[必備]難忘小學(xué)作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　這段時(shí)間，村里的男人個(gè)個(gè)騎上摩托車，風(fēng)度翩翩。姑娘們也不甘示弱，戴上太陽(yáng)鏡，掛上背包，風(fēng)馳電掣般地在人群中穿梭。

　　說倒霉也真夠倒霉的。有一戶人家，妯娌兩個(gè)買上摩托車，風(fēng)流了兩三天。第三天中午，由于騎車過快，又得躲避路上的行人，踩剎車將油門踩了，車速越來(lái)越高，一時(shí)慌了神。結(jié)果，車子栽到路邊的樹坑變成一堆廢墟。人呢一頭撞在大樹上，頭破血流、鼻青臉腫，鮮血染紅了樹身，再也醒不過來(lái)了。三四歲的孩子趕過來(lái)，搖搖媽媽的手臂，摸著媽媽的臉蛋，說：“媽媽，快醒醒吧！我要抱抱�！闭煞蚺苓^來(lái)，跪倒在妻子跟前，流著淚說：“老婆呀！你的命怎么這么薄，漫長(zhǎng)的人生誰(shuí)陪我走下去呢？你怎么這么狠心丟下我不管呢？”老人知道了，忍著痛說：“我從牙縫里擠出錢來(lái)讓你們買車，原指望你們活得更加光彩有力，讓你們趕上時(shí)代潮流，可你們倒好，讓我這把老骨頭死都不冥目�！蹦乔樾握媸菓K不忍睹！看著這一幕幕，我的腿發(fā)酥、肉發(fā)麻、手發(fā)抖，好像這件事發(fā)生在自己身上一樣的難受。

　　人活一次不容易，就因滿足自己的虛榮心而丟了性命不值得呀！這件事不僅教育了我，我想對(duì)所有的年輕人也敲響了警鐘。無(wú)論做什么事都要多動(dòng)腦筋，不要機(jī)械的模仿別人。凡事三思而后行，養(yǎng)成沉著、穩(wěn)重的生活習(xí)慣，一步一個(gè)深深的“腳印”這們你的人生才會(huì)熠熠生輝。

　　離開家鄉(xiāng)十余年，這件事對(duì)我來(lái)說始終記憶猶新。我忘不了——忘不了孩子、丈夫、老人痛苦的表情。忘不了妯娌倆的悲慘遭遇；一想想諾大的'中國(guó)，每天會(huì)發(fā)生多少類似這樣的事故，我就心驚膽顫。我不想看到社會(huì)的陰貍面，我渴求光明。希望我們的人民笑逐顏開：希望我們的生活更加美好；希望我們的國(guó)家更加璀璨奪目。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　王老師，您已經(jīng)教了我們一年多了，很高興今年您又繼續(xù)擔(dān)任我們班的語(yǔ)文兼班主任。您是一個(gè)善解人意，和藹可親的好老師，我非常喜歡您。這一年多的時(shí)間里，你不僅教了我不少知識(shí)，還教育了我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，您常常找我談心鼓勵(lì)我，支持我，老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　在這一年里，我們快樂地度過了每一天，在您的鼓勵(lì)下，我們一天天進(jìn)步。記得有一次，您向我們提出一個(gè)問題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來(lái)的手，又馬上放下來(lái)；有的呆呆地望著老師；還有的`默默地坐在座位上……這時(shí)，您叫我站起來(lái)回答，我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音細(xì)聲細(xì)氣好像蚊子一樣嗡嗡翁。

　　頓時(shí)，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。我見了，害羞極了，認(rèn)為您肯定會(huì)重重地懲罰我。沒想到您不但沒斥責(zé)我，而是和顏悅色地對(duì)我說：“你別害怕，也別緊張，只是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)批評(píng)你，因?yàn)槟阌杏職�，能站起�?lái)努力地回答了問題。我會(huì)表?yè)P(yáng)你，會(huì)更加喜歡你。”這時(shí)我終于有了信心再次流利地回答了問題，我偷偷地看到了您微笑著滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。您從來(lái)都不會(huì)因?yàn)槲覀兓卮疱e(cuò)誤而批評(píng)我們，而是用和藹可親的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們。

　　王老師，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而您卻毫無(wú)怨言，默默地為我們付出，我們的成長(zhǎng)有您的功勞。王老師，我想對(duì)您說：“謝謝！”

難忘小學(xué)作文 篇3

　　那天下午，天氣格外的好。我也很高興，我們一家人興致勃勃地來(lái)到柳洲公園放風(fēng)箏，我?guī)�上了我心愛的直滑輪。這一天是我盼了一個(gè)星期才盼來(lái)的。我一定要好好珍惜這一天。我們一家人來(lái)到柳洲公園門口，我看見一條又粗又紅的線，上面寫著一米，我說：“我早就超過一米了，我要買票了。”爸爸買了三張門票。我們一走進(jìn)公園大門。我就看見二輛不同的車子，一輛像三輪車，另一車像賽車，我想騎，可是被爸爸媽媽拒絕了。爸爸說：“我們是來(lái)放風(fēng)箏的，不是來(lái)騎車的�！蔽衣犃撕蠛茈y過。我就穿上直滑輪，滑呀滑呀！周圍的叔叔阿姨都夸我滑得好。我又很高興了�；�著滑著，我不小心摔在了石子路上。

　　我痛得哇哇地哭了起來(lái)，爸爸趕緊跑過來(lái)把我抱起來(lái)坐在椅子上，還看了看我的'膝蓋。我真后悔當(dāng)初沒有聽爸爸的話把直滑輪帶來(lái)了。我看見那些人在放風(fēng)箏，我看著天上飛舞的風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)美麗的天使，我高興得笑了。我們也去放風(fēng)箏了，這就是我難忘的一天。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　今天是九月十日老師節(jié)，我想感謝一下讓我終生難忘的三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——沈老師。

　　開學(xué)頭一天，沈老師第一次給我們講課，那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為他十分嚴(yán)厲。

　　有一天上數(shù)學(xué)課之前，我們?nèi)�班都沒做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)，沈老師說：“你們沒做課前準(zhǔn)備就等于當(dāng)兵的上戰(zhàn)場(chǎng)沒有帶槍，那就失敗了一半，被敵人剛打兩下就陣亡了�！鄙蚶蠋煹脑捯粑绰洌�全班同學(xué)就開始哈哈大笑。但是從那天開始，大家都做好了課前準(zhǔn)備。

　　第一次月考后，沈老師說：“考在前十名的同學(xué)要多教一教倒數(shù)十名的同學(xué)，如果誰(shuí)有難題，就可以下課去辦公室問我�！睆拇�，我們一有難題目就去問沈老師，沈老師就一直耐心地講給我們聽，直到懂了為止。每一次在班級(jí)里講完難題目的時(shí)候，我們都會(huì)把它記下來(lái)，但是當(dāng)我們要記的時(shí)候沈老師說：“聽懂了，比做更重要�！�

　　有時(shí)候，好學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)誤，本以為沈老師會(huì)原諒他們，但是他卻說：“在紀(jì)律面前，人人都是平等的`，就是誰(shuí)考全省第一，也要遵守紀(jì)律。”

　　后來(lái)，沈老師告訴我們做人比讀書重要。好人與壞人只有一步之遙，以前有一個(gè)南大的學(xué)生，非常看好一臺(tái)電腦，但是家里不富裕，沒有條件買，于是他夜里去把人家店給砸了，一下子成了犯人，警方不到兩個(gè)小時(shí)就抓住了他。所以品德比讀書更重要。

　　三年級(jí)的那一年里，我聽了許多故事，明白了許多道理。沈老師，我終生難忘！

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　小作者筆下的沈老師，善于用形象的比喻來(lái)簡(jiǎn)明一個(gè)抽象的道理。沈老師不當(dāng)要求學(xué)生把學(xué)習(xí)搞好，還要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品德，指出品德比讀書更重要。小作者塑造沈老師這一形象時(shí)，不是沉悶地介紹，敘述，而是用人物自己的言行，加以塑造，把沈老師的形象寫得有血有肉。作文語(yǔ)言樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、流暢。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了.難忘校園里的一草一木;難忘老師們的音容笑貌;更難忘我和她之間的深切友誼。

　　他就是我的好朋友月月,下面我們就給她幾個(gè)鏡頭特寫吧,Let′go!

　　鏡頭一:

　　烏黑簡(jiǎn)短的頭發(fā)而掩蓋不住她可愛的瓜子臉,臉上相嵌著黑珍珠般的眼睛,閃爍著智慧而聰穎的光芒.較黑的皮膚顯得成熟而穩(wěn)重.這樣,就楱成了我喜歡的.她.

　　外貌指數(shù):☆☆

　　鏡頭二:

　　學(xué)習(xí)上她名列前茅,讓同學(xué)們都羨慕不已;操場(chǎng)上她箭步如飛,讓一旁的人望塵莫及;辯論會(huì)上她巧言妙語(yǔ),讓對(duì)手們都啞口無(wú)言------記得一次數(shù)學(xué)課上,張老師出了一道難題,大家都冥思苦想,用筆在草稿紙上來(lái)回的演算.這時(shí),突然聽到一聲:“老師,等于37!”老師高興地問她:“哦?你是怎么算的?”她自豪地回答說:“我是這樣算的-------”聽她講得頭頭是道,條條有理,老師不竟連連點(diǎn)頭,向她投去贊許的目光.同學(xué)們也對(duì)她佩服得五體投地.

　　成績(jī)指數(shù):

　　鏡頭三:

　　人嘛,不可能都是十全十美的,她也是.她的美中不足就是——小氣。記得一次體育課上，我和她坐在操場(chǎng)上玩，我們旁邊也有兩個(gè)女同學(xué)在那里玩。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)拉著另外一個(gè)女同學(xué)一不小心摔在了她身上。頓時(shí)，淚水向斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。那兩個(gè)女同學(xué)見事不對(duì)，立馬左一句對(duì)不起右一句對(duì)不起地向她道歉，她也無(wú)動(dòng)于“哭”。

　　缺點(diǎn)指數(shù)：☆☆☆

　　藍(lán)天中，翱翔著雄鷹，但愿她以后的路如藍(lán)天般寬廣；花園里，幾只小鳥在幸福的歌唱，但愿她以后如小鳥一樣幸�？鞓�；風(fēng)雨中，幾只螞蟻在頑強(qiáng)的與風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，但愿她以后經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見彩虹！

難忘小學(xué)作文 篇6

　　今年的十一長(zhǎng)假期間，為開闊眼界和豐富假期生活，父母帶我去了北京、北戴河，這一次旅游不僅讓我長(zhǎng)了見識(shí)，更令我今生難忘。

　　在北京，我們游覽了金碧輝煌的故宮、歷史悠久的八達(dá)嶺長(zhǎng)城、富麗堂皇的頤和園、莊重厲穆的添愛們、人民大會(huì)堂，令我神往的清華北大……

　　在北戴河，我們?nèi)チ颂煜碌谝魂P(guān)——山海關(guān)，俗稱“龍頭”，還有“黃金海岸”等等，這些都給我留下了深刻的.印象，但最讓我難忘的便是其中的北戴河之行。

　　之前，聽聞過大海有多大，有多深，有多藍(lán)……這只是數(shù)字概念，到了那里，你才能體會(huì)到海天相接的感覺，大海無(wú)邊啊！坐在海邊，看著藍(lán)藍(lán)的海水，聽著海浪拍打海岸的聲音，似乎又聽到了媽媽哄我入睡的搖藍(lán)曲。極目遠(yuǎn)眺，分不清哪是天，哪是海，只有遠(yuǎn)處的幾艘驅(qū)逐艦顯得格外醒目。

　　這一切，都深深地吸引住了我的眼球。我再也坐不住了，一個(gè)猛子扎進(jìn)了海水里，想暢游一番，壞了，咸死我了，誰(shuí)給我喂了一勺鹽？探頭看，方才想起，海水是咸的。為滿足好奇心，我?guī)�上游泳圈，向大海的更遠(yuǎn)處游去……隱隱約約聽到有人喊我，一回神，哇！只有幾個(gè)人在，岸邊已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)。這讓我有點(diǎn)怕了，立即返回岸邊。望著樣子驚恐的爸爸媽媽，我“撲哧”一聲笑了。

　　躺在岸邊金燦燦的沙灘上，真是舒適極了。玩會(huì)沙子，爸爸拉著我和媽媽又去了坐快艇的地方，我們坐上快艇，船長(zhǎng)將快艇駛向了深海區(qū)，耳邊只有風(fēng)聲，濺起的海水打在臉上，舒服極了。快艇漂在海面上，向岸邊望去，已看不到人影，就連那碩大的遮陽(yáng)傘也只能看見傘頂。四周有幾艘漁船，辛勤的漁民們正打撈著魚蝦。這一切，都別有情調(diào)。看著無(wú)邊的大海，我才真正領(lǐng)略到了胸襟寬廣這個(gè)詞的真正含義。

　　這次的行程結(jié)束，留給了我好多好多。我為祖國(guó)的大好河山贊嘆不已，更為我是個(gè)中國(guó)人而驕傲，我會(huì)向我確立的目標(biāo)奮進(jìn)，走向美好的明天。

　　此次一游，終生難忘。

難忘小學(xué)作文 篇7

　　老師，您如蠟燭，默默無(wú)聞；您如春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；您如老牛，任勞任怨。您就像春日的一縷清風(fēng)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；您就像迷途的一盞明燈，永駐我們心田。師恩，難忘！

　　小學(xué)六年給我印象最深的老師，是教了我三年的數(shù)學(xué)老師——楊主任。他已經(jīng)五十多歲了，卻依舊站如松，坐如鐘。特別是那雙炯炯有神的眼睛，便顯得他特別的精神。他就像我的長(zhǎng)輩一般，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著，鼓勵(lì)著，教育著我。

　　他嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)槭且晃粩?shù)學(xué)老師，所以他做事顯得非常的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不光是上課，平常為人處事也是這樣的.。記得有一次，上課時(shí)他的課件上有一道算式多了個(gè)小數(shù)點(diǎn)，為此事，他特地向我們道歉，還讓我們把此事當(dāng)作前車之鑒，來(lái)提醒我們以后不要重蹈覆轍。

　　他嚴(yán)厲。他是一位嚴(yán)師，所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛，他的學(xué)生都很優(yōu)秀。記得有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)我走神了，思緒早不知道飄到哪里去了。不一會(huì)兒，他那“偵察員一般的眼睛”便發(fā)現(xiàn)了。他停止了講課，一直靜靜的看著我。我也覺得不大對(duì)勁兒，便抬頭一瞧，喲！全班同學(xué)都帶著無(wú)不悲憫的眼神看著我呢！我大感不妙。再一看，楊主任正嚴(yán)厲地看著我。見我回了神，他便繼續(xù)講課，我羞愧不已。從那次之后，我上課時(shí)再也沒走神過。

　　他明理。他雖然只是一位數(shù)學(xué)老師，教我們卻不止于這些。他常常教給我們道理，他常常對(duì)我們說，做人要“嚴(yán)于律己，寬以待人”，他是這么說，我們也這么做的。他常用他的一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我們，要成人、成苗、成才……

　　往日的樹苗已一天天長(zhǎng)大，往日的我們已從懵懂的稚童長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年。老師，是你們，見證了我們成長(zhǎng)路上的一步步腳印，一片片風(fēng)景，一個(gè)個(gè)故事，你們是我們成長(zhǎng)的伴侶，牽絆著，指引著我們，向著未來(lái)一路奔跑！

　　時(shí)光你慢些吧，讓我好好記住你們的容顏，好讓我，永遠(yuǎn)地懷念你們……

　　師恩，難忘！

難忘小學(xué)作文 篇8

　　今天，我們進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，我的心里特別緊張，因?yàn)槲蚁肟紓�(gè)好成績(jī)。

　　拿到試卷后，看到題目并不難，心里稍微放松了許多，所以我就飛快地做。眼看我的閱讀題做了有一半了，我心里更輕松了，不禁美滋滋地想：我肯定是第一個(gè)做完的！就在我暗自高興時(shí)，沒想到劉浩 龍到老師那里去交卷了。我疑惑不解地看著劉浩龍：他怎么會(huì)比我做得還快呢？我左思右想，過了好一會(huì)兒，我終于想起來(lái)了，因?yàn)閯⒑讫堊�得最端正，老師先把試卷給了他。唉，我不是第一個(gè)交卷的 了。

　　我重新調(diào)整思路做閱讀題，很輕松地就做完了。我邊往講臺(tái)上走邊想：一定能考個(gè)好成績(jī)！于是我把試卷交給了老師，沒想到我還沒回到自己的位子上，魏老師就把我的.試卷看完了。只聽魏老師說：“ 謝伶雪，燕子?jì)寢屪屝⊙嘧涌纯炊�瓜和茄子有什么不同，你怎么寫的是冬瓜和南瓜呢？你這個(gè)錯(cuò)誤也太低級(jí)了吧！”聽了老師的話，我很吃驚，我怎么會(huì)把“茄子”寫成“南瓜”呢？接過老師遞給我的 試卷一看，果然，一個(gè)大大的紅圈里面明明白白寫著“南瓜”。唉，可惜呀可惜，我竟然把茄子寫成南瓜，我怎么會(huì)這么粗心呢？我可得好好找找原因：我可能是看到前面的冬瓜，就想到了南瓜吧；也 可能是剛才一個(gè)勁在想劉浩龍的事，一不小心走了神，所以犯下了如此低級(jí)的錯(cuò)誤；也可能是只求快寫，結(jié)果……后悔死了，可是后悔又有什么用呢？

　　這件事對(duì)我來(lái)說是個(gè)難忘的教訓(xùn)，我懂得了以后考試一定要專心做題，題目比較簡(jiǎn)單時(shí)更得專心，應(yīng)仔細(xì)看清每一道題，認(rèn)認(rèn)真真去寫，不要想與題目無(wú)關(guān)的事。更不能一味追求做題的速度，做完后還 要認(rèn)真檢查。不然的話，要想取得好成績(jī)是很難的。

難忘小學(xué)作文 篇9

　　發(fā)生在校園里的一件難忘的事

　　我在學(xué)校生活了四個(gè)春秋了，同學(xué)們我想問你一個(gè)問題：你認(rèn)為朋友重要，還是誠(chéng)實(shí)重要呢？你知道嗎？我經(jīng)歷了一件之后，認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比朋友更重要！

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，我有一位好朋友，叫家欣。哪天她爸爸去澳門玩時(shí)給她買了一件珍貴的禮物——一支做工細(xì)致精巧美妙鋼筆！人見人愛！多美呀！我跟小黃看著了迷，眼冒星光，都十分愛慕與妒忌。

　　小黃偷偷把我拉到一邊神秘地說：能不能將筆弄過來(lái)，據(jù)為己有？白天你用，晚上我用，好嗎？還不等她說完，我臉色沉郁下來(lái)，堅(jiān)定地波浪股搖頭說：不！我不干！她神情驚慌，臉上青一塊，紫一塊地說：算了算了，不跟你說了，你這膽小鬼，跟你說也是廢話憤憤地走開了。我聽完了十分氣憤，也沒理會(huì)小黃。但出乎我意料的是小黃真的去偷筆。

　　那天上體育課，我經(jīng)教師批準(zhǔn)回教室取東西，從遠(yuǎn)處看見小黃的身影走進(jìn)了教室，我快步走過去，從窗戶看到小黃坐到家欣的位置上，手伸進(jìn)了只有我們仨人才知道的.放筆位置摸索著，找到了筆，就馬上邊跑邊將筆藏到了自己的口袋中。她這一切，以為無(wú)人發(fā)現(xiàn)，天不知地不覺，但這一幕卻被我無(wú)意之中盡收眼底。

　　不久，家欣發(fā)現(xiàn)筆不翼而飛，十分傷心，立刻向老師報(bào)告，老師也開始查起來(lái)了。我進(jìn)退兩難，手掌是肉，手背也是肉：兩個(gè)都是我的好朋友，進(jìn)退兩難呀！

　　但我還是選擇了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，問心無(wú)悔的人。這件事令小黃十分生氣，要跟我絕交，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)俺仨人的心事，一一跟我們談了話，經(jīng)過這次，小黃再?zèng)]有偷東西了，咱仨還是最好的朋友。

　　這是我在校園里的一件難忘的事，這件事永遠(yuǎn)刻在我腦海中，記在我心頭！