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        • 難忘的小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-03-10 16:34:12 小學(xué)生作文 我要投稿

          難忘的小學(xué)作文【經(jīng)典8篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          難忘的小學(xué)作文【經(jīng)典8篇】

          難忘的小學(xué)作文 篇1

            在我心里,有這么一堂課,他讓我從膽怯到勇敢,它被我珍藏在心中,久久無法忘卻。

            那節(jié)課是我在二年級(jí)時(shí)上的,那時(shí)的我十分膽怯,一直不敢回答老師的問題,因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)了會(huì)被老師罰和責(zé)罵,害怕被同學(xué)嘲笑。

            那一天老師提出問題后,我腦海里浮出了一個(gè)答案,但由于害怕我只好縮在角落里等別人回答。我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是你看看我,我看看你,希望別人能答出來。由于沒人回答問題,所有人又害怕發(fā)出聲音被老師注意而讓自己回答,所以教室里十分安靜,靜得連根針掉在地上都聽得見聲音。老師左右看看,想找一個(gè)回答問題的同學(xué),我趕緊避開老師的視線!皬堄铉,你來試試!痹谌绱税察o的狀態(tài)下,老師的聲音顯得那么的如雷貫耳。老師剛說完,我便下意識(shí)地站了起來,我心想:只能硬著頭皮上了。于是我把剛才想到的答案說了出來,可誰知,我剛剛說完答案,老師便說:“張宇琦說得很好!苯又囗懫鹆死坐Q般的掌聲,我緩緩坐下——原來,回答問題這么輕松。

            雖然,回答老師的問題對(duì)于大家來說十分簡(jiǎn)單,但對(duì)于那是膽怯的我來說卻非常困難,如果老師沒有喊我,我也不一定有勇氣去回答那個(gè)問題。

            從那以后,我知道了,要勇躍回答老師的'問題,就算答錯(cuò)了也沒關(guān)系,老師并不會(huì)罰和責(zé)罵同學(xué)們也不會(huì)嘲笑。接下來的三年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)可以主動(dòng)并準(zhǔn)確地回答老師的問題了,但我依然不會(huì)忘記那堂課,因?yàn)槭撬刮覍W(xué)會(huì)了勇敢!

          難忘的小學(xué)作文 篇2

            “丁零零……”這是多么熟悉的聲音,它多么普通,多么平凡,可它卻深深地在我的內(nèi)心深處扎了根。這鈴聲記載著我小學(xué)六年來的童真,記載著老師對(duì)我的關(guān)愛。

            回憶停留在六年前一天,我蹦蹦跳跳地來到了我的母!餍W(xué)。我靜靜地坐在一個(gè)角落,一位女老師走過來就像媽媽一樣撫摸著我的額頭,我頓時(shí)倍感溫暖,這也許就是我一直聽不懂的愛吧!

            二年級(jí)的我十分懶惰,一直都是飯來張口,衣來伸手,別說作業(yè)了,那就更懶得做了,從桌子上東倒西歪的課本和作業(yè)本就可以看出來!敖裉斓淖鳂I(yè)布置完了,希望大家認(rèn)真完成!”二年級(jí)新?lián)Q的語文老師是一位慈祥、溫和的老師,她差不多四十歲,容光煥發(fā)。“作業(yè)做完了嗎?”傳來老師近似嚴(yán)厲的話語!斑……還……還沒有!边@幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺(tái)詞!跋麓卧俨粚,我可要打你的手心了!崩蠋熞步(jīng)常這樣說。盡管她每次都這樣說,可我每次都重復(fù)著同樣的臺(tái)詞,老師也從來沒有真正打過我。在老師無盡的耐心下,我終于完成了我的第一次作業(yè),可老師還沒來得及審閱,這學(xué)期就結(jié)束了。

            以前,我覺得老師不打我是我幸運(yùn),這是多么幼稚的想法,多么可笑! 現(xiàn)在回想起來,這里包含了老師對(duì)我多么深的愛和信任!

            六年,學(xué)校里的.一草一木都在為我做證明,做時(shí)間的證明,做老師對(duì)我付出的愛的證明。

            母校的樹木上多了六個(gè)年輪,這年輪里的一點(diǎn)一滴是多么可貴。!多么難忘的老師,多么難忘的母校,多么難忘的小學(xué)生活!

          難忘的小學(xué)作文 篇3

            歲月匆匆而逝,小學(xué)六年生活,轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了。這六年的小學(xué)生活,仿佛是那昨日天空中的云,美得讓人陶醉;抑或是一杯香茗,給人淡淡的回味和享受;抑或是那陳舊的童話書,每讀一遍,心中總會(huì)激起一陣陣的暖流……無論是老師、同學(xué)、課桌、書本,一切一切小學(xué)的記憶,都是那么的美好。在這六年中,是他們一直陪伴著我,激勵(lì)著我勇往直前。不論是現(xiàn)在,或是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的以后,我都會(huì)把他們珍藏在記憶深處,永遠(yuǎn)銘記在心。

            翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁,那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過喜悅和感傷,在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天,相識(shí)在那雪花紛飛的冬天,相交在那鳥語花香的春天,相知并相擁在這萬物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過的日子,都是那么的幸福和美好。

            還記得嗎?四年級(jí)時(shí),我們一起練集體舞。剛接到通知時(shí),個(gè)個(gè)激動(dòng)不已,期待著比賽這一天的到來?墒窃谟(xùn)練的過程中,卻因?yàn)槲璧竸?dòng)作構(gòu)成了很多麻煩。因?yàn)槲璧甘抢蠋熃唤o女生全權(quán)負(fù)責(zé)的,所以編排的舞蹈有很多技巧在上面,男生們跳起來很不自然,整個(gè)舞蹈先不說動(dòng)作吧,一個(gè)個(gè)你跳你的,我跳我的,整體效果很差。老師考慮到了男生,于是又費(fèi)盡心思跟著班委一起改動(dòng)作,一起訓(xùn)練,一個(gè)個(gè)挨著糾正動(dòng)作,把舞蹈改成一組一組地教。每個(gè)同學(xué)都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習(xí),在太陽的暴曬下,每個(gè)人的臉上都流著汗珠,每個(gè)人都累得精疲力竭,可是沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次音樂響起,無數(shù)次重復(fù)著動(dòng)作,每個(gè)人的`臉上始終只有微笑,每個(gè)人都充滿了必勝的信心!在我們的心中,舞蹈像一粒種子,每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,為我們撐起一片屬于自己的天空,為我們的團(tuán)結(jié)歌頌。

            比賽那天,我們一個(gè)個(gè)手戴彩環(huán),身穿干凈整齊的校服,面帶著微笑上了場(chǎng)。音樂響起來了,我們做著嫻熟的動(dòng)作,跳著柔美的舞姿,像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝,像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴,更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎著陽光茂盛地生長(zhǎng)。演出結(jié)束了,一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起來,我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的,但是在我們每個(gè)人的身上我看到了最寶貴的東西,那就是——團(tuán)結(jié)合作。

            再想起我們的那些美好回憶:紅歌比賽、元旦晚會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、為老師舉辦的生日party……一切的一切,總讓人的心中涌進(jìn)一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂,給我無盡的溫馨。

            永遠(yuǎn)舍不得說分別——忘不了你,讓我懷念讓我驕傲的母校;忘不了您們,教書育人的老師;舍不得你們,朝夕相處的同學(xué);感謝那些讓我回味無窮——難忘的小學(xué)生活!

          難忘的小學(xué)作文 篇4

            我的生活中有很多第一次,像街上的冰糖葫蘆,一串串的;像河中的波浪,一層層的,難忘的“第一次”作文。但是,使我記憶猶新的第一次,就是小時(shí)候在老家捉魚。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,姑姑叫我和她一起到田邊玩,說田里有魚兒,田中有玉米,田邊有泥鰍等。

            來到了田邊,我看見姑姑帶來了幾個(gè)桶,同里面有小勺子。我問她這是干什么的,她說:“是拿來捉魚的,等一下你就知道了!闭f著,姑姑提著桶來到了田的旁邊,用手指著田中間那里,說:“元元,快來,這里有很多魚。

            ”我來到了姑姑身旁,順著她手指的方向看了看,“哇!真的有很多種魚,我們要把它們捉走是嗎?”我興奮地說。姑姑笑著說:“把它們?nèi)孔阶撸∧阌羞@個(gè)本事嗎?”

            “哎呀呀,你也太小瞧我了吧!”我說!澳牵医o你一個(gè)桶,兩個(gè)勺子,我們來比賽吧!”姑姑說,小學(xué)六年級(jí)作文《難忘的“第一次”作文》。我說:“比就比,誰怕誰!蔽医舆^桶子,找了一個(gè)多魚的地方,慢慢地蹲下來,看了田里自由自在的魚兒,又看了看那邊皺起眉頭的姑姑,然后一邊拿著一個(gè)勺子,慢慢地放入水中,一放入水中,就看見許多魚兒飛快地游走了,我想:我絕對(duì)不會(huì)放棄的',我又走到田角邊慢慢的把勺子放入水中,這次還未放進(jìn)水中,魚兒又游走了。我發(fā)現(xiàn)姑姑在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我還見姑姑的桶子已經(jīng)裝滿了幾條可愛的魚兒。

            姑姑說:“捉魚不是一次就能捉到,不能有急躁的心情。你越急,動(dòng)作就越快,要有點(diǎn)耐心,專心就可以捉到的了!边@件事在我的腦中揮之不去,我永遠(yuǎn)都忘不了那難忘的第一次捉魚,它令我受益匪淺。

          難忘的小學(xué)作文 篇5

            假期里,我學(xué)會(huì)了做蛋炒飯。

            首先,要準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋,還要什么呢?對(duì)了,火腿腸,蔥花,米飯,估計(jì)就這么多了。媽媽每次都放一種白白的東西,好像是鹽。媽媽說過,每頓飯必須放鹽。想著我把鹽拿了出來。

            然后,點(diǎn)火坐鍋,倒一點(diǎn)油。油我不小心倒多了,放入蔥花熗鍋,打兩顆雞蛋進(jìn)行翻炒。雞蛋炒好了,該放火腿粒了。我一看,原來火腿還沒切呢。我把煤氣關(guān)掉,手忙腳亂拿出案板開始切火腿。 好一會(huì)兒,火腿總算切完了。我長(zhǎng)出了一口氣,再看我切的火腿,形狀千奇百怪,大小不一。

            我又打開煤氣,等鍋?zhàn)訜崃耍鸦鹜攘7胚M(jìn)去。炒了一會(huì)兒,放米飯,撒點(diǎn)鹽。經(jīng)過翻炒,大功告成了。

            我做的蛋炒飯花花綠綠的,看上去非常有食欲。我自信滿滿的嘗了一口,感覺很一般。唉,真是中看不中用呀!是不是自己的味蕾出了問題?于是我請(qǐng)美食家——我的媽媽來品嘗。媽媽說:”兒子 ,挺厲害呀!都會(huì)做蛋炒飯了!拔艺f:”當(dāng)然了,只是這蛋炒飯的味道怪怪的。請(qǐng)媽媽品嘗!皨寢屇闷鹂曜,吃了一口,說:”的確怪怪的,不過,也挺好吃的!拔业玫綃寢尩目洫(jiǎng),高興的'一蹦 三尺高。這是媽媽善意的謊言,我心知肚明。

            雖然我第一次做蛋炒飯不是很好吃,但是下一次我會(huì)努力的。

          難忘的小學(xué)作文 篇6

            “尊敬的六年級(jí)乘客,您所乘坐的小學(xué)客車即將到站,下車時(shí)請(qǐng)?jiān)倩仡^看一看您的老師,您的校園和您的同學(xué)吧!”

            第一次走入學(xué)校,第一次推開教室的門,第一次學(xué)完一本書,第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時(shí)光里飛奔而去。

            我還記得那個(gè)推開大門,就映入眼簾的大花壇,那里有一棵大松樹,是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花,比如漂亮的玫瑰,潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時(shí)候,女生在那里賞花,男生們?cè)谀抢镉^賞蜜蜂采蜜,有趣極了。

            我還記得那個(gè)和我一起上下學(xué),一起寫作業(yè),然后一起幫助同學(xué)們的那個(gè)好朋友——?jiǎng)?mèng)璐。我們一起打掃衛(wèi)生,一起在元旦晚會(huì)上唱歌,一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進(jìn)步,共同努力,這所有的一切我都還記得呢!

            我還記得,那個(gè)“人見人愛花見花開”的'老師,那個(gè)普通話說的不怎么樣的老師,那個(gè)每天教給我們知識(shí)的老師。我知道那次我受傷,是您把我送到醫(yī)務(wù)室的,您還去那么遠(yuǎn)的地方給我買藥,您的恩情我一輩子都不會(huì)忘記的。

            我還記得,有一次我的腿在樓梯上碰到,受傷的時(shí)候,我的同學(xué)每天去我家看望我,給我?guī),給我補(bǔ)習(xí)功課,我也不會(huì)忘記你們的。

            雖然這六年的時(shí)光就像流水一樣快,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓返臅r(shí)光!

          難忘的小學(xué)作文 篇7

            月23號(hào)那一天,我們帶著愉快的心情集合到少年宮,我們將前往重慶后勤工程學(xué)院,體驗(yàn)軍人們的生活。

            我們?cè)谲嚿暇拖胫娙说纳钍鞘裁礃幼,我們的教官是否很?yán)厲,我們的宿舍好不好,等到了后工學(xué)院,我才發(fā)現(xiàn)這里還是挺大的',又有足球場(chǎng),又有籃球場(chǎng),還有打羽毛球的地方,同學(xué)們看著看著,不禁發(fā)出“哇”的聲音。

            安頓好以后,就是開營(yíng)儀式了,接著我們很快就進(jìn)行了集體活動(dòng),學(xué)院為每位學(xué)員發(fā)放了迷彩服裝,我換上了嶄新的迷彩服,在鏡子前照了照,!好精神呀!我感覺自己還真像一名真正的軍人呢!

            第二天早上,我們六點(diǎn)半就起床整理內(nèi)務(wù),并進(jìn)行晨訓(xùn)。上午安排的是真人CS游戲,我們一些膽小的女生就躲在沙堆的后面,一直不敢出來。下午學(xué)習(xí)了站軍姿,晚上還觀看了電影《沖出亞馬遜》。

            第三天,最讓我們興奮不已的是可以見識(shí)到了真正的槍了,教官先給我們演示了怎樣握搶的姿勢(shì),接著讓我們排著隊(duì)輪流上前體驗(yàn)一下,我等呀等,終于到我了,我迫不及待地蹲在地上,摸著這把真槍,感覺好沉,好重啊,我愛不釋手,只可惜時(shí)間短暫,一會(huì)就換下一個(gè)同學(xué)了,不過,我還是很高興,因?yàn)椴粌H見到了真槍,而且教官讓我們抱著槍照了相呢!

            第四天,今天除了訓(xùn)練,最有意思的就是晚上的聯(lián)歡會(huì)了,我們和教官聚集在一起,表演了不少的節(jié)目,有唱歌、跳舞、還有相聲等等,連教官也參與了。我們還合作演唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》,嘹亮的歌聲博得了陣陣掌聲,我心里真高興呀!

            最后一天,吃完早飯,我們就參加了閉營(yíng)儀式,接著,我們就依依不舍地收拾著行禮,告別了教官,告別了帶給我們充滿著快樂的后工學(xué)院。

            五天的夏令營(yíng)生活,雖然是短暫的,但是讓我學(xué)到了不少的東西,讓我感覺到這五天的生活是充實(shí)和快樂的,多么難忘的夏令營(yíng)呀!

          難忘的小學(xué)作文 篇8

            記得有一年夏天放暑假,我和班級(jí)的同學(xué)一起來到安徽鄣山大峽谷游玩,一進(jìn)景區(qū)我覺得到處都是綠色的樹,走在路上我們還發(fā)現(xiàn)了一條四腳蛇,像變色龍一樣非常有趣,滑稽。我一路走一路看風(fēng)景,發(fā)現(xiàn)前面有一條河道,就找了一條路下到河邊,河里的水非常冰涼,清澈見底,簡(jiǎn)直就是純天然的農(nóng)夫山泉,我老爸還拿瓶子裝了一瓶水呢。

            我和幾個(gè)同學(xué)還有我弟弟組成了一個(gè)河道探索小分隊(duì),我們沿著河往上走,碰到了急流,很難很難往上走,我們想辦法先把腳找到一塊堅(jiān)固的石頭踩穩(wěn),這樣就不容易打滑,手再找一個(gè)好抓的地方慢慢往上爬。這樣一路走,我踫到了一個(gè)最大的急流,我費(fèi)了好大的勁才爬上去,可是又給急流沖下來了,我無可奈何只好再艱難的爬上去,像這樣的急流我遇到了兩次呢,都給我征服了。一路上我們還發(fā)現(xiàn)了很多的.小生物像螳螂,青蛙,還有黑白相間的小魚很可愛。我和同學(xué)們從河道里走有時(shí)會(huì)摔跤,有急流的時(shí)候手和腳會(huì)磕到石頭上但是我們沒有一個(gè)怕痛,沒有一個(gè)掉隊(duì),沒有一個(gè)中途要上去的,我們沒有爬到河的盡頭,因?yàn)榻o一個(gè)水很深的地方擋住了去路,但是我們還是很開心,因?yàn)槲覀兌际怯赂业男『ⅰ?/p>

            這是一次讓我難忘又有意思的旅游,我們一起打水仗,一起游泳,一起開心歡樂的游玩,我希望下次還能和同學(xué)們一起旅游。

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