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        • 動(dòng)物小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-07-23 19:15:50 小學(xué)生作文 我要投稿

          【推薦】動(dòng)物小學(xué)作文匯編9篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】動(dòng)物小學(xué)作文匯編9篇

          動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

            我家有兩只可愛的倉鼠。

            我喜歡的最小動(dòng)物是鴿子,尤其是母鴿子,為什么我這么喜歡母鴿子,我告訴你吧。

            一次是星期日,我在鄰居家玩。他家院子有一只鴿子,還有一窩小鴿子,那鴿子有一對紅紅的眼睛,白白的羽毛?墒,它家老有一只野貓想吃小鴿子,這不,今天鴿媽媽出去覓食,野貓就不知從哪出來,撲向籠子,小鴿子被嚇的.咕咕叫,可是貓只能伸進(jìn)一只頭和一只爪子,這時(shí),鴿媽媽回來了,它一見,立馬飛過去,啄野貓身上的毛,毛疼的喵喵直叫,把頭伸出來,去抓鴿媽媽,可是一直沒捉著,最后我和鄰居一起把野貓趕走,這時(shí)鴿媽媽像在安慰小鴿子一樣咕咕的叫。

            這時(shí),我覺得母鴿子真關(guān)心自己的孩子,它讓我感到鴿子非常愛自己的孩子,送命都不顧了。

          動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

            我家養(yǎng)了一頭又高又大的老水牛,它的頭上長著一對彎彎的大角,一雙又明又亮的大眼睛,灰黑色的眼珠能照出人的影子來。它全身灰色,皮很厚,毛很稀,兩只大耳朵和那條長長的尾巴,趕起蚊蠅來更是有趣兒。

            夏天,老水牛愛在水里洗澡。它在水里閉著眼睛,喘著粗氣,那樣子就好像在水塘里睡著了似的,還不時(shí)地甩動(dòng)著那條粗長的尾巴,扇動(dòng)著那兩只肥大的耳朵驅(qū)趕著蚊蠅。這時(shí),它仿佛在對我說:“小主人,瞧我多舒服!蔽矣美K子打了它一下,它生氣似的晃動(dòng)一下身體,把水塘中的`泥水弄了我一身。這下,我更生氣了,狠狠地用細(xì)條條抽它。

            老水牛最喜歡吃的是青草。一來到青草地,它就津津有味地吃起來,還不時(shí)地抬起頭來看看我,仿佛在對我說:“真好吃,真好吃!彼燥柫,就一動(dòng)不動(dòng)地躺在小塘里休息。

            老水牛的脾氣很壞,它愛和別的牛打架。如果別的?拷,它就會(huì)兩眼瞪得圓圓的,兩只耳朵豎立著,尾巴緊緊夾起來,頭低垂著,一步一步地逼過去,用堅(jiān)硬的角猛頂過去!你別看老水牛平時(shí)很溫馴,但在這時(shí),它完全像一頭猛虎!爸爸曾經(jīng)帶它去參加凱里舉辦的斗牛比賽,還獲得大牛組二等獎(jiǎng)呢。我家的老水牛厲害吧!

          動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

            今天我很生氣很生氣。我和爸爸媽媽一起看了新聞。他們把野生動(dòng)物都?xì)⒌舫粤。xxx的肚子里裝滿了沙子,販賣野生動(dòng)物的壞人為了增加重量好多賣幾塊錢,等到警察把xxx救下來的時(shí)候它也活不了了,真可憐啊!警察在花鳥市場救出來很多小鳥,它們卻再也飛不了了,小鳥的腳都麻了回不了自己的家。我很生氣恨不得讓那些壞人自己嘗嘗失去自由和自己孩子的滋味!

             我們要從自己做起,不能穿皮草,我還問媽媽:“什么是皮草?難道草也不能穿嗎?”媽媽笑著說:“皮草指的'是動(dòng)物的皮毛,很多人為了做皮草賺錢就殺掉了大量的動(dòng)物例如狐貍兔子水獺!蔽蚁肫饋砹饲皫滋煳铱吹浇菥痛┝艘患弊由嫌忻囊路寢屨f可能是假的毛。

            那我去學(xué)校問問。希望同學(xué)們都不要穿皮草。

             不要讓我們的孩子看見野生動(dòng)物只能在博物館里,不要讓那個(gè)地球上最后一種動(dòng)物就是人類!讓我們一起行動(dòng)吧!

          動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

            這只小猴子來到了一座很高很高的獨(dú)木橋上,只見它搖搖晃晃、顫顫巍巍地走到了橋的中間。這下子可糟糕了,因?yàn)樾『锏那斑吺且恢粌疵彤惓5睦匣,后面是一只?qiáng)壯威武的金錢豹。小猴子腹背受敵,無路可逃了。

            它倆分別走到了小猴的面前身后,開始了爭論。豹?dú)鈩輿皼暗卣f:“喂,是我先看到它的,應(yīng)該讓我吃!

            老虎立刻還擊道:“憑什么讓給你?我可一直盯著它呢!它是我的口中餐了,誰也甭想跟我搶!

            老虎和豹子都互不相讓,爭著要吃掉小猴子。小猴靈機(jī)一動(dòng),相處了一條絕妙的計(jì)策。說:“既然你們都想吃我,都說先看到的我,那就比比看吧!看看你倆誰的眼睛亮。”“怎么比?”它倆異口同聲地說。

            你們看,橋底下是一條河,如果你們其中一個(gè)誰能看清魚兒在干什么,誰就是獲勝的.一方,自然就可以吃掉我!焙镒诱f。

            金錢豹一聽,迫不及待地翹起尾巴使勁地看,老虎見狀,也不甘落后,小心翼翼地趴在橋上,撅著屁股,瞪著眼睛,一眨不眨地盯著河里。這時(shí),小猴子使出吃奶的力氣,雙手左右開弓,用力一推,把豹子和老虎推進(jìn)滾滾流淌的河里,它倆很快地消失不見了。

            小猴子走過了獨(dú)木橋,又走哇走哇,穿過了茂密的叢林,來到了一片遼闊的草地上。小猴子躺下來,剛想休息一下,路過的一頭獅子正好看到了它,流著口水想吃掉它。小猴子一看見獅子,就一躍而起,一溜煙地往前跑,獅子就在后面緊追不舍。

            它們都累得氣喘吁吁,快跑不動(dòng)了。小猴子把獅子帶進(jìn)了叢林里,爬上了一棵高大的樹上,然后居高臨下地說:“哈哈,你已經(jīng)被我?guī)У搅撕苓h(yuǎn)的地方,恐怕你找不到回家的路了!豹{子環(huán)顧四周,覺得到處都是陌生的,急得在地上直打滾。趁此機(jī)會(huì),小猴子攀著樹枝逃走了。它邊走邊想:我受不了了,外面太危險(xiǎn)了,我要回家!

            最后,這只小猴子又回到了動(dòng)物園,它變得乖巧懂事,不再調(diào)皮了。從此,它和自己的媽媽在動(dòng)物園管理員的悉心照料下快快樂樂地生活著。

          動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

            昨天,虞老師給我們布置了個(gè)作業(yè),回家拼一只小動(dòng)物。

            回到了家,我馬上放下書包興沖沖地跑到書房,看見書房的抽屜里裝著彩色卡紙,一把剪刀和一卷雙面膠,我把它們放到客廳的桌子上拼小動(dòng)物,該拼什么好呢?突然,我眼前一亮,說:“我怎么沒想到呢,并只小鴨子呀!”說完,我就拿來一張黑黑的大紙開始拼小鴨子。

            我先用一個(gè)大大的'半圓形來當(dāng)小鴨子的身子,再用一個(gè)圓片當(dāng)小鴨子的頭,然后,用一個(gè)像芝麻一樣小的黑圓片當(dāng)小鴨子的眼珠子,最后,用三張半圓當(dāng)小鴨的翅膀和腳。我還貼上了幾棵小草。你看我拼的小鴨活波嗎?我還把這幅我拼的小動(dòng)物給媽媽、爸爸看過了呢!他們表揚(yáng)了我,我的幸福一天比一天快樂。

          動(dòng)物小學(xué)作文 篇6

            進(jìn)入動(dòng)物園,我們看見了張牙舞爪的老虎,活潑亂跳的魚、威風(fēng)凜凜的獅子……

            其中,我最喜歡的是魚、狗、孔雀了。只見魚兒在美麗動(dòng)人的水里,自由自在地游來游去。狗在籠子里“汪、汪、汪”地叫。它在那走來走去,可能是找它的朋友吧?兹赣械脑陂_屏,有的不開屏,開屏的`孔雀美麗極了。有各種各樣的顏色:藍(lán)、紅、粉紅、黃綠、金黃、銀白。

            動(dòng)物園也種滿了花草樹木,有松樹、榆樹……地下有許多石頭,尖的、圓的、大的、小的、。各種形狀,各種色澤,真是千奇百怪。

            玩累了,我們往回走。一路上來來往往的車你開過來,我開過去,真是車水馬龍,非常熱鬧。

            中午,我們在外面吃午飯時(shí),我的心還在想剛才孔雀開屏的景象呢。

            假期已經(jīng)接近了尾聲,相信同學(xué)們也到外面去旅游了吧,當(dāng)然,我也不例外,我到了蘇州動(dòng)物園去觀看了各種各樣可愛的珍禽異獸。

            到了那里,首先映入眼簾的是鴕鳥,一只伸長了脖子,好奇的打量著我們;另一只幫那只伸長脖子的鴕鳥理毛。爸爸說他們極有可能是夫妻哦!

            我們又來到猴山,那里有一群淘氣機(jī)靈的猴子,上竄下跳,嘴里還吃著游客給它們的水果、花生、瓜子,我也連忙從袋里掏出了一;ㄉ咏o了那只最大的猴子,只見它接住了那;ㄉ缓髬故斓貏冮_了那;ㄉ詈蠓胚M(jìn)嘴里津津有味地吃起來。

            接著我們又來到熊舍,一只棕色的狗熊在地上走來走去,它那憨態(tài)可鞠、胖胖的樣子非常惹人喜愛!

            最后,我們看到了幾只火烈鳥,它們隨處棲息著,三個(gè)一群在水上自由自在地捕捉細(xì)小生物,五個(gè)一伙在陸地上追逐打鬧,嘴里還不時(shí)發(fā)出“咕咕”的聲音,真是太有趣了!

            我們還看了兇猛的金錢豹、溫順的長頸鹿、威風(fēng)凜凜的百獸大王獅子……

            時(shí)間過得真快,夕陽西下,我們戀戀不舍地離開了這個(gè)讓人難忘的動(dòng)物園。

          動(dòng)物小學(xué)作文 篇7

            媽媽開車帶我去學(xué)寫字,天下著小雨,當(dāng)我們開到橋上時(shí),我看到一只棕色的小狗,淋著雨,站在路當(dāng)中,正要過馬路。

            它像人一樣,左看看,右看看,好像在尋找機(jī)會(huì)?陕飞系能囎記]讓它,媽媽也沒讓它,它正要過馬路時(shí),一輛車子開了過來,它把腳縮了回去。它抬腳要走時(shí),又一輛車子開了過來,它又只好止步,等在原地。

            我的.車很快開遠(yuǎn)了,我不知道小狗后來有沒有順利穿過馬路,會(huì)不會(huì)被車子壓死或撞傷?

          動(dòng)物小學(xué)作文 篇8

            我喜歡的動(dòng)物可多了,有猴子。有大象。有長頸鹿,真是數(shù)不勝數(shù)?晌易钕矚g的還是小白兔。

            小白兔長著長長的大耳朵,紅紅的眼睛,雪白的毛絨絨的.一身,可愛極了。小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜,它最喜歡在草地上活動(dòng)。小白兔尾巴短短的,它的前腿短,后腿長,走起路來一蹦一跳,真是快極了。它的聽覺非常靈敏,只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,就馬上豎去耳朵來聽仔細(xì)。

            我外婆家里就養(yǎng)了一群小白兔,小白兔經(jīng)常被關(guān)在籠子里,就偶爾放它們出來一下。有一天我正好到婆婆家玩,小兔子也正好被放出來活動(dòng)活動(dòng),我看見了小兔子們蹦蹦跳跳地往后花園的草地上跑去。我怕驚嚇到它們,并悄悄地走到一旁去,慢慢地蹲了下來,看它們會(huì)怎樣。小兔子來到了草地上,好像十分警惕,東張西望地巡視一番,直到四周沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,就活躍了起來,有的在津津有味的品嘗著青草,有的嘻嘻哈哈的在草地上打滾,還有的你追我趕,你蹲我跳……真是快活級了。

            為了不驚動(dòng)它們,我用最大的耐心觀察了很久,我這才發(fā)現(xiàn),原來小兔子不僅是那么機(jī)靈可愛,而且是那么調(diào)皮,那么聰明。真是讓人喜歡。

          動(dòng)物小學(xué)作文 篇9

            1. 抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫

            較為常見的小動(dòng)物包括家庭寵物、農(nóng)場動(dòng)物等。在描寫小動(dòng)物的時(shí)候,也要抓住它們獨(dú)具特色的地方去寫。學(xué)生在描寫小動(dòng)物外貌的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)“有……有……”的行文方式,比如:這只小貓有兩個(gè)尖尖的耳朵,有長長的`胡須,還有一對葡萄似的大眼睛。這樣的行文方式不僅老套,而且語言平淡,沒有生氣。所以在描寫動(dòng)物外貌的過程中,應(yīng)當(dāng)抓住其特點(diǎn)進(jìn)行描寫,這樣的描寫方式能夠使人印象深刻,使小動(dòng)物的形象生動(dòng)活潑。舉個(gè)例子:我的好朋友是一只小貓咪。它的眼睛清澈透亮,好像一對兒圓滾滾的玻璃珠。在它高興的時(shí)候,那對兒“玻璃珠”總是左顧右盼,樣子十分惹人喜愛。

            2. 按照動(dòng)物不同的生長發(fā)育階段進(jìn)行描寫

            年幼時(shí)期的動(dòng)物與成年時(shí)期的動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、動(dòng)作等都是不同的,學(xué)生可以從這兩個(gè)方面分別進(jìn)行描寫。例如:年幼的小貓咪好奇心更強(qiáng),整日活蹦亂跳,喜歡和人類嬉戲玩耍;成年貓更喜歡在太陽下睡懶覺,喜歡望著窗外發(fā)呆等等。

            3. 靈活運(yùn)用一系列動(dòng)詞,刻畫小動(dòng)物生動(dòng)活潑的形象

            在描寫小動(dòng)物玩耍、捕食的過程時(shí),可以使用連續(xù)性動(dòng)詞進(jìn)行進(jìn)行描繪,這樣就會(huì)使這個(gè)小動(dòng)物的形象躍然紙上。舉個(gè)例子:小貓滿月的時(shí)候更可愛!煌嫫饋,它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上,撞疼了也不哭!诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴,所到之處,枝折花落。(選自老舍《貓》的片段)

            4. 描寫小動(dòng)物與作者之間發(fā)生的高興事與難過事

            單純描寫動(dòng)物外貌特征及生活習(xí)慣,不能使文章結(jié)構(gòu)變得飽滿,因此,就需要學(xué)生寫出自己與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。不論開心的事還是難過的事,前提要保證故事中心積極向上,充滿正能量,其中的人或事一定是要正派的。只有文章結(jié)構(gòu)變得豐富飽滿,才能使自己的文章更具感染力與影響力,引起與讀者之間的共鳴。

            敘事之后,再寫出自己與小動(dòng)物之間的情感,總結(jié)一下文章的中心思想即可。

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