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我們小學(xué)作文[必備]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇,希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
放寒假了,接連幾天下雨。同學(xué)們在家不是做作業(yè),就是看電視玩電腦,可把大家憋壞了。這天中午,太陽終于從陰沉的云層里爬出來,露出了難得的笑臉。我們四年級的六個同學(xué),約好女子溜冰要PK男子騎自行車。也許年輕人上班了,老年人在家睡午覺,小區(qū)的汽車和人都寥寥無幾。我、紅紅、小玲三個女生還沒穿好溜冰鞋,阿胖、軍軍、大明三個男生就騎著自行車呼嘯而去!澳銈冞`規(guī)——”
忽然,大明剎住車:“這是什么?”地上有一個厚厚的.信封。阿胖眼尖:“里面有錢,好像都是五元,十元的。”我們圍上去:“紅紅,你是組長,清點一下有多少錢!奔t紅認真地點完錢:“一千八百六十元。”“這么多錢,是誰丟的?”紅紅看看信封:“沒有寫名字。”“琳達,你是班長,看怎么辦?”大家都看著我。我說:“丟錢的人肯定很著急,會回來尋找的,我們就在這兒等吧。”大家都贊同我的方案。
不久,走過來一個叔叔,小玲急忙上前:“叔叔,你丟東西了嗎?”“誰丟東西了?”叔叔不耐煩地走了。不一會兒,又過來一個阿姨,小玲又上前問她,“沒有丟!卑⒁桃沧吡恕贿B問了十四、五個人,失主仍沒找到。軍軍看看手表:“一個半小時過去啦,還是把錢交到居委會算了!睕]人回答。就在我們垂頭喪氣時,有個白發(fā)蒼蒼的老太太東瞅西找、忐忑不安地朝我們走來,大家迎上前問:“奶奶,你在找什么?”老太太心急如焚:“我的錢丟了!”
紅紅悄悄對我說:“這個奶奶住在前面兩排房子,家里只有老兩口,爺爺八十多歲,她七十多歲,沒有子女,是孤老!蔽衣犃,急忙上前:“奶奶,你不要著急,慢慢說!薄笆沁@樣的,老頭前兩天中風(fēng)住院了,小區(qū)的退休黨員上午捐了一千八百六十元錢,我匆匆忙忙去交醫(yī)藥費,到了醫(yī)院,才發(fā)現(xiàn)錢丟了,急得我到處找,唉,看樣子是沒有希望了。”“奶奶,看看這錢是不是你的?”奶奶一看信封,急切地說:“是的,是的!蔽野彦X交還奶奶手里。她如獲至寶,顫抖著手說:“好孩子,你們都是好孩子,謝謝你們幫我找回這救命錢。我要好好給你們學(xué)校寫封表揚信。你們叫什么名字啊?”我不假思索,真誠坦蕩地回答:“奶奶,我們的名字叫少先隊員。”其他同學(xué)眉飛色舞地跟著大聲地說:“對,奶奶,我們的名字叫少——先——隊——員——”。
我們小學(xué)作文 篇2
“社會主義好,社會主義好,社會主義國家人民地位高——”聽著這熟悉的旋律,我們高高興興的搬進了“新寨社區(qū)!
搬新居,換新貌,一切都變得那么美好。媽媽說“真像做夢一樣!”奶奶說:“做夢也沒想到人們從前常念道:‘樓上樓下,電燈電話!F(xiàn)在居然都實現(xiàn)了!”現(xiàn)在用電器、煤氣做飯,非常方便,只要插上電源,打開煤氣閥,幾分鐘就做好飯了,媽媽再也不用那么忙碌了。
以前小伙伴沒有事就到處亂跑,家里大人忙著干農(nóng)活,也顧不上照顧孩子,F(xiàn)在小區(qū)有了保安,有分管社區(qū)的片警,不分晝夜的執(zhí)勤,治安真的很好,孩子在家大人也很放心,到處可以看到自由玩耍的小朋友。
以前,我們這里沒有廣場,現(xiàn)在我們社區(qū)有個特大廣場,廣場的環(huán)境非常優(yōu)美。早晨,人們都去廣場鍛煉身體。傍晚,廣場上的人更多,大人、小孩,還有賣各種小吃、各種玩具的,熱鬧極了。我和小伙伴在那兒跳皮筋,玩滑板,看噴泉,高興極了,直到深夜廣場才恢復(fù)了平靜。
以前,柴堆、垃圾到處都是,現(xiàn)在有了清潔隊,環(huán)境衛(wèi)生可好了。并且現(xiàn)在也有了花壇了,五顏六色的`花擺在花壇里,比如說:鳳仙、大麗菊、雞冠花、芍藥。給小區(qū)增添了一種濃濃的香味,也美化了環(huán)境。
以前,人們都騎自行車,最好的是摩托車,F(xiàn)在小區(qū)到處停放著私家轎車,一輛輛嶄新曾亮,在陽光下閃閃發(fā)光。
現(xiàn)在小區(qū)成立老年活動中心,有唱戲的,有伴奏的,還有老年秧歌隊,平日里人們?nèi)ハ、娛樂,逢年過節(jié),還像模像樣的演上一演,社區(qū)的人們都過得很滋潤、很充實。
以前,道路泥濘,現(xiàn)在都硬化了路面;以前冬天生燒柴、燒煤取暖,現(xiàn)在集體供暖了——
新社區(qū),新風(fēng)貌,新社區(qū)的好,我數(shù)也數(shù)不完,千言萬語匯成一句話:我們走進了幸福時代,真的是社會主義好呀!
我們小學(xué)作文 篇3
我們和春天是我朋友,我拉著春天的手,去野外郊游。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,春天也沙沙沙地唱起了歌兒:“我是春姑娘,春風(fēng),春雷,春雨……”從遠方飛來一只布谷鳥,它來報春了,春天高興的說:“我就是春天,人見人愛,花見花開!”
遇到一條小河,春天的朋友:春風(fēng),把水吹干了,春風(fēng)和我們一起上路了。前面又是一條小河,春姑娘說:“等一等,等一等,你們聽:小河的琴聲多美啊!
呼—呼—風(fēng)婆婆把她們送上了岸,路上又多了一個伙伴,熱鬧多了,伙伴們在路上聊天,做實驗,捉迷藏,累得滿頭大汗,她們休息了。
第二天,春天和她的伙伴,“我”,發(fā)現(xiàn)身子底下有一大灘水,原來是淘氣的風(fēng)娃娃在搗亂,風(fēng)娃娃笑哈哈的.說:“你們來追我呀,哈哈哈……”她們追呀追,終于追到了她,風(fēng)娃娃結(jié)結(jié)巴巴的說:“對不起。我能和你們一起去旅游嗎?”“好啊,好!又多了一個旅伴!贝蠡飪赫f道……
就這樣,一路上多了很多新朋友。我和春天說道:“我們是朋友,我們的朋友最多!”
我們小學(xué)作文 篇4
他是我們班“最稱職的胖班長”,有著一對烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉,肚子大得可撐船。
他面善,而且非常呆萌,他的體重僅次于我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時,只要有他倆助陣,我們就穩(wěn)如泰山,贏下了一場場比賽!
班長的優(yōu)點很多,畫畫、領(lǐng)導(dǎo)才能、朗誦等等。例如,這次的'萬人詩歌朗誦大會的四人領(lǐng)歌之一,班長領(lǐng)了一聲:“喲喲鹿鳴,食野之蘋。”聽到班長這般洪亮的聲音,我們的心里充滿了自豪,立刻跟著唱:“喲喲鹿鳴,食野之蘋!卑嚅L的畫畫也不賴,曾多次獲好名次,被學(xué)校掛在了階梯的墻上給同學(xué)看,還有些畫竟被印在了報刊里。
班長不但優(yōu)點很多,還很樂于助人,從不驕傲。
每次在別人遇到麻煩的時候他都會挺身而出,幫助同學(xué),他考試考了滿分,一點也不會驕傲,只會有點小激動。記得上一次,班長考了滿分,他非常開心,一蹦三尺高,之后就坐在自己的位子上偷偷為自己慶幸,而某些考滿分的同學(xué),為自己高興后,都會和別人攀比起來:“我比你厲害,你是比不過我的。”是關(guān)鍵的是,班長善解人意,每次在別人打架時,他都能用最幽默的語言讓那倆人和解。
這就是我們那優(yōu)點很多的、愛樂于助人的,從不驕傲的胖班長--楊羽晨。
我們小學(xué)作文 篇5
中國,是一條奔騰不息的歷史長河。從落魄到戰(zhàn)爭,從和平到富強。幾千年的傳統(tǒng)文化真是博大精深,源遠流長。中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,如:端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,而我最喜歡的就是一年中最熱鬧的節(jié)日—春節(jié)。
春節(jié)前夕,大街小巷的店鋪都掛滿了紅燈籠,貼上了閃閃發(fā)光的對聯(lián),有著一派辭舊迎新的氣氛,商店里的墻壁都粉刷一新,玻璃也擦得晶瑩透亮。這時候,龐大的人群帶著迎春的'喜悅涌進大商店購年貨,商店里的年貨琳瑯滿目,多得讓你眼花繚亂,無法選取。煥然一新的大街上,許許多多的小朋友高興地拿著零花錢那里逛逛,那里玩玩,見到好東西就買下來。來來往往的汽車的鳴叫聲、小商販的叫賣聲、孩子們的嬉鬧聲為這熱鬧的大街譜上一曲歡快的交響曲。
在除夕的晚上就更熱鬧了!我家的桌子上擺著許多美味佳肴:淌著汁水的紅燒羊肉,有香氣撲鼻的火鍋,還有很多美味水果,讓人垂涎三尺!我們舉杯祝福長輩們身體健康,萬事如意!長輩也期望我們好好學(xué)習(xí),天天向上!餐桌上大家邊吃邊聊著這一年來的變化,聊到高興之處,大家都開懷大笑。吃過年夜飯,我們坐在電視機前看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,演員們那一身身精湛的舞藝和那迷人的身姿、動聽的歌聲,讓人佩服得五體投地!
夜晚,狂歡的氣息川流不息,人們把一個個煙花點燃。煙花在天上噴出了一個個美麗的花朵,美麗極了。我看見小伙伴都在放,我想:讓我的煙花也為這燦爛多彩的夜空畫上美麗的一筆吧!于是我把煙花點燃,“砰!”的一聲,煙花在空中爍出一道道絢麗無比的彩虹!巴郏『闷!”小伙伴們不約而同地向那里看過來,異口同聲地喊道。我哈哈一笑,又點燃了第二個……
放完煙花的時候,是我們這群小朋友最快樂的時候,我和哥哥姐姐高興地玩起了“跳山羊”的游戲。
春節(jié)真開心呀!我真期望天天都是春節(jié)。
我們小學(xué)作文 篇6
我六年小學(xué)生涯中最好的朋友——梁雅晴,讓我感受到了友誼的溫暖。
在一個陽光明媚的下午,我們在體育課的自由活動時間,一件意想不到的事情發(fā)生了:當時有兩個同學(xué)正在打鬧,一個同學(xué)肘關(guān)節(jié)重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上,我們捂住眼睛,不敢看所發(fā)生的慘狀!現(xiàn)實就是現(xiàn)實,發(fā)生了就不能再挽回了。她痛得哭了,哭得很傷心,我的心也跟著痛起來。同學(xué)們聽到我的喊叫,開始手足無措,最后在班長的安排下,大家才鎮(zhèn)靜下來。我負責去拿紙,我一邊走,一邊想:“梁雅晴,你可千萬別有什么事啊!”血還是沒止住,我越來越擔心。后來只好先用紙巾包住。我們在那陪著她直到她媽媽來,我們才回家。
晚上快到九點了,我的心還是懸著的,給她打了個電話,才知道,鼻子骨折了!骨折,是一件多么嚴重的事啊!我不禁擔心起她的病情來,于是溫柔地囑咐道:“好好休息吧,晚安!”我才掛了電話。為此,整晚我的心里都忐忑不安。
第二天早晨,我和一些好朋友早早在學(xué)校門口等待她,可是一分鐘兩分鐘……十分鐘過去了,依舊不見她的身影,后來聽班主任老師說今天她有可能不來了,我們才回到教室。時間過得飛快,已經(jīng)到第二節(jié)課了,梁雅晴終于來了,我的心不知有多激動!下了課,我就像小燕子一樣飛快地跑到她身邊,跟她說了一堆注意事項。她聽后,撒嬌起來:“我又不是不懂!”……上午就這樣過去了。
下午,我們準備搞一個秘密行動——為梁雅晴折星星、疊千紙鶴,然后送給她!我們一致通過,便馬上行動!下課了,幾個人聚在一起疊千紙鶴、折星星,每一個都代表大家的`祝福。經(jīng)過一個星期的努力,大家總共疊了1000多個星星及千紙鶴,我們又開始湊錢,買了一個漂亮的玻璃瓶,把“大家的祝福” 全裝在了里面。周五下午,我們把它交給了梁雅晴,她看到后,眼淚水汪汪的直在眼眶里打轉(zhuǎn),她擁抱了我們每一個人,拭去眼淚后,我們開心地笑了……
友誼,是多么甜蜜的陪伴。讓我們手牽手,在友誼的保護傘下,繼續(xù)向前看,向前走!
我們小學(xué)作文 篇7
這是一部關(guān)于學(xué)習(xí),友情,親情勵志的小說,是寫小學(xué)生升初中那段時間發(fā)生的事。作者是一位名叫陳盈穎的00后女生,這個女生寫出了我們00后的心聲。
媽媽是在我小升初的時候給我買的這本書,當時的我正處于小升初恐慌癥的狀態(tài),看完了這本書后,我立馬振作起來,面對小升初,因為書中的主人公——漣漪,可比我辛苦多了。
當時的小升初還處于未改革狀態(tài),都是筆試的,而且在考試前幾周,漣漪還有數(shù)不甚數(shù)的比賽,看到漣漪在為比賽而煩惱時,我也忍不住了,為什么?不能讓我們開開心心的享受小學(xué)的最后一個學(xué)期呢?為什么要有煩人的小升初呢?為什么要有可怕的比賽呢?
其實,我在小升初考試時真正的領(lǐng)悟到了,那天,我來考碧桂園學(xué)校,出的那些考題真不簡單,如果不是因為我四年級就開始犧牲我的周末,在校內(nèi)外報了補習(xí)班,還不得全軍覆沒嗎,所以,我開始不討厭補習(xí)了,反倒還挺感謝它的。如果我不來上碧桂園,我還有一間學(xué)?缮,多虧了這兩年的惡補啊。
俗話說:先苦后甜,這不,漣漪通過自己的努力,在各項比賽中都獲獎了。我以前的數(shù)學(xué)老師對我們說過:你付出了多少,收獲就會有多少,你只付出了百分之八十,就不要想這收獲是百分之一百。
大概五年級的時候,期末考試時,我得了語文年級第一,因為那次考試復(fù)習(xí)期間,我付出了百分之一百的努力,老師叫背的古詩,課文,諺語,歇后語一句不落的背了個滾瓜爛熟,默了大概一二十遍。作文,爭取每周寫個兩三篇,每篇500字左右。所以,老師考的題我基本都做過。
因為是考試那幾天看的,所以這本書給我的'鼓勵很大,書中的漣漪被八九所中學(xué)錄取了,而且有六所是上海排名前十的學(xué)校,我覺得漣漪很厲害。我更佩服她的,是她的精神。面對撲面而來的考試,她不畏懼;面對無比困難的比賽,她不退縮;面對落選,她不氣餒;面對“朋友”的嘲笑,她也不灰心。漣漪真的很勇敢。
讀完這本書,我收獲多多,兩個學(xué)校的錄取通知,加上一次完美的心靈旅程。誰說考試是恐怖的?只要你以一種認真,必勝的態(tài)度去面對它,會比學(xué)1+1還簡單。這是這本書教給我的。
我們小學(xué)作文 篇8
我們的的實驗小學(xué)我是一名實驗小學(xué)的學(xué)生,我非常喜歡我們的學(xué)校,如今我已經(jīng)三年級了,和我的學(xué)校朝夕相處了三年,可我仍然很喜歡這所學(xué)校,每當我走進校園,我都能聞到清新的空氣,聽到鳥兒歡快的歌聲,我一天的心情就非常興奮!校園里綠油油的小草是多么可愛,它像一條綠色的大河,五光十色的花,像是一只只彩色的小船在河水中漂蕩。五顏六色的花兒被風(fēng)一吹,好像在向小朋友們招手問好。一座座整齊的教學(xué)樓里傳出了同學(xué)們朗朗的`讀書聲,好像在說我們以后都是祖國的棟梁。這就是我們美麗的實驗小學(xué),我心中熱愛的學(xué)校!
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