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【經(jīng)典】樂趣的小學(xué)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的樂趣的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
上小學(xué)了，我能自己看書了，就不在滿足幼兒讀物，媽媽給我訂了《我們愛科學(xué)》和《精品作文選》，每個(gè)月，我都急切地盼望著它們的到來，讀書也就變成了一種急急地等待，于是媽媽又給我買了《一千零一夜》等書籍。
上了二年級，我在學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”——彩虹魚繪本館！我辦了一張借書卡，開始風(fēng)卷殘?jiān)埔粯娱喿x各種繪本圖書，《床底下的怪物》、《是誰的嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚兒》……，漸漸地我開始涉獵長篇小說了，沈石溪和西頓的小說讓我明白了動物也有感情，也有母愛；馬小跳的故事讓我哭笑不得；笑貓日記是我感嘆，笑貓真是只神貓，連三寶都會笑！
這就是我的讀書故事，書是一盞明燈，照亮了人生的`道路，書是忠誠的朋友，為你提供無盡的智慧。讓我們一起愛上書吧！
樂趣的小學(xué)作文 篇2
今天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏，這是我第一次放風(fēng)箏。我懷著十分激動和期盼的心情，和弟弟一路小跑著去商店買了一個(gè)像老鷹的風(fēng)箏。
爸爸開車把我們帶到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)空曠的'水泥地。剛停好車，我迫不及待打開車門，拿出風(fēng)箏恨不得馬上就將風(fēng)箏飛上天。但我也只能剛著急，因?yàn)槲覀兌疾粫棚L(fēng)箏，只看過別人放風(fēng)箏。于是照著別人那樣，一個(gè)人拿著線，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，逆著風(fēng)跑起來。只見風(fēng)箏慢慢升高，放開風(fēng)箏，它立刻又掉下來。這樣試了幾次，可每次都掉下來，我有點(diǎn)泄氣了。跑了一會兒，看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪，里面還有許多的小蝌蚪，于是我和弟弟丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。
第一次看到真實(shí)的小蝌蚪，我高興得忘記我是來放風(fēng)箏的了，也忘記風(fēng)箏放不起來的不愉快。于是我找來一個(gè)小貝殼用來舀小蝌蚪，弟弟則在一旁撿石子往河里丟。玩了一會兒，媽媽說水邊不能玩耍很危險(xiǎn)。
我們又繼續(xù)放風(fēng)箏了。經(jīng)過風(fēng)箏一次次地上升，又落下，我發(fā)現(xiàn)抖一抖風(fēng)箏的線它就飛上去了。有了這一技巧，放風(fēng)箏就容易多了。我拿著風(fēng)箏線抖一抖，風(fēng)箏果然飛上天了。我迎著風(fēng)一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，我的心也隨著風(fēng)箏飛了起來。
漸漸地，風(fēng)越來越大，我就把風(fēng)箏線又收回來一點(diǎn)，防止風(fēng)箏線被風(fēng)吹斷。有時(shí)候風(fēng)箏會掉下來，但是在落到地上前又會飛上去，宛如雄鷹捕食一般。就這樣，我能靈活自如地放風(fēng)箏了。
玩了一個(gè)小時(shí)后，我們就要回家了。這次放風(fēng)箏讓我知道了：有些事情看起來很簡單，做起來卻很難。但只要堅(jiān)持不懈，就會找到技巧，就能成功。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
星期一，我們東風(fēng)西路小學(xué)整個(gè)四年級在鳥語花香的越秀公園里，舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”親子定向活動來慶祝國際六一兒童節(jié)。
十點(diǎn)鐘，我來到越秀公園的北秀歌舞臺。在那里舉行了許多節(jié)目，有嘉賓致辭、一起來唱粵語童謠、舞蹈——《落雨大》、環(huán)保節(jié)目——《小樹的愿望》、還有雛鷹觀鳥基地揭牌儀式。儀式結(jié)束后，我們在舞臺上照了張集體照，就開始了親子定向活動。親子定向活動就是在一個(gè)小時(shí)里，自己找到鎮(zhèn)海樓和五羊石像，并蓋上印章。我通過路牌和導(dǎo)游圖找到了兩個(gè)景點(diǎn)，非常開心！
在這次活動中，我看完了環(huán)保節(jié)目——《小樹的`愿望》我有了一個(gè)深刻的體會。節(jié)目的內(nèi)容，是一棵小樹它的身上披滿了塑料袋、廢電池和生活垃圾，它希望人們可以注意環(huán)保，讓環(huán)境可以變得更加美好。我看完了這個(gè)節(jié)目，心里十分慚愧。記得有一次，我去長鹿農(nóng)莊春游時(shí)，我在看表演時(shí)吃薯片。吃完以后，我順手一丟，就把薯片袋扔在地上。離我不遠(yuǎn)的地方，就是一個(gè)垃圾桶，墻上還掛著一個(gè)牌子，寫著，請勿亂扔垃圾。我看完了這個(gè)節(jié)目，我覺得我自己很不環(huán)保，還很不愛護(hù)環(huán)境。我決定要環(huán)保，還要愛護(hù)環(huán)境。還要向小樹一樣有清晰的環(huán)保意識，要做好自己，同時(shí)，還要去提醒別人。讓我們的家園，變得更加美好！
樂趣的小學(xué)作文 篇4
有人說：“書是最好的精神食糧”，這話真是一點(diǎn)兒也不錯。但是對一個(gè)不曾仔細(xì)閱讀過書的人來說，卻很難體會到這句話的意義。
一個(gè)人感到生活極其枯躁、孤獨(dú)的時(shí)候，如果能有一本書可以閱讀，不僅可以獲得知識，也一定會頓時(shí)忘卻周遭的一切煩惱、苦悶，而感到心靈中受到了滋潤，猶如在荒漠中突然得到了甘泉。
然而，閱讀書籍最重要的.，就是注意其內(nèi)容的謹(jǐn)慎選擇。如果什么書都看的話，是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過的書報(bào)、雜志中，最喜歡的就是語文日報(bào)和世界名著。語文日報(bào)的內(nèi)容不僅上自天文下至地理，甚至于還有日常生活中的小常識，其中“方向”一欄更是我所喜愛的。它是教導(dǎo)人們在日常生活中許多的做人道理。
其次，在閱讀態(tài)度方面，務(wù)必記住“靜”字，人在靜中才能細(xì)心吸收書中的意思，也惟有心靜的人才能細(xì)思書中的含義，這也是我個(gè)人讀書所得到的一些經(jīng)驗(yàn)。
總之，我覺得在閱讀時(shí)，務(wù)必要把握以上這兩種原則，才能快樂的讀，有效率的讀，進(jìn)而收獲滿行囊哦！
樂趣的小學(xué)作文 篇5
讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》一課后，我心血來潮。也寫了一篇《養(yǎng)花的樂趣》。
我以前不喜歡養(yǎng)花，因?yàn)榈搅讼奶�，會有許多的小蟲子。直到我遇見了那件事，就此改變了主意……
那年夏天，我去奶奶家，看見奶奶正在修剪花草，我就不解的`問奶奶：“奶奶，你不怕被蚊子叮嗎？”奶奶的回答卻讓我大吃一驚：“不怕，看見這么美的花被蚊子叮也愿意。你背過劉禹錫的《賞牡丹》嗎？其中有一句‘唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城’�！�
從此，我便和奶奶學(xué)著養(yǎng)花。
我家的陽臺不大不小，剛剛好，上面鋪滿了大大小小的花�；m然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，因?yàn)榭粗豢煤没ㄉ∫�，時(shí)間難過的事。所以都是生命力特別強(qiáng)的花，如：仙人掌、吊蘭、常青藤……
雖然我養(yǎng)的花都是些生命力強(qiáng)的花， 不過，盡管花草自己奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的，我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。
樂趣的小學(xué)作文 篇6
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我倒是覺得書還能醫(yī)一種病，——填空困難癥。
每周五和周日我都得去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)，可這一次，一張課外積累的卷子，把大家繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這張?jiān)嚲碛稍S多課外與課內(nèi)的古詩、名人名言、成語以及諺語組成。拿到卷子我上下掃了兩眼，心里輕聲嘀咕：這張卷子怎么這么簡單？書上全部有，還說我們肯定不會呢！
不久后，考試開始了，課內(nèi)積累部分，大家都輕而易舉地做完了，只有部分人實(shí)在是背不出來而卡死了，只聽見有人“咯咯咯”的笑話別人連課內(nèi)的都背不出來，而耽誤了自己的時(shí)間。一直到整張?jiān)嚲碜鐾�，我一路順風(fēng)順?biāo)�，沒有一點(diǎn)點(diǎn)卡住的時(shí)間，或是填不出的題，做完后，只見大家都抓腦袋的抓腦袋，鼓腮幫子的鼓腮幫子，還有人手拿著筆，假裝會寫的樣子，眼神卻在四處瞟別人的作業(yè)，貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想：有這么難嗎？要想這么久，平時(shí)都不看書的'呀！這么簡單的題，恨不得早點(diǎn)兒交！
成績出來后，和想象的一模一樣，我只錯了一個(gè)錯別字，而別人卻錯了一大堆，幾乎課外閱讀全是叉叉。最終，能有這成績，靠的還是萬能的書。
樂趣的小學(xué)作文 篇7
我喜歡養(yǎng)花，雖說花養(yǎng)得不太好，但看著一個(gè)小生命頑強(qiáng)的生長，是一件有趣的事情。
我對我的花可不敢奢求什么，對于我這種粗心的人，花遇到我，是倒了八輩子大霉了，她想開花便開花，不想也罷，只要活著，我就高興。
六年級作業(yè)多，媽媽工作忙，我?guī)缀鯖]有時(shí)間澆水，但還好花的生命力強(qiáng)，是花都應(yīng)該會開花，可偏偏我這個(gè)養(yǎng)了這么久也沒開花，哎，有可能是不滿我，別人都是像寶貝一樣寵著，而我就澆澆水。天天與干旱爭斗，哪有心思開花，她就是這么有個(gè)性，她叫堇藎，我家的一盆米蘭。
再來說說我養(yǎng)的比較好的`兩盆吧，堇藎很脆弱，要放在室內(nèi)，他們兩個(gè)可頑強(qiáng)得很！所以，我把他們放在室外，讓他們自己奮斗，每每有客人來，幾乎都會稱贊一番，我就幸福得飛上了天，這是我的勞動成果呀！我給他們?nèi)∶t景天、龍血蝎。在我心目中，他們就像這兩種藥材一樣珍貴。紅景天是紐倫堡珍珠，龍血蝎是黑法師。龍血蝎最近有些抑郁，長勢不怎么好，誒，真擔(dān)心呀！
當(dāng)然又有開心的時(shí)候，今年，黃麗阿姨送了我一盆蘆薈，我如獲至寶，小蘆薈現(xiàn)在是“天天向上”我高興地不得了呢！
亞里士多德說過： 古往今來人們開始探索，都應(yīng)起源于對自然萬物的驚異。看著一個(gè)小生命慢慢生長，這就是養(yǎng)花的樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇8
今天我們起來的很早，到豐登路賣糊辣湯的地方吃了早飯，我們帶了兩袋子吃的，丫丫她們也帶了，我們一起坐車到了翠華山的腳下，爸爸和叔叔把車開到山頂。
我、丫丫還有媽媽和阿姨，我們四個(gè)人一起沿著石階慢慢往山上爬，路上，我和丫丫采摘了很多葉子，我們還拿著放大鏡觀察葉子的紋理，山里的霧氣很大，走在山路上，感覺像是在云里，我都爬不動了，不過最后還是爬到了山頂，山頂上有個(gè)很大的'天池，池里有很多船，不過霧太大，今天沒人劃船。和丫丫在一起我很開心，希望下次還一起玩。
樂趣的小學(xué)作文 篇9
書，大家都見過，書里面是一個(gè)五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動物們談話，與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識了那么多文學(xué)大師，也認(rèn)識了王安石等小有名氣的詩人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了！
多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。書，給我打開了知識的窗戶，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的.情趣，請看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花，每當(dāng)寫作文的時(shí)候，那些美麗的花朵都會悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番......
有悲有喜,有笑有淚,既陶治性情,又增長知識,這就是讀書的樂趣。
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