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【精選】寫小學(xué)的作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
有一天，我和媽媽在院子里看天空，望著上面的星星。好大一團(tuán)星星，像一條閃閃的銀河，也像一顆顆珍珠撒在夜空。在院子里，小星星們一閃一閃的。照得整個(gè)院子像白天似的'，那條銀河旁邊，左邊有一個(gè)大的，右邊還有一個(gè)大的。我給媽媽說(shuō):“媽媽，你看，那條銀河上左右都有一個(gè)大的�！眿寢屨f(shuō):孩子，左邊的是牛郎星，右邊的是織女星，知道了嗎�！爸懒��！蔽覀兙妥诓萜荷�，一直看到十一點(diǎn)鐘。我還注視著星星，媽媽都睡著了，我咯咯的笑了起來(lái)。我的笑聲吵醒了媽媽，媽媽說(shuō):我們回家睡吧!
等到明天上學(xué)的時(shí)候。我在公共汽車上不由自主的笑了起來(lái)，媽媽問(wèn):你為什么笑啊?我對(duì)媽媽說(shuō):我想起昨天晚上的事情了。我覺(jué)得很好玩。所以就笑了。等到學(xué)校的時(shí)候。我很想念昨天晚上的事情，臨走之前，我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽，我等到今天晚上的時(shí)候。我還要看夜空!其實(shí)，夜空真的很好玩。要是時(shí)間能倒流呢，該有多好呀!
寫小學(xué)的作文 篇2
這天就是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。
春天的四月，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽(tīng)到鳥兒的叫聲，像就是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過(guò)去，呀！有一支可愛(ài)的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲――這就是一支受傷的小鳥。
我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見(jiàn)狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見(jiàn)小鳥，夸我沒(méi)有在育紅白受教育，并要我管好小鳥的飲食起居，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我準(zhǔn)備等小鳥傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。
幾天后，小鳥的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時(shí)，我還真舍不得它離開我呢！爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)放飛儀式吧，我給小鳥照一張像”
又就是一個(gè)星期天早晨，我們來(lái)到電大校院。我們的`行動(dòng)吸引了很多人圍觀，他們?nèi)幻靼走@就是什么名字的鳥兒。有人說(shuō)我就是個(gè)傻孩子，為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢？有人說(shuō)這幾年國(guó)家重視保護(hù)野生動(dòng)物，我縣一些不知名的鳥兒多起來(lái)了，就是個(gè)好現(xiàn)象。爸爸給小鳥照像后，我把小鳥兒送入天空，小鳥兒在天空盤旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對(duì)我微笑呢？
我和父母都笑了。
寫小學(xué)的作文 篇3
蜻蜓是個(gè)挺奇特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對(duì)睜得滴溜圓的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲瓏的身子好像風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱，飛翔時(shí)好似一個(gè)窈窕淑女輕悠悠的漫步。 優(yōu)美輕盈的身體，蜻蜓是個(gè)很挑剔的淑女呢！
它們只選擇雨后的竹林安家，有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的到人們家去做做客。不過(guò)，它可友善了，不會(huì)打攪你。平時(shí)季節(jié)更替可以看到很多蜻蜓，有時(shí)候只看到稀少幾個(gè)，但蜻蜓就喜歡到我家來(lái)！所以，我經(jīng)常和蜻蜓戲耍，夢(mèng)里，她就是國(guó)色天香，蜻蜓可是消滅害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時(shí)，綠色的.花紋能幫它作掩護(hù)，等悄悄的靠近獵物時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)牢牢咬住獵物。但它畢竟是個(gè)窈窕淑女，吃東西當(dāng)然也是細(xì)嚼慢咽啦！它在捕食獵物時(shí)是英勇的戰(zhàn)士，可吃東西是就是脫下粗獷面孔的花木蘭嘍。
我喜歡蜻蜓，它真是個(gè)空中厲害的飛行員，可愛(ài)的昆蟲，俊俏的淑女，你真可愛(ài)啊！作為自然界的益蟲，我們要愛(ài)護(hù)好它！
寫小學(xué)的作文 篇4
今天，是3月12日，也就是植樹節(jié)，我和爸爸準(zhǔn)備種一棵小樹苗。
爸爸拿著樹苗走過(guò)來(lái)，叫我去挖一個(gè)大坑,我爽快的答應(yīng)，心想：“哈哈！太好！不就是挖一個(gè)坑嗎，太簡(jiǎn)單，真是小事一樁�！�
開始挖坑，本來(lái)，我很高興，可過(guò)一會(huì)兒，我就不這么想，因?yàn)�，那個(gè)鐵鍬實(shí)在太重，挖幾下，我就挖不動(dòng)，手也磨起泡，沒(méi)辦法，我只好認(rèn)輸，叫爸爸來(lái)挖坑，只見(jiàn)爸爸揮起鐵鍬，幾下就把挖好。
坑挖好，我小心翼翼的把樹苗放進(jìn)坑里，埋上土，給它澆水，澆過(guò)水的小樹苗在陽(yáng)光的'照射下碧綠、碧綠的。
一陣風(fēng)刮來(lái)，小樹苗好想再對(duì)我和爸爸微笑，希望明年再來(lái)看你的時(shí)候，你能長(zhǎng)成一顆蒼天大樹，做個(gè)叢林中的男子漢。
今天，是我最難忘的一天，請(qǐng)大家在這一天，都種一棵小樹吧。
寫小學(xué)的作文 篇5
在記憶中，腦海里浮現(xiàn)出很多的故事，大部分都是媽媽帶我去爬山，但我最深刻的是一次泰國(guó)海邊之旅。
在暑假時(shí)，我飛到泰國(guó)去了，爸爸帶著我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙灘上玩沙子，揀貝殼。泰國(guó)的海灘雖然不大，可沙灘上貝殼多了去了!數(shù)也數(shù)不清，好像比天上的星星都多呢!于是，我用100泰銖買了一個(gè)花籃子裝貝殼，因?yàn)槭掷飳?shí)在拿不下了。貝殼的形狀千奇百怪，每一個(gè)都有不一樣的故事。我想貝殼大多數(shù)都是被海水沖過(guò)來(lái)的，如果在一個(gè)地方待著，那貝殼一定會(huì)自己送上門的`。
我拿著花籃，坐在沙灘上，一邊等著海水能打過(guò)來(lái)更多好看的貝殼，一邊端詳著自己撿來(lái)的哪個(gè)更漂亮，想著回去如何做成貝殼手鏈或項(xiàng)鏈。但海水打過(guò)來(lái)好幾次了，始終沒(méi)有見(jiàn)到有貝殼沖上來(lái)。我真的有點(diǎn)失望，看來(lái)守株待兔的方法是不靈的。于是我改變了策略，準(zhǔn)備把腳下的沙子挖一挖，說(shuō)不定沙子里面就會(huì)有好看的貝殼。我滿懷喜悅的心情挖呀挖，挖呀挖，忽然手指碰到了一個(gè)硬硬的東西，感覺(jué)可能是貝殼，于是我把旁邊的沙子松了松，露出了一個(gè)漂亮的大貝殼，貝克上美麗的條紋清晰可見(jiàn)，顏色艷麗喜人!我小心翼翼地把它放在籃子里，打算繼續(xù)挖下去尋找更多可愛(ài)的貝克。忽然，我的手很疼像被夾子夾了一樣，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只寄居蟹，我打擾到它休息了，所以它用鉗子狠狠地夾了我一下，算是對(duì)我的回敬。我小聲地說(shuō)了聲對(duì)不起，忍著痛悄悄地離開了。
我看著籃子里可愛(ài)的貝殼，憧憬著著如何編織自己美麗的夢(mèng)。再看看自己被夾紅的手指，想象著被我打擾的寄居蟹如何生活，感覺(jué)這次海邊之行收獲頗豐。
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