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精選難忘的小學(xué)作文21篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 1
畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響徹藍(lán)天，我們即將各奔東西，我們這個大家庭何時才能又重新聚在一起？
心中的滋味像五味瓶一樣酸甜苦辣咸，那種離別之意從心中不由升起，那種不舍之意在心中憤然升起，那種悲傷之意在心中緩緩升起。我們將離開我們親愛的母校，離開那養(yǎng)育我們六年的母校，離開我們尊重的老師，離開我們可愛的同學(xué)，我們將告別母校告別母校的`一切，我們也名副其實的成了上那個一屆學(xué)生，那里充滿了我們童年的回憶，充滿了我們的悲歡，充滿了我們的歡笑聲，那滋味真的……
此時，耳邊又響起了老師的教誨，響起了我們的歡笑聲，響起了我們后悔之泣。
難忘的小學(xué)作文 2
有一個地方，真叫我難忘，那個地方就是我們大家熟悉的“教室”。
在這間教室里，干凈而整潔的白墻，兩面墻上貼有同學(xué)們自己展示的座右銘和鼓舞的話語，還有一面墻上是一塊大大的黑板，它就像一個傳授知識的窗口，在上面記載了老師們的嘔心瀝血。在這里，每位老師不辭辛苦地傳授給我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，而我們就像嗷嗷待哺的.小鳥渴望吸收和學(xué)習(xí)新的知識和本領(lǐng)。我們應(yīng)該感謝老師們對我們的辛勤付出和諄諄教導(dǎo)，我們應(yīng)該不忘師恩。
在這間教室里，我們度過了開心而快樂的初一生涯，我們每一位同學(xué)都將在這里放飛夢想，實現(xiàn)理想，考上自己理想的高中，所以這個地方對于我們來說，將終身難忘。
初中生活只有一次，而初中對于我們每一個人來說，都非常關(guān)鍵。它將成為我們?nèi)松飞喜豢苫蛉钡囊徊糠�。我們在這里還將一起共同拼搏兩年的初中生活，讓我們一起揮灑汗水，努力前行。
請珍惜當(dāng)下，無悔青春！
難忘的小學(xué)作文 3
六年對于別人來說是很長的時間，但是對于我來說，卻是如流水一般。六年前，我還是一名小學(xué)一年級的學(xué)生，對未來充滿希望，心想：我什么時候才能成為一名中學(xué)生呢？現(xiàn)在，我又想哭了。
回首這六年的生活，酸甜苦辣咸五味雜陳。
我們班有一棵“智慧樹”。孟老師先做了一棵“大樹”，在“果子”上寫上了“小線人”和“小老師”。老師用這么巧妙的方法讓我們邊學(xué)邊問自己。五年級時，我們班成了“小記者班”。閑暇時間有什么消息，我們會第一時間寫出來�！督棺魍韴蟆沸@記者版發(fā)表多篇文章！
一個人的一生能有多少個六年？是的，六年就這樣過去了。甜蜜的一年級，青澀的二年級，懵懂的三年級，瘋狂傻傻的四年級，朦朧的五年級，火熱的`六年級。雖然馬上就要分開了，但我還是覺得我們班還是我們班，還是一個活生生的集體，永遠(yuǎn)不會分開！
難忘的小學(xué)作文 4
《師恩難忘》是五年級的一篇課文，初讀這篇文章，我被深深地打動了。這篇課文說的是作者小時候在鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué)，教作者的.是一位姓田的老師，這位老師每次上課都會編一個故事，然后娓娓動聽的講起來。在四年中，老師講了上千個故事，像春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤了作者的心，使得作者最終走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。
其實在我們身邊也有好多的老師，他們平時很辛苦，要備課，批作業(yè)，一直到忙到很晚。夏天在教室中講課，熱得汗流浹背；冬天，由于長時間使用粉筆，以至于手都干裂了。我們作為學(xué)生應(yīng)該看在眼里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣老師的付出才沒有白費(fèi)。
人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩來贊美老師的奉獻(xiàn)精神。是��！即使老師生病了，她還是會堅持給我們上課。我們在老師的教導(dǎo)下，成為了祖國的棟梁，但老師卻得不到回報，她或許僅僅希望我們以后能夠記得她。
縱然過了十年，二十年，三十年……老師的教誨之恩，我還是難以忘懷！
難忘的小學(xué)作文 5
世界上有許多我想感謝的人，有一個人我最想感謝的，她就是我幼兒園的老師。雖然從上幼兒園到現(xiàn)在我已經(jīng)換了幾十個老師，而且記不清她的姓名和樣子，但是我還清楚的記得那件事情。
在幼兒園小班的時候，坐在我旁邊的同學(xué)的.卷筆刀壞了，他就讓我這個“設(shè)計家”來幫他修好。修好之后，我把卷筆刀還給他。結(jié)果，他一不小心，我的手被他的刀片刮傷了。那條傷差不多有五毫米。開始，我不想說給老師聽，但是上課時，老師還是看見了我的手上在留血，走過來問：“你怎么了，手上怎么有血？”
我開始沒說什么，可是后來我還是把事情的經(jīng)過一五一十的說給了老師聽。
老師聽完我說的之后，嚴(yán)肅的對我說：“你怎么這么不小心，還會被刀片劃到了手”說著，老師把我拉過來，“以后不可以再玩刀片之類的東西了�？旄襾恚∥�?guī)湍惆幌聜�。”老師幫我清洗傷口之后，有用�?chuàng)可貼幫我貼好。
我好想在見她一面，說一聲：“謝謝！”
難忘的小學(xué)作文 6
周末我通常呆在家里，但這個周末不同。我媽帶我和院子里的四家人去ktv狂歡。
站在門口，我看到ktv里的人物閃著耀眼的光。走進(jìn)大門，大廳金碧輝煌。包間里，燈光漸漸暗了下來，只有點(diǎn)唱機(jī)在亮著。大家都瘋狂點(diǎn)歌，只能聽到點(diǎn)唱機(jī)的聲音。我們唱了一首又一首。我唱《星空物語》的時候，大家甚至都夸我是未來歌手。一個小孩喊道：“‘好！當(dāng)我停止唱歌的時候，另一個孩子用他的手做了一張紙和筆，當(dāng)我唱完的時候，他說：“張歌手，簽上你的名字�！碑�(dāng)許阿姨唱《命運(yùn)不是轆轤》的時候，馬上想起了雷鳴般的掌聲。阿姨呢？而是禮貌的說：“謝謝�！碑�(dāng)另一個孩子唱林俊杰的《曹操》時，他唱的.是中國傳統(tǒng)漢字“和”的“興”。讓我們都向他指出來。過了一會，我們汗流浹背，最后唱了《中國少年先鋒隊隊歌》。不知不覺已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了。我們依依不舍地離開了ktv，約定下次再見。
在我印象中，這是最快樂的周末，也是最難忘的周末。
難忘的小學(xué)作文 7
小學(xué)我們班很優(yōu)秀，在整個年級甚至整個學(xué)校。我們班都被人都有耳聞，正因為這樣，我們班比其他班多了許多機(jī)會。那一幕我終身難忘。
當(dāng)時我們班一位同學(xué)的爸爸是濮陽市較為出名的音樂家，于是班主任和家長聯(lián)合起來創(chuàng)編了我們班的`班歌。愛的光芒，那時正是元旦，我們班每年都會舉行元旦班級聯(lián)歡晚會，并且邀請校領(lǐng)導(dǎo)觀看，好巧不巧，校長中意了我們班的班歌，當(dāng)時濮陽正在準(zhǔn)備春晚，讓我們學(xué)校選一個節(jié)目上報在晚會上演出，于是校長毫不猶豫的選了我們的班歌。
剛開始只適合唱，后來為了節(jié)目效果消耗拍了mv并排練了街舞舞蹈。
在大年30的那一天，我們?nèi)チ怂阊莩�，一臺臺攝像機(jī)對著臉。拍我們的班主任王老師也參與了表演，露出了開心的笑容。
王老師的笑很難得，她做人耿直，說話嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)不起開玩笑。也開不起玩笑，看到了老師那一抹笑容，我覺得再辛苦也值得。
老師的那笑起的一幕，我終生難忘。
難忘的小學(xué)作文 8
記得那是我上四年級的時候，胡老師走進(jìn)了我們的教室。她當(dāng)了我們四（12）班的老師。她成了最辛苦的班主任。帶著五個班，其中有一個最不安分的四（12）班。
她剛走進(jìn)我們的教師，就看到了一群講話聲音毫不減弱的班級。最后，我們終于停了，但還在小聲嘀咕著。他開始了自我介紹，我們只記住了他姓胡，其余什么都沒聽見。他講課非常好，我們都不再講話，而是全神貫注的聽著。他對作業(yè)要求也非常嚴(yán)，難一點(diǎn)的'題目他就先講解，如果我們再錯，他就會非常生氣。有時錯的非常的嚴(yán)重的話，他一天都不會高興。
記得有一次，我和好朋友王銘楊都錯了好多不該錯的題。我一開始還不知道，但在老師講題的時候我發(fā)現(xiàn)了。下課我叫上王銘楊，問他怎么辦，他說他也錯了好幾題最后我們決定去找老師。老師見我們來認(rèn)錯變原諒了我們。
來南京時，老師說：“好好上將來一定出人頭地！”
老師，節(jié)日快樂！
難忘的小學(xué)作文 9
時間過得飛快，快樂的寒假生活在元宵節(jié)的一場鵝毛大雪中結(jié)束了。坐在自己房間的書桌前，整理著自己的寒假作業(yè)，一幕一幕的寒假趣事又想了起來，現(xiàn)在就把寒假生活中的一些趣事給大家說說。
盼望著，盼望著，寒假就到了！我準(zhǔn)備在春節(jié)之前把所有的作業(yè)完成，然后好好的玩兒，寒假的第二天便按照計劃執(zhí)行了，我每天堅持做老師布置的作業(yè)，閱讀、練字、寫日記，當(dāng)然還有我喜歡的游戲。在自己的.努力下，臘月二十八就做完了自己的的學(xué)校作業(yè)。
在春節(jié)前兩天爸爸、媽媽、和我一起回了老家，大年三十我們買鞭炮、貼春聯(lián)；晚上我們一起放煙花、看春晚、包餃子，尤其是放鞭炮，真是過癮，我還獨(dú)創(chuàng)了三連響呢，嘿嘿。
元宵節(jié)，濟(jì)南飄起了鵝毛大雪，我和我的伙伴一起，堆雪人、打雪仗，雪球不小心掉進(jìn)衣領(lǐng)，好涼啊！
看我的寒假是不是很有趣呢？
難忘的小學(xué)作文 10
在一個陽光明媚的下午，我們進(jìn)行了一個學(xué)期一次的'跳繩比賽。
在前一天下午老師對我們說1——13號，37——46號明天參加跳繩比賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鴉雀無聲。因為我們都知道，7號和12號是我們班”著名“的胖子，如果他們被抽到我們那我們班可就慘了，還好老師說一個班里可以有三個同學(xué)不達(dá)標(biāo)，這樣我們班就能達(dá)標(biāo)了。
時間快如閃電轉(zhuǎn)眼間就快到我們班了。我的心砰砰直跳，非常緊張，但這不是因為我不能達(dá)標(biāo)而是怕心里一緊張?zhí)缓谩?/p>
終于輪到我們班了，只聽哨聲一響我們便開始跳，我雖然離不跳繩的同學(xué)很遠(yuǎn)但還是聽到很清楚的加油聲。同學(xué)們大聲地喊道：”小飛加油！小飛加油！繩子甩動很快簡直快若閃電，轉(zhuǎn)眼間比賽結(jié)束了。我砰砰直跳地心終于慢了下來。我立刻和其他參加跳繩比賽的同學(xué)飛快地向朱老師跑去。
跳繩比賽終于結(jié)束了。雖然最終的成績還沒有出來，但我相信我們這么齊心協(xié)力，一定會取得好成績的！
難忘的小學(xué)作文 11
我有許多難忘的事，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全�？勺盍钗译y忘的就是……
在我五歲的`時候，在爺爺?shù)脑鹤永�，我�?jīng)常在螞蟻窩旁捉螞蟻玩。有一次，我看到一只螞蟻長出一對翅膀，我以為是螞蟻神仙，我想：“捉了拿去賣，就可以發(fā)財了。”抓著抓著，螞蟻神仙發(fā)出了奇怪的聲音，好像在說：“你有本事來抓我啊!”我一看它向我挑釁，頓時火冒三丈，不管三七二十一就開始抓它，我用了一招“葵花抓蟻手，”它用了"凌波微步，”可我還是沒抓住，我又了”九陰白骨爪“抓住了它。我剛抓住它時，它竟然用了它的毒門暗器，“暴雨梨花針”蟄了一下我，我驚坐在地上號啕大哭，這哭聲像是要把整個地球都要震動了。爺爺聽到了，趕忙跑過來問清緣由，一看那“螞蟻”，笑著對我說：“傻孩子，這是蜜蜂，不是螞蟻神仙�！睜敔斈脕砹艘桓C花針把刺挑掉，再給我涂了藥。
直到現(xiàn)在，一想起這件事我就苦笑不得!
難忘的小學(xué)作文 12
她有一雙黑寶石的眼睛。耳朵小小的，鼻子小小的，性格非常溫柔。
記得有一次，班上有兩個同學(xué)在操場上打起來了。吳老師看見了，急忙過去勸阻，既沒有打她們，也沒有罵她們，而是讓她們互相道歉。從此以后，她們成了好朋友。吳老師，您對同學(xué)的關(guān)心是無微不至的。
還有一次，我校服拉鏈壞了，里面沒穿衣服，急忙把校服塞進(jìn)褲子里面去，可校服又跑出來了。我迅速去廁所把拉鏈頭再裝上去。當(dāng)我剛走進(jìn)教室時，拉鏈頭掉了下來。同學(xué)們看見了，個個都哈哈大笑。吳老師看見了后，走到我身邊問我怎么回事，我一五一十地把事情告訴了老師。老師聽后，對同學(xué)們說：“不能嘲笑他人，要互相幫助才是好孩子�！蓖瑢W(xué)們立馬停下了笑聲。接著她用電話打給了我奶奶，叫她把衣服送過來。吳老師，您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
吳老師，您的`恩情，我將永遠(yuǎn)記在心。
難忘的小學(xué)作文 13
每年的12月16日是我的生日，今年又到了這一天。
放學(xué)了，我們幾個同學(xué)來到我家樓下，其中有六個同學(xué)在想送我什么。我有點(diǎn)好奇，但譚旭洋說：“走，我們?nèi)ネ�。”我假裝說：“好。”在玩捉迷藏的時候，我躲在譚旭洋看不見的地方，偷看他們在干嘛，但是沒有聽到他們說什么。
過了幾十分鐘，我們來到了大宅門的梅花廳，爸媽早已準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，我們便開始吃了起來，等我們吃飽喝足，休息了幾分鐘后，就開始吃生日蛋糕，同學(xué)們紛紛送了我禮物，這時我才知道他們剛才在商量什么了。
吃完生日蛋糕，他們就點(diǎn)了些奶油往我臉上涂，涂得我臉上滿是奶油，爸爸給我照了幾張照片。過后我把臉洗干凈，請爸爸、媽媽幫我把同學(xué)一一送回家。
謝謝你們來參加我的.生日宴會、謝謝爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，這真是個難忘的生日��！
難忘的小學(xué)作文 14
從小到大，我經(jīng)歷了大大小小的考試，幾乎都沒有什么印象了，但是那天，我考差了，媽媽送了一句話讓我終身難的一句話。
那一次，三年級上冊的考試中，我考了一個很不理想的成績。以前，我的成績都在九十分以上，但這一次，我居然考不上八十五分。我心里像堵著一塊大石頭，無比的難受，這個分?jǐn)?shù)怎么對得起關(guān)心我的`老師和家長呢？
這幾天不用簽名的時間里，我的心一直嚴(yán)重的砰砰直跳，媽媽見了會怎么樣呢。簽名的時間到了，老師要求要回家簽名。媽媽見了我的考卷說：“為什么老這么差！”“我……我……我……”我支支吾吾說不出來，慢慢低下了頭，不敢看她的眼睛。她又說：“失敗是成功之母，你必須將成績給我趕回來！”
這句話就像在激勵著我，我開始學(xué)習(xí)起來了，讀著老師推選的書，一邊做著筆記。不久我又趕回了原來的成績了！至今，這句話還銘記在我的心間。他提醒著我，學(xué)習(xí)不能有一刻松懈。
難忘的小學(xué)作文 15
老師，像辛勤的園丁，像種植食物的農(nóng)民，而我們，就像那一個個碩果，就像那一棵棵茁壯成長的小樹苗。我相信，你們心目中也你們自己喜歡的老師，當(dāng)然，我也有，她是我二，三，四年級教我的王老師。
王老師是我們以前無錫市最優(yōu)秀的老師，因此，她教我們，我們感到自豪。以前，我們王老師上課的時候幽默風(fēng)趣，全班都喜歡上語文課了。每一次，有老師不在，我們都讓語文老師來帶課，有時，王老師會帶我們到下面去玩玩，而且玩的很開心。
讓我銘記老師的一件事：上次，我因為吃了好多好多的辣條，結(jié)果，把胃給吃壞了，老師像愛護(hù)自己孩子一樣的，把我?guī)У酵饷娴尼t(yī)院去掛水。每天都帶我去，我都覺得很不好意思，老師說：“沒什么不好意思，你就把我當(dāng)你媽媽好了�！蔽衣犃诉@句話很感動，終于知道了王老師不僅教書教的好，對自己的學(xué)生也如對自己的`孩子，真不愧是在無錫響當(dāng)當(dāng)?shù)暮美蠋煱 ?/p>
可惜啊，我現(xiàn)在不是王老師的學(xué)生了，不能和王老師一起玩耍，一起上語文課了，我現(xiàn)在想想都難過。不過，我又遇到了一個新的好老師：張署老師。我最后祝愿我的老師節(jié)日快樂。
難忘的小學(xué)作文 16
杭楨六一兒童節(jié)的晚上，爸爸媽媽帶我去吃兒童節(jié)自助餐，餐間，工作人員宣布了一個振奮人心的消息：“下面將舉行貼鼻子的游戲”小朋友們都爭先恐后地去游戲場地前，排起了長隊，游戲開始了，只見一根長方形的柱子上有一副喜洋洋的笑臉，小朋友將被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地轉(zhuǎn)五圈，拿著一個有粘性的鼻子貼到喜洋洋的臉上，誰貼中了鼻子就算成功了
第一個小朋友上去了，只見他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，伸手一貼，把鼻子貼在耳朵上
第二個小朋友又上去了，連頭都沒貼著第三個、第四個、都接二連三地敗下陣來我想：“這樣盲目地沖上去，成功的可能性幾乎是零”于是我便仔細(xì)觀察，又認(rèn)真地思索了一番，終于驚訝地發(fā)現(xiàn)：“喜洋洋的'臉是在柱子的正中的，鼻子的高度大約是在我胸口的位置”
終于輪到我了，我胸有成竹地走了上去，雖然早有準(zhǔn)備，可繞柱子轉(zhuǎn)五圈之后，我仍然覺得分不清東南西北，好不容易才摸到柱子，我便把雙臂張開放在柱子的兩旁，用一樣的速度向中間靠攏，再比劃了一下胸口的位置，然后貼了上去，耳邊轟然響起了一片掌聲我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好貼在了喜洋洋的鼻子上沒想到小小的游戲中也蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問這正是一個難忘的六一節(jié)
難忘的小學(xué)作文 17
10月2日那天，爸爸媽媽帶著我與宗泉叔叔和他的兒子宗紫玉一起去釣魚。
可能是因為天氣好的原因，來釣魚的人很多，我們找了半天才找到一個合適的地方。準(zhǔn)備好用具，我就學(xué)著媽媽的樣子釣了起來。
一會兒的工夫，媽媽就釣上來一條又大又肥的'紅鯉魚，接著爸爸和宗泉叔叔也釣上來幾條大小不一的魚。我和宗紫玉不甘落后，拿起漁網(wǎng)在池塘里撈了起來，功夫不負(fù)有心人，我竟然撈到一只小甲魚，我倆高興地跳了起來。
兩個多小時過去了，爸爸他們釣到了很多魚，我們帶著“戰(zhàn)利品”來到了飯店，一頓美餐之后，我和宗紫玉想出去玩，但是媽媽老是千叮嚀萬囑咐的，我無奈地點(diǎn)頭答應(yīng)著，其實心早就飛出去了……
趁媽媽不注意，我和宗紫玉來到一個3米多長、1米多寬的水池旁玩，我沿著池邊走，一個不小心掉進(jìn)了水池里，剛好被一個叔叔看見了，幸好他眼疾手快，一下把我從水池里救了上來，這才保住了我的小命。
我真后悔把媽媽“不要在水邊玩，一定要注意安全”這些話拋在了腦后。這真是一次刻骨銘心的教訓(xùn)呀！
難忘的小學(xué)作文 18
每當(dāng)聽到或看到老師這個偉大的名字時，我都會想起從2年級把我?guī)У?年級的'孟老師。
孟老師對我們每個人都十分好，她從不體罰學(xué)生，如果你犯了錯誤，她就會請你去她的辦公室去。有一次，我跟一個同學(xué)打了起來，正巧，孟老師從邊上經(jīng)過，看到我們在打架，所以，孟老師讓我們下午去她的辦公室。不知道為什么，下午很快就到了。我們膽法地向孟老師的辦公室走去，我想：孟老師會不會罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會不會告訴家長？……進(jìn)了辦公室，孟老師先讓我們坐了下來，先了解了事情的來龍去脈，然后在再幫我分析為什么要打架，之后，孟老師跟我們講了一個關(guān)于一個喜歡打架的人的故事，之后，我再也沒打過架。
還有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來，但又不敢問孟老師，怕孟老師說我上課不認(rèn)真聽講，所以我只好硬著頭皮做作業(yè)，這時，孟老師下來檢查作業(yè)，我只好用手擋住答案，可還是給孟老師看到了。下課時，孟老師來到我座位旁，問我有沒有聽懂，我只好實話實說。問完，孟老師耐心的給我講起了這題。
孟老師對我十分好，我永遠(yuǎn)也不會忘記孟老師。
難忘的小學(xué)作文 19
今年秋天，看到一片片金黃的樹葉在空中翩翩起舞，我不禁想到了去年秋天在醫(yī)院里發(fā)生的事情。
我在生病住院時交了一個好朋友，她叫小芳。小芳有白血病，她知道自己得了不治之病，便自暴自棄。但是，兩年后，她居然奇跡地出院了。
我從小芳那兒得知，她在沒得白血病之前是一個樂觀開朗的女孩，她最喜歡看窗外的風(fēng)景和畫畫。
醫(yī)院的院子里有一棵參天大樹，但秋天到了，大叔還是經(jīng)不起秋風(fēng)的調(diào)皮，樹葉還是一片片的落了下來。她的主治大夫再一次給她檢查身體后，惋惜的對她說：“等到這棵大樹的樹葉全都掉落后，你的生命就結(jié)束了。”小芳聽了大夫說的這句話，更是悲觀消沉，自暴自棄。但慢慢地在我和她的家人的開導(dǎo)下，小芳也開始珍惜她的生命。
從那以后，小芳都在安心養(yǎng)病，過了幾天，小芳的'病竟然在在好轉(zhuǎn)，過了兩年后，小芳的病竟然痊愈了。
出院后，小芳高興地?fù)涞刮疑砩希ё∥�，輕聲哭泣。
想到這兒，我漸漸回到現(xiàn)實，我竟然滿臉淚水，被小芳對生命的這一份執(zhí)著深深感動。
難忘的小學(xué)作文 20
他是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師，也是我們的朋友。是他告訴我們“莫比烏斯圈”和“統(tǒng)籌方法”。此刻，我想說說我和曹老師的故事。
那是一個陽光明媚的下午。我在器械區(qū)一會兒在雙杠上倒立；一會兒在單杠上翻來翻去；一會兒像個猴兒一樣爬上豎桿。但是我最渴望的是能爬上云梯，坐在高高的云梯上俯視大家，這感覺肯定非常愜意。這里的云梯有兩個，一個高些，另一個矮一點(diǎn)。我想我還是從矮的`開始爬。
我開始使勁跳，蹦了好幾次，都離云梯有一段距離。我真想長高一點(diǎn)，就能輕松地上去了。我又往上跳，這一次我挨到上面的桿子了。我緊緊地抓住，感覺胳膊有一種撕裂痛，可是我不想放棄。這時一只大手把我輕輕地托了起來，我神奇般地往上升，一直到胳膊可以擱到云梯上。我一看，是曹老師。他笑得眉毛彎彎的，很帥氣的樣子。我說：“曹老師，快點(diǎn)，就差一點(diǎn)點(diǎn)我就爬上了�！辈芾蠋熕实卣f：“好，坐直升機(jī)咯！”他用有力的胳膊把我頂了上去。
我爬在云梯上伸直了腿，咯咯地笑起來。曹老師仰起說：“何思鈺，你可不要得意忘形，不然會摔下來。你要多吃點(diǎn)飯，這樣才長得高，沒人幫你時你也可以上去。”
雖然曹老師已經(jīng)不再教我們，可是他那親切的笑容令我永遠(yuǎn)難忘。
難忘的小學(xué)作文 21
在幼兒園時，我們最喜歡的是在教室外的游樂園里玩耍。鉆山洞、蕩秋千、過網(wǎng)橋、滑滑梯、蹺蹺板、滾木桶……同學(xué)們奔跑著，游戲著，你追我趕，大呼小叫，大家都玩瘋了！
突然，我被我班的一個同學(xué)撞到了，肘關(guān)節(jié)似乎咔嚓的響了一聲，我以為手?jǐn)嗔耍痛罂奁饋砹�。我們的王老師來了，她迅速地把我抱起，送往醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的.醫(yī)生給我上按按，下按按，左按按，右按按，幾乎把肘關(guān)節(jié)按了個遍，醫(yī)生說：“沒什么大問題，最好是叫家長把孩子帶回去吧！”我想，這也很正常，有一次班上同學(xué)感冒了，老師就是打電話給家長，帶回家去了�？墒�，王老師沒有聽校醫(yī)的話，說家長正在上班，為了保險起見，我還是帶孩子去人民醫(yī)院拍個片子吧。
王老師請示了院長后，帶我去拍片子了，還自己給我墊付了醫(yī)藥費(fèi)。結(jié)果是沒什么大問題，老師和我都放心了。撞我的同學(xué)家長賠給我醫(yī)藥費(fèi)，我爸媽說錢不多算了，同學(xué)間發(fā)生點(diǎn)小事也是免不了的，最后的費(fèi)用是在幼兒園報銷了。
事情過去四年多了，對學(xué)生熱情、負(fù)責(zé)的王老師也許已經(jīng)忘記了，當(dāng)時年小的我竟然連說句“謝謝老師”都沒有。從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了。教師節(jié)快到了，我衷心祝愿王老師教師節(jié)快樂！
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