我的小學作文（實用）

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學作文 篇1

　　時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。10年！10年可以發(fā)生一些什么呢？10年一棵小苗可以長成一課樹，十年以后的我已經(jīng)跟往昔大有不同，或許已經(jīng)成為了有為之士，眼眸里閃現(xiàn)了幾分成熟的韻味，亦或許我將會漫無目的在這個世界飄蕩，活在自己的醉生夢死中，時間如潮水般傾覆而來，一個一個的10年在眼前浮現(xiàn)。

　　“再過10年，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，陽光多明媚�！泵慨斘衣牭竭@首歌曲時，就會望著那藍藍的天空，陷入深思：10年后的我將。10年后的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會為自己是一名教師而感到驕傲。

　　10年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。

　　10年后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的。

　　想到這兒，我忍不住綻開了笑顏。望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思。

　　10年后的我，也許成為一名驍勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空，望著那在飛機下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。

　　10年后的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱。我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。

　　10年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。

　　我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的'人們能在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

　　10年后的我，也許成為一名。

　　“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的云朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、云更白。我堅信，10年后的我。會是什么樣呢？

　　莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”，而作為學生的我們真正可以學習的10年又有多少個？

　　所以我暗下決心，要努力學習，讓夢想成真！從現(xiàn)在起，10年不晚。

　　也許在10之后，一紙美好的夢想，就會成為美妙的現(xiàn)實。

我的小學作文 篇2

　　在我的眼中，蟲子們是一群充滿智慧的小人；是一群勤勞的工作者；是快樂的音樂演奏家。

　　今天，在靜謐的田野中，我的目光追隨著爬行的小蟲做了一次奇異的游歷。

　　我眼前的'空間被放大了，原本細密的綠草變成了茂盛的森林。一只蟲子在“沼澤地”中艱難的爬行著，它不斷地吃力行走著，終于走出了沼澤地。走著走著，一路上遇見了不少同伴，它們相互打著招呼，我也想跟他們寒暄一下，可惜言語不通，只能罷了。

　　蟲子的村落散布在林子中心的一個小丘上，很多蟲子村民絡(luò)繹的往來著。那只游俠般的小蟲走進了村子。我看見在同類蟲子中，一些小巧的蟲子從當中跑出來，圍著它轉(zhuǎn)著圈，然后歡快的爬向洞穴。

　　我看得出在蟲子的村落中，哪兒是大街，哪兒是小巷。大街小巷中，一群花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣，在這群粗壯的草叢中，好像美少女，逗得多少蟲兒駐足凝望。

　　我的目光被兩只打斗者所吸引。它們在一片空地中打斗著，周圍布滿了觀望的蟲子。他們兩個一會兒用角頂，一會兒用嘴咬。開始時還是勢均力敵的，但一會兒后，一只小一點蟲子，漸漸支撐不住，被打跑了……

　　蟲子的世界可真奇妙！

我的小學作文 篇3

　　臉像一個紅紅的蘋果，身材有點胖乎乎的，這就是我--一個馬虎的女孩，冉騰越。

　　有一次，我們班小考，老師批完后發(fā)下來，讓我自己改。我一看，我錯了兩個標點符號和三道題。那兩個標點符號不該錯，應(yīng)該一個是句號，我寫成了逗號。還有一個是感嘆號，我寫成了問號。想想我做題的時候一般都不怎么認真讀，導(dǎo)致我因馬虎這么簡單的題都做錯了。為這個老師說了我一頓，我真是太冤了。

　　這就是我--一個馬虎的'冉騰越。大家不要像我一樣很馬虎，馬虎很不好，會讓我們簡單的題都做錯了。

我的小學作文 篇4

　　賺錢，是大人的事。

　　我最近因為幫鞍山老家配置電腦，花光了我的“小金庫”與“私房錢”，變得一貧如洗。

　　于是，我找到了活——老媽的地壇展銷會，一天300！

　　于是，我從新整了整錢，還剩1000來塊。

　　第一天，忙得要死要活。

　　我從家趕到地壇時已經(jīng)不早了，將近9點，于是我開門迎接我的第一縷曙光。

　　不一會，我看到了“傷心猴”，于是大叫：“嘿！傷心猴！”他看見了，說：“你干啥呢？”“我在幫我媽看班！”傷心猴說：“我們來是買東西的，正好，買兩件衣服�！�

　　于是，我的客人傷心猴買了90多元的東東。好開心！

　　中午的'午飯時間，小波叔來了，我去吃了燒餅然后看店，沒想到客人多的要命，我快壓成燒餅了也沒人注意。

　　終于過去了，我獲得了500元的獎勵。勞動最光榮！向雷鋒學習！

我的小學作文 篇5

　　志愿者是一個神圣的人，他們不求回報，默默地為社會做貢獻。他們吃苦耐勞，卻沒有一句怨言。他們總是會熱心地幫助人們，為人民服務(wù)，不求回報是他們的宗旨。

　　以前，我還不明白什么是志愿者，我覺得這是一份高薪的工作，媽媽卻告訴我，他們是無償幫別人干活，照顧老人 ，沒有工資的。我當時不相信，覺得媽媽是哄我玩的。 到了后來，我從電視和報紙上漸漸明白了志愿者是什么。，他們就是為幫助別人，照顧別人，支援別人而成立的。他們?yōu)樨毨�山區(qū)的小孩送上學習用具，為陌生人指路，為病人捐血的人。他們常常呼吁我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人捐物，常常在繁忙的地方幫忙。 也許有人會說他們是笨蛋，也有人會說他們閑著沒事做。可是，如果沒有了志愿者就象冬天沒有太陽，夏天沒有涼風一般。人生活在地球村就是一個整體，卻少那一個都不可以。志愿者就是為這個整體服務(wù)的人。如果人類是一輛汽車的話，那么志愿者就是給車動力的汽油。車沒有了汽油就是一坨廢鐵，就算再怎么漂亮的車，沒有汽油也是一個廢物。俗話說：“多一個人多一份力�！币粋�世界上最厲害的人，也不敵上一百個人，三個臭皮匠賽過諸葛亮，一個人的力量絕對比不過一個整體的力量，如果醫(yī)院血庫缺血，沒有志愿者，那將死很多人……

　　志愿者在我們就附近，他們一次又一次的幫助了我們，無償?shù)腵為社會服務(wù)，她們雖然只是一個平凡人的身軀，但心中卻有一顆神圣的心。

　　這讓我想起了一首歌中唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。如果所有的人都具有志愿者的奉獻精神，那么我們的生活將會更充實，我們的社會將更和諧…。.

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