小學(xué)作文：我難忘的小學(xué)時(shí)光

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)作文：我難忘的小學(xué)時(shí)光，希望對(duì)大家有所幫助。

　　七月，一個(gè)離別的月份。只是，唯一不同的是，原來(lái)我是看著別人離開(kāi)校園，離開(kāi)相伴多年的同學(xué)、老師，而此刻，我卻要自己親身體驗(yàn)?zāi)欠蓦x別的苦澀。

　　今天，是我們?cè)谛５淖詈笠惶�，同學(xué)們都在班里忙著寫同學(xué)錄，看著那一張張寫滿不舍，帶盡淚痕的紙，我的心情一下子跌到了谷底。

　　“老師，我想出去走走，我再也受不了這種傷感的場(chǎng)面了�！薄班�!”正在忙著給同學(xué)寫留言的老師邊說(shuō)邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　扶著樓梯的把手，我緩緩走下樓，那原本冰冷的扶手，此刻卻變得異常溫暖，我走得很慢很慢，很輕很輕，我們還是那群一下課就沿著樓梯瘋跑的小女孩嗎?

　　記得之前不是這樣的，每當(dāng)上下樓，我們便三五群地在這兒瘋跑，都想第一個(gè)沖出教室到操場(chǎng)上嬉戲。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到值周老師，我們才會(huì)像現(xiàn)在這樣安靜下來(lái)。

　　來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，我的腳步不由自主地停了下來(lái)。撫摸著校門旁的那棵楊樹(shù)，看著眼前熟悉的操場(chǎng)，我正望得出神，“這棵大樹(shù)最能勾起我的回憶了”身邊的朋友幽幽地說(shuō)道。是啊，在這棵樹(shù)下，我們度過(guò)了整整六年的時(shí)光。

　　望著空曠的操場(chǎng)，我想起了那個(gè)繽紛的夏天，那天，學(xué)校正在舉行課間操比賽，我們班為了那次比賽，付出了巨大的努力。我們課間練，課后練，操場(chǎng)上撒下了我們多少汗水啊，最后，我們獲得了第一名!那天，那一刻，老師臉上的笑容，如今還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前;那天，那一刻，同學(xué)們的歡呼聲還在我的耳邊回蕩�！拔覀�?cè)僖膊荒艿竭@兒玩了，真不想走!”聽(tīng)了朋友略帶哭腔的話，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。

　　正是上課時(shí)間，這時(shí)政教主任走了出來(lái)，她看著我們，難得的笑了笑，什么也沒(méi)有說(shuō)便走了回去，望著她的背影，平時(shí)對(duì)她恨之入骨的我，此刻竟感到她是如此的親切。

　　放學(xué)的鈴聲還是不期而至了，低年級(jí)的小同學(xué)背著書包沖了出來(lái)，看著他們那股歡快勁，我真的很羨慕，明天，他們還可以像現(xiàn)在一樣快樂(lè)地踏進(jìn)這方操場(chǎng)，而我……

　　六年，在這所學(xué)校里，我從一個(gè)懵懂的孩子，變成了如今的青澀少年，在我記憶的長(zhǎng)河里，貯存著關(guān)于這所學(xué)校所有的美好記憶。再見(jiàn)了，我美麗的校園!再見(jiàn)了，我難忘的小學(xué)時(shí)光!多年以后，你必將成為我心中最靚麗的一道風(fēng)景線。