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小學(xué)作文600字集錦[7篇]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)作文600字 篇1
我叫蝙蝠，我有一種特異功能，身上能寄生1000多種病毒，是狂犬病毒、尼帕病毒、漢塔病毒、等眾多病毒的重要宿主。
我對(duì)世間眾生的貢獻(xiàn)就是，把眾生病毒統(tǒng)統(tǒng)寄生在自己身上，免得它們出去危害眾生。
不僅如此，我的糞便還被制作中藥，“夜明沙”醫(yī)治人類(lèi)。
我深知自己全身是“毒”，所以我寧愿居住在陰濕寒冷的巖洞。
我憑一己之力封印病毒數(shù)萬(wàn)年，晝伏夜出，努力扮成一個(gè)孤獨(dú)的潘多拉盒子，而且我還故意長(zhǎng)成一張死神臉，就是要讓人終生遠(yuǎn)離我，別動(dòng)我。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我還是扛不住人類(lèi)的貪婪和腹之欲。
人類(lèi)啊，你們知道嗎?
你們一旦把潘多拉盒子打開(kāi)，惡魔就會(huì)跑出來(lái)纏著你們啊!
你們可以把我當(dāng)做美味吃掉，但是，我身上為你們封印的那些病毒，失去了我這個(gè)宿主，就必然要尋找新的宿主，而你們那膘肥的'肉體，不正好是它們賴(lài)以生存的溫床嗎?
我還要告訴你們，知道肆虐非洲和中東的MERS病毒是怎么傳播的嗎?
20xx年世衛(wèi)組織已做出分析，那種病毒就是從我身上先傳給駱駝，再由駱駝傳給人類(lèi)的，
我只能為自己哀嘆，我這生生世世的努力，終究還是錯(cuò)付了。
我只能幫人類(lèi)普法，你們的《野生動(dòng)物保護(hù)法》其實(shí)不是保護(hù)我，而是保護(hù)你們自己。
我還要特別忠告你們，人類(lèi)必須遵循天道，天地間，人類(lèi)其實(shí)就是最渺小的。不要以為今生為人，就可以天不怕，地不怕，天下老子最大。
依然法則是最公平的，當(dāng)你不珍惜其他生靈的時(shí)候，禍害就已經(jīng)悄然降臨。
最后，我還要給人類(lèi)說(shuō)，這封信不只代表我蝙蝠，我是代表蛇、鼠、獾、烏龜王八、鱔魚(yú)麻蟈各路眾生說(shuō)的
哎……
祝人類(lèi)一路走好，一生好運(yùn)!
小學(xué)作文600字 篇2
我們的首都，美麗的北京。有很多名勝古跡，長(zhǎng)城就是這里最為突顯的代表。今年的8月8日，我們?nèi)揖湍慷昧怂娘L(fēng)采。
“不到長(zhǎng)城非好漢！”這句人人皆知的佳話(huà)，使不少人因?yàn)檫@句話(huà)，斗志昂揚(yáng)地去攀登長(zhǎng)城。而我們想登長(zhǎng)城，多少有這句話(huà)的功勞。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，向上仰望，群山蒼翠，巍峨雄偉，長(zhǎng)城更是雄偉壯觀，氣勢(shì)磅礴。開(kāi)始攀登了，長(zhǎng)城有很多入口，我們走的.是陡坡那一面。一開(kāi)始，我登得比較輕松，可是越登越累。馬上，我就感覺(jué)每登一步都像灌了鉛似的，于是我提議休息一下。我站在通風(fēng)口吹風(fēng)，感受風(fēng)的洗禮。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，嗬！還真夠舒服。往外欣賞：長(zhǎng)城附近的山坡上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵，長(zhǎng)滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，時(shí)不時(shí)還能享受鳥(niǎo)兒的伴舞，讓人看了之后感覺(jué)神清氣爽。休息時(shí)，我邊享受，邊思考：連普通人上來(lái)都這么難，這么累，那些古代的勞動(dòng)人民是怎么修宏偉的長(zhǎng)城的呀！在后來(lái)的路上，爸爸邊走邊給我講孟姜女哭長(zhǎng)城的故事。聽(tīng)了這個(gè)故事，我才知道，在古代，有很多人在修長(zhǎng)城的時(shí)候犧牲了，我的敬佩感油然而生。到了長(zhǎng)城頂上，也就是那最高處，我們雖然已經(jīng)累得精疲力盡、大汗淋漓，但是我們很高興、自豪，今天，我們也算當(dāng)了一回好漢。下山了，我開(kāi)始害怕了，正可謂“上山容易，下山難”我們選的又是陡坡，更是火上澆油。不過(guò)，還好有爸爸的鼓勵(lì)和陪伴，媽媽的支持與關(guān)心，我度過(guò)了難關(guān)。下山后為了紀(jì)念我登上了長(zhǎng)城，爸爸給我買(mǎi)了三個(gè)紀(jì)念章。
這次登長(zhǎng)城，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理，知道了長(zhǎng)城是我們祖先智慧和力量的結(jié)晶，是我們中華民族永遠(yuǎn)的驕傲和自豪！
小學(xué)作文600字 篇3
和他同班久了，他身上的優(yōu)點(diǎn)便漸漸地表露出來(lái)，以此證明他并不是“沉默的羔羊”，而是一個(gè)具有無(wú)敵的號(hào)召能力和協(xié)調(diào)能力的人。誰(shuí)要是打架了，他就是安眠劑，一劑下去，保管你服服帖帖。
為了便于說(shuō)話(huà)，就稱(chēng)之為Ｚ同學(xué)吧。 如果說(shuō)有什么事例最能體現(xiàn)出Ｚ同學(xué)的特點(diǎn)，那么就是那次的“雞蛋風(fēng)波”了。 相信很多學(xué)校都舉辦過(guò)“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)，讓學(xué)生帶著一個(gè)雞蛋去上學(xué)，活動(dòng)結(jié)束后雞蛋也要完好無(wú)損。我們學(xué)校上次也舉行了這樣的一次活動(dòng)，大家都不亦樂(lè)乎，平時(shí)喧鬧的校園不見(jiàn)了，取而代之的則是一個(gè)個(gè)坐在教室里保護(hù)雞蛋的`同學(xué)。唯一的一點(diǎn)聲響就是雞蛋接觸地面的聲音和尖叫聲。
到了下午，眼看著就要圓滿(mǎn)收?qǐng)隽�，只�?tīng)“啊”的一聲，Ｘ同學(xué)的雞蛋在地面靜靜地分為了兩半，蛋黃和蛋清順著瓷磚的縫隙緩緩流淌……原來(lái)，Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)借一支圓珠筆，Ｙ同學(xué)在把筆遞給Ｘ同學(xué)的時(shí)候不小心打翻了Ｘ同學(xué)課桌上的一個(gè)杯子，而杯子里裝的，是Ｘ同學(xué)的一枚雞蛋。雖然Ｙ同學(xué)眼疾手快地接住了杯子，但是雞蛋還是像個(gè)芭蕾舞演員般優(yōu)雅地飛了出去，劃出一條優(yōu)美的弧線。
一場(chǎng)惡戰(zhàn)在所難免。Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)先是互相罵著難聽(tīng)的話(huà)，隨后竟打了起來(lái)，并且越打越兇，越打越兇，最后兩個(gè)人牽扯著一齊倒在了蛋黃和蛋清上！圍觀的同學(xué)一擁而上，想把他們分開(kāi)，可是Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)就像失去了理智，誰(shuí)敢走近他們，就把走近的人撲倒在蛋黃和蛋清上。這樣一來(lái)，就沒(méi)人敢上前了，正巧老師們都去開(kāi)會(huì)了，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小學(xué)作文600字 篇4
生活像一個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了快樂(lè)、煩惱、痛苦。我的生活也不例外，有許許多多的事讓我懂得了許多道理。
今年暑假，讀書(shū)、作業(yè)這些是免不了的，但除了這些，不只是看電視。那天下午，媽媽下班回家，我去迎接她，媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“看，這是我送你的禮物�！闭f(shuō)著，拿出一盆花遞給我。我說(shuō)：“真漂亮啊！”“這可不是讓你欣賞的，這是讓你種的，你要讓花得到適當(dāng)?shù)乃涂諝�，給它適時(shí)地施肥�！眿寢屢槐菊�(jīng)地說(shuō)。我心想：這有什么難的，養(yǎng)花誰(shuí)不會(huì)呀？
第二天，我打來(lái)一桶水，用一個(gè)勺子澆了許多水，水都已經(jīng)溢出來(lái)了，我慌張極了，不管三七二十一，拿著花盆趕緊往外倒水，澆好水就該施肥了，我拿來(lái)一袋花肥料倒了幾分之一，放到窗前曬太陽(yáng)，媽媽回來(lái)了，我告訴媽媽自己養(yǎng)的花很好，媽媽還夸獎(jiǎng)了我。第三天，我依然盡心盡力地養(yǎng)花，花兒得到了很好的待遇�？蓭滋爝^(guò)后，我不再有耐心了，把養(yǎng)花的事忘得一干二凈。
突然有一天，媽媽笑著問(wèn)我：“你種的花怎么樣了呀？” 我心虛極了，心想：這幾天我沒(méi)去看，應(yīng)該長(zhǎng)得好好的。于是，我說(shuō)：“嗯，長(zhǎng)得很好啊！”媽媽欣慰地笑著，對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)，要堅(jiān)持不能功虧一簣�！钡葖寢岆x開(kāi)以后，我趕緊跑過(guò)去看我養(yǎng)的'花。糟糕，花都枯萎了，我試著拯救這盆花，重新澆水、施肥，可這些都沒(méi)有用了。我十分焦急，畢竟我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽?zhuān)@該怎么交代呀。我硬著頭皮，走到媽媽跟前，哭喪著臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，那盆花枯萎了，剛剛我是騙你，因?yàn)槲覜](méi)有耐心，沒(méi)有很好的養(yǎng)這盆花�！眿寢屆业念^，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，但要吸取教訓(xùn)，以后做事要有耐心，不能三心二意�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我以后我要銘記，做任何事要有耐心。
小學(xué)作文600字 篇5
我們每個(gè)人一定都聽(tīng)過(guò)“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”的觀念。現(xiàn)在人們對(duì)這個(gè)觀念比以前淡了，可是還有很多人還看重這種觀點(diǎn)。那“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”重要嗎？婚姻需要門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)嗎？下面我要說(shuō)自己的觀點(diǎn)。
門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)在社會(huì)中普遍存在。意思是指兩個(gè)人談對(duì)象，家庭背景，家庭條件，社會(huì)地位都相差不多，這樣兩個(gè)人的感情才能長(zhǎng)遠(yuǎn)。比如你是一個(gè)很好的姑娘，又漂亮又聰明，家庭條件也不錯(cuò)，大多數(shù)人的觀點(diǎn)是你的對(duì)象也應(yīng)該是長(zhǎng)得很帥，聰明，家庭條件也好的人，按自己的標(biāo)準(zhǔn)選對(duì)象。對(duì)于這方面，我完全同意。因?yàn)閯傞_(kāi)始兩個(gè)人因?yàn)閻?ài)情可以不顧一切，但在后來(lái)在交往的過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的矛盾。我們可能因?yàn)閷W(xué)歷和閱歷的不同，產(chǎn)生各種各樣的矛盾。如果兩個(gè)人不“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”會(huì)難免發(fā)生沖突�？梢哉f(shuō)，“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”是長(zhǎng)久婚姻的基礎(chǔ)。
但感情是很難預(yù)料的事。當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，不管他家庭條件是否符合你家人的標(biāo)準(zhǔn)，他與你是否門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，你早已拋到腦后。當(dāng)談戀愛(ài)的時(shí)候，誰(shuí)能控制自己呢？很多父母為了孩子的將來(lái)也看重“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”這觀點(diǎn)。父母希望我們過(guò)踏實(shí)的生活，門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)對(duì)將來(lái)的夫妻生活會(huì)有所保證。父母永遠(yuǎn)都在為我們操心。因此很多美好的愛(ài)情都是因?yàn)殚T(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)被拆散了，很多父母為這個(gè)觀點(diǎn)而毀滅孩子的.幸福。這是“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”觀點(diǎn)的消極。如果愛(ài)只是“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”那不是真正的愛(ài)情，不是真正的愛(ài)情怎么能幸福呢？再說(shuō)，家庭的條件不一定一直都是如此。很多家庭條件不好的人，經(jīng)過(guò)自己的努力改善了生活條件，也成為了很了不起的人。我看過(guò)很多“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”卻發(fā)生問(wèn)題的夫妻，也看過(guò)很多雖然“門(mén)不當(dāng)戶(hù)不對(duì)”卻家庭幸福的夫妻。
從總體上來(lái)說(shuō)，我同意“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”這觀點(diǎn)，我們可以把“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”當(dāng)作一個(gè)擇偶的標(biāo)準(zhǔn)，但這肯定不是惟一的一個(gè)。我們不要太看重這個(gè)觀點(diǎn)。
小學(xué)作文600字 篇6
學(xué)習(xí)的滋味酸、甜、苦、辣，各不相同。
酸
我正做著數(shù)學(xué)《教與學(xué)》，做了一半，遇到了一道較難的思考題，我左思右想，還是想不出，急得我直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢馈５诙煸缟�，我去上學(xué)，讓同學(xué)教我，這才找到了答案。
甜
有一次，我語(yǔ)文得了100分。要知道語(yǔ)文能得一百分，那可是一件很不容易的事，在回家的路上，感覺(jué)陽(yáng)光特別燦爛，天空更加湛藍(lán)了。落葉似乎在為我慶祝，風(fēng)一吹，它們跳起了“芭蕾舞”�；氐郊遥�(tīng)著爸爸媽媽的贊揚(yáng)聲，我這心里呀，比吃了蜜還甜。
苦
“唉，考得差了！”我拿著那張只考了79分的試卷嘆了口氣。望著那個(gè)刺眼的79，心里那個(gè)難受，就甭提了，回到家后，自然少不了爸爸媽媽的一頓訓(xùn)斥。我開(kāi)始抱怨，這世上為啥沒(méi)有后悔藥！
辣
這星期，老師發(fā)給我們作為家庭作業(yè)的試卷，讓我不小心給弄丟了。望著媽媽那嚴(yán)厲的眼神，不由得讓我害怕起來(lái)。“你怎么搞的，那張?jiān)嚲碓趺磿?huì)找不到的.？”“我……我……”看我支支吾吾的樣子，媽媽忍不住了，大發(fā)雷霆，媽媽那豹子似的眼神，把我那句剛想吐出來(lái)的那句話(huà)，吞了下去。我像個(gè)木頭人似的立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽把剛洗好的衣服扔到了木桶里。又發(fā)話(huà)了：“這次你自己去想辦法吧，我不管了�！甭曇舸蟮冒巡ＡТ岸颊鸬谩翱┛表�，“你現(xiàn)在讀書(shū)是越來(lái)越不認(rèn)真了……”我那眼淚像斷了線的珠子“嘩嘩”地落了下來(lái)。
“學(xué)習(xí)是作為學(xué)生的首要任務(wù)�！薄爸灰銓W(xué)習(xí)好，我們什么都不讓你做�！薄�(jīng)常聽(tīng)大人們講這樣的話(huà)。真希望我們的學(xué)習(xí)甜多一點(diǎn)，苦少一點(diǎn)，讓我輕松一點(diǎn)；讓我的童年更加美好，讓我的童年更加開(kāi)心；讓我的童年充滿(mǎn)歡笑聲，讓我那童年充滿(mǎn)幸福；讓我像雄鷹那樣展翅高飛，讓我像藍(lán)鯨那樣游遍大�！�
小學(xué)作文600字 篇7
有趣的蝸牛江蘇省吳江市吳江市盛澤鎮(zhèn)南麻中心小學(xué)6(5)任可馨說(shuō)起蝸牛，大家一定很熟悉吧！我家的陽(yáng)臺(tái)上的小罐子里就放著我捉來(lái)的兩只蝸牛，我每天只要一有空就會(huì)去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四只“觸角”——上兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個(gè)像海螺似的.硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里去。
一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一次賽跑比賽？說(shuō)干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細(xì)地做上了記號(hào)。
比賽即將開(kāi)始，我將兩位選手“請(qǐng)”上場(chǎng)，并讓它們做了“熱身運(yùn)動(dòng)”。比賽開(kāi)始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過(guò)了四分鐘，兩只蝸牛才爬了五寸遠(yuǎn)，好慢呀！我只好耐心地等待，終于，一號(hào)選手通過(guò)終點(diǎn)，取得勝利。
我細(xì)細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)在它們跑過(guò)的地方，還有兩條亮晶晶的線。真有趣，運(yùn)動(dòng)員還給自己畫(huà)“跑道”呀！
為了犒勞它們，我在它們的“居室”里放進(jìn)了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，只見(jiàn)1號(hào)蝸牛只揀黃瓜吃，而2號(hào)蝸牛卻專(zhuān)挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣子，開(kāi)心的笑了。
吃過(guò)晚飯，當(dāng)我再次看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)橘子，給2號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)白蘭瓜，而我就靜觀其變。
第二天一早，當(dāng)我去看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。
這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我歡樂(lè)，帶給了我知識(shí)，更帶給了我一顆好學(xué)的心。
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