我的生活小學作文(范例5篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的生活小學作文6篇,歡迎大家分享。
我的生活小學作文 篇1
我的課余像一座七彩橋,豐富多彩,畫畫、彈琴、下棋……沒有一樣是我不喜歡的,但我最愛的'是騎車。
一天,媽媽帶我去公園玩,我看見別人在騎車,速度非常快,像小兔子一樣,當時我就想學騎車。我還纏著媽媽教我怎樣騎車,媽媽說:“好,先扶好把,再慢慢地上去,眼睛向前看。”我聽了立刻就去騎車,我彎著腰,手緊握著把,但是我好跌倒,跌倒了好幾回,把我的腿跌傷了。當時我就想放棄,于是我就想起了老師說過的一句話“做事不要放棄,堅持就是勝利”。
想到這些我就一直練,我終于學會了騎自行車。我高興的跳了起來,真是功夫不負有心人,這是我的課余生活。
騎自行車不僅豐富了我的課余生活,而且讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛騎自行車。
我的生活小學作文 篇2
在我的課余生活中,我最喜歡做的一件事,那就是讀書。
有人可能覺得書本枯燥乏味;而有些人呢,沒有書就不想活了,我就是這樣的人。我在看書的時候,總能學到在課堂從沒遇到過的詞語。所以,我喜歡看書。我愛看的.書有:《十萬個為什么》、《動物百科》、《我們愛科學》……
書本成了我的老師。在書中,我知道了課本上沒有的知識。比如,我知道一種水母叫花帽水母,他們的嘴是同一個出口的呢!對了,我還知道河馬是像馬一樣的動物,只不過它大多時間是生活在河里的哦!怎么樣,敢和我比一比嗎?我準能贏!
我喜歡讀書,它讓我的課余生活更加的豐富多彩;我愛讀書,書本成了我最好的朋友。
教師點評:蔡慧慧同學寫出了她的課余生活是喜歡讀書,讀了很多名著。從書中學到了很多知識。書使她的課余生活更加豐富多彩,她和書成了好朋友。
我的生活小學作文 篇3
向?qū)W習了六年的小學揮了揮手,我成為外國語學校的一名初中生。這一刻,我的心情多么復雜!既有對小學老師、同學的眷戀,又有對新生活的向往。
媽媽牽著我的手,把我送進小學的大門,那句“聽老師的話,好好學習”,還似在耳邊,如今我已坐在中學的教室里。我從懵懂無知的孩童,成長為勤奮好學的少年,伴著我淚水與歡笑的小學時光,我又怎能輕易忘記?
四年級時,學校舉辦運動會,拔河作為集體項目,全體同學都必須參加。我們班為了準備這場比賽,練了好長時間。比賽那天,我們?nèi)嗤瑢W非常自信,臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場了,前兩局雙方各有勝負,關鍵的第三局開始了。我們每個同學的表情都分外嚴肅,眼睛齊刷刷地盯著裁判老師,等到哨聲“嘟”地一下,全班同學都用上吃奶的勁,奮力地向后拔。只見紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠浚窒蛭覀冞@邊移移,雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅,握繩的手也漸漸麻木,幾個瘦小的女生已經(jīng)堅持不住了,腿在不停地抖動。只在一瞬間,對方勝了我們,他們在操場上歡呼起來。而我們同學卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學都哭了,我的淚水也不知什么時候流了下來。班主任安慰我們說:“大家已經(jīng)盡力了,我們沒有遺憾!
實驗小學每周的`周二都要進行大掃除,并且全校檢查評比。我作為周二的值日生組長,帶領大家干好值日本來是我的職責?墒俏迥
級有一次,我覺得衛(wèi)生一直不錯,就沒有放在心上,評比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評了我,我從此再也不敢怠慢了。以后的評比,我們班就沒出過前五名。這件事讓我懂得做事要認真負責。
最難忘的,是六年級的“六一”篝火晚會,我參加了學校的集體朗誦——《獻給老師的歌》,表達出我們對老師的心聲。作為優(yōu)秀學生,我上臺領了獎。在這最后的六一,我們忘我地瘋狂、歡笑??
一幕一幕,還似在眼前,但又分明離我遠去了。再見了,我的小學生活,我不會忘記你,因為你見證了我的成長。
我的生活小學作文 篇4
同學們,你們的業(yè)余生活怎么樣?是甜的?還是酸的?哈哈,我的業(yè)余生活雖苦,可是苦中還帶著甜呢!
一、苦
在雙休日里,爸媽為了我的學習和光明前途,報了許多許多培訓班,如果你看了我的雙休日計劃表,一定會大吃一驚的!你看:星期六早上學奧數(shù),下午學英語,晚上學小提琴。星期天早上學作文,下午學英語,晚上學電子琴。看了這個課程表,你一定會以為我很優(yōu)秀吧!no!no!no!恰恰相反,我的'腦袋里東西越來越多,越來越混,只覺腦子要爆炸了,連《春曉》的后兩句都背成了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”了。你給評評理,雙休日為什么叫雙休日?不就是為了好好休息,迎接新一個星期嗎?何必報那么多的培訓班呢?唉命苦。
二、甜
在雙休日報的培訓班里,我最喜歡上英語和小提琴了。英語老師叫peter,是上海交大的博士生,非常精通英語,可謂是“英語通”,無論我們怎么問都難不倒他。他非常幽默風趣,只要我們認真上課,他就會給我們講笑話,玩游戲,像“大風吹”、“無間道”等他自編的游戲,每次一下課,我們就纏著他要玩。在玩中學到了許多英語單詞,學英語竟然如此輕松,如此有趣。
拉小提琴可以讓人心情舒暢,我一學就是五年,每個星期我都盼著星期六晚上,因為那時我就能全身放松,那些可愛的“小蝌蚪”在我的手指間變成了美妙的樂曲,感受和音樂融合為一體的滋味了。說實在的,這根本不是什么培訓班,而是個“心身放松班”啊!學小提琴不但鍛煉了我的毅力,而且給我?guī)砹瞬簧贇g樂。
雙休日中午,我還常做一些小實驗,親自去探索身邊的科學。
三、尾聲
同學們,你們覺得我的業(yè)余生活怎么樣?不錯,確實挺苦的,可也很開心。∧銈兿胂裎乙粯訂?對我來說,生活就像五味瓶,少了哪味也不行。
我的生活小學作文 篇5
想到如今來到求實已經(jīng)一年多了,記憶中的東西越來越多,也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章,幾個單詞,可我豐富的校園文化活動卻從未忘記過,以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了,回到班內(nèi),期末考試竟不再是當天的熱門,這都源于有一項新活動——賣菜。
這應該是求實的`老傳統(tǒng),當時剛?cè)雽W半年的同學們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學決定去買窗花。結(jié)果第二天,我起了個大早(平時上學起床也比這晚得多),時間剛過六點半,天還沒亮,我們便開始了我們別樣的一天,我們轉(zhuǎn)遍了開封市的批發(fā)市場進來了貨,再回到指定的銷售地點,各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來了。
沒關系,還不算晚,可我第一次“經(jīng)商”,卻等了半天還不見有顧客光顧,平時在學校溫文爾雅的小組終于坐不住了,而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣,開始主動推銷。還好總算開張了,可顧客仍是寥寥數(shù)人原來賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來越少,我們當機立斷,去進了50多斤的掛面來“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多,可畢竟掛面成本太高,賣出去才賺積分錢,所以拿他來彌補窗花的損失,這才算剛剛夠本,(內(nèi)幕:最后本組有一同學擔心最后收攤時過于“慘不忍睹”,把他家長教來買走二十多斤掛面,當時也不管自己的成本真實不真實,抱住本就行了)。
經(jīng)過了這此課外活動,同學們都知道了父母的不易;雖然全班的活動好像沒幾個太成功的,當大家都收獲了道理,艱辛和快樂甚至更多,這些都會使更多同學享用不盡。
不完美地方就是:我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動換來的工資。
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