小學(xué)優(yōu)秀作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開(kāi)發(fā)學(xué)生的.智力。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級(jí)，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外，每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)時(shí)都會(huì)得到一對(duì)飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì)熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，隨著科技的發(fā)達(dá)，所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋果，如果上課時(shí)光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會(huì)發(fā)出光，這種光對(duì)人無(wú)害，還可以保護(hù)眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說(shuō)出來(lái)，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì)出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲；學(xué)校里的電視機(jī)很神奇，每次只許看半小時(shí)，多看一秒都不行，為了保護(hù)視力，過(guò)半小時(shí)它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。它還安裝了聲控機(jī)關(guān)，你說(shuō)看什么節(jié)目，一秒鐘就會(huì)出現(xiàn)，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學(xué)到豐富的知識(shí)。
瞧！學(xué)校我已經(jīng)想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
父親，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉有陌生的代名詞，在一次深情的擁抱后，變得更加深刻了，而我與父親之間的不愉快，便也隨之釋然了。
小時(shí)候，我與父親的交集不甚多，父親是家中的支柱，日夜為家中的經(jīng)濟(jì)勞累，我從上小學(xué)就幾乎與他碰不到面，更不用提心靈上的溝通了……問(wèn)我對(duì)父親的事不甚了解，只是偶爾從媽媽口中聽(tīng)來(lái)，媽媽還說(shuō)爸爸是很關(guān)心我的，那時(shí)候我還小，在我看來(lái)，爸爸根本不過(guò)問(wèn)我的事，所以，我常常希望能和爸爸有一次交心的溝通，就這樣，帶著這個(gè)小小的心愿，我走過(guò)了小學(xué)的時(shí)光。
升至初中后，父親逐漸開(kāi)始通過(guò)與我的談話的方式來(lái)了解我學(xué)習(xí)的情況，這無(wú)疑會(huì)讓我開(kāi)心不已，可是，也許是不怎么適應(yīng)初中生活，我的成績(jī)一落千丈，我因?yàn)槭芰丝荚嚨拇驌�，便一蹶不振，隨后幾次考試的成績(jī)也就越來(lái)越差，父母看著這樣的我，決定讓我換一個(gè)環(huán)境，之后，我就轉(zhuǎn)到了如今這所學(xué)校。所幸的`是，效果還不錯(cuò)。
可是這一次，我又受到了考試帶來(lái)的打擊，我想，這次回去，爸媽又要嘮叨了，心理很煩，帶著這樣的情緒，我傾聽(tīng)了彭成老師的感思教育，他說(shuō)：不要讓愛(ài)你的人失望！他問(wèn)：你讓你愛(ài)的人失望了嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，我有！當(dāng)老媽不厭其煩地說(shuō)著同一句話叮囑我時(shí)，我會(huì)以不滿的情緒回應(yīng)她；當(dāng)老爸總是在和我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩；當(dāng)哥哥不斷用別人的事跡激勵(lì)我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得他很討厭……諸如此類的情緒，不就是讓他們失望的表現(xiàn)嗎？此刻，彭老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我急切地尋找著父親的身影，找到了！于是，此刻的他，略顯蒼老的臉上，帶著微笑向我看來(lái)。他為家里付出了多少，當(dāng)年那個(gè)胖乎乎的老爸，如今也略顯得單薄了，我?guī)е罎M淚水的臉，撲進(jìn)父親的懷里，他寬厚的大手輕輕拍著我的背，像哄我睡覺(jué)一樣……
就在這一刻，我懂得了父親的愛(ài)！其實(shí)，他時(shí)刻在身邊，就看你是否能抓得住。是啊，正如彭老師所說(shuō)的，愛(ài)我們的人一直都在辛苦的付出著，我們要學(xué)會(huì)感思，不要讓我們的人失望！
這一刻，我又懂得了感恩！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，猶如纏纏綿綿的思緒，蓋在地上，積起厚厚的一層。
落落又坐在窗邊，專心致志地凝視著窗外，最近，她事事不順，考試失利，作業(yè)質(zhì)量低，還挨了老師的批評(píng)。變得昏昏沉沉的。因?yàn)�，落落的媽媽病逝了�?/p>
落落走出門外，一個(gè)人茫然地走著，竟然迷路了。她張望著四周，高聳的山峰直插云霄，與藍(lán)天融為一體;四處都是矮松，幾乎是一片雪白，唯有樹枝上隱約浮現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)青黑;樹林里打雪仗的孩子若隱若現(xiàn);地上的積雪不知道什么時(shí)候已經(jīng)沒(méi)過(guò)了落落的`膝蓋。
面對(duì)著這陌生的一切，落落感到恐懼，她只想盡快回家，可她剛邁出第一步，就因?yàn)榉e雪太深就摔倒在地。落落幾次想爬起來(lái)，可都滑倒了，她絕望地哭了。
雪依舊在下，蓋在她身上，使她感到一陣寒栗。
漸漸的，落落感到手變溫暖起來(lái)，這才發(fā)覺(jué)是又一雙溫暖的手正握著她。抬頭一看，是媽媽!“媽媽，媽媽，你沒(méi)死?你怎么來(lái)了?我好想你!快帶我離開(kāi)這地方吧!”只聽(tīng)媽媽溫柔地回答：“好孩子，媽媽和你一起走，來(lái)，先爬起來(lái)!”
落落頓時(shí)感到一股巨大的力量流遍全身，她一下子爬了起來(lái)!媽媽和她手牽手一直向前走去。又好幾次，落落和媽媽一起被積雪摔倒在地上，可是媽媽總是給予她力量使她頑強(qiáng)地繼續(xù)前進(jìn)。就這樣，摔倒一次，爬起來(lái)一次，摔倒一次，爬起來(lái)一次，不久，落落便到家了。
在離家門口不遠(yuǎn)的地方，溫暖的手突然從落落手中抽離，“孩子，媽媽要走了。記住，摔倒一次，就爬起來(lái)一次，媽媽會(huì)看著你的�！薄皨寢�，別走，別走!”落落身子往前一傾，重重地摔在了地上。疼痛使她醒來(lái)，原來(lái)，剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。
“媽媽，我明白了。我會(huì)爬起來(lái)�！�
期末考試結(jié)束了，落落被同學(xué)們包圍著，大家詢問(wèn)她進(jìn)步的秘訣，落落神秘地笑著，“下雪的日子……”
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