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【精選】難忘小學(xué)作文600字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的難忘小學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，看到那個(gè)已經(jīng)變輕的儲(chǔ)蓄罐時(shí)，總使我想起令我后悔莫及的一幕。
我的媽媽是一位老師，對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。我讀三年級(jí)的時(shí)候，她說(shuō)我已經(jīng)是八歲的孩子了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我每天上學(xué)放學(xué)自己走，她不再接送我了。
于是，我每天都與同學(xué)結(jié)伴上學(xué)放學(xué)，我總看見(jiàn)與我同行的同學(xué)都有零用錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)零食邊走邊吃。我嘴都饞了，掏掏自己的小口袋，空溜溜的'。每當(dāng)這時(shí)，我總想起家里的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐，里面裝著我從幼兒園到現(xiàn)在積攢的一百多個(gè)硬幣。我回到家里拉開(kāi)抽屜，捧起儲(chǔ)蓄罐，我看見(jiàn)那一向親熱的儲(chǔ)蓄罐娃娃，這下子好像把眼睛瞪得大大的，我又放下了。可同學(xué)們吃零食那津津有味的樣子又浮現(xiàn)在我眼前，我的手又癢了起來(lái)。終于，我搖出了兩個(gè)一元的硬幣塞到了書(shū)包里。
從這天開(kāi)始，每天到了上學(xué)、放學(xué)這段時(shí)間，我的心就變得歡暢起來(lái)。
一天，爸爸幫我收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)我的儲(chǔ)蓄罐里原來(lái)一百多個(gè)的硬幣只剩下八個(gè)，于是就讓我說(shuō)說(shuō)是怎么回事。我一下子嚇呆了，天哪！這次可糟了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)爸爸今天那么嚴(yán)肅的臉，更可怕的是他手上還拿著一根棍子。我顫抖著，淚水一顆一顆地滾下來(lái)，吞吞吐吐地把事情說(shuō)了一遍。剛說(shuō)完，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音，她下班回來(lái)了。想起媽媽平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格，這下可完了，媽媽非打我不可，我更害怕了。媽媽進(jìn)來(lái)了，本來(lái)就膽小的我手腳都軟了。媽媽了解清楚了事情的來(lái)龍去脈后把我拉到一邊嚴(yán)肅地批評(píng)了我，她對(duì)我說(shuō)了很多很多……我清楚地記得其中的一句話(huà)：勤儉是中華民族的美德，小孩子不要養(yǎng)成亂花錢(qián)的習(xí)慣，辛苦攢下來(lái)的錢(qián)應(yīng)該花在有用的地方。雖然媽媽這次沒(méi)打我，可我覺(jué)得比挨打還更難受。
事情雖然過(guò)去了一年多，可我一看到儲(chǔ)蓄罐，我又想起這使我慚愧不堪的事情來(lái)。
難忘小學(xué)作文600字 篇2
每個(gè)人都有他最難忘的一件事。我也不例外而且記憶猶新，就像昨天才發(fā)生的一樣。
那是我上小學(xué)的時(shí)候，弟弟還在上幼兒園。在那天，剛好下著傾盆大雨，媽媽讓我去接弟弟。就這樣，我?guī)狭宋覊?mèng)寐以求的自動(dòng)傘來(lái)接弟弟了�？墒�，在我去幼兒園的路上，一不小心，摔了一跤，自動(dòng)傘就被我摔得粉碎，我只好把傘合攏，拿在手上，冒著雨去學(xué)校接他了。把弟弟接到以后，我就立刻讓弟弟把傘拿著，直到回到了家。
媽媽正整備把傘打開(kāi)晾干，可等媽媽把傘打開(kāi)事，這一瞬間，媽媽被驚呆了！里面的支架全部都掉了下來(lái)。媽媽被氣得滿(mǎn)臉通紅，問(wèn)我：“是誰(shuí)把傘摔壞的？”我顫抖地說(shuō)：“是弟弟！”在迅雷不疾掩耳地一瞬間，一個(gè)重重的耳光已經(jīng)落在了弟弟的臉上，弟弟便大哭了起來(lái)，這事，我心中升起了一種愧疚。
在這幾天中，我都沒(méi)有臉去面對(duì)我那可愛(ài)的`弟弟，可當(dāng)他見(jiàn)到我，還是用那清脆而響亮的聲音喊著“哥哥”。這使我更加的愧疚和傷心。
經(jīng)過(guò)幾天的反省之后，我終于想好了，要把事情的經(jīng)過(guò)，如實(shí)地向媽媽一一說(shuō)出來(lái)，再向弟弟道歉，請(qǐng)求他們的原諒。
于是，我在這天晚上吃飯時(shí)，把這件事告訴了他們，媽媽說(shuō)：“既然你知道錯(cuò)了，就要改掉這個(gè)壞毛病，不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，下不為例！”弟弟就開(kāi)玩笑著說(shuō)：“你害得我無(wú)緣無(wú)故地被媽媽打了一耳光，該怎么辦？”我說(shuō)：“我下次不敢了！”就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地吃完了這頓飯，我心里也如釋重負(fù)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年，但就像是昨天發(fā)生的一樣，深深地刻在了我的腦海深處。
難忘小學(xué)作文600字 篇3
這件事情我現(xiàn)在想起來(lái)，仍然記憶猶新，難忘的一件事。
這件事發(fā)生在我6歲那年。一天中午，我的媽媽出門(mén)去了，我的奶奶做完了家務(wù)，便躺在床上睡午覺(jué)。我和姐姐百般無(wú)聊地看著電視。突然，我不經(jīng)意地看見(jiàn)了放在書(shū)櫥上的打火機(jī)。我眼睛突然一亮，想到了一個(gè)"好主意",便和姐姐商量起來(lái)："姐姐，是不是很無(wú)聊呀！我有個(gè)好主意你要不要聽(tīng)？"姐姐說(shuō)：你說(shuō)吧，我到要聽(tīng)聽(tīng)你又想出了什么鬼主意！"接著，我就把我的主意告訴了她，她聽(tīng)了以后大聲地說(shuō)："我當(dāng)什么好主意，原來(lái)想玩火，沒(méi)門(mén)！"我苦苦地懇求她，姐姐拗不過(guò)我，同意了，
我在姐姐的幫助下，成功的拿到了打火機(jī)，我和姐姐又開(kāi)始折紙飛機(jī)，折好之后，準(zhǔn)備就緒，我們便開(kāi)始玩"火燒飛機(jī)"的游戲了。
我們來(lái)到窗戶(hù)邊，打開(kāi)窗戶(hù)，用打火機(jī)點(diǎn)燃紙飛機(jī)的機(jī)頭，然后把紙飛機(jī)飛出窗外，看著紙飛機(jī)在天空中燃為灰燼，我們覺(jué)得真是有趣。然后我們又用同樣的方法燃燒了幾架紙飛機(jī)，正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了：有一架紙飛機(jī)燃放的時(shí)候，由于我們用力過(guò)猛，使飛機(jī)沒(méi)有順利地飛出窗外，,而是落到了剛剛曬干的床單上，不一會(huì)兒，床單上燒出了一個(gè)洞，但由于我們玩得太起勁，沒(méi)有注意到正在燃燒的床單，從而使火勢(shì)逐漸加劇。終于，我們聞到了床單燒焦的味道，低頭一看。啊！天哪！原本又大又寬的床單已經(jīng)燒出了一個(gè)大洞。看著逐漸燒毀的床單，我們沒(méi)有任何的'辦法，在屋里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如同熱鍋上的螞蟻。終于，樓上樓下的鄰居發(fā)現(xiàn)了燃燒的床單，紛紛提水來(lái)救火，在大家的幫助下，火終于被撲滅了。
那天晚上，我被媽媽臭罵了一頓，還讓咱的屁股受了委屈。通過(guò)那天的"火燒床單事件"我明白了一個(gè)道理：火是不能隨便亂玩的，一個(gè)不經(jīng)意的小過(guò)失，就可能引起一場(chǎng)大事故。
難忘小學(xué)作文600字 篇4
從一年級(jí)到六年級(jí)，我上了無(wú)數(shù)接語(yǔ)文課，可一直對(duì)語(yǔ)文課感過(guò)興趣。課堂上我就像木頭人，不發(fā)言�？晌┆�(dú)的一堂口語(yǔ)交際課，卻給我留下了的印象，
這次來(lái)聽(tīng)楊老師講課的人可真多�？礂罾蠋熌蔷o張的樣子，就知道這堂課非比尋常，也都增添了幾分懼怕，幾分緊張。我呢！更是忐忑不安，一連好幾個(gè)問(wèn)題都被“小神童”——向伊明同學(xué)搶走了，沒(méi)我的份，只能坐著等下機(jī)會(huì)了。“媽媽下崗了，心中喪氣，你該如何勸慰媽媽重新振作起來(lái)呢？”馬上一只只手舉了起來(lái)，我也舉起手來(lái)，一位同學(xué)又把我的答案說(shuō)了出去，老師怎么不叫我呢？看來(lái)，我是“發(fā)言權(quán)”了。想到這，我不禁有點(diǎn)灰心。要知道，這堂課，我連電視都沒(méi)看，在電腦上查資料查了好幾個(gè)小時(shí)呢！時(shí)候我用功過(guò)？楊老師似乎對(duì)同學(xué)們的答案還不太滿(mǎn)意，還在耐心地等待的發(fā)言�？擅鲾[著，好的勸慰的話(huà)都說(shuō)了，還有？我又思索起來(lái)：媽媽下崗了，下崗了還可以再上崗呀！難道嗎？于是我充滿(mǎn)自信地舉起了手�！昂�，你來(lái)說(shuō)！”楊老師把話(huà)筒給了我，我激動(dòng)極了，用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來(lái)，您下崗了，那么您可不可以再找一份工作呢？當(dāng)然可以。您不要覺(jué)得工作難找，俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要不懈地去尋找，就會(huì)找比以前的'工作！”“謝謝你的勸說(shuō)，說(shuō)得真好，媽媽很感動(dòng)�！睏罾蠋熀芸隙ǖ乇�?yè)P(yáng)我，一邊用鼓勵(lì)的眼光注視著我。頓時(shí)，全班同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光。我心里別提有多高興了！
課后，老師說(shuō)的非常好，所有在課堂上發(fā)言過(guò)的都獎(jiǎng)勵(lì)一本作文本，并且全班同學(xué)都不用做家庭作業(yè)，大家別提有多高興了！
后來(lái)老師又說(shuō)：“很少在課堂上發(fā)言的女同學(xué)也發(fā)言了，像：米晗、曾婷、孫微芬~~~等等！”
我聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我，心中高興的“開(kāi)花”了！
你們說(shuō)，這節(jié)語(yǔ)文課，我能忘呢？
難忘小學(xué)作文600字 篇5
今天，我們學(xué)校有幸請(qǐng)來(lái)了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們，為我們表演升國(guó)旗，和有關(guān)國(guó)旗知識(shí)上午講座。
升國(guó)旗的表演開(kāi)始了只聽(tīng)那出旗奏樂(lè)在這莊嚴(yán)的一刻間上，顯得是那么莊嚴(yán)。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們跟著節(jié)奏，走了起來(lái)，他們是走得那么整齊啊。開(kāi)始升旗了，護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士的動(dòng)作是那么成熟啊，真是應(yīng)了那句老話(huà)：熟能生巧啊。
升國(guó)旗的表演結(jié)束了，接著是聽(tīng)有關(guān)國(guó)旗知識(shí)的講座了。
第一節(jié)是四年級(jí)先聽(tīng)在四樓電影室，不過(guò)了一會(huì)兒，四年級(jí)的各個(gè)班都到齊了，講座就開(kāi)始了，護(hù)衛(wèi)隊(duì)的其中一個(gè)戰(zhàn)士出來(lái)演講，這位叔叔告訴我們，國(guó)旗的設(shè)計(jì)者是上海的曾連松。國(guó)旗的象征是：紅色的那部分代表烈士們的鮮血，大星星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星星代表全國(guó)的各族人民。護(hù)衛(wèi)隊(duì)是在太陽(yáng)升起的時(shí)間升旗的，最早的時(shí)間是在4時(shí)30分，降旗就在太陽(yáng)降落的時(shí)間降旗。還有，在北京天安門(mén)廣場(chǎng)前的那一面國(guó)旗，是現(xiàn)在我國(guó)最大的國(guó)旗，它長(zhǎng)5米，寬3。3米，旗桿原來(lái)的高度是22米，現(xiàn)在已經(jīng)改為30米，分四節(jié)，上兩節(jié)高8米，下兩高7米。
護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔介紹完有關(guān)國(guó)旗的'知識(shí)以后，就到下一個(gè)環(huán)節(jié)了—同學(xué)與護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔進(jìn)行互動(dòng)。
我剛才說(shuō)的互動(dòng)，就是同學(xué)問(wèn)，叔叔答。剛剛一開(kāi)始，所有的同學(xué)都很膽小，沒(méi)有一個(gè)人舉手，過(guò)了大約5分鐘，才有一個(gè)同學(xué)舉手，也許是這個(gè)同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧，大家都紛紛舉起了自己的小手，同學(xué)們心中的疑問(wèn)，護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔都為大家解開(kāi)了。
無(wú)情的鈴聲，把我們心中剛剛才點(diǎn)燃的火熄滅了。但我還是能學(xué)到許多有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)，這就是我在這一堂課中的收獲。啊，難忘的一堂課！
難忘小學(xué)作文600字 篇6
活動(dòng)，這個(gè)詞對(duì)大家并不陌生。誰(shuí)都喜歡活動(dòng)，我也不例外，但我印象最深刻的是上次的活動(dòng)……
第一天晚上，老師讓同學(xué)們回去背學(xué)的課文，我們很詫異，《九色鹿》這篇課文又不需要背，為什么要背？每位同學(xué)都帶著小小的埋怨回家了。第二天早晨，我們個(gè)個(gè)萎靡不振，睜不開(kāi)眼睛。上 語(yǔ)文課時(shí)，大家都不在精神飽滿(mǎn)了。這時(shí)，語(yǔ)文老師臉上帶著神秘的表情走了進(jìn)來(lái)，我們都不知道老師葫蘆里到底賣(mài)了什么藥。這時(shí)，老師立刻叫了幾位班上的“表演王”，要他們演《九色鹿》這篇課 文。一開(kāi)始，“表演王”們似乎還是有氣無(wú)力，但過(guò)了一會(huì)兒，勁兒來(lái)了。
瞧瞧，臺(tái)上的同學(xué)真有趣，他做九色鹿，而另一個(gè)同學(xué)做那個(gè)見(jiàn)利忘義的壞蛋。九色鹿生活在一個(gè)美麗的.林子里，一天，壞蛋不小心溺水了，九色鹿一驚，看他把手往嘴邊一放，輕聲“呀”了 一下，便奮不顧身地?fù)湎蚰缢�，救上�?lái)后，只見(jiàn)演壞蛋的同學(xué)，渾身無(wú)力，耷拉的腦袋，雙膝跪地，嘴里不時(shí)說(shuō)：“謝謝啊，謝謝你救了我呀！”“不用謝我�！蹦莻�(gè)演九色鹿的男同學(xué)有意嬌聲說(shuō) 。壞人抬起頭嚇了一跳，心想：鹿怎么會(huì)說(shuō)話(huà)呀？九色鹿告訴那個(gè)人不要說(shuō)出他的身份。幾天后，皇帝登場(chǎng)了，他趾高氣揚(yáng)，昂首闊步地走出來(lái)說(shuō)：“朕，為了王后，要捕捉你這頭鹿！”九色鹿大驚， 瞪大雙眼，張著嘴，很吃驚的樣子，原來(lái)，壞蛋把九色鹿的蹤跡告訴了皇帝，九色鹿說(shuō)道：“你這個(gè)人見(jiàn)利忘義，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，本該我不應(yīng)該救你的！無(wú)恥！”當(dāng)“無(wú)恥”一詞從九色鹿嘴中冒出不時(shí)，同 學(xué)們一陣哄笑，后來(lái)，九色鹿翹起四肢，被四個(gè)暑夫浩浩蕩蕩地抬下了臺(tái)，在抬下臺(tái)的那一刻，九色鹿伸出舌頭，翻著白眼，讓我們哈哈大笑。這次活動(dòng)把我們的疲勞全拋到了九霄云外，再次精神抖擻 。
這次活動(dòng)讓我難以忘記！
難忘小學(xué)作文600字 篇7
六年的小學(xué)生活如流水，從我的腦海里流過(guò)；似蠟筆，將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色；像春風(fēng)，吹過(guò)我們無(wú)知的心田。在有兩個(gè)月，我們就要告別母校，告別豐富的課余生活，踏上初中的階梯，踏上新生活的希望了。望著母校的背影，我陷入了那美好的回憶……
在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我來(lái)到跳高場(chǎng)地，今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm，我們都能夠輕輕松松地跳過(guò)去，可升到１米時(shí)，隊(duì)里連續(xù)下去好幾個(gè)人。我呢！也快堅(jiān)持不住了，連續(xù)兩次都沒(méi)能跳過(guò)去，只剩下最后一次機(jī)會(huì)了，在我熱身的時(shí)候，劉豫哲走了過(guò)來(lái)，信任的說(shuō)：“xx，加油！我相信你能跳過(guò)去！”�！班拧蔽覉�(jiān)定的回答。短短的一句話(huà)中充滿(mǎn)了信任，充滿(mǎn)了支持，充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。我感覺(jué)到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下，我取得了一個(gè)好名次。
我就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日日夜夜里，我們就像一棵棵幼苗，受園丁的滋養(yǎng)，教室里回蕩著我們的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上響這我們的笑聲，校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個(gè)角落里，我們都有著難忘的回憶。
在老師的教誨下，我得到了很多寶貴的東西，許多朋友，老師教給我們的新餓知識(shí)，是我成為了一個(gè)人見(jiàn)人夸的.好學(xué)生。不知在何時(shí)，不知在何處，我們都成了校園里的大哥哥，大姐姐。
一晃眼，五年的光陰離我們遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活是多么令人迷戀，依依不舍，啊，美麗的校園，你個(gè)了我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我，一生難忘。
再見(jiàn)了，美麗的校園，再見(jiàn)了，我多姿多彩的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文600字 篇8
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已悄然飛逝。在這段難忘的時(shí)光里，有快樂(lè)，有悲傷，有感動(dòng)，有失望，但最多的卻是成長(zhǎng)。六年雖稱(chēng)不上辛苦卻也緊張（尤其最后一年）的學(xué)習(xí)生活中，我不僅獲得了知識(shí)，還獲得珍貴的友誼；不僅學(xué)習(xí)了如何和同學(xué)相處，還學(xué)會(huì)了如何尊重老師、父母的勞動(dòng)！
再見(jiàn)了，母校———汝河路小學(xué)！使您讓我這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少先隊(duì)員；使您讓我在這個(gè)大家庭里找到了知心朋友；是您給了我一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)讓我有一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。。。。。。盡管我要離開(kāi)您，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記校園門(mén)口高高的國(guó)旗桿，忘不了操場(chǎng)跑道上我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語(yǔ)！
再見(jiàn)了，老師們!您們就像陽(yáng)光，照亮了我的心扉；像雨露，滋潤(rùn)我幼小的心靈；像園丁，辛勤地培育了我們。您不但教給我知識(shí)，還教給我做人的準(zhǔn)則。是您發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)我，讓我當(dāng)上了校園主持人，并讓我參加各類(lèi)競(jìng)賽，使我有了一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)。等我考上一個(gè)好初中，我一定第一個(gè)告訴您，感謝您的知遇之恩！
再見(jiàn)了，朝夕相處六年的同學(xué)們！感謝你們伴我度過(guò)了六年快樂(lè)時(shí)光！當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是你們的.支持讓我挺過(guò)那些難關(guān)，你們就是我的動(dòng)力；傷心地時(shí)候，是你們逗我開(kāi)心，我才不會(huì)自暴自棄，你們就是我的開(kāi)心果；高興的時(shí)候，是你們和我一起分享喜悅，你們就是我的幸福催化劑。我們有福同享，有難同當(dāng)，我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。盡管我們鬧過(guò)矛盾，有過(guò)不愉快，但是在即將分別的時(shí)刻，我們一定要齊心協(xié)力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好初中，來(lái)年還做好朋友！
親愛(ài)的小學(xué)生涯，再見(jiàn)了！等我們成為國(guó)家棟梁，再來(lái)讓我們歡聚一堂！
難忘小學(xué)作文600字 篇9
今天，12月1日，是我盼望已久的生日。
一大早起來(lái)，我就迷迷糊糊地穿好衣服，打著哈欠，坐在了餐桌旁。因?yàn)閶寢屪隽宋易钕矚g的胡辣湯。八點(diǎn)半，我去打羽毛球了。
下午上完奧數(shù)課，我回到家，還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，一大堆禮物頓時(shí)向潮水般的涌到我眼前，弄得我眼花繚亂。為了感謝大家，我演奏了最喜歡的葫蘆絲曲劉鳳山改編的《草原上升起不落的太陽(yáng)》獻(xiàn)給大家，但是同學(xué)們并不感興趣曲子，他們只感興趣生日蛋糕！
開(kāi)始過(guò)生日了，我們吃的特別開(kāi)心。
吃完蛋糕，開(kāi)完小組活動(dòng)，同學(xué)們陸續(xù)回家了，只剩下了兩名好友。我們開(kāi)始玩起了拼裝玩具，張皓琰一會(huì)拼“加長(zhǎng)車(chē)”，一會(huì)拼“人頭販賣(mài)車(chē)”。結(jié)果到我手里時(shí)，變成了“加短車(chē)”、“光頭手榴販賣(mài)車(chē)”。
玩膩了拼裝玩具后，我們玩起了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。抽獎(jiǎng)是和電視中的'差不多的游戲，是在一個(gè)盒里裝了好多號(hào)碼球，抽中了特定號(hào)碼者中獎(jiǎng)。
第一次抽獎(jiǎng)，是由我舉行的，獎(jiǎng)品是一元錢(qián)。數(shù)目是13號(hào)號(hào)碼球�？墒菬o(wú)論他們?cè)趺闯�，都無(wú)法抽中！因?yàn)槲以绨?3號(hào)球拿走了……最后笑得我們肚子疼。
第二次抽獎(jiǎng)是抽到31號(hào)就獎(jiǎng)5個(gè)花生。他們一邊抽，我一邊說(shuō)：“快點(diǎn)抽，花生在不停的減少！”他們都笑了，因?yàn)槲艺诎鸦ㄉ粋�(gè)個(gè)地往嘴里塞。
花生被我們搶完了后，獎(jiǎng)品換成了橘子，然而桔子也不停地在減少，我想我不說(shuō)大家自然就知道是為什么了吧！
最后我們開(kāi)始玩“球中抽桔”活動(dòng)。意思是把桔子放進(jìn)乒乓球中讓人抽。這個(gè)活動(dòng)就簡(jiǎn)單了，因?yàn)閼{著感覺(jué)就能摸出桔子。但是沒(méi)人參賽，因?yàn)闆](méi)有獎(jiǎng)品。
時(shí)間過(guò)得真快，七點(diǎn)半了，小朋友們都回家了。
今天的生日，我很感謝一個(gè)人，她就是我的媽媽。
一大早起來(lái)，她就忙這忙那，為我生日做準(zhǔn)備。我打羽毛球時(shí)她在家整理物品，幫我定蛋糕。兒子的生日就是母親的難日。我孝敬媽媽還來(lái)不及，她卻為我的生日操了好多心，我愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>
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