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快樂的小學作文6篇[優(yōu)選]
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
![快樂的小學作文6篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/bfecc0d605_5ee9e126e14e3.jpg)
快樂的小學作文 篇1
今天下午，爸爸媽媽都不在家，我看地板上臟兮兮的，就像是一張花貓臉，我想：“地板這么臟也得拖一下了吧。”
�。ò雅K兮兮的地板比喻為“一張花貓臉”，很生動。）
于是，我拿來水桶把它放到陽臺的洗衣槽里，打開水龍頭，水就“嘩嘩嘩”的從水桶口上沖下來了，一會兒后，水桶滿了，我拿來拖把，學著爸爸媽媽平常拖地板的樣子把拖把往水桶里一浸，然后，提出來用手用力一擰，水就被我“嘩啦嘩啦”地擰出來了，再把它扛到客廳里，進行“污漬大掃除”。我先把全身的力氣都用在拖把上：一會兒豎著拖，一會兒又轉(zhuǎn)過來橫著拖，就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫大字，從廚房到客廳再到晾臺，“唔呼！”我一排一排地使勁拖，就連一個角落也不放過。
�。ㄓ心Ｓ袠樱∽髡甙堰@次拖地板的經(jīng)過寫得具體完整，很不錯，來自生活的內(nèi)容就是顯得生動活潑。）
第一遍拖完了，我本以為臟東西全都“掛掉”了，于是坐在沙發(fā)上吃起了零食，就在這時無意中朝地上看了一眼，可不看不知道，一看嚇一跳，地板被我拖得更臟了，到處都是黑乎乎的拖鞋印，這時我才想起爸爸媽媽拖地板前都要先把拖鞋洗干凈，這不，我沒有先洗鞋，結(jié)果鞋底踩在濕濕的地板上就留下了一個個臟臟的痕跡，這害得我還得再拖一遍。
�。ǹ磥硗系匕宀⒉荒敲慈菀走�挺累，作者的觀察很仔細，感受也很真實。）
于是，我趕緊把拖鞋洗干凈，然后再重新拖地板，這次我拖得更加仔細，每個臟鞋印都反復拖上兩三遍，就連角落里的污漬都沒放過，“終于完工了！”我松了一口氣，可是當我回過頭來仔細檢查時，“啊！氣死我也，哪來那么多灰塵�。 蔽覒嵟睾鸾兄�，哎，原來是因為前面偷懶沒有換水，這下好了，又得再拖一遍了。
�。ㄍ弦粋�地板也是一波三折，孩子的口吻讓顯得風趣許多。）
這次，我索性脫下拖鞋，光著腳丫再拖一遍。這時我感到雙手累了，于是，我眼睛一轉(zhuǎn)，用了一種好辦法——把拖把頂在肚子上向前推，可沒想到剛推幾下，左腳一滑，“砰！”我重重地摔倒在地板上，兩眼（直）冒金星……。
�。ㄕ媸且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�。）
第三遍總算完成了，這次地板被我拖得干干凈凈，上面的`地磚就像是新鋪上去的一樣。 （功夫不負有心人。）
雖然，我已經(jīng)累得兩手發(fā)酸、兩腿發(fā)軟，站著、蹲著都難受，而且后腦勺還有點疼，但看著泛著太陽光的的地板，我感受到了勞動的快樂！
�。m然很累，但作者能從勞動中感受到快樂，懂事了哦。）
“我終于能幫爸爸媽媽拖地板了！”我躺在客廳的太妃椅上，心里美滋滋的。
快樂的小學作文 篇2
節(jié)儉節(jié)儉，是媽媽向我強調(diào)的問題，可是我到現(xiàn)在也不明白，什么節(jié)儉?是攢錢嗎?說道攢錢，我可有一個小小的故事，有一次，我媽讓我攢錢，我也不知道怎么攢錢，就之咱一毛的，我媽也不問，我就狂攢，可是才攢了四個一毛錢的鋼镚，連五毛錢都沒見著。光攢錢是節(jié)儉嗎?莫非省水就是節(jié)儉?到這兒，我再給大家講一個小故事，以前，我媽嫌我太浪費水，洗澡不知要用多少水，洗臉洗腳要用一大盆，要讓我刷刷碗，那可是水流不止了。所以，自從我媽說了我，我就開始節(jié)水，洗臉洗腳只用盆的一個底兒，洗澡只用一盆水，早上洗臉只洗一下。廣節(jié)水是節(jié)儉嗎?難道省電是節(jié)儉?
我還要講一件事，我媽經(jīng)常叫我省電，我就為了省電夏天不開空調(diào)，也不開電扇，盡量少看電視，能看見堅決不開燈。但是省電是節(jié)儉的關(guān)鍵嗎?節(jié)水是嗎?攢錢是嗎?都不全是。那什么是節(jié)儉呢?我問了很多人，有鄰居有家長，他們各抒己見，意見大同小異，我把大家的意見歸總了一下，明白了節(jié)儉。節(jié)儉就是讓所有的`東西充分體現(xiàn)它的價值絕不浪費任何東西。節(jié)儉，是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德;節(jié)儉，會給子孫后代留下豐富的物質(zhì)財富;節(jié)儉，將會給我們帶來幸福。我們的國家還不富裕還在發(fā)展中，祖國強盛需要節(jié)儉。讓我們用行動去尋找節(jié)儉的快樂吧!
快樂的小學作文 篇3
在茂密的大森林里，有一只不開心的兔子，它長著一雙紅寶石一樣的大眼睛，一對又長又軟的長耳朵，三瓣嘴在眼睛的襯托下顯得異�？蓯郏�穿著像云朵一樣柔軟的外套。這樣的樣子可謂是兔見兔愛、花見花開�？蔀槭裁此婚_心呢？請聽我娓娓道來：
據(jù)它的爹地媽咪說，這只不開心的兔子一生下來就不停地哭，哭了十天十夜。它的爹地媽咪找來了森林里所有的逗笑專家。終于，在第809942位逗笑專家的努力下，這只兔子停止了哭泣。因為它老是耷拉著臉，于是給它起名為憂郁兔。
知道了憂郁兔為什么不開心了嗎？咦？你看憂郁兔在干嘛？憂郁兔躲在一棵百年老樹下哭泣，它想成為一只沒有憂郁，整天快快樂樂的兔子，可是它開心不起來。你好，我叫閃閃，我想和你做朋友，我是一只快樂的松鼠。樹上傳來一陣聲音。你在問我嗎？憂郁兔向樹上的閃閃大聲說道。對，我們可以成為朋友嗎？閃閃跳到樹下，一臉期待的看著憂郁兔。好��！我叫憂郁兔！憂郁兔還從來沒有過朋友呢！在不自覺中，憂郁兔的嘴角露出了一抹微笑。
閃閃和憂郁兔成了好朋友，閃閃要去散步，就總會叫上憂郁兔；閃閃去看書，也要叫上憂郁兔；閃閃已經(jīng)把憂郁兔當做最好的伙伴了。而憂郁兔呢？即使是自己不喜歡的事，它也要盡全力陪閃閃去做。有一天，憂郁兔對閃閃說：你可以陪我去尋找快樂嗎？我要做一只快樂的兔子！這個嗎。閃閃猶豫不決的`說，好吧。憂郁兔和閃閃來到了另一片森林，它們找到了村長長頸鹿，長頸鹿爺爺，您能告訴我哪里能找到快樂嗎？長頸鹿摸了摸憂郁兔憂郁兔的頭，慈祥地說：孩子，去中心廣場找找吧！切記，遠在天邊，近在眼前。它們找到了中心廣場，這也太難找了吧！閃閃抱怨道。仔細找找吧！憂郁兔還是斗志盎然。唉，服了你了！閃閃無奈的仔細找了起來。
這時，抱著孩子的袋鼠阿姨向閃閃它們走來�？梢越o我們一點兒吃的嗎？我可憐的孩子已經(jīng)餓了好幾天了。憂郁兔見狀，忙把僅剩一點的存糧毫不吝嗇地給了袋鼠阿姨。謝謝，謝謝！你是個好兔子，祝你永遠沒有煩惱！袋鼠阿姨忙鞠躬感謝憂郁兔。憂郁兔的臉上一直洋溢著幸福的微笑，突然，它像條件反射似的跳了起來：我知道了，我知道了，真正的快樂就是你幫助別人后，別人感激你的那一刻。只要經(jīng)常助人為樂，每天都可以快快樂樂！
后來，憂郁兔和閃閃回到了以前的森林，憂郁兔變得愛助人為樂了，憂郁兔每天都開開心心、快快樂樂的。哦，對了！它還改了名，就叫歡樂兔！
快樂的小學作文 篇4
金燦燦的秋天來到了，它沒有春天絢麗多彩的花朵，也沒有夏天郁郁蔥蔥的大樹，但它還是充滿了生機勃勃。
秋天是一個豐收的好季節(jié)。一走進果園，那誘人的香味撲鼻而來。哦！原來香甜可口的果實成熟了。有紅彤彤的蘋果，蘋果遮遮掩掩、躲躲藏藏，像一個害羞 的小姑娘，臉漲得通紅通紅的。有一個個圓滾滾的大柚子，在輕柔的風中隨風舞動，你擠我碰、爭先恐后地等著人們?nèi)フ�！還有一串串晶瑩剔透的葡萄，像紫瑩瑩 的珍珠項鏈。
秋天真的'是一個豐收的好季節(jié)。一走進田野，映入眼簾的是那漫山遍野的稻子，稻子綻開一顆顆飽滿的谷粒，樂得笑彎了腰。農(nóng)民伯伯彎著腰在割著稻谷，他們個個汗流浹背、大汗淋漓，臉上露出了收獲的喜悅。
秋天也是一個幸福和喜悅的季節(jié)。一片片金黃金黃的葉子伴隨著幸福的樂章在天空中翩翩起舞；一群群大雁張開翅膀飛向南方，在瓦藍瓦藍的天空中撒下一份 愛的叮嚀；一個個調(diào)皮可愛的松鼠急急忙忙地找來樹枝搭建越冬的房子；一只只活潑可愛的小青蛙加緊挖洞，準備著舒舒服服地睡上一個冬天。
秋天是絢麗多彩的，處處充滿著幸福和喜悅，我喜歡秋天。
快樂的小學作文 篇5
快樂離我很近，因為我總是能夠找到快樂。
我是一個二年級的小學生，我的個子不高也不低，眉毛黑黑的，有一雙會說話的大眼睛，一笑起來臉上還有一個可愛的小酒窩。
記得第一次跟爺爺學騎自行車，剛開始怎么也騎不好，摔了很多次，但是我不放棄，每天只要一有時間我就抓緊練習，終于有一天，我自己騎上了自行車。騎在車上，看著路兩邊美麗的風景，我快樂的`心像小鳥一樣，迎著陽光在高遠的天空中自由飛翔。
快樂的小學作文 篇6
今天起床的時候，媽媽一邊幫我穿衣服，一邊對我說：“晴晴，今天4月1日呢，是愚人節(jié)，你可別忘了，不然的話，肯定要被人捉弄。”我一聽，嘴一撇：“老媽，我是誰呀！我是全世界最聰明的陳雨晴！捉弄他們還行，怎么會被別人捉弄！”“別吹！到時候別埋怨我沒有提醒你�！薄昂绵希嘀x老媽！”我做個鬼臉，自己收拾東西去了。
吃完早飯，我迎著朝陽走在上學的路上，心里想：這個愚人節(jié)該怎么過呢？我先捉弄誰一下呢？就在我翻來覆去琢磨的時候已經(jīng)來到了教室門口，同桌一看見我，就熱情地湊過來，關(guān)心地對我說了一句話：“嘿！我親愛的同桌，你的`鞋帶開了！”我毫不猶豫地放下書包，準備系鞋帶。咦？我鞋帶上的蝴蝶結(jié)完好無損！我抬起頭，生氣地看向同桌，同桌正哈哈大笑呢！還很無賴地沖我大聲說：“愚人節(jié)快樂！”我也不由得樂了起來�？墒�，我怎么覺得眼前閃了一下老媽帶著嘲笑的臉！
我走進教室，坐在座位上。上課鈴響了，老師走進教室，說：“同學們，今天我們不上課了，去野外踏青吧！雨晴，你帶隊�！蓖瑢W們興奮得齊聲高呼：“耶！玩去了！” 很多同學站起來就往外沖，我更是抓緊時間拿出口哨去整隊。老師卻在講臺上一動不動。什么情況？這時老師的話悠悠飄來：“小‘愚民’們，回來上課吧！今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂喲！”全班被捉弄！沒想到，平時很嚴肅的老師也和我們“愚”樂了一回。雖然沒去成野外，我們有點兒小失落，但剛一上課就被老師“愚”得很開心，看來今天的運氣肯定不錯！
下課了，我又想起了媽媽說過的話，我可要小心點，不要再一個不注意又被某人捉弄一回吧！
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