duì)友直接得分。在大家的努力下，我們以小組第一的好成績(jī)進(jìn)入了淘汰賽。
在淘汰賽中，我們一路過關(guān)斬將殺入了決賽。我們滿心歡喜，準(zhǔn)備在決賽中干掉對(duì)手，取得最終的勝利。和我們爭(zhēng)奪冠軍的`是在小組賽中被我們以三比二打敗過的學(xué)軍小學(xué)。比賽如火如荼的進(jìn)行著，我們?nèi)缁炷涟銏?jiān)固的防線，卻被對(duì)方的前場(chǎng)沖擊的潰不成軍。接連被對(duì)方氣進(jìn)了好幾個(gè)球，而我們的前鋒組織了好幾次進(jìn)攻，都被對(duì)方的防守隊(duì)員一一化解。我們?cè)教咴礁≡�，連連丟失了好幾次機(jī)會(huì)。最終我們以13比2的成績(jī)慘敗。
這場(chǎng)比賽告訴我們“人外有人，天外有天”，不能當(dāng)井底之蛙，更不能驕傲自滿，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)的作文400字 篇5
成長(zhǎng)，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下一個(gè)腳印。成長(zhǎng)的歲月里有煩惱，也有快樂，成長(zhǎng)的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。
還記得上周三，媽媽的同事領(lǐng)著一個(gè)孩子來到我家。媽媽讓我出去找朋友玩，到時(shí)候叫我回家。過了幾個(gè)小時(shí)，客人走了，媽媽把我叫回了家。家里亂死了，全部是媽媽的同事的孩子弄得，我們吃過中午飯，媽媽就去上班了。
家里只有我自己在家，我看到家里亂的樣子，就收拾屋里。我先拿起一塊布，把布弄濕，擦擦臟的櫥柜，再用笤帚掃地，然后用撮子撮上垃圾。我撮完后。我看了看地下臟東西沒了，可是地下撒的'果汁也掃不下來呀！我就去洗手間找來拖布，把房間拖了一遍，還是很臟，我連續(xù)拖了三四遍，我終于拖下去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我來到廚房，看了看表，還有二十分鐘爸爸媽媽就下班了，我趕緊做飯。我把米用水洗了洗，把米放到了電飯煲里，再把西紅柿切成小塊，放到炒鍋中炒，時(shí)間差不多了，我又放入雞蛋，過了一會(huì)兒，炒菜和米飯都好了，我把飯菜放到桌子上，就等爸爸媽媽回來了。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，他們看到我做的這些，還夸獎(jiǎng)了我呢。
成長(zhǎng)就如一片葉子一樣，每成長(zhǎng)一歲，葉子就變大一點(diǎn)。成長(zhǎng)的過程有酸甜苦辣，都將會(huì)給我留下深刻美好的回憶。
小學(xué)的作文400字 篇6
打開記憶的大門，與老師們度過的許多時(shí)光都一一浮現(xiàn)在我的腦海中。最讓我印象深刻的就是我３年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師－－王老師。
王老師扎著兩條馬尾辮子，兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒括下來的小括號(hào)，瓜子臉，班上的`同學(xué)都挺喜歡她上的課。王老師一走進(jìn)教室，就會(huì)對(duì)我們笑，顯得那么和藹可親。
上課時(shí)，如果有同學(xué)開小差，她便會(huì)假裝很生氣的走向那位同學(xué)，告訴他要小罰他一下，當(dāng)那位同學(xué)害怕得支支吾吾的，說不出一句話時(shí)，王老師就會(huì)說：“就罰你接下來好好聽課，不準(zhǔn)開小差了�！蹦俏煌瑢W(xué)便會(huì)豁然開朗。王老師上課也很幽默，不信，你看，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)忘記把“零”給去掉了，當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，王老師立刻拿出一把剪刀，說：“我要把這個(gè)“零”給剪了�！蓖瑢W(xué)們無不拍手稱絕。
王老師來了之后，我們班“拖油瓶”的稱號(hào)也漸漸消失了，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子提高了許多，從倒數(shù)第一變成正數(shù)第一了。原本我們班對(duì)做數(shù)學(xué)題的埋怨也沒有了，一天做許多道數(shù)學(xué)題也不會(huì)覺得乏味，這些全是王老師的功勞。
老師們就是初升的太陽，發(fā)出一道道耀眼的光芒，射進(jìn)我們幼小的心靈。老師們就是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵，教育我們快快長(zhǎng)大，為祖國的未來稱起一片片藍(lán)天，為人們做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，為老師們作出一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。讓我們記住他們的名字吧，他們是最可愛的人。
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