快樂的小學(xué)作文5篇(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學(xué)作文 篇1
小時(shí)候，我坐在公園的青草地上和小花小草談話，和螞蟻蜻蜓玩游戲，和小雞小白兔做朋友�！鞘强鞓返奈摇�
長(zhǎng)大后，我在花園里游蕩。幫小鳥安家，幫小雞喂食，幫老奶奶澆花——那是快樂的我。那么天真，那么懂事。
到現(xiàn)在，快樂仍然圍繞在我身邊，我會(huì)用心去幫助遇到困難的每一個(gè)人，用愛去呵護(hù)小花小草、小動(dòng)物。這樣做，我依然快樂。
快的我，不會(huì)改變，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但我仍有分享快樂的權(quán)利。媽媽夸贊我，我快樂，同學(xué)和我玩，我快樂，考試考得好，我快樂……
快樂的我，有一顆能發(fā)現(xiàn)快樂的.心，所以我永遠(yuǎn)快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇2
其實(shí)，這個(gè)“大草原”是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
也不知怎的，我們的語(yǔ)文老師提出了要到操場(chǎng)上上課！上著上著，老師要我們感受一下“大草原”的樂趣。我們當(dāng)然很高興啦！剛開始，我們也不知道怎么享受，我看到有的同學(xué)在草地上打滾，有的躺在草地上看天空。什么都有，可是我不知道要干什么。
我只好跟那些同學(xué)一樣，躺在草地上。不到一會(huì)兒，老師就把我們叫過來了。繼續(xù)上課，其實(shí)也不是講課，就是讓我們交談一下剛才是怎么享受“大草原”的。講著講著，忽然有一個(gè)小孩跑過來，原來那個(gè)小孩就是陳老師的孫子，老師在講的時(shí)候，那個(gè)小孩一直搗亂，扔一下那個(gè)同學(xué)，又扔一下那個(gè)同學(xué)，可真調(diào)皮！他在玩的時(shí)候，我不知不覺的也想起了我小時(shí)候是跟他一樣天真活潑又可愛。我好想回去到那個(gè)時(shí)候，跟他一起玩！
忽然，老師展開互動(dòng)了，要我們陪那小弟弟玩，可是這么多人圍著他要抱他，他有點(diǎn)不樂意了，臉上沒表情，但是也不哭，那樣真可愛！大家都搶著去抱他，有女的，也有男的�？磥硭呛苁軞g迎的'！
那個(gè)小孩子在旁邊陪我們聽課，其實(shí)呀他是在玩，大家都知道，就讓他自己玩吧！忽然老師說要玩一次老鷹捉小雞！我們很高興，包括那個(gè)小孩！也很想玩。我們好久沒玩老鷹捉小雞了。老師當(dāng)老鷹，也選出了一個(gè)母雞，就這樣，老鷹捉小雞開始了。我們跑得上氣不接下氣，可是我覺得很好玩，其他同學(xué)也這么覺得。很快，大部分小雞都被捉到了可真有趣！這堂課真的讓我很難忘！
在“大草原”上課，真的很開心，也因?yàn)槟莻�(gè)小孩子，讓我們想到了童年趣事！今天這堂課讓我很難忘，也很開心！
快樂的小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在的許多人在周末或放假的時(shí)候，大多都宅在家里，而我不例外。但是天天宅在家里久了也會(huì)悶，特別是在暑假、寒假這種漫長(zhǎng)的假期里。然而，正當(dāng)我在家里發(fā)悶時(shí)，一件讓我歡呼雀躍的事發(fā)生了。
我的姨母他們邀請(qǐng)我們一起去北京，從小就知道北京有許多名勝古跡和各種小吃的我聽見后當(dāng)然不會(huì)放過這次機(jī)會(huì)，立馬“報(bào)名”（主要還是因?yàn)槌裕?/p>
到了北京，我們參觀了各種名勝，如：故宮、頤和園，人民英雄紀(jì)念碑……還去爬了萬(wàn)里長(zhǎng)城。吃了各種美味的小吃。
總之，在北京的那幾天，我們幾乎把整個(gè)北京的大部分古跡、小吃光顧了一遍。
但是最令我感到快樂的還是去爬長(zhǎng)城的經(jīng)歷。那天天氣還算晴朗，我們?cè)缭绲某霭l(fā)，在中午見的時(shí)候到達(dá)了長(zhǎng)城腳下。一下車，我們二話不說立馬向長(zhǎng)城奔去。在登長(zhǎng)城的路上，我們看見了各種各樣的人，有的在嬉戲打鬧，有的.在拍照，還有的在長(zhǎng)城旁欣賞著美麗的風(fēng)景，雖說是冬天，天氣冷得不像話，但長(zhǎng)城上依舊是人山人海，我們也不例外，一會(huì)兒快，一會(huì)兒又慢，但還是不敢太放肆，害怕一不小心又滾回原點(diǎn)。這時(shí)，前面有個(gè)老外打著手勢(shì)，樣子好像是在叫我，由于又是第一次真真正正的見過老外，便跑了過去，原來是要叫我?guī)退恼�，我�?dāng)然樂意。
七天后，我們回家了，回想起那次去北京的旅游，給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。當(dāng)然，令我最興奮的還是要回來前姑父請(qǐng)我們吃的那次火鍋，嘻嘻！
快樂的小學(xué)作文 篇4
成長(zhǎng)，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長(zhǎng)是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細(xì)細(xì)聆聽它的故事；成長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨(dú)特的味道。
——題記
小時(shí)候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時(shí)的我，只不過是一個(gè)天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時(shí)，我見了，心想：哼，沒什么了不起的.，我找外婆要去�；氐郊�，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說，只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來說，是一個(gè)多么大的誘惑�。∮谑俏冶汩_始幫奶奶洗碗，結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛說話的我，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點(diǎn)口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學(xué)了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層，現(xiàn)在，對(duì)于我來說，快樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無比的快樂。在我傷心時(shí)，難過時(shí)，使她鼓勵(lì)我站起來；在我喜悅時(shí)，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長(zhǎng)的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；成長(zhǎng)的快樂，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩；成長(zhǎng)的快樂，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢(mèng)幻，使人意猶未盡。
快樂的小學(xué)作文 篇5
第一天，我早早地起了床，吃過早飯，去上學(xué)了。我們乘著公交車來到了軍營(yíng)。我們首先進(jìn)行了“法制陽(yáng)光 快樂成長(zhǎng)”七彩夏日軍事夏令營(yíng)活動(dòng)開營(yíng)儀式，校長(zhǎng)和教官在講臺(tái)上講話，祝愿我們這次活動(dòng)快樂。然后教官一句一句地教我們軍歌，我們唱了好多遍，才會(huì)唱著首歌呢！教官又叫我們軍訓(xùn)，這次我體會(huì)到了軍人們的辛苦，因?yàn)槲臆娪?xùn)完后，早已滿頭大汗，可是軍人每天都要這樣。我們到了食堂，唱完軍歌才可以吃飯，我狼吞虎咽。接著，教官讓我們參觀軍人的`房間，有同學(xué)說被子疊的跟豆腐塊一樣的。在外面軍訓(xùn)完后，在位子上看記錄片《大閱兵》，接著睡覺。然后復(fù)習(xí)上午學(xué)習(xí)的內(nèi)容，此時(shí)此刻我已汗流浹背，這時(shí)老師端來了幾箱冰淇淋，這好比雪中送炭，我吃完后立即涼快了許多。教官又帶我們?nèi)⒂^游艇，哇！太酷了！我忍不住去摸它。后來軍訓(xùn)了一會(huì)兒就吃飯了，我們這才回學(xué)校。晚上我們舉行了篝火晚會(huì)，隨著精彩的節(jié)目，我們放飛了滿載希望的孔明燈。
第二天，我來到了學(xué)校，朱老師檢查了我們軍訓(xùn)的結(jié)果，我們得了一個(gè)最佳有力獎(jiǎng)。我們到了鎮(zhèn)江博物館參觀，驚嘆世間變化之大。然后我們?nèi)チ宋鹘蚬哦捎瓮�。吃完午飯，開始午睡。過后，我們?nèi)チ藮|方影城看3D大片《動(dòng)物總動(dòng)員》，了解了保護(hù)環(huán)境的重要性。最后我們?nèi)チ松倌攴ㄍ�，了解了許多關(guān)于法庭的事情。
這兩天讓我懂得很多，也很快樂 。
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