【精華】夸夸小學(xué)作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的夸夸小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸夸小學(xué)作文 篇1

　　我，活潑善良；我，天真可愛。

　　認(rèn)識我的人都覺得我性格多變，我開心的時候象一只溫順的小羊羔，而我生氣的時候卻象一只兇狠的大老虎。

　　我的成績也很穩(wěn)定，只是十分的粗心，也因?yàn)檫@樣數(shù)學(xué)是我最討厭的項(xiàng)目。有一次，蔡老師讓我們做試卷，我一粗心，把“0”寫成了“6”，就因?yàn)檫@樣，白白的扣了一分，我本來可以考90分的，就因?yàn)檫@一分，害得我只考了89分，哎，都是粗心惹的'禍；可我最喜歡閱讀題了，在日常生活中，我也十分喜歡看書，如果我對一本書感興趣，我就會不惜一切地去向別人借這本書。我雖然對閱讀題十分喜歡，可是我對分段卻是“束手無策”。

　　我十分喜歡玩。有一年暑假，我開心得不得了，結(jié)果作業(yè)忘寫了，在報(bào)到的前一天才把暑假作業(yè)給趕了出來，導(dǎo)致第二天“得到”了兩個大大的“熊貓眼”。

　　助人為樂是好品德，我也做過許多好事。有一次，我和兩個哥哥一個姐姐一起去圖書館看書。那天正好是元旦，人特別多。因?yàn)槲覀內(nèi)サ迷�，所以搶到了個位置，后來我把位置讓給了一位老奶奶，那一刻，我感到十分的自豪！

　　這就是我，一個助人為樂的小姑娘。

夸夸小學(xué)作文 篇2

　　我想夸夸我的同，學(xué)王凱麗。

　　她長的很漂亮，大大的眼睛很明亮，經(jīng)常戴著桔紅色的發(fā)卡，笑起來特別可愛。

　　讓我羨慕的`是，她上課的時候特別喜歡回答問題，寫字也非常好看。

　　有一次，李老師出了幾個問題讓同學(xué)們回答。其中，王凱麗回答的最多，幾乎所有的問題都被她回答了。當(dāng)時她那全神貫注的神態(tài)現(xiàn)在還留在我的腦海里。

　　我特別希望和她成為好朋友，像她一樣踴躍的回答老師提出的問題！

夸夸小學(xué)作文 篇3

　　第一位，是組長，他很胖，但是字卻寫得很好，每次都得優(yōu)，他寫的字甚至都超過老師了。他的名字會讓你眼前一亮，“王靚”。怎么樣啊，這個名字好聽嗎？那你猜猜他是男生還是女生��？

　　第二位，他初來乍到，長得不錯，第一個月底。他月考考了英語91，語文93，數(shù)學(xué)89，以前在他原來的學(xué)校只考英語77，語文75，數(shù)學(xué)80。這就是他一個月以來成績，他的名字叫劉青雨。

　　第三位，他長得不白，牙一露出來別提多好看了。仿佛他的臉都沒了，只看見一排潔白的`牙齒。他是六組3號。組長是張明浩，有一次，他從組長的床鋪上滾來滾去。沒想到只聽到咣當(dāng)一聲，他從上層鋪上摔了下來，扭到了腳脖子，惹得全宿舍人大笑不止。

　　這就是我的同學(xué)們，他們是我的學(xué)習(xí)伴侶，是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣，帶給了我高興，帶給了我最美好的回憶。我打心里喜歡你們——我的同學(xué)。

夸夸小學(xué)作文 篇4

　　在我眾多的老師中，我最喜歡的非教英語的張老師莫屬了。

　　張老師長得非常漂亮，她的身材很苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，一對柳葉似的眉毛掛在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面。

　　張老師的英語教學(xué)與眾不同，她不僅傳授給我們知識，最重要的是教給我們學(xué)習(xí)英語的方法。同時，她還盡量在課堂上把知識都教給我們，所以我們的課外作業(yè)也就大大地減少了。可這并不影響我們班 全體同學(xué)的`英語成績，成績好的依然好，而成績差的也有了很大的進(jìn)步。

　　別的老師批評學(xué)生都會直接批評，但批評后，那位同學(xué)依然會犯同樣的錯誤。可是張老師就不一樣了，她是話里有話。

　　有一次，張老師檢查到一個同學(xué)天天不做作業(yè)，于是她就對全班同學(xué)說： “現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活，我覺得某某同學(xué)在這方面做的非常好，在他的作業(yè)本上根本就找不出一個字跡來，既節(jié)約了用紙 ，又節(jié)約了鉛筆的開銷！”。

　　在同學(xué)們的哄堂大笑中，那個同學(xué)的臉?biāo)⒌匾幌戮妥兊眉t彤彤的了。果然，第二天，那個同學(xué)就把作業(yè)補(bǔ)好，小心翼翼地交給了老師。

　　張老師還特別小孩子氣呢！別看她上課時一本正經(jīng)，但下課時，或者課外活動時，她就變得像我們的好朋友一樣，與我們一起做游戲、玩捉迷藏。記得有一次，張老師剛剛學(xué)會玩活力板，就迫不及待的 約了幾個學(xué)生一同去廣場上玩，但是在玩之前，張老師都要問他們課外作業(yè)有沒有做，課文會不會讀，讀沒讀熟，然后才專心致志與同學(xué)一起玩。

　　這就是我的好老師——教英語的張老師。

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