小學(xué)作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū),名字叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)令我十分著迷，因?yàn)槭沁@本書(shū)讓我知道了昆蟲(chóng)的世界有那么多的奧秘。
打開(kāi)這本書(shū)，我了解到了昆蟲(chóng)世界的許多神奇有趣的東西：“人人為我，我為人人”是松毛蟲(chóng)的信條，它們雖然團(tuán)結(jié)一致，但也有愚蠢的地方，它們被困花盆，只走著重復(fù)的路線，不想著開(kāi)辟一條新的路線，而螢火蟲(chóng)也在法布爾的觀察下揭開(kāi)了神秘的面紗。螢火蟲(chóng)在捕捉獵物時(shí)先將獵物麻醉，隨后在細(xì)嚼慢咽的將它吃掉，黃蜂是昆蟲(chóng)世界中最好的建筑師，卻對(duì)蜂巢上的阻礙束手無(wú)措；螳螂是昆蟲(chóng)界的霸王，可在生命的初期也曾被螞蟻、蝗蟲(chóng)威脅到生命；被管蟲(chóng)媽媽為了自己的孩子舍棄了自己的衣服，小被管蟲(chóng)也是自出生就做好了久遠(yuǎn)的'打算--為自己做一套新衣服......這一切的一切都是要告訴我們：神奇有趣的昆蟲(chóng)世界，是大自然的完美禮物。一切成就都來(lái)源于生活中的觀察。
有一天，我自己一個(gè)人在小區(qū)里玩耍，看到一個(gè)有趣的情景：一群螞蟻在搬運(yùn)東西。在他們回家的必經(jīng)之路上，有一個(gè)小坑，但是螞蟻們不畏艱險(xiǎn)，還是回到了家。我一看便來(lái)了興趣，決定給他們?cè)黾右恍╇y度，我將水倒在了坑里，形成了一個(gè)小水坑。這時(shí)，又有螞蟻回來(lái)了，當(dāng)它們看到前面有一條“河”時(shí)，猶豫了一下，便有螞蟻沖了進(jìn)去，但不幸的是他還沒(méi)有到達(dá)目的地，就淹死在半路上。不過(guò)最后，它們還是通過(guò)另一種方法回到了自己的家。
這本書(shū)讓我知道了觀察是生活中必不可少的一件事情。只要處處留心，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情.
小學(xué)作文 篇2
同學(xué)們，地球是我們的家園，它好比宇宙中的一艘船，在空中飛翔的過(guò)程中是要消耗能源的，如果我們多節(jié)約一些，在這個(gè)大宇宙中飛行的時(shí)間就會(huì)更久一些；如果不加以珍惜，能源燃料耗盡，地球的末日就會(huì)來(lái)臨，所以我們要學(xué)會(huì)節(jié)能。
晚飯后，全家人坐在電視機(jī)前，一邊看電視，一邊熱烈地討論著“怎樣節(jié)能”的話題。爸爸搶先發(fā)問(wèn)：“咱們家搞個(gè)節(jié)能公約怎么樣？”媽媽和我舉雙手贊成。
短暫的寧?kù)o過(guò)后，急性子的媽媽搶先發(fā)言：“我先說(shuō)兩條：第一條，節(jié)約用水。這條包括以下幾點(diǎn)，比如洗完菜淘完米的水用來(lái)澆花、沖下水道，這叫一水多用。我們還要做到用完水及時(shí)關(guān)閉水龍頭。第二條，節(jié)約用電。我們家的燈泡一律換成節(jié)能燈泡，人不在房間里就要把燈熄了，誰(shuí)如果違背了規(guī)定，就要扣掉誰(shuí)的零花錢，用來(lái)交電費(fèi)。”媽媽發(fā)言完畢，我和爸爸熱烈鼓掌，媽媽很得意。
接下來(lái)，輪到我發(fā)言了：“我要講兩條，第一條，節(jié)約用紙。紙也可以循環(huán)利用，正面寫(xiě)完字的紙，翻過(guò)來(lái)用背面做草紙。兩面都用完的紙和看過(guò)的報(bào)紙都存放起來(lái)，將來(lái)回收利用。最重要的是----”，我頓了頓，故意提高了聲調(diào)：“不能隨便撕紙，更可惡的是，撕完紙隨地亂扔。”說(shuō)到這里，爸爸媽媽同時(shí)看了我一眼，我臉一紅，趕緊說(shuō)：“第二條，愛(ài)惜糧食。所謂粒粒皆辛苦，農(nóng)民辛辛苦苦種出的糧食，我們不能隨便浪費(fèi)�！蔽姨嵬杲ㄗh，爸爸媽媽向我投來(lái)贊許的目光，我不好意思地低下了頭。因?yàn)槲姨岬膬蓷l公約，都是我以前做過(guò)的�！肮还菜臈l了，接下來(lái)，讓我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充三條。”爸爸一臉得意地站了起來(lái)。
爸爸清了清嗓子，開(kāi)始了他的補(bǔ)充發(fā)言�！暗谝粭l，每周至少抽出一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間到公園打掃衛(wèi)生，清除白色垃圾和雜草等。第二條，全家人帶頭宣傳對(duì)節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，讓大家都為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)。第三條，家中生活垃圾的處理，我們家要設(shè)兩個(gè)垃圾箱，一個(gè)是可回收利用的，一個(gè)是不能回收利用的。生活垃圾不能隨便亂扔，一律裝進(jìn)垃圾箱里，定期清除�！卑职职l(fā)言完畢，我和媽媽又一次鼓起掌來(lái)。
“千里之行，始于足下”讓我們攜起手來(lái)加入到節(jié)能大行列之中，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)作文 篇3
格言伴隨我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo)，有時(shí)，它是打開(kāi)心靈的鑰匙�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”是我最喜歡的一則格言。
那是暑假的一個(gè)上午，因?yàn)樘焯珢灍崃�，而我正好有一道�?shù)學(xué)題不會(huì)做，所以我的心情很煩躁，真想把筆往地上一摔，跑出去做游戲、看電視、玩電腦、看書(shū)，但是，媽媽說(shuō)過(guò)：“必須把作業(yè)放到第一位，作業(yè)寫(xiě)完了再出去玩�！蔽抑缓美潇o下來(lái)，仔細(xì)的審題、認(rèn)真的'思考，最后再拿筆在演草紙上算，可是，10分鐘，20分鐘……轉(zhuǎn)眼間，一小時(shí)過(guò)去了，這道題還是毫無(wú)進(jìn)展，我都有點(diǎn)兒想哭的感覺(jué)了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備把筆放下，出去玩時(shí)，媽媽回來(lái)了，向我問(wèn)明原因后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，說(shuō)：“‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’的意思是：世界上沒(méi)有什麼事情是辦不到的，只要去努力就會(huì)成功的。雖然你努力了，但是你沒(méi)有靜下心，如果你的心很浮躁，無(wú)論再怎么努力也解決不了作業(yè)上的難題。相反，如果你靜下心來(lái)，再難的題也能解決掉�！甭�(tīng)了媽媽的話，我十分慚愧，我想：“哦，原來(lái)如此，之所以我解決不了這道難題，是因?yàn)槲覜](méi)有靜下心呀！”于是，我靜下心來(lái)，繼續(xù)審題、思考、在演草紙上算，半個(gè)小時(shí)后，我終于把這道題做出來(lái)了。
這就是我最喜歡的一則格言。因?yàn)�，是它在我喪氣時(shí)給我信心，讓我自信地挑戰(zhàn)困難和挫折。這則格言將成為我終生的座右銘。
小學(xué)作文 篇4
今天，我在回家的路上看見(jiàn)一群人，走近細(xì)看，原來(lái)在演猴戲，有三只活潑可愛(ài)的猴子和一位耍猴的老伯伯。
第一場(chǎng)可好笑了，小猴子騎著自行車到處溜達(dá)，老伯伯甩了甩手中的鞭子，它們連忙放下手中的自行車，立刻立正站好。第二場(chǎng)開(kāi)始了，老伯伯拿出木桶和一個(gè)皮球，猴子一見(jiàn)球就搶走了，向木桶扔了過(guò)去，剛好扔在老伯伯的頭上，在頭上滴溜溜地轉(zhuǎn)著，居然滾進(jìn)了木桶。第三場(chǎng)又開(kāi)始了，老伯伯叫它們翻跟頭，小猴子先來(lái)翻，它翻了50來(lái)個(gè)，母猴翻了10個(gè)，大猴翻了差不多100個(gè)。當(dāng)場(chǎng)的觀眾都感到好奇！小猴子怎么也會(huì)翻金斗云呢？
這個(gè)時(shí)候我想起了時(shí)間，連忙叢人群中走出來(lái)，望了望馬路，一個(gè)小學(xué)生出沒(méi)有，冷冰冰地，我急了，媽媽肯定在家著急地等我，我連忙跑回家，見(jiàn)了媽媽我才松了一口氣。
我想：下次我一定不在路上耽誤時(shí)間，但是，今天的.猴戲還是很精彩的。
小學(xué)作文 篇5
我靜靜地伸出一只手，應(yīng)接著飄落的櫻花。一片櫻花瓣飄落在了我的掌心，她那么平靜
地躺在我凝視的目光中，白花瓣透著粉紅，依舊晶瑩淡雅，美麗得纖塵不染，美麗得透明，絕無(wú)“花開(kāi)花落飛滿天，魂消香斷有誰(shuí)憐”的幽怨。
她飄然而至，但轉(zhuǎn)瞬，她又要悄然離去，我真不忍棄手讓她離去。久久凝望著她，唉，
還是讓她去吧，她的歸宿不應(yīng)是我的掌心，她還有自己的夢(mèng)要去追尋，我的掌心不應(yīng)是她的羈絆，是啊，看到這樣的美麗，我還有什么不知足的呢？讓她帶著冰清玉潔去感恩大地母親的培育吧。我將她托起，風(fēng)似知我意，柔柔而來(lái)，攜她輕盈而去。我望眼尋她時(shí)，她早已匿放如雪香瓣中。于是，她舞落在片片香瓣中，于是，樹(shù)上樹(shù)下，天上風(fēng)中都是她的笑影了。
飄落的櫻花仿佛舞著的精靈，劃過(guò)人的發(fā)梢，繞著人的衣角，香了風(fēng)，也香了人衣裳。我盡如一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，尋一僻靜處，輕步漫入那片飄零之中，怕驚擾了仙境的夢(mèng)，只是靜靜的'感受那沁腑的馨香和只可意會(huì)的怡美。
片片櫻花在風(fēng)中婀娜著，那飄零的紅暈依然含情脈脈，此番良景，如若再來(lái)上花間一
壺酒，便全應(yīng)了那句詠櫻詩(shī)了，詩(shī)曰：“婀娜拔香拂酒壺，惟有春風(fēng)獨(dú)自扶�！�
嘆之，此花中尤物，竟能將轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗時(shí)光演繹的如此的冰徹天宇，如此的一塵不染！生命如斯，亦是短暫亦是遺香一世了。
小學(xué)作文 篇6
正月初四，我和媽媽來(lái)到“臺(tái)州海洋世界”，欣賞到了許多海洋里的動(dòng)物，有悠閑散步的海龜，有五彩繽紛的珊瑚，有身體苗條的刀片魚(yú)，有氣勢(shì)洶洶的鯊魚(yú)，有大搖大擺的電魚(yú)，有龐大的巨骨舌魚(yú)和幾毫米長(zhǎng)的小魚(yú)，還有許多叫不出名字的魚(yú)兒，真是一個(gè)奇妙的.海洋世界！
射水魚(yú)表演“射擊”令人難忘。我趴在水池邊上，透過(guò)玻璃仔細(xì)地觀看射水魚(yú)表演“射擊”。只見(jiàn)射水魚(yú)盯著靶子，突然從嘴巴里射出一支水柱，我還沒(méi)有看清是怎么回事，靶心上的魚(yú)餌“噠”的一聲掉了下來(lái)。哇，真是太神了！禁不住這種誘惑，我把食指輕輕地放在水面上，耐心地等待著奇跡的發(fā)生。不過(guò)幾秒種，突然感覺(jué)食指上傳來(lái)癢癢的感覺(jué)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是射水魚(yú)趁我不注意，射出了一串水柱在我的食指上了。我尖叫起來(lái)：“啊，哈哈，射水魚(yú)射中了我的手指了！”
給鯉魚(yú)喂奶也十分有趣。我拿著一根2米長(zhǎng)的棒子，棒頭上有一個(gè)奶瓶，里面盛滿了魚(yú)餌和水，來(lái)到水池邊，迫不及待地放下奶瓶，等著小魚(yú)來(lái)喝奶。鯉魚(yú)好象知道這是美味的奶，爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，張開(kāi)圓圓的嘴巴，搶著喝瓶里的奶，就像嬰兒喝媽媽的奶似的，發(fā)出“吱吱”的響聲�？此鼈冞@么可愛(ài)的樣子，我把奶瓶使勁地伸進(jìn)水中，讓它們喝個(gè)夠，心里比吃了蜜還甜！
海洋世界里不但有各種各樣的海洋生物，還有許多讓兒童流連忘返的游樂(lè)設(shè)施，我最喜歡蹦蹦床了。工作人員給我系上安全帶，猛地一拉肚子前的繩子，我的身子馬上蹦了起來(lái)，彈到了半空中。當(dāng)時(shí)我挺害怕的，不斷的發(fā)出“啊---啊---”的驚叫聲。不過(guò)，我感覺(jué)身子在半空中就像在自由地飛翔，于是就慢慢地靜下心來(lái)。隨著彈力繩的幫助，我一點(diǎn)也不怕了，還在空中做起了各種動(dòng)作：一會(huì)兒張開(kāi)雙腿，一會(huì)兒伸直兩臂，有時(shí)往前躥，有時(shí)往后蕩，有時(shí)微微向前趴，有時(shí)稍稍往后仰。漸漸地，我的膽子越來(lái)越大，跳得越來(lái)越高。直到汗流滿身子以后，我才依依不舍地下來(lái)。
時(shí)間不早了，我們也該回家了。雖然我坐在了車?yán)�，但我的心卻留在了“臺(tái)州海洋世界”里。
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