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        • 我的小學(xué)作文

          時間:2023-08-15 12:36:07 小學(xué)生作文 我要投稿

          我的小學(xué)作文[通用10篇]

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的小學(xué)作文10篇,希望對大家有所幫助。

          我的小學(xué)作文[通用10篇]

          我的小學(xué)作文 篇1

            他是我最好的朋友。他眼睛大大的,梳著蘑菇頭,一張嘴可以把人說得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。他是誰?他就是我班赫赫有名的'淘氣包——焦陽。

            他可是人如其外號,太淘氣了。上補(bǔ)習(xí)班時,老師一出門他就跑到暖氣旁捂手,可老師回來一被發(fā)現(xiàn),他就裝作一臉無辜。老師也不跟他較真,說了他幾句就讓他回去了?伤是打著什么鬼注意。

            果不其然,下課了,焦陽從門外拿起了一把雪往教室里扔去。不過這可被我看到了。但是我可不會像別人一樣告訴老師,誰叫我是他的朋友呢。

            俗話說得好:是福不是禍,是禍躲不過。一上課老師就發(fā)現(xiàn)了雪,問是誰,沒人承認(rèn)。此時,新來的同學(xué)王志新弱弱地說:“老師,是焦陽干的!笨山龟栍盅b作一臉的無辜,理直氣壯地說:“老師,不是我!”過了一會,焦陽就受到了尚方寶劍(教鞭)的懲罰。

            可是,禍不單行。過了幾天我不小心扔到教室里的雪球也被老師發(fā)現(xiàn)了,這次可沒人看到。老師認(rèn)定是他,沒辦法,誰叫他在老師那掛上號了呢了,也只好代我受罪了。

            這就是我的朋友,“淘氣包”焦陽。

          我的小學(xué)作文 篇2

            鋼琴是一種樂器,它能讓人演奏出優(yōu)美的樂曲。正因?yàn)檫@句話,我決心苦練鋼琴。

            今天,我邁著貓步走進(jìn)教室,心情格外舒暢!皢眩瑏砝!”解老師拿著教材走進(jìn)教室,“來,坐好。我們先學(xué)坐姿?纯茨愕南ドw有沒有在這個蓋子的下面!

            我一看,膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往后坐了坐,有感覺很不舒服:“很不舒服吧!我們把凳子移后一點(diǎn)嗎,就舒服了!苯饫蠋熎鹕,幫我把凳子移后了一點(diǎn),讓我坐下。我立刻感覺舒服多了,就開始聽老師講課。

            “來,開始彈這首《第一進(jìn)行曲》吧!”解老師把課本翻到第5頁,指給我看,“5678,開始!”我太緊張了,手指幾乎按不下去:“ping!ping!”我彈出來的音樂簡直是在漏氣!“再來一次!”解老師在鼓勵我:“peng!peng!”現(xiàn)在彈出來的是在敲大鼓。“bing!bing!”現(xiàn)在,鋼琴才露出真面目,彈出了最優(yōu)美的樂曲!班,不錯,再來!”解老師對我豎起大拇指,“下一首6氣球人》!”

            該練琴了,一位老師進(jìn)來,問:“你是跟哪個老師學(xué)的.?”“解老師!”我充滿自信!皝,給我彈一曲!看看你學(xué)的怎么樣!”

            “嗯,不錯!一會練完了記得關(guān)空調(diào)關(guān)門哦!”那老師給我拋了一個飛吻就走了。

            “呼!”緊張的我恢復(fù)了正常狀態(tài),不過,我開始膽大了!

            鋼琴啊鋼琴,你讓我從害羞的心理中走出來,真是一位好老師!

          我的小學(xué)作文 篇3

          舅爺爺:

            您好!舅爺爺你已經(jīng)有好長時間沒有回故鄉(xiāng)了,南京是一個歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、博愛而又開放的城市。 現(xiàn)在的南京變化可大了,到處都是林蔭大道,高樓聳立。你看,南京二橋、三橋、四橋,一座座橋梁像一條條彩虹橫跨長江南北,使兩岸變通途。你瞧,南京紫峰大廈、南京南站、奧體中心……一座座高樓拔地而起,好像是一個個張開臂膀的巨人對遠(yuǎn)道而來的客人說:“南京歡迎您!”。讓我印象最深的是我婆婆家邊上的秦淮河發(fā)生了很巨大的變化,以前的秦淮河邊臟亂差,河水有陣陣的臭味,可現(xiàn)在秦淮河變清澈了,小魚兒又開始了快樂的嬉戲,河兩旁增加了許多美麗的鮮花和翠綠的小草,發(fā)出淡淡的清新香氣讓人神清氣爽。旁邊還有許多的.座椅和散步的跑道,讓人們在散步游玩時可以休息。城墻也進(jìn)行了大修建,更加的美觀,邊上到處種滿了花草,讓人流連忘返。

            舅爺爺你看到了南京這么多的改變 趕快來南京吧。我?guī)阕弑檫@些美景,吃遍名小吃。

            此致

          敬禮

          我的小學(xué)作文 篇4

            你要是問我最尊敬的人是誰?我會毫不猶豫地說:“我的媽媽!蹦阒罏槭裁磫幔恳?yàn)閶寢岅P(guān)心我的學(xué)習(xí)。

            這個學(xué)期開學(xué)后不久的一天,我的英語書不見了,我跟媽媽說:“我五年級下冊的英語書不見了,這個學(xué)期我們要用!

            媽媽聽了之后,一家店一家店的去找,因?yàn)槭窍聝缘臅,所以怎么找都沒有。

            星期六回到家,媽媽說:“我找遍了臺州所有書店都沒有下冊的`英語書,要不等會上網(wǎng)查一下,看能不能找到?

            于是我們一起上網(wǎng)搜索,終于在淘寶網(wǎng)里樂清一家書店找到了這本書,我和媽媽一起歡呼雀躍,媽媽高興的程度一點(diǎn)都不亞于我。

            兩天后,書通過快遞公司郵寄到家,媽媽又親自驅(qū)車把書送到了我的手里。忘著還沒打開的包裹,我的心里除了感動,還是感動……

          我的小學(xué)作文 篇5

            讓我尊敬的人有許許多多,但最讓我尊敬的人還是我的外婆。

            記得我5歲的那年,我在外婆家玩。有一天,外婆叫我和她一起去買米,我爽快地答應(yīng)了。我和外婆來到了米店,外婆買了米,給了店主50元錢,可是店主找錢時,居然找給外婆一百零二元錢。看著外婆手里的錢,我的.心里美美的:外婆現(xiàn)在不用錢就買了米還賺了五十多元,哈哈,這真是天上掉餡餅了……”

            “老板,你多給錢了,應(yīng)該給我十二元,但你給了100元。”

            哼,真傻!我不滿地白了外婆一眼。在店主的再三道謝聲中,我們離開了小店。

            路上,我奇怪地問外婆:“外婆,你為什么要把錢還給他呀?”外婆一聽,笑瞇瞇地說:“做生意的人賺錢也不容易,一百元是多大的數(shù)目呀,你想想,如果你辛辛苦苦賺的錢沒了,你會怎么樣?”

            我的臉紅了。我的外婆是一個值得我學(xué)習(xí),值得我尊敬的人!

          我的小學(xué)作文 篇6

            題記

            春,一如既往地來了,來得那么悄然,無聲無息…….

            感風(fēng)

            清晨,在小鳥高聲鳴唱的時候,風(fēng)刮進(jìn)了我的房間,一陣清涼,我不由地爬下床,感受大自然給予的涼爽,風(fēng)吹過我臉龐,是那么的快,那么的鋒利,同時又是那么的涼,直竄心頭。春天的風(fēng)有種說不出來的氣味,有地里的.清草香,有花朵的芬芳香,還有太陽的神秘香,風(fēng)吹著,有時微弱如波,有時迅猛如浪,吹得大樹挺不直腰,吹得花朵左右搖晃身子。風(fēng),吹醒了沉睡已久的大地,使整世界充滿了生氣;風(fēng)吹散了地上的積雪,讓小草挺直了腰,風(fēng)吹走了冬天的痕跡,讓春天重新復(fù)蘇于大地。風(fēng),靜靜地吹,心也融入其中。

            賞雨

            當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)的時候,春天的第一場雨就下了起來,“轟….”一聲春雷打破了我的夢鄉(xiāng),隔著窗,欣賞著大自然美麗的山水圖:窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,并不大,但很急,雨滴落在了土地上,給予大地一絲滋潤,使大地?zé)òl(fā)生機(jī);雨滴在了大樹上,讓綠葉盡情地吸取大自然給他的雨露;雨滴在了花瓣上,發(fā)出燦爛的光芒,使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方,滴到了平靜的湖面上,使湖水感到絲絲的癢意。鳥兒在樹枝前來回歌唱著,仿佛在傾吐春天到來的消息;小草在春雨的伴奏下隨風(fēng)舞蹈著,仿佛是在為春天開一場歡迎會。透過窗,我看到了奇妙無比的雨中世界,看到了雨中的春天。

            觀花

            雨,經(jīng)過長時間的奔跑,停了下來。太陽又露出了笑臉,天空中也出現(xiàn)了七彩的彩虹,樹葉上露珠還未干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像為樹木打扮了一番,難得有這樣的好天氣。我來到了公園走一走,坐在木椅上,放眼望去,眼前出現(xiàn)了一大簇花朵,有的開出美麗的花瓣,散發(fā)著奇特的香氣,有的還是一個花骨朵兒,遲遲沒有開放,花的種類很多,桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比試著,看誰開得最艷,誰開得最美。有的紅得像火,有得則白得像雪,還有些粉得像霞。一陣風(fēng)吹過,有幾片花瓣掉了下來,我不驚有點(diǎn)兒惋惜,走過去撿起那花瓣,雪白雪白的,沒有一點(diǎn)兒污點(diǎn)。我覺得,春天就如同這片花瓣,雖是白色,但聞起來還是有些清香。

            后記

            我迷戀這個世界,迷戀這個春氣息……

          我的小學(xué)作文 篇7

            昨天下午第三節(jié)課是電腦課。電腦老師朱老師在上一節(jié)課中就告訴了我們這一節(jié)課要在電腦上做一項(xiàng)作業(yè)——把“蝴蝶”兩字,變化成蝴蝶的圖片。

            同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我和丁盟、張智垚三個人一起做?墒,老師在播放視頻的時候說了:自己做自己的。我只好忍痛割愛和丁盟、張智垚分開,讓他倆一人在一臺電腦上做。

            “電腦大戰(zhàn)”開始了!我的對手是全班64個同學(xué)。第一步,我先打開軟件,點(diǎn)擊文件,導(dǎo)入到“庫”,再點(diǎn)擊窗口,最后再點(diǎn)擊“庫”。第二步,把已經(jīng)做好的馬良和房子拖動到桌面上,把寬度調(diào)為“550毫米”,高度調(diào)為“500毫米”,再點(diǎn)擊“50”,插入“幀”,再點(diǎn)擊“15”,插入“關(guān)鍵幀”。第三步,插入圖層,再點(diǎn)擊“寫字工具”,在“馬良”頭上畫一個框,在里面打入“蝴蝶”兩個字。接著點(diǎn)擊右鍵把“蝴蝶”兩字分離兩次,再點(diǎn)擊“30”插入“關(guān)鍵幀”。最后把“蝴蝶”兩字剪切掉。第三步,把蝴蝶圖片拖動到剛才打字的地方,再點(diǎn)擊“1”,插入“關(guān)鍵幀”,最后把蝴蝶圖片剪切掉。最后一步,點(diǎn)擊“1”,把“動物”調(diào)為“形狀”,再點(diǎn)擊“窗口”,測試影片。大功告成了!

            說起來容易,做起來難。我在做的時候,不知問了老師多少次。后來,老師叫我到他的電腦旁,看他怎么做。原來老師是在給我開“小灶”呢!我可不能錯過這個好機(jī)會。我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍老師怎么做,我終于會做了。

            我回到座位上后,再大腦里回想著剛才老師做的畫面。終于,在我的'一番努力下,“蝴蝶”兩字終于變化成了蝴蝶圖片。

            我太高興了!當(dāng)“蝴蝶”兩字變化成了蝴蝶圖片的時候,我都在座位上跳起來了,以慶祝我的成功!

            你們說,我是全班第一個做好的,是不是應(yīng)該授予我電腦“小博士”的稱號!

          我的小學(xué)作文 篇8

            我有一個朋友叫朱哲倫,我一向來都非常信任他。

            我聽他說:“梅城的四驅(qū)車馬達(dá)非常好,轉(zhuǎn)速快。”我心想:如果我的四驅(qū)車能向風(fēng)一樣穿梭自如,那我就能從小店老板領(lǐng)取一件獎品了。

            我的.心怪癢癢的,于是取出我的私房錢,當(dāng)面給了他50圓錢,請他買一個最好的馬達(dá)。

            過了兩個月以后,朱哲倫來到我家,給了我一個馬達(dá),上面還有幾條刮裂的痕跡。他對我解釋說:“這是我給他刮裂的,因?yàn)檫@樣才能散熱!蔽倚乓詾檎,還陪笑臉說:“謝謝你了!

            “這馬達(dá)好嗎?”朱哲倫問。

            “只要你買的東西,肯定是好的!蔽铱蜌獾卣f。

            朱哲倫狡猾地笑了,接著說:“那我?guī)湍惚9荞R達(dá)保管了這嘛長時間,你是不是要給我保管費(fèi)?!”

            我想來想去,覺得很對,別人幫我買了馬達(dá),又幫我保管了那么長時間,的確應(yīng)該給他一點(diǎn)錢。于是,我又給了朱哲倫20圓。他拿過錢就拍拍屁股走了。

            過了幾天,我覺得車子裝上這個馬達(dá)跑得很慢,于是,我?guī)е煺軅惤o我的馬達(dá),到馬達(dá)專賣店,找服務(wù)員問價格。

            服務(wù)員看了看馬達(dá)果斷的說,“這是一個報廢的馬達(dá),在我們店里只賣兩圓錢!蔽衣犃诉@話差點(diǎn)栽了一個跟頭。我問服務(wù)員:“阿姨請……請仔細(xì)……仔細(xì)看看!狈⻊(wù)員又看了看說:“沒錯是2圓錢!

            我當(dāng)時想:朱哲倫虧我還這么信任你,你真是一個大騙子,你怎么能這樣騙我……

          我的小學(xué)作文 篇9

            長這么大了,粗心這個毛病還是怎么都不改不掉!今天自己做了一件讓自己都哭笑不得的事,我把鑰匙扔在了抽屜里,然后居然用鎖把抽屜給鎖上了。之后我才發(fā)現(xiàn)不對勁可惜都已經(jīng)鎖上了,后悔都來 不及了。那就找備用鑰匙吧,可是把所有的地方都翻遍了就是找不到,想破腦袋也想不出自己放在哪里了!想撬鎖吧,卻怎么也撬不開,看到這么個小小的鎖,居然豪無辦法真是懊惱極了。鎖啊鎖啊,我可是 你的.主人啊,不要這么對我。恳仓荒芄肿约禾坷!

          我的小學(xué)作文 篇10

            我是一個很喜歡玩耍的女孩,但那個忙碌鬼總是離不開我,天天像個跟屁蟲似的跟著我。誰讓咱是好同學(xué)、老師的小助手呢。不多說了,快來聽聽我的忙碌事跡吧!

            第一件,這是我現(xiàn)在最忙碌的事。每天下午放學(xué)后,我還要繼續(xù)上課,雖說不是特別重要的,但它還是讓我忙得不可開交。我每天下午放學(xué)后都要去上課。星期一:去培星上奧數(shù)課。一放學(xué),我就急匆匆的出發(fā),在路上就連一秒也不停。到了上課教室,我不得不抓緊一切時間寫完作業(yè),因?yàn)橐簧暇鸵系?:40;星期二、星期四:去美術(shù)教室畫畫,參加學(xué)校的繪畫小組,你可能會想,畫畫不就是幾分鐘嗎,何必忙碌呢?什么呀,這是畫素描,非常不好畫,既要畫好,又要抓緊時間;星期三、星期五:要去音樂教室唱歌,一唱就唱到老師下班時,嗨,忍著點(diǎn)吧!

            第二件:這是最近的忙碌事跡。最近,老師設(shè)計了一個圖書角,同學(xué)們紛紛捐書,捐了有50多本呢!老師讓我記書名,然后登記到本子上,就這個差事,讓我忙上忙下,整整忙了一天。這一天的課間10分鐘,我都在盡情舞動著筆。哎喲,累死了,終于登記完了,可這事還沒完呢,老師讓我做圖書管理員。每天,我都登記誰借的什么書,而且每個課間10分鐘時總有一大批黑壓壓的`人群來登記,讓我羨慕死那些在外玩耍的同學(xué)了。

            我真是“叫苦連天”,忙得不可開交。不過,我覺得很充實(shí),也深深的感到:幫助別人,自己快樂。

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