關于魚的作文小學集錦

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關于魚的作文小學集錦，希望對大家有所幫助。

關于魚的作文小學集錦1

　　我是一條生活在小小溪流里的魚，這里風景秀麗宜人。鳥兒在樹上歡快地唱著動聽的歌兒，柳樹在小溪邊垂立，五彩繽紛的花朵在樹下綻放……多么美麗的景色啊！

　　一天，陰云密布，平時鳥兒歡快的歌聲也聽不見了。突然，暴雨“嘩啦啦”地下起來，小溪的水流變得非常湍急，我還在家里睡大覺沒反應過來，就被一塊大石頭撞暈了。

　　當我醒來時，已經(jīng)到了一個陌生的地方。我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)一件非常奇怪的事情，所有的魚兒們都用兩根小木棍把自己的眼睛撐得大大的。當我還在努力解開疑惑時，猛然感到有條魚狠狠地推了我一下，結果我暈倒在地。

　　當我再次醒來時，一只小白魚正擔憂關切地看著我，我又生氣又奇怪：“你無緣無故推我干什么？”小白魚連忙解釋：“我叫水晶，有一條大紅魚向你游來，想吃你，所以我把你藏了起來。”我聽了以后，突然感到羞愧，就連忙對水晶說：“對不起，水晶。你能告訴我為什么這兒的魚都用兩根木棍把眼睛撐起來嗎？還有，我在哪兒？”水晶看我慌忙著急，就趕緊回答道：“你在一條江里，江的名字叫長江。江很長，眼睛撐著木棍的大魚是為了能夠快速發(fā)現(xiàn)小魚兒以便吃掉它們。而小魚是為了防止大魚發(fā)現(xiàn)自己，所以就會撐著兩根木棍來保命。走，我現(xiàn)在就給你找兩根木棍，以防被大魚吃掉�！薄霸瓉硎沁@樣，謝謝你了。你是我在這里第一個認識的魚兒，我們做個朋友吧�！薄昂冒�！”

　　于是，我和水晶就成了形影不離的好朋友。

　　日復一日，年復一年。水晶和我都受夠了每天隨時會被大魚吃掉的風險，就回到了我的'家園——那條風景秀麗的小溪。多年未歸，小溪的風景還像當年那么優(yōu)美，那么宜人。不過現(xiàn)在更有趣了，因為多了我的好朋友——水晶。我只想對我最好的朋友說：“謝謝你，為我無趣的生活增添了許多生趣！”

關于魚的作文小學集錦2

　　一群大小不同的小魚，藏在假山的石頭下，紅的、黑的、花的、白的、大的、小的、長的、短的……形態(tài)各異。它們正在石頭下玩耍著，不亦樂乎！一大條大魚靠在石邊獨自游玩，它一動也不動，我想：這魚怎么了？為什么不去和它們的伙伴兒玩兒？我看著它慢慢地思索起來，有些搞不明白。

　　于是，我靈機一動，心想：我若向它丟了個小石子，激起它逃生的欲望！可當我看見它那紅艷艷的身體，美不勝收的魚尾，微微動著的魚鰭，我又有點兒不忍心了，該怎么辦呢？把它扔過去？又怕把魚兒們驚嚇到！……我冥思苦想，突然，我眼前一亮，終于想到了辦法，讓它可以游向山下，我用又長又粗的樹枝在水面上輕輕一點，魚兒知道有危險了，就三步并作兩步游向山下，看著它驚惶失措，奮不顧身向下逃患，我得意洋洋，開心不已�？蓻]一會兒它又來游了回來。我哭笑不得，只好隨它去吧！

　　這時，一只手伸進了水里，我抬頭一看，有個小孩正聚精匯神的.干嘛？只見他的手前面有只很小，一動不動的魚，哦！我大吃一驚，不！他是想要抓魚！他那眼睛充滿了渴望。他的手如惡魔的爪子，只要用力一抓，就可以把這條可愛的小生命送上天堂，我知道我該去阻止。然而，我卻猶豫了，他不懂事，他還是個孩子；我又看了看小魚，又看了看這個孩子，我不能因為孩子小不懂事而讓一條鮮活的生命就此失去！我知道我會后悔的。最后，我走上前去對那個小孩子說：“別抓小魚，它是一條鮮活的生命，我們要愛護它�！毙『⒁宦�，一下子收回了手，這讓我很是歡喜，而那可愛的小魚依舊在它的小天地自由自在的暢游，我想魚兒可能也喜歡獨立吧！我若有所思……

　　魚兒有生命，萬物皆有情！只要我們把我們邪惡之手收回去，這個世界將會更好、更美、更上燦爛！

【魚的作文小學】相關文章：

魚小學作文02-01

魚小學作文09-27

鉤魚小學作文06-14

殺魚小學作文01-29

抓魚小學作文02-14

買魚小學作文02-17

捉魚小學作文09-21

捉魚小學作文02-11

酸菜魚小學作文07-03

魚小學生作文02-12