實(shí)用的美麗小學(xué)作文6篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
在我的腦海里，珍藏著我小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，最讓我記憶猶新的`是三年級(jí)的一次比賽。
記得那一次，學(xué)校舉行了長(zhǎng)繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動(dòng)人心的時(shí)候到了，廣播傳來(lái)了一陣聲音：“請(qǐng)三年級(jí)選手到操場(chǎng)上就位，進(jìn)行長(zhǎng)繩比賽�！蔽覀儊�(lái)到了操場(chǎng)，首先會(huì)有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，時(shí)間一過(guò)，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來(lái)，雙腳落地，以一個(gè)完美的姿勢(shì)輕松地躍過(guò)。同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)著“1、2、3�！庇忠淮蔚搅宋�，我沖了進(jìn)去，不小心被繩子絆了一下，我像沒(méi)了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見(jiàn)了，便說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要我們努力，我相信我們會(huì)成功的，加油！”我們聽(tīng)了，每個(gè)人又樹(shù)立信心，一個(gè)又一個(gè)地跳了過(guò)去，當(dāng)裁判說(shuō)“停”時(shí)，我們一共跳了200多個(gè)。校長(zhǎng)開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我們每個(gè)人都做好了心理準(zhǔn)備，都在等待著聽(tīng)到自己班的成績(jī)，校長(zhǎng)面帶笑容地說(shuō)：“第一名的是三（4）班�！蔽覀兟�(tīng)到了這個(gè)成績(jī)，都?xì)g呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但這次的長(zhǎng)繩比賽卻成了我美好的回憶！
美麗小學(xué)作文 篇2
今天是星期六，早上，我早早的起了床，和爸爸、媽媽、奶奶一起坐上了舒適的小汽車(chē)，開(kāi)往聞名全國(guó)的鎮(zhèn)江金山寺。
汽車(chē)在高速公路上飛馳，我們路過(guò)一個(gè)又一個(gè)的收費(fèi)站、服務(wù)站，終于到了鎮(zhèn)江的“金山公園”。一下車(chē)，我就非常興奮，不停地問(wèn)：“大門(mén)在哪兒呀？大門(mén)在哪兒呀”“不遠(yuǎn)，馬上就到了�！眿寢屇托牡鼗卮鹫f(shuō)。
公園的門(mén)票好貴�。∥覀円还不�170元呢。一進(jìn)公園，我就看見(jiàn)了高大的銅香爐。許多人都在那兒留影。爸爸對(duì)我說(shuō)：“摸摸這個(gè)香爐就會(huì)有福氣哦，你也去摸一摸吧�！蔽腋吲d的跑過(guò)去，摸了摸香爐，對(duì)爸爸說(shuō)：“帶我照一張相吧�！卑职帜闷鹣鄼C(jī)，“咔嚓”一聲，把我照了下來(lái)。
繼續(xù)往里走，我們來(lái)到了金山寺的天王殿。只見(jiàn)四大天王氣勢(shì)洶洶的瞪著我們，好像我們沒(méi)買(mǎi)門(mén)票一樣。樣子好兇哦！于是，我趕忙拿出門(mén)票，向他們舉了舉。
接著，我們來(lái)到了大雄寶殿。只見(jiàn)殿中間坐著如來(lái)佛、彌陀佛、藥師佛，他們個(gè)個(gè)都笑容滿面，好像在迎接我們的到來(lái)。旁邊是18羅漢，他們有的嘻嘻哈哈，有的憨態(tài)可掬，有的在掏耳朵……好像也在迎接我們一樣。我拿著相機(jī)左拍拍，右拍拍，別提有多高興了。
出了大雄寶殿，我看見(jiàn)了墻上有幾個(gè)獅子頭。爸爸說(shuō)：“這叫巴夏，把錢(qián)投進(jìn)去也會(huì)有福氣哦！”我趕忙問(wèn)爸爸要了一塊錢(qián)，說(shuō)：“我也要有福氣！”說(shuō)著就來(lái)到巴夏前，使勁地往它的`嘴里投。投呀投，終于投進(jìn)去了一個(gè)。我開(kāi)心地說(shuō)：“我終于有福氣啦！”
投完了錢(qián)，我們來(lái)到了金山塔。我問(wèn)：“這是什么塔呀？”“這就是聞名的‘金山塔’呀。”媽媽說(shuō)�！巴�，好高呀！”我興致勃勃地走了進(jìn)去。塔里的臺(tái)階真陡，爬的我提心吊膽的。我爬呀爬呀，終于爬到了頂層七層。我從上面往下看，只見(jiàn)房子變小了，像一個(gè)個(gè)小盒子；人也變小了，像一只只螞蟻。湖水碧波蕩漾，湖中小島上的柳樹(shù)青翠欲滴。我拿出相機(jī)，“咔嚓咔嚓”，把這些美好的景象一一記錄了下來(lái)。
“時(shí)間怎么老是這么快，我還沒(méi)玩兒夠呢”我在回家的路上不停的嚷嚷著。我懷著一肚子的問(wèn)題，戀戀不舍地回家了。
鎮(zhèn)江真是個(gè)好地方！我長(zhǎng)大了，一定要帶我的兒子來(lái)玩！
美麗小學(xué)作文 篇3
走進(jìn)我們的校園，就好像走進(jìn)一幅如詩(shī)畫(huà)的畫(huà)卷中，氣氛是那么的恬雅，這種畫(huà)面會(huì)使你留連忘返。
一踏進(jìn)校園，你便可以感受到清機(jī)關(guān)報(bào)的空氣，天空中飛翔著各種小鳥(niǎo)，它們好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)這座美麗的校園�！被▔锏母鞣N各樣的鮮花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富麗堂皇的.牧丹……色彩不一，姿態(tài)萬(wàn)千。教學(xué)樓的前方有一排銀杏樹(shù)在秋風(fēng)中搖動(dòng)像無(wú)數(shù)把小扇子，歡樂(lè)高引著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。往前走幾步，一股清香的氣味撲鼻而來(lái)，噢！原來(lái)是這蘋(píng)果花和小草發(fā)出的清香，它們正迎著風(fēng)沙快樂(lè)的生長(zhǎng)著，它們個(gè)個(gè)現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的樣子，看起來(lái)很高興地樣子，直直地站立著，好像在守護(hù)著美麗的校園。
一走進(jìn)后院，你便可以看到我們學(xué)校的四物：果、羊、草、沼。它們四個(gè)是有聯(lián)系的，就像食物鏈一樣，果樹(shù)它可以為校園增添色彩，一方面生物上讓你觀察它的桿、枝、芽等，我們可以親身實(shí)踐一下，草可以綠花我們的校園，給校園帶來(lái)生機(jī)，另外它可以供養(yǎng)羊，羊供養(yǎng)我們喝奶，可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，人和羊排出的垃圾流動(dòng)到沼氣池中里，產(chǎn)生了沼氣，它是無(wú)公害的，可以做飯，給我們食堂頭減少了不少負(fù)擔(dān)，它是多用的，沼氣池里排出的沼液與沼渣，可以當(dāng)作肥料，比肥料效過(guò)好，用它供養(yǎng)果和樹(shù)，我想它們生長(zhǎng)起來(lái)都是不怕的風(fēng)吹雨打的，能夠經(jīng)受磨練的，我為這所學(xué)校有這四物而感到自豪！
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)富有歷史的xx中學(xué)。
美麗小學(xué)作文 篇4
我的學(xué)校十分美麗，這時(shí)大家可能會(huì)說(shuō)了：我的學(xué)校也美麗啊。別急，你聽(tīng)我說(shuō)！
我的學(xué)校有三棟樓：教學(xué)樓、辦公樓、功能樓。教學(xué)樓天天書(shū)聲瑯瑯，辦公樓天天都能聽(tīng)見(jiàn)老師批評(píng)同學(xué)的'聲音，功能樓天天驚嘆聲不斷，這些只是冰山一角。我們的操場(chǎng)是塑膠質(zhì)的，十分寬闊，課間常常聽(tīng)見(jiàn)嬉笑聲，教學(xué)樓后面是一片土地，土地里種著各種農(nóng)作物，旁邊是餐廳，所有食物都十分美味。
美麗小學(xué)作文 篇5
我很喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊幸粋�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。在炎熱的夏天，我可以和我的'伙伴們一起游泳，一起打水仗。在夏天，我還可以痛痛快快地吃冰激凌。
在夏天，我還幸福地度過(guò)了我7歲的生日。在這個(gè)夏天我又長(zhǎng)大了一歲，爸爸媽媽給我的生日祝福是“好好學(xué)習(xí)，天天向上，健健康康�！�
美麗小學(xué)作文 篇6
離我家不遠(yuǎn)，有一座美麗的公園——溫泉公園。那里一年四季，風(fēng)景如畫(huà)。走進(jìn)公園，就像走進(jìn)了一幅美麗的山水畫(huà)。我最喜歡春天的溫泉公園。
走進(jìn)公園，公園兩旁柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，像溫柔的小姑娘在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草探出頭來(lái)，四處張望，好奇地問(wèn)：“春天在哪里？”淺綠色的草地上開(kāi)滿了許多美麗的小野花：有黃的，有紅的，有藍(lán)的，還有紫的，真像個(gè)五彩繽紛的大花壇��！
沿著一條鵝卵石鋪成的小路，我聞到了一陣清香，順著那陣清香跑過(guò)去，一看，哇！原來(lái)是美麗的郁金香。郁金香種植在公園的幾處，尤以公園西門(mén)附近路東西兩側(cè)的開(kāi)闊地上為多，成片的炫目的黃、紅、粉、紫的色彩，讓人眼前為之一振。看，這一壟里的鵝黃色真像梵高筆下的向日葵，閃爍著耀眼的金色，而它又像剛出生的小鴨子身上的絨毛，那樣柔軟；瞧，那一壟里的火紅色則肯定是把太陽(yáng)的顏色剪裁下來(lái)了；再看這里的`粉色，像是剛出浴的少女身披薄紗。
這么多的郁金香，一朵又一朵的姿勢(shì)，如果把眼前的一片郁金香看作一大幅的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我愛(ài)美麗的溫泉公園，更愛(ài)亭亭玉立，爭(zhēng)芳斗艷的郁金香！
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