實(shí)用的美麗的小學(xué)作文[通用6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在海鹽，有一個(gè)地方叫南北湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
春天，陽(yáng)光照射在梨樹(shù)和柳樹(shù)的身上，春風(fēng)徐徐，梨樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的花朵，如同一張張笑臉。柳樹(shù)姑娘輕輕地把長(zhǎng)辮子垂到水里，搖來(lái)?yè)u去，好象在梳頭。小草探出腦袋，驚奇地望著世界。
夏天快到了，小荷才露出尖尖角，蜻蜓早在空中飛來(lái)飛去。山上，密密層層的枝葉幫人們搭起了一個(gè)又一個(gè)的涼棚，如同一把又一把的遮陽(yáng)傘，夏天，人們?cè)谕饷�、在家里感覺(jué)酷暑難忍，但是到了南北湖的人們，都會(huì)感覺(jué)很涼快。
秋天是南北湖的豐收季節(jié)，一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子你擠我碰的'，掛滿枝頭，好象一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
冬天，下過(guò)一場(chǎng)大雪后，山上、枝葉上都覆蓋著一層厚厚的白雪，真像穿上了一件厚厚的好看的大衣。
啊，南北湖真是四季如畫(huà)！
美麗的小學(xué)作文 篇2
暑假的一天，我們一家去西安玩，等到夜幕降臨時(shí)，我們?nèi)ゴ笱闼^看音樂(lè)噴泉。
大雁塔廣場(chǎng)早已經(jīng)是人山人海，大家都在熱切地等候即將開(kāi)始的音樂(lè)噴泉的表演。
《今天是個(gè)好日子》的歌曲響起了，噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)緩，像一個(gè)舞蹈演員似的，翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂(lè)的`變化，噴泉有時(shí)像花兒一樣綻開(kāi)又合攏，有時(shí)像車(chē)輪在滾動(dòng)，又是像列隊(duì)的衛(wèi)兵一樣整齊有力，有時(shí)像孔雀開(kāi)屏，有時(shí)又像一個(gè)個(gè)的大水泡......
音樂(lè)噴泉的表演十分精彩，引起人們一陣陣的歡呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手稱好，有的人說(shuō)：“設(shè)計(jì)師太偉大了！”我們用照相機(jī)拍下了這美妙的瞬間。
時(shí)間過(guò)得真快，媽媽看了一下時(shí)間，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊�！”在回家的路上，我看�?jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)睡著了。今天，我玩得太高興了，也太累了，不知不覺(jué)在媽媽的懷里睡著了。
美麗的小學(xué)作文 篇3
烏蘭布統(tǒng)草原，是一個(gè)美麗的地方。
草是自由的。它們想長(zhǎng)多高，就長(zhǎng)多高，想長(zhǎng)多密，就長(zhǎng)多密。放眼望去，滿眼是綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，草隨風(fēng)搖擺，露出了藏在草后面的成群的牛羊。羊群整齊上了小丘，像一朵朵盛開(kāi)的白蓮花。
“路”是天然的。在草原上，原本是沒(méi)有路的，有的只有越野車(chē)開(kāi)過(guò)留下的淡淡的痕跡。我們的車(chē)子上了小丘，車(chē)身?yè)u晃著，時(shí)而扎一個(gè)猛子，時(shí)而翻一個(gè)小山坡，在水中濺起一朵朵水花，嚇得我們一聲聲驚叫，一陣陣?yán)漕�，好似隨時(shí)隨地都可以飛出車(chē)外。這種感覺(jué)像在坐過(guò)山車(chē)，又像在看一部驚險(xiǎn)無(wú)比的驚悚片，現(xiàn)場(chǎng)“觀眾”的反應(yīng)那可是“棒極了”。
動(dòng)物是悠閑的'，成群結(jié)隊(duì)的牛羊悠閑地散著步。車(chē)子來(lái)了，也毫不慌張，仍舊在草原上撒著歡。車(chē)上的人們一點(diǎn)兒都不著急，耐心地緊隨其后，拿著相機(jī)拍得歡。
天色漸漸暗下來(lái)了，天空中出現(xiàn)了奇麗的景象——日月同輝。那一幕，讓大家驚訝不已，紛紛拿出相機(jī)拍攝這罕見(jiàn)的一幕。日月在空中對(duì)視良久，好像有道不盡的相思要表達(dá)。天，暗了下來(lái)，只留下了彎彎的月亮在空中凝望遠(yuǎn)方。
草原上，一切都是自由的，一切都是無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮的，而一切也都是美麗的。
美麗的小學(xué)作文 篇4
陽(yáng)光明媚的下午，伴隨著徐徐清風(fēng)，我和媽媽來(lái)到了美麗的鳳凰湖。
這里的風(fēng)景甚是美麗，一下車(chē)，第一眼望見(jiàn)的是風(fēng)平浪靜的湖面，走近一看，里面有許多的小魚(yú)在湖水里玩耍，還有幾只烏龜爬到石頭上看風(fēng)景，好像他們?cè)跉g迎我們的到來(lái)，也有一些魚(yú)兒探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣。
橋上有些人把自己帶來(lái)的魚(yú)食喂給小魚(yú)吃，湖里有幾條大魚(yú)張開(kāi)“血盆大口”來(lái)吃魚(yú)食，小魚(yú)和大魚(yú)為了搶魚(yú)食兒打架，把我弄得哈哈大笑。
再走過(guò)去一點(diǎn)就是一處美麗的沙灘，沙灘上有很多的小朋友在上面玩沙子。我興奮地跑上沙灘去玩，只聽(tīng)“啪”的一聲，我摔了一個(gè)狗搶屎，爬起來(lái)一看，原來(lái)是這些小孩兒在沙灘上挖了一些大坑。
最好玩的是游樂(lè)場(chǎng)，那里有秋千、小沙灘、蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬。每天晚上都有許多許多的小朋友去那里玩，每一天游樂(lè)園里都充滿了那些小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
夜幕降臨，來(lái)到草坪，躺在草坪上看星星看月亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼爽不已。
鳳凰湖還有一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，那就是活動(dòng)場(chǎng)，有很多的中老年人去那里鍛煉身體。
這就是美麗的鳳凰湖，有湖水里的`小魚(yú)；有歡聲笑語(yǔ)的小朋友；還有最好的休息之地，沙灘、草坪，這些都是最美最好的地方。
美麗的小學(xué)作文 篇5
一小時(shí)由六十個(gè)彈指間組成，一天由十二個(gè)時(shí)辰組成，一年由三百六十五個(gè)日升日落組成，一個(gè)世紀(jì)由一百個(gè)輪回組成，一段人生卻有無(wú)數(shù)段美麗的瞬間組成。從小就喜歡看煙花，看那一瞬間的美麗。
小時(shí)侯看的是它的五顏六色，在深邃的天空中，突然出現(xiàn)一朵閃亮的心。就象是閃現(xiàn)了許多星星，對(duì)著我眨眼睛，又調(diào)皮地躲起來(lái)了，而我，總是嚷嚷著要找煙花。
我喜歡站在二十樓上的平臺(tái)，看著四周此起彼伏的煙花，一聲聲的爆炸聲，沖掉了我的憂愁，一朵朵美麗的煙花，給我以安慰。
煙花是美麗的，然而是短暫的。難道說(shuō)世上的一切美好都是短暫的嗎？一直相信自己可以順利地在學(xué)習(xí)的'旅途中留下值得長(zhǎng)大后引以為豪的成績(jī)。然而卻不知這過(guò)程是多么的漫長(zhǎng)，多么的艱辛，而且并不順利。
眼前又閃現(xiàn)了煙花，也許，人的一生就像煙花一樣。艱難地克服了阻力，一路上自己照亮自己前進(jìn)的道路，在別人的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，綻放自己。
所以，在失落的時(shí)候，我總會(huì)想起煙花——總有一天會(huì)綻放自己！
一天有二十四個(gè)小時(shí)，一年有三百六十五個(gè)晨昏，一段人生有無(wú)數(shù)個(gè)美麗的瞬間，而未來(lái)還有更多美麗的瞬間等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
美麗的小學(xué)作文 篇6
一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個(gè)笨孩子。
老師早已對(duì)他失去信任，要求轉(zhuǎn)學(xué)，父母無(wú)奈，只好轉(zhuǎn)到一所山溝里的中學(xué)。在新班級(jí)，因?yàn)檫@里的'孩子全是貧窮山溝的，沒(méi)有城市孩子的自大，傲氣，對(duì)杰克也當(dāng)兄弟一樣，再?zèng)]有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語(yǔ)的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。
一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來(lái)，小聲說(shuō)：“我------讀不好�！崩蠋熥哌^(guò)去，和藹的說(shuō)：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說(shuō)：“可我是個(gè)笨孩子�！崩蠋熥呱现v臺(tái)，頓了頓，說(shuō)道：“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子，父母對(duì)我沒(méi)了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買(mǎi)了書(shū)，筆等用品，開(kāi)始四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，睡覺(jué)都想著算數(shù)題，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，19歲我上了北京師范學(xué)校，最后當(dāng)了老師。
杰克，你也有潛力，來(lái)，讀吧。”所有孩子驚呆了，都向杰克望去，杰克已經(jīng)端起了書(shū)，仿佛早已準(zhǔn)備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒(méi)錯(cuò)！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表?yè)P(yáng)了他。這真是不平常的一節(jié)課對(duì)于杰克來(lái)說(shuō)，他無(wú)比感激王老師。
從此，杰克拼了命似的學(xué)習(xí)，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績(jī)大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點(diǎn)才明白真相，是一個(gè)同學(xué)告訴他的：其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費(fèi)用上了北師范學(xué)校，老師為了你不自卑，編了一個(gè)善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿面，手中的通知書(shū)滑落在地。
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