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        • 寫小學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-01-27 10:24:37 小學(xué)生作文 我要投稿

          寫小學(xué)的作文3篇[薦]

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          寫小學(xué)的作文3篇[薦]

          寫小學(xué)的作文 篇1

            我的爸爸有一個(gè)大大的肚子,戴著一副眼鏡,總是坐在沙發(fā)上,抱著一個(gè)枕頭,看著電視,偶爾還喝一口茶。

            對(duì)于吃的來說,他什么都愛吃,而他在周一到周五的時(shí)候,總是坐在電腦桌前,仔仔細(xì)細(xì)盯著股票的一舉一動(dòng),盯著行情的一上一下,等我放假時(shí),他總是占著電腦,不讓我用,只有股票不交易時(shí)才讓我用電腦。

            他圓圓的肚子,一上一下的,非常的有節(jié)奏,就像彈來彈去的皮球,在他睡覺的時(shí)候,我覺得他非常的好玩。

            他的眼睛后面,有著傻乎乎的眼神,也有著呆呆的樣子。

            他的`心理變化的特別快,不一會(huì)就會(huì)變卦—又一次,我們要去爬山,正準(zhǔn)備走呢,他就說又要游泳。

            我就覺得他的心理和一個(gè)孩子差不多,想到一件事,就又變卦了。有時(shí)他非常的生氣,可是,過了一會(huì),他就又高興了起來。

          寫小學(xué)的作文 篇2

            我家有一只非?蓯鄣男』ㄘ,我只要摸一下小花貓的毛,就會(huì)感到很舒服啦!

            告訴你們它叫“喵喵”。喵喵的`毛是黃色的,它的耳朵像兩個(gè)三角形,眼睛圓溜溜的,爪子尖尖的。

            有一次,喵喵在自己的房間里看見了一只又胖又大的老鼠,喵喵輕輕地走到老鼠身邊,突然,猛撲過去,它的動(dòng)作敏捷,很快抓到了老鼠。喵喵先不吃,它先玩一會(huì),再吃。是不是很調(diào)皮。

            還有一次,喵喵在沙發(fā)前發(fā)現(xiàn)一顆糖果,喵喵先不知道是什么東西。就用爪子抓糖果,不知不覺喵喵竟然把糖果的皮給抓掉了。喵喵先舔一舔糖果,后來,直接把糖果給吃了。

            我家的小花貓又貪玩又貪吃又機(jī)靈,我非常非常的喜歡喵喵,它的聲音很好聽,你聽“喵喵 、喵喵“多好啊,你們喜歡小花貓嗎?

          寫小學(xué)的作文 篇3

            一個(gè)個(gè)彩色的音符,一個(gè)個(gè)充滿著對(duì)音樂的喜愛與對(duì)命運(yùn)的對(duì)抗。他熱愛自由、獨(dú)立而驕傲、嚴(yán)厲而善良。他就是我最崇拜的人——貝多芬。

            貝多芬是一位與命運(yùn)對(duì)抗的音樂家,因?yàn)樗?這種不服輸?shù)男愿窦词乖诼牪坏饺魏温曇舻那闆r下仍在努力獻(xiàn)身于音樂事業(yè)。也是因?yàn)檫@樣才會(huì)有《命運(yùn)交響曲》的存在。在這首曲子中充滿了他對(duì)音樂的熱愛與命運(yùn)的不服。他靠自己的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

            即使是這個(gè)性格獨(dú)立而驕傲又嚴(yán)肅的人也可以創(chuàng)造出月光般的音樂——《月光奏鳴曲》這首曲子中有著他心中深處的聲音。在《田園交響曲》中也有著這種善良的音符。因?yàn)槟軌蛘嬲w會(huì)到田園的聲音的人一定是熱愛自由、心中充滿善良的人。當(dāng)聽著這些優(yōu)美的音樂時(shí)決不會(huì)相信這是一個(gè)失聰?shù)娜怂鶎懗鰜淼木拮鳌?/p>

            上帝并沒有忘記他,他雖然失去了生命中最重要的聽覺但卻擁有著創(chuàng)造的才能和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。他最后一次在人們面前指揮時(shí)就已經(jīng)完全失聰了。可在這之后他并沒有屈服于命運(yùn)而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來憑借著自己心中深處的聲音繼續(xù)創(chuàng)作著。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志怎能不讓人欽佩、崇敬呢?

            風(fēng)雨歷程,春華秋實(shí)。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后一首命運(yùn)的奏鳴曲伴隨著月光出現(xiàn)在田園中歌頌著,蕩漾在貝多芬無(wú)聲的世界中。

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